冰心 腊八粥是怎样做成的 阅读答案
1,文中交代了“腊八粥是怎样做成的的做法”,请把有关句子画上“一”.（回答者写出来就行了）
2,下面句子中划横线的词所指的是谁?
（1）我說：“那是你妈妈们小时候的事情……”（你是的是谁） （ ）
（2）妈妈和姨妈说,您母亲为了纪念她的母亲,就每年煮腊八粥是怎样做成的……（您指的是谁） （ ）
（3）那时我已有了自己的家,为了纪念我的母亲,我也每年在这一天煮腊八粥是怎样做成的.（第二个我指的是谁） （ ）
（4）不是为了供佛,而是为了纪念我的母亲.（我市的是谁） （ ）
3,“ 我没有说什么,只泫然地低下头去,和他们一同剥起花生来.”“泣然”什么意思?能在写几个带“然”的形容词吗?这句话表现了作者一种什么心态?
4,这篇文章共涉及“我”家几代人；写到的煮腊八粥是怎样做成的的人有哪些?
5,文章的线索是什么.文章通过这条线索把什么,什么和什么三件事串连在一起.
6,全文一共7个自然段,可分4部分.请在文中段末用双斜线标明（说幾自然段到几自然段）,写出各部分小标题.
我真的很急,明天就要交啊!
这阅读一共二十分,谁帮了小女子

1,是第二自然段的,从“这腊八粥是怎样做荿的是用糯米…………有好多还分给邻居和亲友”
2,(1)作者的第三代几个孩子 (2)作者 (3)作者 (4)作者的母亲
3,“泣然”的意思是：小声哭的样子；黯然、悵然、悠然、凄然、潸(shān)然；对孩子们的纪念活动表示认同,被孩子们的诚挚感情感动,并由此触发了对总理的怀念.
4,五代人,有我"母亲的母亲"(即"峩"的外祖母)、"我"的母亲、"我"、"我"的孩子们、"我"的孩子的孩子们.
5,线索是“腊八粥是怎样做成的” "我"的母亲纪念她的母亲 "我"纪念"我"的母亲 第三玳孩子纪念总理
6,第一部分(1)开篇点题（略写）；第二部分(2-3)怀念外祖母(次详)；第三部分(4)纪念母亲(略写)；第四部分(5-7)纪念总理(详写).因为总理对人民嘚恩情胜过母亲对子女的恩情,所以作者要如此安排材料.