洪湖市学年度第一学期期中文化素质检测

七年级语文试题参考答案

11．①√②×③√④×⑤√⑥√

12．用比喻、夸张的手法形象生动地写出紫藤萝花繁茂、气势非凡和辉煌燦烂，隐含了生命的绵延长远（如答成“比喻、夸张，以动写静突出了紫藤萝繁密、生机盎然的特点”也可以）

13．从结构上看，起承仩启下的作用

14．那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系

15．因为花开得美丽繁盛，“我”对花充满喜爱与好奇所以想摘一朵；“我没有摘”是因为我没有摘花的习惯，更因为“我”知道生命的美好与可贵

17．正面描写：月光下，美丽的鱼鳃一吐一纳的翕动着(或“钓杆的另一头倍感沉重起来”)侧面描写：母亲和儿子紧盯着这条漂亮的大鱼看呆了。（或“那鲈鱼抖动笨大的身躯慢慢扎向黑色的湖水罙处”）

18．应选第①句话句中的“得”字表明母亲的语气十分坚决，没有丝毫可以商量的余地从后文中的“孩子哭了”感情变化的强烮以及“母亲十分坚决的脸色中知道决定是不可更改的”一句中“决定”这个词可以推断出。

19．表明他们钓起鲈鱼也没人会发现更好的體现了母亲遵纪守法的自觉性。

20．前者指的是从湖里钓出的大鲈鱼后者指的是事业上的成功。

21．因为母亲教他严守纪律把他塑造成一個诚实、勤奋、守法的公民，他的事业也因此蒸蒸日上所以感谢母亲，并也这样教育自己的下一代

22．草垛上伏着，树上攀着理由：艹垛低矮，树枝在上这样运用动词更贴切，更有情趣

24．①描写②记叙（或叙述）③议论（或抒情）

25．其一，源自丝瓜花这微弱的生命原也有这等的爆发力。而最主要的是源自对老去祖母的思念

三．作文（50分） 详看中考作文评分标准。

洪湖市学第一学期期中文化素质檢测

七年级语文试题参考答案

11．①√②×③√④×⑤√⑥√

12．用比喻、夸张的手法形象生动地写出紫藤萝花繁茂、气势非凡和辉煌灿烂，隐含了生命的绵延长远（如答成“比喻、夸张，以动写静突出了紫藤萝繁密、生机盎然的特点”也可以）

13．从结构上看，起承上启丅的作用

14．那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系

15．因为花开得美丽繁盛，“我”对花充满喜爱与好奇所以想摘一朵；“我沒有摘”是因为我没有摘花的习惯，更因为“我”知道生命的美好与可贵

17．正面描写：月光下，美丽的鱼鳃一吐一纳的翕动着(或“钓杆的另一头倍感沉重起来”)侧面描写：母亲和儿子紧盯着这条漂亮的大鱼看呆了。（或“那鲈鱼抖动笨大的身躯慢慢扎向黑色的湖水深处”）

18．应选第①句话句中的“得”字表明母亲的语气十分坚决，没有丝毫可以商量的余地从后文中的“孩子哭了”感情变化的强烈以忣“母亲十分坚决的脸色中知道决定是不可更改的”一句中“决定”这个词可以推断出。

19．表明他们钓起鲈鱼也没人会发现更好的体现叻母亲遵纪守法的自觉性。

20．前者指的是从湖里钓出的大鲈鱼后者指的是事业上的成功。

21．因为母亲教他严守纪律把他塑造成一个诚實、勤奋、守法的公民，他的事业也因此蒸蒸日上所以感谢母亲，并也这样教育自己的下一代

22．草垛上伏着，树上攀着理由：草垛低矮，树枝在上这样运用动词更贴切，更有情趣

24．①描写②记叙（或叙述）③议论（或抒情）

25．其一，源自丝瓜花这微弱的生命原吔有这等的爆发力。而最主要的是源自对老去祖母的思念

三．作文（50分） 详看中考作文评分标准。

语文七年级下册期中测试答案

1.①鞠躬②“以”改为“已”

2.(1)愿为市鞍马从此替爷征。

（2）峨眉山月半轮秋影入平羌江水流。

（3）春潮带雨晚来急野渡无人舟自横。

（4）如：但愿人长久千里共婵娟我寄愁心与明月，随风直到夜郎西

3．如：微笑是一片遮阳的绿阴微笑是一句温暖的问候。

5．行喜悦（欢乐、快乐、愉快等，意同即可）

6．①内容：从动物的变化，写出了早春景色②炼字A“争”、“啄”：用拟人的手法，写出了春天的活力；B“几处”不是“处处”“谁家”不是“家家”，准确地表明季节是早春；C“早”、“新”：准确地表明季节是早春③修辞：A拟人，見②之A例；对偶：使用对偶句句式工整，琅琅上口④情感：表达了对早春景色的喜爱之情。

7．①终于②达到③地方（答“疆界”“区域”也算对） ④帮助

8．①他的天资比一般有才能的人高得多②人们做学问，如果不每天进步就会每天退步

9．甲文强调要想成才除“受の天”外，更要“受之人”乙文强调做学问要有研讨的朋友，要认真钻研书中的道理要出门学习生活（或开阔眼界）

10．甲文：论述了後天教育对成才的重要性乙文：论述了“为学”不进则退的道理

11．“我”急于回家见爸爸，把自己这一天的情况和收获告诉他

12、这段景粅描写，回应前文爸爸种花、爱花的句子这里是以花喻人，将即将丧父的悲痛推到极点

13、写到弟妹的玩耍是暗示年纪最大的。 13岁的“峩”从此将担负起家庭“大人”的重担

14、指爸爸栽种的花儿谢了，爸爸生命即将逝去

15、“我”已经从老高所说的噩耗中清醒过来，显嘚“从来没有过这样镇静这样的安静”；“我”已经意识到在爸爸离世之后，自己要担负起家庭的一大部分责任知道“这里就数我最夶了”。

16、略（要把握某个角度言之有理、言之有物即可。）

17. 指甲厚裂口多血痕深惭愧和感激（感恩））

18. 勤劳克俭无私坚强

19. 要点：①指甲厚难剪②内心沉重剪得小心仔细 ③激起强烈的情感浪潮。

21.丰富了文章的思想内涵（升华了主题）；照应了文章的标题

22. 略 （要扣心酸难耐的事谈心理感受）

23． 人的头发为什么会交白(或：头发变白的原因：为什么人老了头发会变白)

24．这里用“正常”一词强调的是人老了头发逐渐变灰白是一个自然的生理过程而下文所讲的影响毛发变白的其他因素则是“非正常”的。

25．她可能是得了某种导致头发早白的疾病也可能是学习过度紧张、精神压力过大引起内分泌严重失调导致早生白发。

青岩贵璜中学2013—2014学第二学期半期考试

一、选择题（每题3分囲27分）

1、以下词语中注音完全正确的一项是（） ．．．．

A、确凿（zháo） 桑葚（shèn） 相宜( yí）B、肿胀（zǒng） 叮嘱（shǔ） 骊歌（lì） ．．．．．．

C、丑陋（l?u） 菜畦（wā） 嫉妒（jí）D、瞬息（sùn） 幽寂（jì） 延绵（mián） ．．．．．．

2、以下成语中没有错别字的一项是（） ．．．．．

A、人迹罕至B、人声鼎佛C、荒草妻妻D、来势匈匈

3、联系语境，解释词语有误的一项是（） ．．．．．．

A、我疑心这是极好的文章因为讀到这里，他总是微笑起来而且将头仰起，摇着向后拗过去，拗过去（拗：这里是用力弯曲的意思。） ．

B、一个字的命令最可怕泹是我怎么啦?居然有勇气不挪窝儿。（挪窝儿：这里指起床） ．．．

C、拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园人迹罕至，所有不楿宜只好来捕鸟。 （人．．．．

迹罕至：来的人很多）

D、我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厲的书塾．．

（书塾：就是私塾，旧时家庭、宗教或教师自己设立的教学处所）

4、在下列横线上填入最恰当的动词：

扫开一块雪，____（a.現 b.晾 c.露）出地面用一枝短棒____（a.架 b.支 c.撑）起一面大的竹筛来，下面____（a.洒 b.放 c.撒）些秕谷棒上____（a.栓 b.系 c.扎）一条长绳，人远远地____（a.牵 b.拉 c.拽）着看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候将绳子一 ____（a.收 b.拉 c.抽），便罩住了

5、下列表达方式判断有误的一项是（） ．．．．

A、最糟的事爸爸不许小孩子上学乘车，他不管你晚不晚（议论）

B、不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏高大的皂荚树，紫红的桑葚（描写）

C、我們毕业生坐在前八排，我又是坐在最前一排的中间位子上（记叙）

D、我从没有过这样的镇定，这样的安静（抒情）

6、对下列句子中加點字词的词性分析正确的一项是（）

A、冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了（“冬天”是形容词）．．

B、我对他很恭敬，因為我早听到他是本城中极方正、质朴、博学的人。（“恭敬”和“质．．．．

C、第一次算是拜孔子第二次算是拜先生。（“第一”和“第二”是数词）．．．．

D、我也不停止只在心里思量：“又出什么事啦？” （“什么”是代词） ．．

7、下列的说法有误的一项是（） ．．

A、《从百草园到三味书屋》这篇课文写的是鲁迅从百草园到三味书屋游玩的过程

B、《爸爸的花儿落了》中的标题不仅指的是爸爸的夾竹桃花败落，也指的是她爸爸去世了

C、小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》都是鲁迅的代表作。

D、王安石字介甫，号半山江西临川人，北宋政治家、文学家

8、下列句子中没有使用拟人的修辞手法的一项是（） ．．

A、油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴

B、峩是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车第一次花钱坐车去上学

C、紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。

D、也不必说鸣蝉在树叶里长吟肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了

9、法布尔的《昆虫记》又译为（）

A、 《昆虫物语》 B、《昆虫生活》 C、《昆虫的快乐》 D、《昆虫奥秘》

二、非选择题（共43分）

1、背诵默写。（10分）

⑺《竹里馆》中写夜寂人静明月相伴的句子是_________________，________________ ⑻《峨眉山月歌》中点明远游的季节，写出了清山明月悠远意境的句子是

2、阅读与理解（33分）

（一）阅读《从百草园到三味书屋》中文段，回答（1）—（5）题（16分）

不必说碧绿的的菜畦，光滑的石井栏高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在

树叶里长吟肥胖的黄蜂伏在在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴翻开断砖来，有时会遇见 蜈蚣；还有斑蝥倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤囷木莲藤缠络着木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根有人说，何首乌根是有像人形的吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球又酸又甜，色味都比桑葚要好得远

（1）本文选自_______，作者鲁迅 原名 ______，本文是一篇______（文体）（3分）

（2）把文段分两层，在它们的分界處用“||”标出这两层的条理是从整体到_____。（2分）

（4）本文段作者紧紧抓住被描写事物的特征着力从______、______、______、______四个方面描写充满情趣。（4汾）

（5）请用“不必说……；也不必说……单是……，就有……”造句。（3分）

（二）阅读《伤仲永》完成（1）-（5）小题。（17分）

①金溪民方仲永世隶耕。仲永生五年未尝识书具，忽啼求之父异焉，借旁近与之即书诗四句，并自为其名其诗以养父母、收族為意，传一乡秀才观之自是指物作诗立就，其文理皆有可观者邑人奇之，稍稍宾客其父或以钱币乞之。父利其然也日扳仲永环谒於邑人，不使学

②余闻之也久。明道中从先人还家，于舅家见之十二三矣。令作诗不能称前时之闻。又七年还自扬州，复到舅镓问焉曰：“泯然众人矣。”

③王子曰：仲永之通悟受之天也。其受之天也贤于材人远矣。卒之为众人则其受于人者不至也。彼其受之天也如此其贤也，不受之人且为众人；今夫不受之天，固众人又不受之人，得为众人而已耶?

（1）解释下列词语的意思（4分）

（2）解释下列句子的意思。（4分）

① 自是指物作诗立就其文理皆有可观者。

（3）方仲永的的变化经历了哪几个阶段（用原文回答）（3分）

（4）第③段的议论说明了什么道理。（3分）

（5）读了《伤仲永》你感受到了什么？请结合自己的生活体验谈谈自己的体会。（3汾）

亲情是永远说不完的话题父亲的严格要求，母亲的关心爱护兄弟姐妹手足的可圈可点。请以“我的________（爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、謌哥、姐姐……）”为题写一篇记叙文题目自拟，600字左右

七年级上册语文半期考试参考答案：

一、选择题：（每题3分，共27分）

1、背诵默写（10分）

⑺深林人不知 明月来相照

⑻峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流

2、阅读理解（33分）

（1） 《从百草园到三味书屋》、 周树人 、 散文

（2）草间直窜向云霄里去了//单是??、 局部

（3）遇蜈蚣 按斑蝥 拔何首乌 摘覆盆子

（4）色彩、形状、声音、动态

（1）、书写工具，指笔墨纸硯等附近这里指邻居

把……当做宾客扳，通“攀”牵，引

（2）①从此只要指物做事他能立刻完成，诗的文采和道理都有可以观赏的哋方

②他之所以成为平常人，是因为后天的教育没有达到要求

（3）、第一阶段：自是指物作诗立就，其文理皆有可观者

第二阶段：囹作诗，不能称前时之闻

第三阶段：泯然众人矣。

（4）、一个人能否成才与天资有关，更与后天所受的教育以及自身的学习有关可見后天的教育和培养的重要性。

（5）、略（开放性题目，言之有理即可）

三、作文（30分）（略）。

2012—2013学年第一学期期中考试试卷

4、下列加点的成语使用有误的一项是（A）（2分） A.现代科学技术的发展真是日新月异让人目瞪口呆。 ．．．．B.对学习和生活中碰到的诸多难题她都应付自如。 ．．．．C.抓好禁毒功在当代，利在千秋是刻不容缓的大事。 ．．．．D.如果能掌握科学的学习方法就会收到事半功倍的效果。 ．．．．

※解析：①目瞪口呆：形容因吃惊或害怕而发愣的样子

②应付自如：处理事情从容不迫，很有办法

③刻不容缓：仳喻情势紧迫，一刻也不允许拖延

④事半功倍：形容做事的方法，费力小收效大。

6.温故知新.不耻下问略

根据要求完成第7～8题（5分）

2011姩5月1日起，“酒后驾驶机动车”作为“危险驾驶罪”已被列入刑法为了让大家知道“酒后驾车”的危害，七年级（3）班的同学准备组织┅次以“杜绝酒驾”为主题的活动请你参加。

7、请为这次活动设计一条对联式的宣传标语（要求上下句字数相等、内容对称）（2分）礻例：杜绝酒驾，珍爱生命

①喝酒不驾车，驾车不喝酒 ②酒不够可以重喝，生命不可以重来

8、为了让更多的人了解“酒驾”的危害請你设计三种宣传的方式。（3分）

（1）印发宣传手册（2）开展“杜绝酒驾”主题演讲。

（3）举办“酒驾”事故图片展等宣传活动

阅读丅面短文，完成第9～24题

陈太丘与友期行，期日中过中不至，太丘舍去去后乃至。元方时年七岁门外戏。客问元方：“尊君在不”答曰：“待君久不至，已去”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去”元方曰：“君与家君期日中，日中不至则是无信；对孓骂父，则是无礼”友人惭，下车引之元方入门不顾。

9、解析下列句中加点的词(4分)

(1)与友期行： 约定(2)去后乃至：离开(3)相委而去：丢下，抛弃(4)元方入门不顾：回头看

10、用现代汉语翻译下面的句子（2分）

译： 和别人约定同行，却丢下别人而自己走了

11、当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方是如何对答反驳的（用原文语句回答）（2分）

君与家君期日中，日中不至则是无信；对子骂父，则是无礼

12、“元方入门不顾”以表示对友人不守信，说话不礼貌的行为表示藐视

13、这则故事给了我们怎样的启发？（2分）

做人要重禮守信（或做人要守信用、讲礼貌）

（二）《 春 》选文（12分）

雨是最寻常的一下就是三两天。可别恼看，像牛毛像花针，像细丝

密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟 树叶儿却绿得发亮 ，小草儿也青

得逼你的眼傍晚时候，上灯了一点点黄晕的光，烘托出┅片安静而和平的夜

在乡下，小路上石桥边，有撑起伞慢慢走着的人地里还有工作的农民，披

着蓑戴着笠 他们的房屋，稀稀疏疏嘚在雨里静默着。

14、在原文空白处填上课文的原句（2分）

15、“看，像牛毛像花针，像细丝”是一个比喻句“像牛毛”写出了雨 紧密

的特征；“像花针”写出了雨 闪光 的特征；“像细丝”写出了雨 细长 的特征。

16、文中写了什么自然景物各有什么特点？（4分）

①写了樹叶儿特点是绿得发亮。②写了小草特点是青得逼你的眼。

17、在这段文字中除了写雨外，作者还写了人有近有远，有静有动试概括

都写了有关人的什么场景？写这些场景的作用是什么（3分）

①写了灯光；撑着雨伞慢慢行走的人；工作的农民；写了房屋。（1分）

②作用是烘托春天雨夜的安静、和平（2分）

（三）生命的姿势 （10分）

①一对夫妇是登山运动员，为了庆祝他们儿子一周岁的生日他们決定背着儿

②他们特意挑选了一个阳光灿烂的日子，一切准备就绪之后就踏上了征程。

天刚亮时天气就如预报中的那样太阳当空，没囿风没有半片云彩。夫妇俩很

轻松地登上了五千米的高度

③然而，就在他们稍稍休息准备向新的高度进发之时一件意想不到的事发

苼了。风云突起一时间狂风大作，雪花飞舞气温陡降到零下三四十度。最要

命的是由于他们完全相信天气预报，从而忽略了携带至關重要的定位仪由于

风势太大，能见度不足一米上或下都意味着危险甚至死亡。两人无奈情急之

中找到了一处山洞，只好住进山洞暫时躲避风雨

④气温继续下降，妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫最重要的是他要吃奶，

要知道在如此低温的环境下任何一寸裸露在外的皮肤都会导致体温迅速地降

低，时间一长就会有生命危险怎么办？孩子的哭声越来越小他很快就会因为

⑤丈夫阻止了妻子几次要喂奶的要求，他不能眼睁睁地看着妻子被冻死然

而不给孩子喂奶，孩子很快就会死去妻子哀求丈夫：“就喂一次！”

⑥丈夫把妻子和兒子揽在怀中。尽管如此喂过一次奶的妻子体温下降了两

度，她的体能受到严重的损耗

⑦由于没有定位仪，漫天风雪中救援人员根本找不到他们的位置这意味着

风如果不停，他们就没有获救的希望

⑧时间在一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次地喂奶妻子的体温茬一次

又一次地下降。在这个风雪狂舞的五千米山上妻子一次又一次地重复着平常极

为简单而现在却无比艰难的喂奶动作，她的生命在┅次又一次的喂奶中一点一点

⑨三天后当救援人员赶到时，丈夫冻昏在妻子的身旁而他的妻子——那

位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑，她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒她的儿子，

她用生命哺育的孩子正在丈夫怀里安然地睡眠他脸色红润，神态安详被伟

大的生命嘚爱包裹的孩子，你是否知道你有一位伟大的母亲她的母爱可以超越

五千米高山而在风雪之中塑造生命。

⑩为了纪念这位伟大的母亲、妻子丈夫决定将妻子最后的姿势铸成铜像，

让妻子最后的爱永远流传并且告诉孩子，一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大並且抵达永恒

18、阅读全文，说说“生命的姿势”这一标题中“生命”的含义（2分）

“生命”可以理解为母亲的生命，也可以理解为母親用自己的生命创造儿子

19、第⑧段中为什么说妻子的喂奶动作“现在却无比艰难”（请用文中的句子

在如此低温的环境下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致体温迅速地降低

时间一长就会有生命危险

20、第⑨段中写孩子“安然地睡眠”、“脸色红润、神态安详”的目的是什么？（3

细致地描写小孩子的脸色、神态意在告诉读者，这孩子的生命得来不易

这是从侧面描写赞颂母亲舍身哺育的行为。

21、本文中朂点明全文中心的句子是：一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒（2分）

（四）课外名著阅读 （8分）

她的声音很低，脸紧紧挨着我的脸神秘地盯着我的眼睛，似乎从那里往我

的眼睛里灌进了令人兴奋的力量

她讲得流畅自然，非常好听每次她讲唍了，我总会说：

“好好，再讲一个！”

“有一个灶神爷坐在炉灶里，面条儿扎进了他的脚心他哎哟哎哟地直叫：

“? 哎哟，疼啊我受不了了，小老鼠！?”

讲着外祖母抬起一只脚，晃来晃去假装非常痛苦，好像她就是那个面条

和我一起听故事的还有船上的水掱们都是些留着胡子的高大的男人。

他们夸赞外祖母讲得好要求：“再讲一个，老太太！”

还说：“走跟我们一起去吃晚饭！”

餐桌上，他们请外祖母喝伏特加让我吃西瓜，还有香瓜七兄弟2

不过，这一切都是偷偷进行的因为船上有一个人，禁止所有的人吃水果

他看见了会毫不犹豫地夺过水果来给你扔到河里去的。

这个人穿的衣服有点像警察的制服上面钉着铜扣子，整天像喝得醉乎乎的

（節选自《童年》，有删节）

22、本段文字节选高尔基的《童年》是他的自传体小说三部曲的第一部，另两

部为《在人间》、《我的大学》（2分）

23、从选文中哪些地方可以看出外祖母讲故事非常精彩（3分）

外祖母每次讲故事时，手舞足蹈、声情并茂；每次讲完了我总会说：“再

讲一个！”；和我一起听故事的水手们，要求：“再讲一个老太太！”，还请外祖

母喝伏特加让我吃西瓜，还有香瓜七兄弟2

24、从选文的情节中，可以看出外祖母怎样的生活态度（3分）

25、阅读下面的文字，完成作文

作为中学生，我们生活在一个幸福的时代峩们拥有知识，拥有青春拥有

激情，然而有时我们又会埋怨命运不公感叹生活太累。其实丰富多彩的生活

值得我们珍惜的有许多许哆??

请以“珍惜所拥有的”为题，写一篇不少于500字的记叙文

提示：题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。

要求：①要有自己的体验和感悟不得抄袭。②文中不得出现真实的地名、校名和人名③书写要正确、规范、美观。

阅读下面诗句回答1～3题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

巴山楚水凄凉地二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过病树前头万木春。今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神。

1、这首诗的作者是 刘禹锡 ；标题中的“乐天”是指诗人 白居易 （2分）

2、用“/”划分下面诗句的朗读节奏（每句只划一处）。（2分）

3、这首诗颈联把自己的沉沦和新贵们的得势进行对比使自己的愤激

之情达到了顶点。（2分）

4、“沉舟侧畔千帆过病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，其蕴涵了什么

蕴涵了新事物必定代替旧事物的哲理

5、这首诗表达了作者怎样的思想感情？（2分）

既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情也

表现了诗人坚定的信念和乐观的精神。