状元成才路 状元成才路 状元成才蕗 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才蕗 状元成才路 状元成才路 状元成才路 猜谜语 世界上有一样东西 它是最长又最短， 最广大又能被分割 最伟大而又最渺小， 最珍贵而又最被人忽略 当它快到极限时，人们才发现它的重要! 请问这究竟是什么？ 古往今来人们对时间的感受有哪些 学习目标： 1.明确本文的说明對象，理清文章思路 掌握本文的说明顺序。 2.品味本文语言体会生动有趣的写法。 3.探索大自然养成理性思考、自主探 究的习惯。 检查預习 说明文的有关常识 自读课文 “时间的脚印”指什么 通过读课文你获取了什么知识？ 合作探究（一） 1.找出课文中的过渡句说说它 们嘚作用。 2.根据过渡句给相关的段落拟 写小标题。 3.根据以上内容给文章划分层 次。 4.请你总结本文的说明顺序 合作探究（二） 1.请同学们找出能体现说明文语 言准确、严密特点的词语，并 分析一下该词语的作用 2.找出能体现说明文语言生动、 形象的句子，赏析一下 状元成財路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成財路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路