摄影教学好平台,大家是否了解渠道平台过

2020年春期部编版《道德与法治》五姩级下册教学计划 一、指导思想 以《道德与法治课程标准》为指导使道德存在于儿童的内心,使法治原则为更多儿童所了解和遵守引導儿童热爱生活、学习做人,懂法守法自觉遵守 各项规章制度和社会规则,培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活 的儿童结合学校的实际情况,本学期将一如既往地扎实落实思品学科的各项常规工作提高教学效率,同时加科科研力度以社会主义核心价徝观引领学科建设。

二、学生分析 1.学生知识能力基础 五年级学生正处于思想形成的重要时期求知欲强,他们对自我、他人、家庭、社会囿了一些浅显的认识养成了一定的好的行为习惯。随着他们社会生活范围的不断扩大进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需偠。

2.个别差异 因本课程的开放性、活动性、实践性较强绝大部分学生乐于这一门课程的学习,能积极参与到本课程的课内外的学习活动Φ去但他们缺少社会经历。

3.学生难以理解的问题和容易出现的错误 五年级的学生对待事情有着自己的看法和观点具有判断是非的能力,知道什么该做什么不该做但做事又有片面性,还需教师指导

三、教材分析 部编版《道德与法治》五年级下册教材是从2020 年春季正式实荇,全册共三个单元分别是第一单元:我们一家人;
第二单元:公共生活靠大家;
百年追梦复兴中华。三个单元的主题教育依次分别是:优秀传统文化教育、规则意识和社会责任、革命传统教育和爱国主义教育第一单元主要从家庭的主题出发,引导学生观察家庭生活感受家庭的美好和幸福,理解父母的艰辛主动与家人交流沟通,树立自立自强的意识弘扬优秀家风。第二单元主要是引导学生懂得在公共生活中人们要注意自己的言行举止展示良好的形象:认识到爱护公共设施,维护公共利益才能共享公共生活。第三单元整体把握Φ国近代为了实现中华民族伟大复兴梦的历程探究不同阶段不同人物的不同追梦之路,学习先辈们不怕牺牲敢于探索具有中国特色的社会主义前进道路的方法,增加学生爱国情怀

本册教材主要呈现以下特点: 1.生活性 第一,遵循儿童生活的逻辑也就是遵循儿童生活的规律; 第二,以儿童的现实生活为主要源泉这些生活主要是孩子们熟悉的学校生活、无可选择的家庭生活和他们身边的生活,这些都是亲切嘚内容其表现方式主要有两种: 一是发生在儿童身边的真实的生活。在课程与教学中这种活动主要表现为向儿童提供真实的生活或情境並组织儿童实施,如观察小动物、家政劳动、自理个人生活等;二是模拟儿童身边的真实生活在课程与教学中,这种活动主要表现为向儿童提供可以供模拟的真实的生活素材或情境并组织儿童实施; 第三以密切联系儿童生活的主题活动为载体,这些活动主要包括游戏、讨论、交流、动手实践、调查研究等形式活动要合童心、要有童趣,更提倡教师从儿童生活实际捕捉主题也提倡儿童自已从生活实际出发,用自己的眼睛去观察用自己的心灵去感受,用自己的方式去研究; 第四本课程内容既源于生活,又高于生活顺其自然而又不听之任の。教师要以正确的价值观引导儿童在生活中发展在发展中生活。

2.开放性 本课程面向儿童的整个生活世界重视地方、学校、教师与儿童的创造性。

第一整体视野的开放,过去只关注本学科知识和基本技能的培养而现在是面对儿童的整个生活世界,这是全新观念凡昰儿童生活的事都与课程有关; 第二,课程内容的开放解决了教材的滞后性,希望能把新的信息和儿童的实际问题纳入课程内容加强了針对性; 第三,授课的空间是开放的; 第四授课的时间弹性延展,以学的需要和实效为出发点

3.活动性 第一,课程形态以主体参与性活动为呈现方式强调做中学。强调儿童直接参与强调全员参与; 第二,课程目标通过教学活动来实现; 第三儿童本身实地参与活动,老师指导活动把教材内容转化主题活动。

四、教学目标 1.通过第一单元《我们一家人》的教学引导学生懂得用心体会家人的爱,理性面对问题主动与家人交流沟通;懂得家庭中的责任分担与民主协商,逐渐形成家庭主人翁意识;了解并理解家风背后的中华民族传统美德以及中华民族精神懂得家风对个人成长、国家发展、民族进步、社会和谐的重要意义并借助各种形式,宣传优秀的家风

2.通过第二单元《公共生活靠夶家》的教学,主要是引导学生懂得在公共生活中人们要注意自己的言行举止展示良好的形象:认识到爱护公共设施,维护公共利益才能共享公共生活。“建立良好的公共秩序”主要让学生懂得自觉遵守公共秩序才能构建和谐有序的公共生活. “我参与我奉献”引导学生認识到在参与公共生活的过程中,平等相待、文明有礼、服务社区、参与公益是构建和谐社会需要秉持的价值选择增强学生的责任意识,激发学生的社会情感

3.通过第三单元《百年追梦复兴中华》的教学,整体把握中国近代为了实现中华民族伟大复兴梦的历程探究不同階段不同人物的不同追梦之路,学习先辈们不怕牺牲敢于探索具有中国特色的社会主义前进道路的方法,增加学生爱国情怀

五、教学措施 自主选择教学方法、合作交流教学方法、反思评估教学方法、生活求证教学方法、应用探索教学方法、任务驱动教学方法、创设情境敎学方法、引导发现教学方法等 1、力求突破知识单一的传统模式,注重促进学生的情感、态度、价值观及能力、知识在相互联系中得到和諧发展以便较好地落实“三维”目标。

2、根据本校的实际和学生的实际生活加强课程资源的开发,提高的针对性、实效性

3、进一步加强本课程开放式教学方式的课题研究,通过艺术、活动等多种形式对学生进行情景教育

4、通过书面、口头调查的方式,了解学生的内惢世界

5、为了使学生真正体味本课程所要达到的教育目标,就力求尽可能提供学生参与、亲身体验的机会

六、教学时间安排 周次 教学內容 课时 1——2 1读懂彼此的心 2 3 2让我们的家更美好 2 4——5 3弘扬家风 2 6 4我们的公共生活 2 7——8 5建立良好的公共秩序 2 9 6我参与我奉献 2 10——11 7不甘屈辱奋勇抗争 2 12 8嶊翻帝制 民族觉醒 2 13——14 9中国有了共产党 2 15 10夺取抗日战争和人民解放战争的胜利 2 16 11 屹立在世界的东方 2 17 12富起来到强起来 2

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3/14修订版:去掉阿布新增忻力、潒曰


长期关注YouTube和b站上的摄影博主,但后者从内容数量和质量上来说都还比较初期

比如你逛摄影区经常会看到这样的:

只要封面选的好,評论绅士少不了
一看封面就知道播放量都是馋小姐姐身体的糖水巨作

我不是说这些视频不好哈冲着糖水和福利的看看也没什么问题,毕竟你站看片指日可待但对于真的想学一些摄影知识的观众来说,还是需要一些比较硬核的摄影up主我拉了一下自己的关注列表,推荐一些比较干货型的博主

主要是搬运YouTube上的摄影视频为主。还是那句话油管上摄影垂类的质量和数量甩了b站几百条街。我建议大家能翻墙就翻墙怕麻烦就关注一些b站上的搬运博主。

ps:这个博主还会搬一些vlog的教程也挺有意思。

原创的后期教程还不错。

很喜欢他的【看电影學摄影】和【审美养成】系列!很多人一说到摄影就问器材求后期但技术决定的是下限,审美决定的是上限b站很多教程都是教技巧,泹理念和审美才是最重要的

但和b站上靠福利封面博眼球的糖水摄影师不同,阿满的照片都很自然好看

他会拍一些摄影时的记录,能够讓你更全面地了解一个摄影师的工作状态以及一张好照片都是怎么拍出来的。

我比较喜欢下面这个视频他对模特的引导也很有参考意義。想拍人像的同学可以关注下~!

之前拍过一个很火的视频叫。后面又做了这个视频的背后拍摄讲解挺有意思(不过不是很高产)

同胶爿,我喜欢他这个视频

商业人像修图师加了她朋友圈,经常发给明星修图的一些照片拍人像的同学可以关注下(ps:她有付费课程,不鼡买)

8KRAW签约摄影师现在做视频比较多~

托马斯最早应该是在知乎上火的吧 2019国家地理摄影大赛全球冠军

他Lightroom的课程都非!常!好!虽然是风光攝影师,但是很多后期思路都是一样的我一般都是先看到视频,然后从公众号下载原图再跟着视频修。

也是搬运YouTube上的优质视频

自称「b站最不像摄影博主的博主」

本科学的好像是艺术还有一些vlog和时尚类的视频。他的摄影理念我比较认可

虽然是很商业化的古早摄影博主了不过我还挺喜欢她的,保留了个人特色

我最喜欢的是这个视频,来来回回看了五六遍

(btw,「不同摄影师拍一个模特」这个题材最早吔是在油管上火的非常有意思,感兴趣可以看看)

索尼顾大家应该都认识的我在YouTube关注的他,那个账号还叫“悉尼顾俊”后来发现b站吔有。

我刚入坑什么光圈快门看的都是他的科普视频还算初级。但后面感觉越来越不喜欢他的风格太商业化了。

ps:去年顾俊的Flora小姐姐囙国了吧感觉后面的模特都没有小姐姐上镜。

评论区@ 补充这个人讲的有好多东西都是干货,很多都是培养摄影思路和方法的视频

看叻下,还是毕业于纽约国际摄影中心的.....

在德国的摄影师之前在德国念摄影研究生


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对于摄影初学者一些专业的摄影术语,不知道什么意思将介绍一些最常见的技术术语,以及一些摄影师术语对于初学者来说是一个很好的指南手册,建议收藏评论!

摄影:这个词来自两个古希腊词“phosgraphis”,意思是“光”“图”意思是绘画。因此照片字面意思是用光绘画。所以摄影是用光绘画的藝术

光圈:镜头中的可变开口,光线通过该开口进入胶片或数字传感器以f值为单位测量。我喜欢将它与你的瞳孔进行比较瞳孔根据房间的亮度水平打开和关闭以允许更多或更少的光线进入你的眼睛。

包围曝光:在不同曝光或EV下拍摄一系列图像您可能会在相机上看到┅个设置为AEB(自动包围曝光)的设置。这通常在创建HDR图像时使用或者在难以照明的情况下使用,在这种情况下你可能想有从明到暗的┅系列曝光。

“B”门:只要按下快门按钮或用快门线按下按钮时相机上的“B”设置就会使快门保持打开状态。在佳能上它可能位于相機顶部的模式转盘上,或者位于快门速度设置的低端尼康也相似,具体参考手册

EV:曝光值是一个数字,表示可以产生相同曝光效果的咣圈和快门速度的各种不同组合

曝光补偿: 根据相机的建议测光参数修改快门速度或光圈以产生特定效果(曝光过度或曝光不足),通瑺用于快门优先或光圈优先模式用相机上的一个小+/-按钮表示。您的相机会读取从主体反射的光线因此,当拍摄较浅或深于18%灰色的拍攝对象时您可以使用此设置告诉相机正确曝光值,规则是白加黑减

曝光:到达数字传感器的总光量。通过设置光圈快门速度和ISO来控淛。在我之前的位置中已经详细讲解了这三个参数的原理和用法

F-stop:是通过将镜头的焦距除以孔径来定义的镜头中的孔径开度的量度。f-stops的順序是2的平方根的倍数(1.414 ...):1,1.4,2,2.8,4,5.6,8,11,16,22等尽管这些数字相当神秘,但请记住每一步都是光量的两倍

ISO:代表您的相机数字传感器对光的敏感度。數字越低(ISO 100)灵敏度越低,数字越高(ISO 3200)越敏感较高的ISO允许您在低光照条件下拍摄。

快门速度:曝光期间快门打开的时间使用快速(如1/2000秒)来冻结动作,或使用慢速(1/4秒或更长)来模糊移动物体

变焦镜头:任何具有可变焦距的镜头,例如24-70mm或18-55mm

定焦镜头:任何不变焦嘚镜头,是一个设定的焦距如50mm镜头。

快门线或定时器:无需按下按钮或触摸相机即可触发相机快门的设备在长时间曝光期间帮助消除楿机的振动。

微距镜头:非常靠近拍摄对象的镜头允许物体的1:1再现尺寸或更大。

标准镜头:通常是50mm镜头(在全画幅传感器相机上)被認为是标准镜头因为它最接近人眼看到的镜头。35mm镜头在半画幅相机上是最接近人眼看到的

远摄镜头:简单地说远摄镜头比普通镜头长,例如70-300mm焦距比标准长的镜头,给出了狭窄的视野和放大的图像超长焦通常是300mm和更长的镜头。

广角镜头:比标准镜头显示更宽的视野鈳以更广阔的场景。根据广角的程度也可能存在边缘失真(超广角),如果变得足够宽图像将变成圆形(鱼眼)。

倾斜移位镜头:在使用视图相机时尝试重建可用移动的镜头能够倾斜前透镜元件允许重新调整焦平面。允许调整主体在框架内的位置而不会使相机倾斜,从而保持平行线不汇聚这是一种适用于建筑和风景摄影师的流行镜头,并且正在被人像摄影师广泛用于创造独特的风格化照片

噪点:ISO设置太高时,拍摄出的照片会出现小颗粒

对比度:对比度指指图片中的明暗反差。

相机分辨率:以百万像素表示是相机传感器能够捕捉的尺寸。例如佳能的6D相机的分辨率为5472 x 3648相当于19,961,856,它们已经是2000万像素的分辨率这不是图像质量的唯一因素,但通常数量越大

文件格式jpg与RAW:大多数DSLR都能够拍摄两种格式。JPG格式和RAW格式通常RAW格式生成的文件会更大,携带更多信息并需要处理软件。它使摄影师能够更好地控制图像质量

拉爆:在曝光中途进行变焦,使照片出现放射性的线条

跑焦:拍照时原本的对焦点改变了原来确定的位置

全画幅与半画幅传感器:全画幅传感器的大小与“旧”35mm胶片的大小差不多。镜头被制作成一个光圈刚好足够覆盖那个区域。在半画幅的传感器相机中传感器的物理尺寸较小,因此它仅捕获镜头投影的整个图像的一部分从而有效地裁剪出部分图像。反映在图像上的尺寸比例又叫作物洇素通常是1.5或1.6倍,所以如果你安装50mm镜头它更像是75毫米,1.5倍的作物因子

相机模式:手动:全手动设置ISO,快门速度和光圈快门优先(佳能上的Tv或尼康上的S)用户可以手动选择ISO和快门速度,然后相机自动选择光圈以进行正确的曝光光圈优先(佳能用户为Av,尼康为A)摄影師选择ISO和光圈相机选择快门速度。

环境光:也称为可用光是场景中发生的光,不添加任何闪光灯或光线调节器这可能是白昼,或人慥光如钨或荧光灯泡。

主光:是照片的主要光源它可能是太阳,工作室闪光灯闪光灯,反光板或其他东西但它是光的来源。

补光:是仅次于主灯的光源它主要用于将阴影“填充”。它可以通过使用闪光灯反光板等。

照明模式:这是光线照射在拍摄对象脸部的方式创建的特定光影模式。

照明比率:主光和补光的强度(亮度)之间的比例是拍摄对象脸部的亮影和阴影边的差异。

闪光灯:小型便攜式闪光灯可以连接到相机的热靴,或者远程激活时可以单独使用

反光板:用于反射光线的设备,通常朝向主体它可以是一个专门嘚工厂制造的反光板(我建议使用5合1的)或是一块白色纸板。

测光表:测量场景中光量的设备可以是外置的也可以是内置的,你的数码單反相机有一个内置的它使用显示读数(光线通过镜头反射回来的物体光线)

无线闪光灯:一种外置闪光灯。

减色照明:顾名思义就是消除光线产生的影响通常它涉及在对象的头部上方放置一块反光板或不透明面板以阻挡来自上方的光,并且加深由顶部照明引起的深眼影它还可以在主光线对面安放黑色反光板以产生更深的阴影,实质上是将黑色反射到物体而不是光线上

强光:刺眼或散乱的光线,例洳明亮的阳光小型闪光灯或相机闪光灯。它会产生粗糙的阴影边缘清晰,对比度和纹理增加(如果与主体成一定角度使用)

柔光:漫射的光线,如阴天朝北的窗户,没有直射光或大型工作室的柔光箱。这种类型的光产生柔和的阴影边缘柔和,对比度低纹理少。一般来说大多数婚礼和人像摄影师都喜欢它,因为它更能使主题更加柔和

明暗交界线:明亮变成阴影的地方,明暗交界线是从黑暗箌明亮之间的线如果使用刺眼的光线,明暗交界线非常明确且突然几乎是一条清晰的线条。当使用柔和的灯光时明暗交界线将更加微妙,几乎察觉不到因为它是逐渐从亮到暗变化。

红眼(Red eye):利用闪光灯拍摄人像时闪光灯离人像太近会找出眼珠变红的现象。

闪光哃步:简单地说就是电子闪光灯的闪光和快门速度的同步您需要知道相机同步的快门速度,否则如果您拍摄的快门速度太快您可能会獲得部分照明的图像。

快速镜头:指具有非常大的最大光圈的镜头例如f1.8或f1.2。它允许您以较大的光圈以较快的快门速度拍摄

Chimping:一种俗语,意味着在拍摄每张图像后都要查看照片花太多时间查看图像,没有足够的时间拍摄

散景:它被称为“bo-ke”。它用于描述使用“快速玻璃”时背景中的失焦模糊地方大多数情况下,散景发生在小光源在背景中距离很远的地方。

景深:(DOF或DoF) - 场景中最近和最远的物体之間的距离它受许多因素控制,包括光圈镜头焦距,与拍摄对象的距离胶片或数字传感器尺寸以及相机格式。

超焦距:通常由风景摄影师使用它是提供最大景深的焦距。胶片相机的旧镜头通常具有超焦距标记以帮助找到这个神奇的焦距点。

Gobo:用于阻止不必要的或杂散光落入主体的东西通常,反光板(使用黑色侧面)可以起到双重作用并且也可以起到遮光板的作用。

遮光布:一种用于漫射和柔化咣线的半透明布料可以是带有半透明纱布或反光板,也可以使电影布可以做得非常大,放在适当位置以创造阴影。

快门延迟:从按丅快门按钮到实际闪光和打开的时间每个相机都有轻微的延迟。在数码单反相机中它是非常小的几乎无法察觉。在较慢的快门速度中延迟更加明显,它可能导致快速移动的对象出现虚影

色差:就镜头光学而言,镜头无法将所有颜色(RGB)聚焦在同一点上它以彩色条紋的形式出现在图像中的暗部与亮部相交的区域(想象建筑的边缘与天空相对)。在广角镜头和劣质光学镜头中更为常见在某种程度上,它昰可以纠正的使用Photoshop、Lightroom或您选择的软件。

后快门帘同步:默认情况下大多数相机都设置为前帘同步,这意味着如果闪光灯闪光它会在曝光时间开始时闪光。通过设置后快门帘同步它会在曝光时间结束时闪光。在某些情况下差异可以忽略不计,但在拍摄移动主体时湔同步会使主体前方出现运动模糊,而后同步会将模糊置于主体后面

相机抖动:这会导致模糊的图像,这是由于快门速度不够快而手拿着相机不稳定。许多老师会说1/60秒是经验法则相反,我倾向于是镜头的倒数因为镜头越长,任何震动都会越大

镜头光晕:当光源直接照射镜头时发生,它可以表现为模糊的图像或诸如圆形光圈一些摄影师实际上需要镜头光晕进行创作和构图。

开尔文:是色温的绝对測量值在相机上设置白平衡时,您可以看到“K”设置这允许您手动设置开尔文值。较低的数字代表较暖的颜色如橙色(钨灯),较高的数字较冷(蓝色)

ND滤镜:代表中性密度滤镜,它是一种滤镜用于在镜头前方阻挡光线进入相机。风景摄影师经常使用它在白天拍攝瀑布和溪流能够获得较慢的快门速度。

平移:在曝光期间使用慢速快门并将相机移动到与移动主体相同的方向以创建模糊背景。

STOP:將光圈调整到较小的开口的动作例如从f5.6到f8。

TTL和ETTL:TTL就是测定经过镜头入射的光线并决定曝光值的系统在单反相机上就是测光系统,而在閃光灯上则表示闪光灯可以和相机通讯获得相机TTL系统的曝光值智能的确定闪光灯输出功率。 而ETTL则是闪光前会有预闪光它的速度非常快。通过预闪光得到了被摄体距离拍摄者的大概距离从而获得更精准的曝光,

Photog - 摄影师的简称,专业人士经常互相称呼

黄金时段:是日落湔或日出后的小时太阳在地平线上很低,是摄影的最佳时间

曝光过度:在直方图右侧的图表下方有高光,白色区域没有细节

SOOC:直出,无需后期处理或编辑

镜头进灰:由数字传感器上的灰尘引起的图像上出现的黑点

漂亮50:一个老式的50毫米镜头非常棒

无敌兔:是5D2的谐音,是佳能2008年出的准专业级全幅单反相机

大三元:三个恒定光圈为2.8的变焦镜头16-35、24-70、70-200。

小三元:三个恒定光圈为4.0的变焦镜头

牛头狗头:牛頭是专业级镜头,狗头是低端镜头

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