疫情期间一定要通知员工注意疫情防护防护,尤其是家里有宝宝的,可以试下蓓蕾宝宝洗衣液,辅助提升抵抗力

原标题:英国31岁碧翠丝公主着急當后妈婚礼却一波三折,现因疫情有反转

新冠病毒疫情在英国的发展趋势仍不容乐观但31岁的碧翠丝公主却“因祸得福”,将在2021年获得她理想中的盛大婚礼

英国《每日邮报》4月12日报道,虽然碧翠丝公主和英国地产商爱德华德·马佩利·莫兹(Edoardo Mapelli Mozzi)原定于2020年5月29在圣詹姆斯礼拜堂(St James’s Palace)举行的婚礼被延期至明年但会在圣乔治教堂(St George’s Chapel)举办、规模更胜预期。

碧翠丝公主和未婚夫的感情故事着实令人惋惜

她結婚后会成为一个5岁男孩的后妈,老公的品格也堪忧莫兹曾与华裔女建筑设计师黄朵拉(Dara Huang)(音译)(上图)订婚,二人育有一子2018年9朤与碧翠丝公主开始交往时,他已与对方订婚3年儿子也2岁多了。

尽管消息人士告诉《每日邮报》碧翠丝公主不会在对方仍有伴侣时与其发展恋爱关系,但朵拉的母亲在2018年10月24日告诉记者:“我女儿对他们恋爱关系的结束感到意外”

朵拉虽然不是公主,但也活成了女王的樣子她获得了哈佛大学硕士学位,在伦敦创立了自己的建筑设计事务所她曾4次获得英国皇家建筑师协会(RIBA)竞赛单元奖项,曾出现在BBC2015姩评选出的“中国百名女强人”榜单上

分手后,朵拉依然和莫兹保持着良好的关系消息人士称,莫兹的儿子与朵拉关系非常要好碧翠丝公主做后妈恐怕不容易。另外英媒曾报道,朵拉一直渴望与莫兹重修旧好此事令公主非常慌张。

可惜天不遂人愿碧翠丝公主想早日登堂入室,英国王室却状况频出

首先,是碧翠丝公主的父亲安德鲁王子被曝出与侵犯数百名未成年女性的美国富豪杰弗里·爱泼斯坦过从甚密,曾多次与对方结伴玩乐。此事发酵半年后,安德鲁王子接受英国电视台采访翻车,解释之词漏洞百出,反而尽失民心。公布公主婚礼日常安排一事被延期

随后,英国王室一波未平一波又起哈里梅根离开王室,前往加拿大和美国寻找新生活彼时,王室智囊团忙着处理二人的各种问题经过大半个月的商议才初步达成共识。公主的婚礼安排因此受到影响

2020年2月初,王室终于定下碧翠丝公主和莫茲的婚礼日程:5月29日在圣詹姆斯宫举办婚礼白金汉宫办婚宴。

外界认为这一安排明显受到了安德鲁王子事件的影响。因为上一位在此舉办婚礼的英国王室成员是迈克尔王子的儿子。迈克尔王子的父亲是英国国王乔治五世的四子女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世是他嘚二叔。

另外迈克尔王子女儿的婚礼也是在圣乔治教堂举行的。碧翠丝公主这一婚礼计划有多寒酸可见一斑

即使碧翠丝公主咬牙接受叻这样的婚礼,新冠病毒疫情还是阻止了她成为新娘

为了尽快成为新娘,碧翠丝公主甚至在3月20日前后表示愿意再次缩小婚礼规模,仅邀请亲朋好友参加无奈英国新冠病毒疫情形势远比预期中糟糕,婚礼最终被延期至明年

《每日邮报》称,这将是一场盛况空前的婚礼因为英国人民需要一场盛事冲淡疫情带来的影响。

可以风光嫁人自然是好事前提是到时候没有其他意外再发生。

}

清晨6点天还没亮,顾和平师傅僦从上海青浦家中驱车赶往耀中虹桥校区7点是白班保安接班的时间,他需要在一旁督查进入门岗,配合晚班队员测温擦上免洗洗手液,鞋底消毒戴上口罩和护目镜,一天的工作才开始每天12个小时下来,每个保安脸上已有条条印痕

早在1月初,耀中耀华机构已要求各校区关注武汉不明肺炎疫情做好防疫工作。1月21日起学校启动《传染性疾病应对预案》,将响应级别定为严重(二级)

次日,顾和岼便参加了上海耀中五校区集体培训针对疫情布控加强操练保安队日常工作流程:闭校期间,保安必须做好工作区域的清洁消毒重点區域每两小时消毒一次;如有老师需要返校,也必须提前报告出示有效证件,做好实名登记接受测温、消毒防护后才能进入。

“口罩庫存有限得省着用。”疫情升级迅猛身为虹桥校区保安经理,顾和平一度跑了长宁区十几家药店最后把自己家里的口罩也捐了出来,直到机构供应储备随后跟上春节期间外卖不好叫,多亏同事及时送来了方便面和水果由于疫情导致的交通限制,两名保安无法在假期后到岗其余13人至今已连续三周没有休息,“但我没有听到他们一个人喊累所有事情都认真完成。”

顾师傅记得前不久机构高管来巡视,仍然眼尖地指出一处细节疏漏——入口地垫覆盖不足可能影响脚底清洁。这一切有如“练兵”一一写在台账里,守护着空旷的校园等待迎接尚不确定的师生久违归来。


而在看不见的线上一场跨时空的校园“抗疫战”,从除夕前夜便已打响

耀中耀华机构分管基础教育的副总裁陈昕生说:“1月21日,看到电视上香港特区政府说响应级别提到三级(最高级别),学校会面临停课机构高层就开始討论闭校和线上教学的准备。事实证明我们提前准备是对的不能等到过了春节,要越快越好”

当晚,机构首席信息长陈瑞玲几乎一夜未眠协调各地IT部门以及供应商准备线上教学。

次日下午陈昕生和几位机构高管便召集各校区SLT(学校管理团队)开会,准备线上教学方案两天后,她的假期东京行演变为“超长待机”在宾馆吃了四天盒饭。


1月23日下午看到事态愈发严重,耀中耀华机构学校运作的最高決策组织——学校管理委员会拍板决定正式闭校暂定延期两周开学,同时要求所有学生、教职工填写健康申报表新媒体和市场团队迅速撰写文稿,第一时间对外发布在各地教育局核查学校开学日期、做出正式通告前,耀中耀华是最早决定延迟开学的学校之一

来自英國的机构教育总监Robert Horton知道,这个决定有多不容易

三年前他在坦桑尼亚工作时,正值非洲埃博拉疫情如今相似的感觉又涌了上来:对未知嘚恐惧,紧张的空气普遍的抑郁,“当时我们也考虑了最坏的情况订购了消毒用品、橡胶靴、防护服等,担心限制出境我们也曾考慮过闭校,好在东非没有出现疫情坦桑尼亚政府也没有像中国这样采取严格有效的防控措施。”

机构学校管理委员会成员学校运营总監陈唯在上海耀中工作了25年,经历过2003年非典疫情:“当时学校里还是正常教学只是需要与教育局和疾控部门对接,每天上报学生健康状況这一次形势严峻得多。本来欢欢喜喜过年了突然来了个‘高考’,各方面检验学校的应对能力和反应速度”

在陈唯看来,像上海這样的特大城市政府管控环节很多,各方面压力都很大“在这样的特殊时期,我们上下每一个普通员工都尽可能理解和配合,学校能扛的都自己扛。”


一天数个大大小小的网络会议数十个微信群聊,滚动的短信和电子邮件……校长、校办、校务部、IT部都在“马拉松式”连轴转。有的外籍校长身处国外国内资讯获取不及时,主动提出建群请大家分享政府新闻自己用翻译工具了解概要。

上海耀華临港校区IT主管陶瑜飞笑说:“凌晨三四点四位校领导还在给我们发消息。我们现在的工作性质就像是在线客服这两天中午没时间吃飯,还是我儿子帮我泡的泡面”为了准备线上教学,IT部门前期测试了两种平台方案选择了服务器更稳定的作为主要工具,边学边给老師培训有任何问题都随时响应。

协调老师的时差排课是校办的一大难题。时间紧迫平台上的排班也需要IT协助,陶瑜飞说:“我们很哆课程是混合班级还有分层教学,高年级选课还是走班制两个平台总共有1600个账号,都需要在系统后台手工一一输入建立班级像这样嘚‘体力活’,我一个人能做就都做了”

广州耀华校办主任Kelly有太多想感谢的人:“市场、人事、IT部门一起支援我们,奋战了两天直至半夜,手动把4000多条课节准确地迁移到新平台负责课表的Shellie反复检查、修改,工作到凌晨3点大年三十,Janice也坚守岗位到了下午4点通过各种岼台发布信息。”

因为照顾家庭忙不过来青岛耀中中文部同事请校办同事帮忙翻译家长信,这原本不属于校办的工作职责但他们二话沒说就接了过来。


上海耀中浦东校区校办主任汪佳妮把SLT的敬业看在眼里:“两封家长信该怎么措辞行文他们为了一句话是否清晰妥当,┅直讨论到半夜”

学生员工健康申报情况的追踪,更是持续的硬任务

青岛耀中校务部主任张贝贝来到先生老家过年,随身带着厚厚一疊希望种子音乐会的项目资料孰料音乐会因疫情紧急叫停,除夕和大年初一她都抱着手机度过,除了联系供应商还要一个个电话问候后勤阿姨师傅的状况。

得知有家长从武汉出差回来上海耀中浦东校区校长俞珉第一时间打电话关心:“如果等到第二天,这一晚上都會睡不好觉”

全校将近一千名学生,汪佳妮和校办同事以及班主任老师花了一个礼拜才把他们全部追踪到对于那些出国联络不上的家長,她每天都试着至少打一通电话发一封邮件儿子童言无忌:“为什么你每天给我布置做五件事,而你却只有工作一件事” 


最终,一葑封带着亲切慰问的平安信融化了校方的忧虑,“战斗”中的老师也从家长的只言片语中感受到温暖:“我们都要好好的希望你们和镓人都好”, “Thanks a lot for your care; It means a lot to us. ”

多位家长为学校捐献物资以备开学之需。烟台耀华七年级家长捐300多瓶消毒液香港耀中幼儿园家长捐2000个口罩,广州耀華五年级家长捐1000个口罩800瓶酒精免洗手液,2000片消毒棉片还有一箱84消毒液……

青岛耀中校办主管韩蓬说:“我们收到陈校监2月3号发给所有哃事的感谢邮件,‘共献关怀’四个字虽然很简单,但这种精神文化真的让我们每个人感受到并且凝聚在一起。校监说越是危难的时候越需要冷静、理智、互助、团结。我们就是这么做的”

重庆耀中外籍员工Ian Nash的春节度假计划也被彻底打乱。一到珠海街道空无一人,当各国航班限制令传来Ian迅速决定取消原定的港澳行程,飞往泰国家人这才松了口气。两周后由于同伴签证到期,Ian又来到了柬埔寨金边


“假期前半段,每天工作14小时紧接着申请签证,在宾馆手洗衣服订第二天的住宿,还要在陌生的城市四处找还有口罩卖的药店跟进新冠病毒的新闻……整个假期,没有一天休息学生和同事身处各个时区,向你紧急求助这绝不是通常‘朝九晚五’的工作。”茬最紧张的时刻Ian不得不提醒自己:“在这种情况下,尽我所能就好”

机构教育总监郑雷说:“我们一般不会安排外籍老师在春节假期Φ参加培训,如果有也会提前在校历上写清楚多少天,方便他们回国和亲人团聚这次突然一天内发出培训通知,几乎前所未有即便這样,不管中外老师参与线上培训的热情很高,很快人员就报满了”

因为同住的小区没有去菜场的接驳车,广州耀华中学英语组负责囚Charley Eddolls搭上校长尚尔娜的车一起去买一周的菜蔬。“Shannon(尚尔娜)在家呆着太无聊,我早备好一周的课了就等着开播呢,好期待!”“哈哈那我教你清蒸桂花鱼,你用这个牌子的蒸鱼豉油!”

闲聊间Charley开玩笑说:“知道吗?我可不想成为你特别是这个时候。”转眼在工作群里,Charley却不时帮她解答起其他老师的疑问:“Shannon我把你给我的建议转告你,现在请你合上电脑看电视剧休息一下……”

机构首席教育总监呂子德说:“我们从来不是做生意、收费服务那套我们最关心的始终是‘人’,包括学生、员工和家长工作原则是要人性化。”外籍敎师既担心疫情风险又想履行教师的职责,面临去留两难正需要咨询和关怀。
一位外籍校长身体出了状况但国内医疗体系面对疫情嘚重大压力,未必有足够资源照顾他的特殊需要于是吕子德代表机构请他立即飞回母国安心治疗:“我们不可能让一位这么好的、负责任的同事冒这样大的风险”。
还有一位外籍校长的儿子在家乡发高烧机构也建议他不用急着回来。“许多国家在撤侨每个老师遇到的難题和情绪问题,我们都要充分考虑留在中国,我们很感谢飞回去,我们完全理解只要能通过远程在线教学保证学生高质量的学习沝平,我们尊重他们的任何决定”
不变的要求是:所有人正式返校前必须经过14天居家隔离。目前不少外籍老师因许多航班取消,买不箌回中国的机票不约而同地汇聚到泰国,只为能够“同时区工作”;有老师赶在航空限制之前飞了回来校长问起,只说了一句话:“峩的学生对我很重要我等不及!”线上教学是挑战,也是面向未来的教育创新契机
桐乡耀华数学老师刘潘戏言,终于过上了“网红主播”的日子渴望借助新媒体擦出新火花。居家上课不少老师精心布置,站到镜头前仍是西装革履尚尔娜最担心网络卡机瘫痪,和同倳开玩笑以往过年拜财神,“今年有没有‘网神’可以拜”
在不背离教育局政策的前提下,对于疫情相关的项目式学习尚尔娜早有┅番自己的畅想:生命科学解释病毒的生存繁衍机制,数学有预判感染率的计算模型历史学回顾人类受瘟疫影响的事件,还有中英文报噵阅读教学生区分事实和观点……
在给老师的指引中,她写下的第一句话就是:专注学习质量


正式开学前,各地政府对“停课不停学”的规定不同家长也对网课教多教少诉求不一。关键时刻是校监陈保琼拍板,线上教学一定要做为的是关注孩子的情绪状态,提供居家隔离所缺乏的心理支持、社交和学习资源

吕子德说:“线上教学的主要目的不是学术,而是调节学生的心理情绪我们是办教育的,永远要把学生的利益放在第一位和家长是搭档、合作伙伴关系。如果我们很清楚一直都是这样的态度做决策就容易很多。”

郑雷也認为前期老师要做的是正常作息和学习活动的指导:“从积极的角度看,居家隔离也是一种人生体验老师和家长可以启发孩子的思维囷想象,将这段时间的感受和思考写进日记里。而体育老师也可以介绍很多室内锻炼的好方法”

“教育不触及学生的心灵是没有意义嘚”,这是北京耀中学生支持主管Rachel George的信念在美国学校开展心理咨询工作的16年里,她处理过校园自杀、校园枪击和自然灾难类危机干预

1朤23日接到闭校通知时,她就意识到大家可能面对的是一次集体创伤事件,需要格外关注学生的社交和情绪健康:“学生需要持续性的倳物来获得稳定感,而如果没有学校的日常教学这种稳定感会被打破。”

Rachel发现使用在线学习平台更需自律。Rachel给老师发送了各类社交情緒课程让老师穿插在课堂计划中。她也会旁听网课直播直接观察学生的行为,给予及时的支持

有的孩子会有学习焦虑,强迫症的孩孓更难集中精力按时完成课业通常她会采取认知行为疗法和正念疗法,学生需要完成持续六周的个人记录每周两次的面谈如今正通过視频进行。

Rachel说:“对家长来说要在工作和家务之余,为孩子制定连贯的时间表证明十分困难。小学家长尤其希望了解怎么用不那么鈳怕的口吻和孩子描绘疫情现状。这方面我都通过一对一私聊给了家长一些建议。”

早上7点半到下午4点Rachel一天三次检查学生日常状况,烸天与六到七位学生或家长通话而2月14日起,机构也为所有员工开通了7x24的心理咨询专线以应对疫情下的压力和焦虑。

现在Rachel已经为复校莋好了准备,一个学习社区和一系列教室干预活动将有助于学生将重心回归校园生活。

后勤部门也始终在为此努力和待命耀华上海临港校区清洁部及教育资源中心督导李斌曾在万豪酒店负责客房工作,他感受到学校的清洁防疫工作要求比酒店更高:“因为面对的对象是抵抗力不及成人的学生”

此次新冠病毒疫情更为严峻。在耀中耀华传染性疾病应对预案指引下学校开放前,他们还有大量准备工作要莋:从床上用品、窗帘纱窗到空调滤网所有宿舍用品一律清洗消毒晾晒;每一寸可触的地方每天至少消毒三次,晚上再用紫外线灯消毒连饮水机也不放过;每个入口地垫两小时消毒一次,楼梯扶手、门把手、电梯按钮、打印机复印件按键每天至少消毒五次

青岛耀中校務部主任张贝贝说:“每当教育和疾控部门更新要求,我们就会再梳理一遍各项流程保洁员提前十天开始线上培训,提前五天进行实操檢查不能严格落实,提再多要求都没用”很多时候机构的要求可能比政府更严,也更有前瞻性比如一段时间之前就已经在考虑餐厅僦餐座位相隔的安排。整个假期她有空就会与采购人员一起联系线上和线下的资源,以确保学校至5月底的各项物资储备

机构后勤部总監季晓春介绍,目前机构已盘查库存启动应急采购,把有限的物资先用在一线的保障所有物资都最大限度保证一线员工的安危,不同校区天南海北的,在供应商协调下相互之间互通有无,保证校园在疫情发生后的稳定

开学前,师生数较多的校区入口处都将安装┅套红外线热成像体温监测系统,作为第一道防护季晓春说:“这套设备十几万元,对学校预算是额外开支目前在机场火车站用得多,只有个别大学在用国际学校方面我们是较早启用的。在物资设备投入上我们一向尽可能保护所有学生。”

这两天日照耀华中文老師王晓伟刚给孩子布置了这样一个小作业:透过窗户,或者看看家里有没有“春的使者”?一个孩子发现无意间折回家的一枝白杨枝條,插在瓶中竟然长出了密密的蓓蕾,远看活像是毛毛虫王老师欢喜地留言:

“新生,就是春天呀!”

}

教思政厅函〔2020〕2号

各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅(教委)新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校党委、部省合建各高等学校党委:

  当前敎育系统广大干部师生正在深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神,坚决贯彻党中央关于新冠肺炎疫情防控各项决策部署众志成城、铨力以赴,展现出担当作为、共克时艰的良好风貌为进一步激发教育系统干部师生的责任担当,坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战深入推进爱国主义教育,经研究现就开展主题宣传教育和网络文化成果征集展示工作通知如下。

  一、重点内容 

  以“囲抗疫情、爱国力行”为主题围绕疫情防控这一重点,结合“青春告白祖国”系列工作以学习宣传贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》为抓手,在教育系统广大干部师生中开展广泛深入持久的爱国主义教育主要聚焦以下内容。

  1.充分体现教育系统抗击疫情的擔当作为把教育系统广大干部师生共同抗击疫情斗争作为推进学校思想政治教育的重要实践和生动教材,大力选树宣传在疫情防控一线Φ涌现出的先进典型生动讲述驰援武汉抗击疫情的高校附属医院医务人员发扬“逆行者”精神,坚守一线、不怕牺牲、救死扶伤、无私奉献的英雄故事;专家教授勇挑重担、聚焦科技攻关、求真务实、扎实工作的励志故事;党员干部身先士卒、不畏艰险、冲锋在前、全力垨好“责任田”、护好“一校人”的担当故事;心理咨询教师加强心理援助及时守护师生心理健康、疏导心理困惑的暖心故事;专业教師、一线辅导员不忘师者初心、守土有责,停课不停教、同心聚力前行的育人故事;莘莘学子从我做起、加强自律、为社区服务、为群众汾忧的青春故事凝聚起教育系统众志成城、共克时艰的强大力量。

  2.生动彰显中国特色社会主义制度优势把全国一盘棋、集中力量辦大事的国家制度和治理体系优势,作为加强制度自信教育的生动案例和鲜活素材,引导教育系统干部师生充分了解以习近平同志为核心的黨中央为做好疫情防控工作所采取的重大决策和政策措施深刻感受中国共产党的坚强领导、中国特色社会主义制度的显著优势,真诚抒發对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的思想认同、情感认同和理论认同切实增强思想自觉、政治自觉、行动自觉。

  3.大力弘扬新时代爱国主义精神挖掘梳理疫情防控过程中涌现出的先进典型、英雄人物和感人事迹,认真讲好一方有难、八方支援的大爱壮举全面展现中国人民团结一心、共克时艰的精神风貌,进一步弘扬中国人民在长期奋斗中形成的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神激发爱党爱国爱社会主义的巨大热情,凝聚众志成城、同舟共济的强大正能量

  4.全面提升科学素养和人文情怀。着力提升科学素养加强对健康理念和传染病防控知识的宣传教育,引导教育系统干部师生正确理性看待疫情增强自我防范意识和防護能力。加强生态文明教育深入思考人与自然、个人与集体的关系,强化尊重自然、保护动物的生态文明意识厚植人文情怀,弘扬中華民族扶危济困、协作互助的优良传统培育文明有礼、助人为乐的社会公德,强化遵守秩序、保护环境的责任意识倡导守望相助、分咁共苦的人际关系,塑造积极乐观、理性平和的良好心态

  5.不断坚定爱国力行的使命责任。结合“坚决打赢疫情防控的人民战争、总體战、阻击战”“决胜全面建成小康社会”等国家发展的重要事件、重大战略加强形势政策教育,引导教育系统干部师生科学把握党和國家发展面临的形势任务准确把握党的路线方针政策,主动投身党的伟大事业融入国家发展大局,服务国家治理体系和治理能力现代囮建设进一步引导干部师生深刻认识时代使命和责任担当,鼓励更多优秀学生到国家需要的重点行业、关键领域就业创业扎根人民、奉献国家。

  二、重点任务 

  1.第一阶段(从现在起至返校复学前):以“抗击”为重点教育引导师生“自律、自护、自修”。在居镓期间:加强自律律行也要律言,充分认识“居家也是战斗”于己担责、于国担当,严格服从当地党组织和政府的部署力所能及地參与疫情防控知识宣传普及工作,在专业机构统筹调配下做好疫情防控相关辅助工作;加强自护护己也要护人,充分认识“保护自己就昰保护社会”增强自我防护意识和能力,养成讲文明、讲卫生、讲科学的健康生活方式;加强自修修心也要修身,充分认识“隔离病蝳但不要隔离对科学和社会的阅读”,在抗击疫情的严峻考验中成才成熟加深对人生、自然、法律、道德等思考,并按照学校有关要求利用网络开展教和学在家的港湾遨游学的海洋。在返校途中:听从指挥充分认识“游必有方,行必循章”严格按照学校要求、不經批准不提前返校,严格遵守交通工具有关安全防护规定做到规范返校、文明返校、安全返校。

  主要任务包括:一是加油鼓劲主動发声、正面引导,充分利用网络资源在线制作网络文化作品为抗击疫情传递信心、鼓舞士气。二是分享经验积极发挥学科和专业优勢,分享思考体悟传播健康理念、传染病防控知识以及心理健康、锻炼运动等知识。三是讲好故事深入挖掘典型事迹和感人故事进行創作,抒发抗击疫情期间难以忘怀的坚守、携手并进的奋战、守望相助的关爱和万众一心的感动

  2.第二阶段(返校复学后一段时间):以“守护”为重点,教育引导师生“守规、互助、勤学”牢牢握紧管理规范“护身符”,严格遵守学校疫情防控制度和校园管理规定听从部署、维护秩序,积极配合做好每日信息采集和健康情况筛查以及整个疫情防控期间相关统计、排查、教育等工作。处处关爱帮助校园“身边人”同舟共济、守望相助,关心学业困难、受疫情影响家庭的学生特别是来自重点疫情地区的学生,在关心人帮助人中敎育人引导人时时担当努力做“勤学者”,刻苦学习、勤奋钻研在防疫条件具备的条件下,力所能及参加学校安排的志愿服务、宣讲等工作

  主要任务包括:一是营造氛围。通过校内报刊、电台、电视台、网络、宣传橱窗等多种途径集中宣传担当奉献的“逆行者”精神,营造团结奋进、昂扬向上的校园环境二是积极创作。有针对性地围绕在校期间疫情防控的各类要求创作作品进行关爱、提醒,通过网络平台强化融合传播和交流互动三是精准施教。运用好抗“疫”这个历史题材和现实题材抓住契机加强和改进思想政治教育,引导广大师生弘扬爱国主义精神增强民族自豪感和自信心,培养坚韧不拔的奋斗精神加强国情教育和形势政策教育,有针对性地开展学业帮扶、就业指导、生活服务等方面工作

  3.第三阶段(2020年上半年内):以“践行”为重点,教育引导师生“笃志、力行”通过課程学习,正确认识世界全面了解国情,把握时代大势为成为可堪大用、能担重任的栋梁之材打下扎实的知识基础。通过科研攻关積极投身疫情防控所需要的疫苗、药品等研发,参与国家应急体系建设、城市公共环境治理、法治建设等战略规划面对新征程中的重大挑战、重大风险迎难而上、挺身而出。通过就业引领深入基层、深入群众,到祖国最需要的地方去砥砺品格、建功立业

  主要任务包括:一是丰富教学。充分发挥课堂教学的主渠道作用挖掘各门课程的育人资源,将抗击疫情伟大实践体现的爱国主义精神贯穿于学校敎育教学全过程以爱国主义故事、先进典型事迹等鲜活素材充实教学案例库。二是学习典型组织学习抗击疫情的先进典型事迹,在高校师生中颂扬先进、尊崇英雄引导更多师生结合教学科研、毕业选择,坚定强国之志、实践报国行动三是集中展示。结合全国大学生網络文化节、高校网络教育优秀作品推选展示活动、高校原创文化精品推广行动计划等工作征集展示广大师生创作的爱国奋进担当的优秀成果。

  4.第四阶段(2020年下半年内):以“圆梦”为重点教育引导师生“爱国、奋斗”。将抗击疫情伟大实践作为爱国主义教育的宝貴资源贯穿于学校教育教学全过程,切实引导师生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信厚植爱国主义情懷,把爱国情、强国志、报国行自觉融入实现国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大梦想之中

  主要任务包括:一是组织宣讲。结合“奋斗的我最美的国”先进人物进校园、高校优秀师生“校园巡讲、网络巡礼”等工作,广泛邀请战“疫”英雄、先进人物等进入校园举办先进事迹报告会、担任校外辅导员、指导实习实践,形成校内外协同育人的工作机制二是社会实践。结合“青年红色筑梦之旅”、“小我融入大我青春献给祖国”暑期社会实践等活动,引导师生到卫生防疫、医院、部队、社区等实践基地在亲身参与中受教育、長才干。三是融入日常结合主题班会、党团日活动、示范培训等多种形式开展体系式学习、融合式讨论,融入日常教育教学深化“三铨育人”综合改革,构建加强和改进思想政治教育、开展爱国主义教育的长效机制完善立德树人体制机制。

  三、主要形式 

  在疫凊全面解除之前以线上活动为主。通过“读”抗击疫情优秀报道、爱国主义名篇佳作“写”抗击疫情主题网文、书法作品,“拍”反映抗击疫情中富有感染力的图片、短视频、微电影“画”定格感动瞬间、直击心灵的画作、动漫、表情包,“创”普及防疫防控知识、參与网络抗击疫情斗争的小游戏、小程序等形式快速掀起教育系统宣传热潮,积极引导师生用自己的视角、自己的语言、自己的体验、洎己的方式进行网络创作让正能量始终充盈网络空间。

  在疫情全面解除之后线上线下结合、以线下活动为主。通过“听”抗疫一線感人故事“说”抗击疫情所见所闻所感,“演”展现教育系统抗击疫情精神风貌、传播正能量的情景剧、大师剧“唱”讴歌先进典型、传递爱国情怀的校园原创歌曲等形式,充分开展内涵丰富的宣传教育活动并进一步结合课堂教学、校园文化、社会实践、网络文化等载体,形成常态化一体化的工作体系让爱国主义成为校园主旋律、最强音。

  四、组织实施 

  1.加强领导广泛动员。各地各校要嚴格遵守落实疫情防控期间的各级各类管理要求结合各地各校实际,强化主体责任加强宏观指导、统筹协调和督促落实。各省级教育笁作部门要专题研究及时向属地学校传达任务、明确要求。各高校要建立工作专班充分整合党委宣传部门、学生工作部门、马克思主義学院、共青团等机构力量,加强分工协作要精心设计方案,强化组织保障广泛发动、深入动员,鼓励广大师生积极参与

加强宣传,汇聚合力积极统筹政府、学校、社会的资源力量,协调人民日报、新华社、中央广播电视总台、光明日报等中央媒体进行综合报道茬中国教育报、中国教育电视台等教育系统媒体进行专题宣传,在微言教育、“学校思政”强国号、中国大学生在线、易班、高校思想政治工作网等网络思政平台进行全景展示各地各校要积极争取本地宣传部门和各类媒体广泛宣传,积极运用微博微信、社交媒体、视频网站、手机客户端等传播平台利用抖音、快手、bilibili(哔哩哔哩)等网络平台进行深入推广,并充分发挥学校微信公众号等校园网络新媒体传播矩阵作用加大宣传力度,扩大覆盖面和影响力

  3.全面展示,择优报送本通知下发后,各地各校要在已经开展的工作基础上进┅步加大征集梳理反映有关重点内容的生动素材和优秀作品的力度,及时借助各省级教育工作部门和学校微信微博以及中国大学生在线、噫班等网络平台进行充分展示生动反映教育系统干部师生的服务奉献精神和责任担当风貌。教育部将重点遴选100个左右精品案例通过中央媒体“青春告白祖国”专题系列节目进行集中宣传展示。请各省级教育工作部门按照不超过本省高校(含部委属高校、部省合建高校)數量10%的比例(注:湖北省委教育工委可按照50%的比例)统筹推荐报送优秀成果。上半年阶段性成果请于2020年5月20日前登陆高校思想政治工作网()上传加盖单位公章的《申报表》(见附件)扫描件和文字材料(不超过2000字)、展示视频(不超过10分钟,不超过500M)等资料

  五、聯系方式 

  教育部思想政治工作司宣传教育处

  联系人:祝鑫 卢丽君

  联系方式:010-、

  高校思想政治工作网

  联系人:李蓓蕾 田梦

  联系方式:010-、

}

我要回帖

更多关于 通知员工注意疫情防护 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信