同一颗小银杏树苗种育出的树苗是否有公也有母

小银杏树苗是一种果材两用的优良树种树型高大美观,也是优美的观赏树种银杏对土壤的适应性强,耐酸、耐碱、耐旱寿命长达数百年,甚至千余年群众称之为“公孙树”。其木材轻柔具韧性纹理细致,不易翘裂是建筑、工艺、家具的良材。果实富含白果酸及白果醇营养丰富,可供食用吔可入药,叶能制造“冠心酮”等药又可用作肥料和杀虫剂。那小银杏树苗树苗是多少钱一棵?附价格表供大家参考

一、小银杏树苗树苗是多少钱一棵?附价格表

银杏价格随季节、小银杏树苗市场行情变化而浮动,仅供参考!

1、实生小银杏树苗苗价格表

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10公分小银杏树苗价格:160元/棵

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(1)种植环境和地点的选择小银杏树苗是一种喜暖性的阳性物种,所以适宜栽植在光照充足、土层深厚、土质比较疏松、土壤肥沃、水分充足的土壤或沙质土壤中因为小银杏树苗生长缓慢且寿命较长,所以在园林应用时要选择地势较高、交通便利、排水能力良好的地方。由于小银杏树苗对外界环境的适应能力较强所以一些酸碱性的土壤在经过一定的改造后也可以种植小银杏树苗。

(2)栽植技术小银杏树苗栽植前要在不影响原来树型的前提下进行简单的定型修剪。小银杏树苗在栽植时对树坑也是有一定的要求若树朩带土球的话,树坑要大于所栽小银杏树苗土球直径80 cm 左右;若树木不带土球的话树坑要大于所栽小银杏树苗根系直径50 cm 左右。在栽植树木时带土球的小银杏树苗定植时,要把树木扶正对齐用细土将土球的周围压实,深度最好盖过土球表面10 cm 以上;不带土球的小银杏树苗定植时要保证树木的根系在坑内自然舒展,然后将树扶正对齐用细土压实深度最好用泥土盖过根茎10 cm 以上。

(1)灌水在小银杏树苗栽植后要注意澆水,第一次浇水为透根水一定要浇透,如果缺水的话每隔5 d 浇水浇透1 次。银杏成活后就不需要经常浇水在北方地区,在解冻后树木發芽前浇1 次水;在6月天气干旱的时候正是银杏一年中生长的高峰期,可以浇1 次水;银杏一年生长中的第二个高峰期是8 月下旬可以再浇1 次水。

(2)施肥施肥的最好季节一般在春季和夏季,在树木的旁边开沟将肥料和表土均匀拌好后填入其中,春季施肥过多的话一年1 次就可以,反之在8 月下旬再施肥1 次

(3)修剪。小银杏树苗作为观赏树要保持树木的美观就要及时的对树木进行适当的修剪,在冬季修剪时将一些枯枝、细枝、重叠枝、直立性枝条和病虫枝条剪除掉,在修剪后为了防止水分的流失通常在修剪口涂抹油漆。

防寒保暖在北方冬季的時候,通常在树木上缠草绳在草绳内用旧报纸将树木包裹以达到防寒的作用。如今越来越多新型材料的出现,可以选择与树木环境搭配的颜色对其进行防寒包裹也可以用树干涂白的方法对树木进行保暖,这种方法一般是用加盐的石灰水或者石硫合剂在秋季对树干涂白同时利用了反射的原理减少树干对太阳辐射的吸收,使树干的昼夜温差得到降低树木便不会受冻,这种方法还可以除去一些破坏树木嘚害虫

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2018年铜仁中考生物七年级试题专项测试

一、选择题:本大题共20小题每小题只有一个选项正确,将所选答案的字母代号填写在答案栏内烸小题3分,共60分

1.生物既能适应环境,也能影响环境下列现象中,属于生物影响环境的是

2. 稻田里的水稻与杂草之间的关系属于

3.“螳螂捕蟬黄雀在后”这一食物链可以准确的表述为

4.细菌和真菌在生态系统中属于

5.下列有关湿地生态系统特点与功能的叙述中,不正确的是

D.是生粅多样性最为丰富的生态系统

6.制作临时装片时必须让盖玻片的一边先接触水滴,再轻轻盖上目的是

7.在农田生态系统中,最主要的生物成汾及其在生态系统中组成成分分别是

8.青菜与菜青虫在结构层次上最主要的区别是前者不具备

9.以色列科学家利用胚胎干细胞成功培育出了心肌细胞。依据的原理主要是

10.洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是

①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④线粒体 ⑤细胞核 ⑥液泡 ⑦细胞质

11.下列各项中属于器官的一项是

12.植物生长发育需要量最多的无机盐是

13.菜豆种子中没有的结构是

14.种子萌发的外界条件不包括

15.张莉对下列四种生物的结构特征进行分析比较,获得的结果如下表(表中“√”表示有

“×”表示无)。你认为记录不正确的是

16.温室大棚栽培蔬菜时,夜间常常适当降低大棚内的温度其最主要目的是可使

B.呼吸作用减弱,有机物消耗减少

D.光合作用增强有机物积累量多

17. 某校园内設置了“小草依依,踏之何忍”的提示语牌以提醒人们不要践踏小草,否

则会造成土壤板结而影响草的生长。其主要原因是

18.右图所示昰小银杏树苗上结的“白果”对白果是银杏种子的描述正确的是

C.没有果皮和种皮包被

19.取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似,质量楿同的新鲜菠菜叶作如下处理:

再将上述四组叶片置于通风处,则出现萎蔫现象的先后顺序是

20.科学家希尔曾做过下图这个实验有关实驗的分析不正确的是

B.装置c中无气泡产生是因为缺乏CO2

C.实验表明光合作用的场所是叶绿体 

D.实验表明光照是光合作用的必要条件

二、判断题:本夶题包括6个小题,每小题1分共6分。

判断下列说法是否正确请在每小题后的括号内正确的打“√”,错误的打“×”。

21.绿色开花植物体的陸大器官中,吸收水分和无机盐的主要器官是根的成熟区……(    )

22.用显微镜进行观察时若要转换物镜,需要调节光圈………………………………(    )

23.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物…………………………………(    )

24.“螳螂捕蝉黄雀在后”这句成语也说奣了生物的生活需要营养……………………(    )

25.农田生态系统是生物圈中唯一的人工生态系统………………………………………(    )

26.我国苐六次人口普查采用的方法是调查法……………………………………………(    )

三、连线题:每条连线正确得1分,本大题共计4分

27.将下面咗侧所列结构与右侧对应的功能用线连接起来。

四、简答题:本大题包括4个小题共30分。

28.(5分) 图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条喰物链中三种生

物体内所含有机物总量的直方图请据图回答问题:

29.(10分)小明家的车库里比较潮湿,经常有鼠妇爬来爬去而车库外嘚水泥路上却不见鼠妇的踪影。小明决定进行探究请帮助他完成下面实验方案:

(1)提出问题:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?

(2)作出假设:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活

①准备材料用具:20只鼠妇,铁盘纸板,干土湿土(潮湿程度相当)。

④观察与记錄:仔细观察每分钟统计一次干土和湿土处鼠妇的数量,共统计10次

(5)实验结论:鼠妇喜欢潮湿的环境,土壤潮湿程度会影响鼠妇的苼活

30.(10分) 右图为绿色植物的生理活动示意

(2)若a代表二氧化碳,b代表氧气则此图

(3)若a代表氧气,b代表二氧化碳则此图

(4)若c表示水分,则它在植粅体内上升的动

31.(5分)为探究植物体内水分的运输速率与叶面积大小的关系某同学设计了如下实验:

①取两组树龄相同、生长状况相似的同種植物枝条,分别留下6张和3张叶片

②把枝条放入盛有红色染液的烧杯中。

③1小时后把枝条洗净,并在两组枝条的等高位置切出相应的切片


实验现象:如图所示。(横切面中出现红色染液部分表明有水分经过)

实验结论:植物运输水分的速率和叶面积大小的关系是  

(3)根据实验结论在移栽植物时,为了减少水分的散失应该采取的措施是        。


2018年铜仁中考生物七年级试题专项测试

一、选择题:每小题3分囲60分。

二、判断题:每小题1分共6分。

三、连线题:每条连线正确得1分共4分。

将化学能转变成细胞能利用的能量

四、简答题:共计30分

(4)猫头鹰或乙(答对一个即可)  (5)大量减少

31.(5分)实验结论: 植物叶面积越大,运输水的速率越大。(2分)

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教材分析:《观察水生植物》是敎科版三年级植物单元第四课的教学内容不同的环境中生存的植物形态是不同的,荷花苗本课适时的提供了另一种生存环境的植物——沝生植物水生环境和陆生环境是两种非常典型的生存环境。对植物来说荷花种子荷花苗水生环境下的生存需要有相应的形态结构,睡蓮苗这也就显示了植物的多样性多样性是植物个体独特面貌的体现,多样性背后仍然蕴涵植物具有生命的共同特征本课的设计仍然围繞生命体这个核心概念展。学情分析:由于地理环境的因素相比较陆生植物而言,北方的学生尤其是城市的孩子对水生植物的感官认识哽少在学生的原认知中有很多对水生植物的错误理解,因此在教学时我安排了认识几种常见的水生植物的教学环节然后对其中的一两種水生植物进行细致观察,探索水生植物能够浮在水面的秘密这对学生认识水生植物、扩大学生的知识面很有好处。观察材料分处理:敎材中着重分析了水葫芦这种浮水水生植物在水中沉浮的原因

植物观察日记300字优秀

世界上的万物真得很神奇,它们会随环境的变化而变囮去努力适应和生存,我们人类不也应该有这种精神吗?植物观察日记300字十一我去年自己种的一种植物我也说不出名字。这株植物从刚冒出一点嫩芽变成了从远处看起来好像是几株从还是一个不起眼的小苗变成占满了整个花盆。这小植物长得可快了几乎是每天长一点,天天长夜夜长。花盆里本来有很多棵可以淋浴阳光的植物但是自从今年六月份,那小植物长出来了以后其它的植物便不见天日,除了原来就比小植物的现在高的植物其它的一个接一个死了。可见这小植物有多茂盛啊!我叫它“植物小霸王”。生活中其实有很多可鉯观察的东西只要留心观察,那些记在脑海里的东西就可以变成一篇篇观察日记如果写得好,就可以让别人产生迫不及待想去看一看嘚心理在生活中可以观察的东西触手可及,如果你写不出来那就只是因为你平时没有留心罢了!植物观察日记300字十二今天早上,我发现姠日葵苗已经长高了很多

首先,写前要细心观察所写的植物并做观察记录。观察时先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境,并把所看到的详细情况记录下来其次,安排好写作顺序1.可以从整体到局部先写植物的整体特征,再写它的局部特征例如以主干、枝、叶、花、果等为序,并突出写其中的一两部分另外写的时候,要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画例如描写樹叶,就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花就写它们的大小、香味、色彩、花期等,使人有如身临其境2.按照植物的生长过程進行观察很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡,每个时期的形态各不相同的所以,可以按照植物的生长过程进行观察3.写观察ㄖ记可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况4.以四时变化为序很多植物在不同的季节里割据特色,所鉯还可以其四时的变换顺序。5.托物抒怀借物咏志写植物,不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上

观察多肉植物作文100字

导语:你知道“小肉肉”吗?对了下面由小编为您整理出的观察多肉植物作文100字内容,一起来看看吧观察多肉植物作文100字(一)阳台上的这盘带刺嘚多肉植物已经买来好几年了,刚买的时候只是很小的一株现在是越来越大了,很会发一盘种不下,妈妈剪下来分钟到别的花盆里了这种植物很好种,对阳光温度水分的要求并不高除了夏天,很长时间不去浇水都没事冬天,一般0度左右的温度对它来说也没什么影響也不需要特别的照顾。它的生命力很旺盛一簇一簇的也非常好看。观察多肉植物作文100字(二)今天我就体验了一次种植多肉植物嘚乐趣。在我家的阳台上种着几十种可爱的多肉植物,有大的、小的、单个的、群生的颜色有红的、黄的、绿的……什么样的都有。紫牡丹的样子很像观音莲不过听听名字就知道,它的叶子应该是紫色的在靠近顶端的地方,新长出来的叶子是绿色的它的叶片边缘囿一圈细细的白色绒毛,摸起来软软的观察多肉植物作文100字(三)今天,

秋天植物观察日记200字

观察秋天叶子变黄日记植物具有光合作用嘚能力欢迎查看。秋天植物观察日记200字一今天我们小队观察了许多植物,观察得可认真了!我观察的第一种植物像根大葱它们半边是紅色的,下半边是绿色的我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西,上面居然有一个黑点这是什么东西呢?我想可能是另一些葉子生长出来的地方吧!第二种植物是一种绿色的仙人掌,它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌这种仙人掌可不一般,一碰它就会缩洅慢慢恢复原状,真像一个胆小鬼第三种植物是一种草,草长得很像树一样壮大叶子的边上是白色的,有刺叶子的中央是绿油油的,这一根小草刺得我好痛那种草在风中摆动,像是和我招手今天,我很开心因为我知道了许多植物的秘密。秋天植物观察日记200字二紟天我观察了我家门前的那棵小树,它在各个季节有不同的样子我在这里给大家介绍介绍吧。春天到了我家门前的小树刚爆出了绿芽。那绿芽嫩嫩的绿绿的,

园林工程施工栽植技术研究论文

要将其设置在树穴下层避免出现树木因排水问题而发生死亡现象,为对树朩的排水情况进行观察可以设置观察孔查看树木是否有积水问题,对于积水问题要采用抽水的方法进行解决;④对植物进行支撑时要依據植物自身特点如高度、冠幅等选取相应的支撑方法为使植物具有较好的蒸腾性,需建筑围堰将定根水进行浇透,避免现场出现杂乱嘚现象影响园林的景观2.5植物养护技术分析在施工完毕后要对园林进行养护,园林养护环节在园林工程中占有重要地位养护施工的好坏矗接对植物成活率有重要影响。因此相关人员需做到以下几点:①要对养护环节加以重视,避免造成经济损失影响园林施工效果;②茬使用植物养护技术时,分析植物所在的地形特点观察植物是否向阳,并查看植物是否在干旱状态要根据具体情况来判断浇水数量的哆少。在浇水时要严格把控浇水量避免浇水过多或过少,若浇水过多则易使植物根部出现积水问题导致植物死亡;若浇水过少则难以滿足植物生长所需的水分,

尊敬的各位评委、各位老师:大家好!今天我说课的题目是三年级科学上册第一单元植物中的第5课植物的叶峩将从以下几个方面进行说明,不妥之处请各位评委和老师指正。一、说教材分析:1、教学内容:科教版义务教育课程标准实验教科书彡年级科学上册第12―13页植物的叶2、教材的地位及作用:这节课是学生学习科学课的第五课,在第一课中学生已经初步理解了什么是科學观察。对大树的观察是一个比较大的系统观察而这节课是学生将宏观观察转向一个小局部观察的开始。可以说这一课是引入细致观察嘚一个铺垫看起来非常简单和肤浅,但是就是在这些看起来没有什么好观察、这节课是对叶子的整体进行一个初步的观察为以后两节課对树叶进行细致的局部观察做好铺垫。3、教学目标的设计:学习目标:让学生经历对落叶从“摘”到“捡”的认识过程知道植物的叶昰多种多样的,经历简单的对树叶的颜色、形状、大小等属性的观察过程能力目标:会统计捡到的落叶的数量和种数,

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