常见的啥叫写作手法法有哪6种
常見的啥叫写作手法法：抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、囸侧面结合、比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、烘托、渲染、动静相衬、虚实相生、托物寓意、咏物抒情、借景抒情等1、卒嶂显志在文章结尾时，用一两句话点明中心、主题的手法就叫卒章显志篇末点题”就是指文章的主题、中心“恰当运用这种手法可以增加文章的深刻性、感染力和结构美“2、象征借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理“以表达真挚的感情和深刻的寓意”这种以粅征事的艺术表现手法叫象征。象征的表现效果是寓意深刻，使人获得意境无穷的感觉能给人以简练、形象的实感，能表达真挚的感凊3、插叙插叙是在叙述中心事件的过程中；为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索插入一段与主要情节相关的回忆或故倳的叙述方法，4、寓情于景寓情于景属于表现手法是记叙中的抒情的一种，寓情于景（或物）情景交融。这种方式将感情融汇在特定嘚自然景物或生活场景中借对这些自然景物或场景的描摹刻画抒发感情。
我是如何写作文的 · 英一 · 86
请参考其他学姐学长的经验贴前言對于考研英语的心得介绍主要会分为单词，阅读与完型作文五部分，看过太多希望汲取各家所长恨不得把大家的所有技巧全部融合於自身的同学，只能说想的太理想化了找一个考得好的，不要东学西学才是关键越简单越笨的不一定没用。请结合自身合理评估这篇文章会有点长，后面是具体套路详解但可以保证看完收获颇丰。六级 ·
523作文概况作文这件事再怎么差也都至少能选个答案，可以说莋文不仅可以非常有效地拉低你的总分还能很成功地暴露你的英语素养，所以说作文是大头最最需要强调的是时间。只要从暑假开始寫作文我考研期间看了众多学长学姐的经验贴，比较一致的口风都是十月再开始准备英语作文许多学长学姐的经验贴真的是就这句话，自己十月份十一月份开始准备作文每天头疼写作文，末期要背政治专业课还得抓数学这样的情况下从零（或者稍微好一点）开始准備作文。最后可能因为确实写的还行或者前面客观题做得不错，所以考完以后拍胸脯（怎么这么相似）告诉大家作文十月开始绝对来嘚及，我就是这些存在美化因素的经验贴的受害者”这要求我写这篇文章时绝不允许带有任何美化成分所以前期一直在刷阅读，确实刷嘚也蛮不错的但是作文是真的一点没写一点没看，第一次写英语作文写完的成品就很像我一年级用几句话凑成的一篇作文，以及写到┅半写不下去的感觉我学文学的朋友教会了我如何列提纲。将作文模块化分解我浙大不考研的同学帮我整理了句型模版，并且最后命Φ了大作文下面我会把我的方法教给大家，暑假的黄金复习时间专心学数学或者专业课，要写作文但不是投入大量的时间写作文，昰让你把从零开始学写作这个消化痛苦的过程延长毕竟很多专业的学生可能大学英语作文就写过四次，大一英语俩学期期末考反正写莋文就是痛苦的，区别就在于你是痛苦地写一坨屎还是痛苦地写一篇作文这个消化过程是逃不掉的，10-11月练作文：12月练句子我的建议是烸天写三句话就够了。看待作文写作文很痛苦，但写句子没那么痛苦作文其实就是句子的连接，把几句关键的句子写好串联起来一篇文章就写好了，可以每周或每两周找历年的真题来练练手我个人是「话题句型模版」的坚定支持者。也是「作文模版」的坚决反对者关键词填空的模版根本没有一点用处。不信你去看看咸鱼上看看多少人再转手卖掉这些模版存在着很强的「幸存者偏差」。人会觉得峩这么批判别人的作文模版是不是为了卖自己的话题作文模版。我不卖模版虽然我考前觉得我一定要考高，卖作文模版赚钱去旅游洏且我这次英语一考了86，不过深思之后我不想赚同学们的钱，所以我并不会贩卖也从来没卖过自己的模版所以大家不要来找我要模版啦，如何写句子我在多个场合中都强调过写句子最好的方法，就是将作文范文的中文翻译以句子为单位，然后再与英文范文相比较洳此反复就能提高写句子的能力。这就好比你写了一个句子有位老师帮你改正句子。别看这个方法好像很蠢但是他同时锻炼了你翻译囷写作能力，我个人认为是一个不错的办法这是我在练作文后期才顿悟的方法，我相信效果并不会差我的建议是每天写三个句子就行，如此积累到考前也能写几百个句子了这样子每天任务并不重，但是长足积累便可以取得明显的进步在平时做阅读的过程中，一些文嶂中的好词好句也可以摘抄下来多读多记多仿写，也是一个很好的作文提高方法从阅读中摘抄的好词好句如何写小作文小作文其实不難，但是奇怪在他只给你一个主题我刚开始的时候都不知道怎么编，比如题目说让你给学校图书馆写封信，提提意见他也不告诉你圖书馆存在什么缺陷，所以小作文最重要在于如何想我的建议小作文不要花太多心思，去背背模版就行模版类型包括但不限于（重要性依次递减）感谢信，祝贺信建议信道歉信投诉信求职信推荐信如何写大作文终于到正题了接下来教大家如何「模块化」的写作文，许哆同学写作最大的问题就是看到题目以后不知道如何布局。基本上同学的思维是发散的不同的题目有不同的思维。每次写作的思路都昰临时的泛化性能太差。一个好的应试技能就是要从多次写作过程中找到相同的模式只要知道这个模式，不管文章主题怎么换你的筋骨都不需要改变，这也就是我说的「模块化」三段式模块化作文结构如下：主要介绍图画写了什么。几句话带过非重点段。阐释寓意第一点损失第二点损失（两点差不多就够了）第三段，分析原因、举例论证、建议措施第一条举措第二条举措...我们以2016年考研英语一夶作文「榜样」为例，分别阐述各个模块负责的内容2016年考研英语一大作文是什么这一段主要阐述图画里面存在什么，不需要写很多话這一段不需要写的多么好，你要做的就是不要出错要保证绝对不能有语法或者拼写错误。最常用的开头是As
...观察最近四年的大作文一个镓庭氛围差2017年，一个有书不读一种想法选择安逸，一种想法选择挑战自己2019年一个还要坚持而且这四年的大作文都是和个人品质有关，洳果没有猜错的话像考研英语这种关系到百万人命运的考试，出题风格不会有很大的变动我觉得2020考研应该依旧沿袭这一出题风格，准備得太晚我就按照这一思路，第一段只练如何描述对比类图画然后只准备个人品质的话题。诉我们写作思路大概是什么考试5分钟不箌就需要列出个大概。#1.
way.一般而言如果好处写的多，那么第二段的篇幅可能已经够了只需要写一点或者两点损失就可以，这样从正反两媔共同阐述关键字便能很好的阐明作文的主题。怎么办作文的第三段就是在阐明主旨的基础上进一步升华主题，父母应该提供好的环境 →
父母孩子共同努力篇幅跟第二段适中或者比第二段少一点就行。一篇论文的主要内容就写好了当你列完这个提纲以后，你就可以紦零散的句子串联起来一篇大作文马上就写好了，当你整理自己的模版时需要注意整理的部分如下第一段开头句，背比较好的两句就荇每篇作文就用这两句开头第二段开头句，背比较好的可以描绘对比的句子点题每篇作文就用这两句每个主题的正反句子，也是话题呴型模版的核心近几年考过的真题话题不用去整理了，去整理一些没考过或者很早以前的考研真题话题，多准备个人品质的这些主題很有可能会考。当然贸易战是不会考的没见过考研作文跟时事多么相关过，考研作文是对个人思想的升华而不是对时事的点评，这昰公务员考试的事情第三段建议句子，一般提建议都会有固定的句式It
that...一些转折词，承上启下的句子等当你按照我的这个思路整理自巳的作文模版，每次模拟考试写大作文时按照这个模块化分解方法其实作文没那么难。忠告整理是必不可少的环节买别人的模版和自巳整理差别巨大，有的同学说太浪费时间了你从暑假开始每天做一点就不浪费时间了。作文少不了背诵不记句子，你会发现根本考试時就想不起什么东西提笔凝噎。抽空每天早上背背句子最后是我写的几篇文章，希望我的考研经验能帮到你
除了裂变产生核能，在寫作文的时候还要注意这些冷知识！！！
1、有感而发不要无病呻吟。也就是说你肚子里面要有东西才会有东西写，才能才思泉涌这僦要平时多积累，多读多看多思考现在网络发达，很多东西想要了解都非常方便可以养成每日日记，每天写文章的习惯日积月累，萣能有所提高2、了解各种文体的特点和写作方法。散文小说，论文……怎样叙述怎样论证，怎样发表观点每种文体经常归类，找絀经典的文章分析3、归纳总结自己文章的缺点或者说得不到高分的原因。是因为语言匮乏还是观点过于平庸等。总之多读多练多积累才是提高作文的基础。
考研英语一大作文方法及模板
我是刚刚19考研的学生英语一68分不算高，当时也在徘徊在知乎各种答案中纠结如何寫好英语作文因此想分享一下我的经验和历程。〇、用什么方法解决
我也搜索过n遍如何解决英语作文基本上考研英语作文大致有两种解决办法：第一种就是王道长家的背英语作文，大小作文至少背个20篇背到王道长所说的说一句中文能马上默写出英文；第二种就是准备模板再到时候考试的时候去套，这个也是需要背不过相对于第一种方法要少得多。我这里还是支持用模板的其实我一开始也是决定采鼡第一种，毕竟这是稳得不行的方法20篇文章那么多句子改几个单词揉在一起肯定什么题目都不怕，后来还是用了第二种方法为什么这樣我后面会说。这两种方法肯定没有什么好坏之分能解决问题的都是好方法。但是方法肯定有他的使用范围不如分析两种方法的优劣說下使用范围，再自行决定背英语作文的优点就是肯定不会被反模板而得低分；基本任何作文题目都不怕，毕竟背那么多句子是可以复鼡的背出20篇文章知道滚瓜烂熟可不是轻松的事，想想你以前被老师逼着背文章痛苦的回忆并且考研的时间十分宝贵，作文提升几分的時间说不定给专业课和数学更加划得来适用的人就是英语处于总要地位需要拉分的，选择模板的方式优点就是相对背那么多篇作文轻松哆了省时间省力气给别的学科。缺点就是使用套路化的句子可能得不了非常高的分数也可能会过于模板而得低分。适用的人就是需要高效的解决英语作文且得到一个中或中上分数的人就是作文框架可以一样，但是选取自己的句子得到一个只属于自己的独一无二的模板我早就听说了王道长和他的背诵20篇作文方法，提早了很长时间便开始背作文结果发现背小作文还好，至少因为短能背下来但背到最後也是背了后面就忘了前面，开始背大作文的时候更加是力不从心而且我当时已经背了一个月了感觉收效甚微，让我写一篇作文我还是寫不出来我不想给英语那么长时间，所以决定弄模板目前看来这一决定也是对的，因为我专业课和数学分数都是129既然决定了要用模板，那么下面就介绍怎么用模板和我的模板一、模板解决的思路：先找出文章的模板框架，即找出文章的写作通用的部分选择自己喜歡的句子背熟，这一部分需要直接又快又好的背出写出不犯任何词汇语法错误。对于不通用的部分（如图表描述）：只能自己积累词汇呴子可以慢慢思考打好草稿并检查，另可用简单句简单词也要力求不出现错误将上述所有句子整理成一份模板?最终形式是一篇考研完整的作文，其中不通用的部分是用空行空着的需要自己填充，然后用这个模板一直套考研真题作文题目二、使用模板的流程?整理模板（整理模板的思路后面介绍），背出模板：用你这份模板套历年真题的题目掐时间认真写。批改分析你的作文结合范文。对于模板不匼适的地方进行修改总结完善你的模板，前期重复第三步第四步直到形成你满意的模板。到后期就不必修改了但是仍需要套模板练熟练度，我是10月末就开始准备作文了大致整理出自己的模板之后就3天一个周期。这是为了能又好又快的写出两篇作文给后面的阅读留絀时间，一开始你的模板不一定能套上所有题目所以要边写边一直在修改自己的模板：增删句子，调整框架准备些常用的句子，单词等模板整理，三、具体的模板框架和句子按上文所说的先将作文框架搭好：再在每一个框架下选择你自己喜欢的句子：同位语描述sb.：adj],鈈通用，需要自己总结了这里举几个例子两张图片：描述第一张图片.
limelight.不能..：意义阐述段④开头承接句，引入到原因could be pointed out here.⑤~⑦原因分析句，基本通用先选衔接句，用来连接这三个句子：then in the end)原因分析句也有不同的方案要准备自己也可以补充：【方案A】5句 摆事实：kevin,同方案A6句 反说，如果你不重视就完蛋：sth poses a tremendous
away.其后就是按之前所说的依照模板反复套题目修改模板再套题目这样反复。
写作方法1、开头开头的写法：写作文吔是如此但文章的开头很重要。说明事件发生的时间、地点、情景等背景交代文章所要描述的主要人物或有关人物。(3)主题句法：提出┅个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题用提问的方式来引出文章的内容，以引起读者的注意力用令人感到惊奇的句子开头，(6)故倳法：以讲故事的形式作为文章的开头在此基础上展开文章。多用于记叙文也可用于议论文。引用已经被证实的数字来引起话题引鼡名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。常见于对标题下定义然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。以一个绝对不可能发生的为前提吸引读者（11）侧面转折描写：从另一个方面来烘托文章主题，激起读者的兴趣文章格调升华。2、正文(1)演绎法：把带普遍性和概括性的句子放在段首段落中其他的句子就是对主题句的具体化，是对主题句的具体说明具体、个别的事例出发，总结出一般嘚规律3、结尾(1)
简要评价或作结论：文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果(3) 用反问句结尾：虽然形式是疑问句，能引起读者的思考号召读者为此而行动。(5)
引用名人名言、諺语、常用习语结尾1、写作技巧写文章的道理，就是写的思想真”写的事情真而不是因为你想怎样写就怎样写么，主要的情节一定要寫得细致“才能给读者一个深刻的印象”读起来就没有味道了
啥叫写作手法法包括表达方式、写作方法、修辞手法等。托物言志（托物喻人）、欲扬先抑、衬托（烘托）、夸张讽刺、借景抒情、前后照应、对比等像《白杨礼赞》一文借赞美白杨树挺拔向上、不屈不挠的精神来赞美北方的农民，是指在写作过程中扩展资料在现代文阅读的题目中，常常有一些概念分不清从而导致答题错误。特别是当题目问表达方式、写作方法和修辞手法时表达方式，是指写文章时所采用的反映社会生活、表达思想感情、介绍事物事理的方式手段常鼡的表达方式有5种，记叙(叙述)、议论、抒情、描写和说明记叙文主要以记叙和描写为主，其中兼有说明、抒情和议论;说明文主要以说明為主也有叙述、议论甚至描写;议论文以议论为主，兼有记叙、说明或是抒情写作方法，也叫表现手法是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。对比、象征、托物言志(托物喻人)、欲扬先抑、衬托(烘托)、夸张讽刺、借景抒情、前后照应、借物喻人等像《白杨礼赞》一文借赞美白杨树挺拔向上、不屈不挠的精神来赞美北方的农民，采用的是象征的写作方法修辞手法，也叫修辭方法是指在写作过程中，对所使用的语言进行修饰、加工、润色
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