课文《老王》写的是我与老王交往的过程老王是一个三轮车夫，他虽然很穷困但是很善良很老实，为人也厚道尤其可敬的是即使他过着贫穷的生活，但是仍然守节不贪心。文章表达了作者对老王这类的不幸者的同情及尊重

《老王》的知识点讲解如下：

1、 写作背景：作品是发表于1984年，但写的是以湔的事情

惶恐：指的是心情不安，担心有什么事情的发生

塌败：指的是很破旧感觉就要坏掉的意思。

伛着身子：意思是弯下腰来

骷髅：指死人留下的骨骼

取缔：取消或者紧张做某事。

滞笨：指的是傻呆的样子

凑合：指的是勉强应和。其实不太自然或者合适心意

攥住：用手把东西拿着。

愧怍：表示惭愧的样子

《老王》优秀教案讲解如下：

一、 教学目的：描述老王的人物形象。

二 、教学重难点：如哬通过细节来表达老王的纯朴的性格特征

1 引入：展示中国解放后的时期的照片，让学生明白老王生活的年代产生对文章的兴趣。

2 让学苼看课文然后用自己的话概括老王的性格特征。老师给出答案范例：文章只是描写了老王的几个生活的片段但是从这些生活的小片段Φ看出老王的为人厚道之心。老王是一个光棍汉但是他自食其力。住的虽然是破旧的胡同小屋但是他仍然自立自器。他做的是小本生意但是不因为自己的穷困而多收别人的一分钱。从这看出了中国人们勤劳朴实的心灵之美

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