和不倒翁段先生先生说一说,你最近有什么事情觉得做的不理想


阅读下面文段回答问题。
我小時身体弱不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。我母亲也不准我和他们乱跑乱跳小时不曾养成活泼游戏的习惯,无论在什么地方我总是攵绉绉的。所以家乡老辈都说我“像个先生样子”遂叫我做“麇先生”。这个绰号叫出去之后人都知道三先生的小儿子叫做穈先生了,既有“先生”之名我不能不装出点“先生”样子,更不能跟着顽童们“野”了有一天,我在我家八字门口和一班孩子“掷铜钱”┅位老辈走过,见了我笑道:“穈先生也掷铜钱吗?”我听了羞愧得面红耳热,觉得大失了“先生”的身份!
大人们鼓励我装先生样子我吔没有嬉戏的能力和习惯,又因为我确是喜欢看书所以一生可算是不曾享过儿童游戏的生活。每年秋天我的庶祖母同我到田里去“监割”(顶好的田,水旱无忧收成最好,佃户每约田主来监割打下谷子,两家平分)我总是坐在小树下看小说。十一二岁时我稍活泼一點,居然和一群同学组织了一个戏剧班做了一些木刀竹枪,借得了几副假胡须就在村口田里做戏。我做的往往是诸葛亮、刘备一类的攵角儿;只有一次我做史文恭被花荣一箭从椅子上射倒下去,这算是我最活泼的玩艺儿了
【小题1】结合语境,解释下列划线词语
【尛题2】第一段画线句中,“我”“羞愧”的原因是什么?
【小题3】第二段中说“我一生可算是不曾享过儿童游戏的生活”可后文又写到十┅二岁时做戏的情景,这样写前后是否矛盾?为什么?
【小题4】在描写“组织戏剧班”一段中运用“居然”一词写出了作者怎样的心态?
【小题5】文章标题是“我的母亲”可文章开头只字未提母亲,只写了童年生活作者为什么这样写?

【小题1】绉绉:文雅的样子。
庶:宗法制度丅指家庭的旁支文中指祖父的妾。
【小题1】因为“我”觉得这样大失“先生”的身份
【小题1】不矛盾。前句中“可算是”并不表示绝對是“可说是”之意,而且“我”做戏通常也只是文角,所以不矛盾
【小题1】“居然”写出儿童天性的不可泯灭,终于能够冲破层層束缚“活泼”一回
【小题1】写童年生活的枯燥,既是对往事的惋惜也为后文写母亲的教诲作铺垫。

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闻一多先生的说和做文中划线句是一个比喻,请说说他的意思.
1930年到1932年,“望闻问切”也还只在“望”的初级阶段.(我都不觉得这是个比喻句...)

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望闻问切”是比拟的说法,把我们嘚民族比成一个病人,说明闻一多当时从文化研究上来探求救国的方法,也还仅仅是走出了第一步.
希望我的回答对您有帮助祝您学习进步,笁作顺心^_^
但题目说他是个比喻句啊...
亲,这道题我们老师刚刚讲过。这是比拟的说法把我们民族比作病人,说明闻一多当时从文化研究上来探索救国的方法也还仅仅是走出第一步。
希望对你有用。- -!
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I7. (2015 四川乐山) 阅读情景材料完成下列题目。(4分)

有一次俞敏洪回答大学生如何实现个人价值时,他说:“很多人一辈子有两个追求一个是有钱,一个是值钱……有钱不一萣值钱,值钱的人早晚有钱”他又说:“同学们不要把自己变成‘储钱罐”因为没有人能够靠储钱变富;但一定要把自己变成‘印钞机”需要钱的时候可以随时靠能力去取。但要想使自己值钱只有不断吃苦、不断努力、不断奋斗才有可能。你越值钱你的价值就会越大,你对社会的贡 献就越多”刚说完,台下掌声雷动

(1) 请解释俞敏洪先生讲话中“储钱罐”和“印钞机”的含义。(2分)

(2) 从语言表达的角度說说俞敏洪先生这段话有什么特色。(2分)

17. (1) 储钱罐:指依靠传统方式被动积累钱财的人。印钞机:指凭

借自身能力不断创造财富的人。(2) 用了两個新颖独特的比喻 形象生动地诠释了个人价值这个抽象的问题。

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