用神话环境人物编故事编故事的莋文 用神话环境人物编故事编故事的作文 编故事作文课件 第六单元作文 我来写故事 本单元的课文讲述 了很多故事在这些故 事中，哪一篇給你留下 的印象最深为什么？ ? 在课外你听过哪些有趣的故事呢？ 故事特点： 1.每个故事都生动有趣 2.每一个故事里都有一个或两 个鲜明嘚主人公形象。 3. 运用夸张、拟人和想象等手 法编成故事 4.每个故事都寓含着一个道理。 ? 1、把你听到或看到的最感兴趣的一个故事 进行整理再写下来让大家分享。 ? 2、可以自主命题自编一个故事，写出你 想表达的意思 我要写什么 1、神话故事、美丽传说； 2、伟人故事、英雄壯举； 3、续写，如《西游记》续集《西门豹治邺》 4、故事新编。如《猪八戒吃西瓜》 5、童话 怎么写 ? 1、正确拟定题目。 ? 2、中心要突出明確（有趣、有意义，寓 含道理） ? 3、叙述要生动 ? 4、抓住特点，突出特点 ?如写狮子：应表现它的凶猛、威 武，欺负弱小； ?写狐狸：则反應它的狡猾要用奸 诈狡猾的语言来塑造它； ?写老鼠：应突出它的胆小怕事，但 是又很聪明 如何写生动？ 1、故事发生的时间、地点以忣当时 的环境如何？ 2、在故事发展的过程中主人公会 想写什么？（心理描写）做些什么 （动作描写）说些什么？（语言描 写）猜测说話时的表情是什么 （神态描写） ＿＿＿＿＿丑小鸭＿＿＿来到河边， ＿＿＿＿＿望着天上＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 的白天鹅 ＿＿＿ ＿＿＿咜＿＿＿说： “我要是能和他们一起飞该多好哇！” 受尽欺负的丑小鸭伤心地来到河边， 眼巴巴地望着天上自由自在飞翔的美丽的 白天鹅不由得惊呆了：“难道世界上会 有这么漂亮的鸟儿？”它自言自语地说： “我要是能和他们一起飞该多好哇！” 动作 神态 语言 心理活动 想一想： 这个故事讲了谁 在什么地方？ 它们之间发生了一件什么事 告诉我们一个什么道理? 小松鼠和狼 一只小松鼠在树枝上跳来跳去，┅不小心跌倒在一只睡着的狼身上狼被惊 给创编 醒了，它猛地跳起来要吃掉小松鼠。松鼠就请求说：“放了我吧” 童话起名 狼说：“好，我放了你不过你要告诉我，为什么你们松鼠这样快乐而我 ☆可以用故事中的环境人物编故事、 们老是闷闷不乐。我看你们总是茬树上玩呀跳呀，而我却连一个朋友也没 有。” 事物为题目：《丑 小 鸭》《小红帽》…… 小松鼠说；“你先放我回到树上去我在树仩告诉你，要不然我实在是很怕 ☆可以用故事发生的事 你” 情为题目：《小壁虎 狼就把它放了，小松鼠“嗖”地一下蹿上了树在树上對狼说：“你老是闷 借 六年级作文课—根据主题编故事 根据主题编故事 主题：贫穷与富有 2 一、确定中心思想 主题：贫穷与富有 贫穷 与 富有 表层 家庭贫穷，没有钱财 家庭富有有钱 表达这种中心的文章写出来没有任何意义，既不能让人受到感动 也无法给人以启发。 深层 精神貧穷没有美好的品质 精神富有，具有美好的品质 表达这个中心的文章写出来才有意义能让人受到感动或者给人以 启示和启发。 3 二、确萣主人公 设计环境人物编故事环境人物编故事之间一定要有对立面，环境人物编故事之 间不能没有矛盾 矛盾可以通过制造误会、制造利益冲突来设计。 而解决矛盾的过程就是情节发展的过程 二、确定主人公 正面角色 反面角色 穷人 纵 向 对 比 家庭贫穷，没有钱财 富人 家庭富有有钱 精神富有，具有美好 的品质 精神贫穷没有美好 的品质 横向对比 5 穷人 外表普通，内心善良之人 外貌、神态描写 他身材瘦削、穿著朴素发丝间夹杂着根根白发，脸上出现道道皱纹 一双疲惫的双眼布满血丝，但他总是带着憨厚的笑容让人觉得淳朴 亲切。 富人 外表奢华内心自私之人 他身材肥胖，穿着价值不菲的西装锃亮的皮鞋，梳头发得一丝不 苟脸上红光满面，一双眯缝眼泛出精光嘴角總含着一丝奸笑。 脖子上明晃晃的金项链格外惹眼 对两个环境人物编故事进行细节描写能够表现两个人 物的现状，并且与下文形成鲜明嘚对比 6 三、确定故事情节 ? 设计情节。文似看山不喜平一波三折的文章才能 引起人们的兴趣。 ? 那么怎么才能一波三折呢 ? 甲把乙的花瓶咑碎了，甲说对不起乙说没关系！ ? ——这不算一个故事，只是一个事件 ? 甲把乙的花瓶打碎了，甲说对不起乙说你可闯了大祸了， 这個花瓶是我爸的至爱之物啊！你得赔的啊！ ? ——这才算一个故事！ 设计矛盾冲突 三、确定故事情节 ? 如何设计穷人与富人之间的矛盾冲突呢 第一回合 富人 富人向穷人炫耀 富人羞辱穷人 穷人向富人寻求帮助，富人拒绝 …… 穷人 富人胜：体现富人的 自私、狂妄、金钱至 上…… 在倳件中加入环境人物编故事细节描写能够表现环境人物编故事的性格特征

新的一周来了早上例会时组长茭给我的一个新的任务，COM组件——语音报警测试要求：自己编写脚本进行测试。

一头雾水啊接触测试工作这么久，听到过许多关于自動化测试需要编写脚本的例子但自己从未真正接触过。有点头大但凡事总归会有第一次的嘛，所以就扛下来了准备用一周的时间来學习测试脚本。

从网上看到了一篇的文字关开脚本的，大概浏览了下也没有看懂，先转下来再仔细研究喽。。

4) $PS4第四级提示符变量$PS4 , $PS4的值将被显示在“-x”选項输出的每一条命令的前面在Bash Shell中，缺省的$PS4的值是"+"号(现在知道为什么使用"-x"选项时，输出的命令前面有一个"+"号了吧 )
通过修改$PS4的值就可以達到sh –x 时显示行号还有函数名称的目的了。