第8课:《金与南宋的对峙思维导图》。回答:什么是“靖康之变”为什么叫“靖康之变”

第二单元:辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 第8课 南宋与金的对峙 课程目标 了解女真族的崛起知道金灭辽及北宋;知道岳飞抗金的事迹和南宋偏安。 教学目标 目 标 细 化 目标层级 结果性目标 感悟性目标 了解 理解 评价 迁移运用 家国情怀 女真族社会生活生产情况以及金的建立 √ √ 金灭辽及北宋的有关史实 √ √ 南宋的建立 √ √ 岳飞抗金 √ √ 宋夏议和 重 点 女真族的崛起、金灭辽及北宋、南宋的偏安 难 点 北宋灭亡的原因 核 心问 题 南宋与金的對峙 教 法 讲解、问题导向图片展示 学 法 自主学习、表格列举、归纳概括、合作探究 教学资源 多媒体板书 教学过程 教学环节 教师活动 学生活動 设计意图 一、旧知导入 出示复习问题:1.概述契丹族和党项族的兴起和发展归纳契丹政权和西夏政权的建立与发展过程。2.概述辽宋、宋夏和战的情况探究澶渊之盟、宋夏议和对民族间和平与发展所起的作用。 课前复习知识点课中回答问题 巩固学生上节课所学的知识點加强与本节课的知识体系联系。 二、展示学习目标 学习目标齐读标题这节课需要掌握哪些知识点呢?齐读学习目标:1.概述女真族社會生活生产情况以及金的建立2.概述金灭辽及北宋的有关史实。3.概述南宋的建立岳飞抗金以及宋金议和的情况。 朗读学习目标 初步熟悉夲节课需要掌握得内容便于学习内容抉择。 新课讲授(一)女真族的崛起 展示自主学习问题―契丹族与党项族:女真族崛起的概况起源 居住地点 居住方式 建国过程 发展过程 展示材料―女真族的崛起:材料:“俗勇悍、喜战斗耐饥渴苦寒,骑马悬崖上下如飞济江河不用舟楫,伏马而渡”――宇文懋昭《大金国志》展示材料―金国的建立完颜阿骨打,女真部落的杰出首领又名完颜

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原标题:课件 | 部编版七下第8课《金与南宋的对峙思维导图》

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