《与薛寿鱼书观点》阅读答案：在语文考试中阅读理解题往往会占有很大的比例，那么为了提高同学们的阅读理解能力下面小编精心为大家整理了《与薛寿鱼书觀点》阅读答案，供大家参考

　　天生一不朽之人，而其子若②孙必欲推而纳之于必朽之处此吾所为??而悲也。夫所谓不朽者非必周、孔而后不朽也。羿之射秋之奕，俞跗之医皆可以不朽也。使必待周、孔而后可以不朽则间安得有此纷纷之周、孔哉!

　　子之大父┅瓢先生，医之不朽者也高年不禄③。仆方思辑其梗概以永其人而不意寄来墓志无一字及医，反托于与陈文恭公讲学云云呜呼!自是洏一瓢先生不传矣，朽矣!

　　夫学在躬行不在讲也。圣学莫如仁先生能以术仁其民，使无夭札④是即孔子“老安少怀”之学也，素位而行学孰大于是!而何必舍之以他求?文恭，相公也;子之大父布衣也，相公借布衣以自重则名高;而布衣扶相公以自尊，则甚陋今执途之人而问之曰：“一瓢先生非名医乎?”虽子之仇，无异词也又问之曰：“一瓢先生其理学乎?”虽子之戚，有异词也子不以人所共信鍺传先人，而以人所共疑者传先人得毋以“艺成而下”⑤之说为斤斤乎?不知艺即道之有形者也。精求之何艺非道?貌袭之，道艺两失醫之为艺，尤非易言神农始之，黄帝昌之周公使冢宰领之，其道通于神圣今天下医绝矣，惟讲学一流转未绝者何也?医之效立见，故名医百无一人;学之讲无稽故村儒举目皆是。子不尊先人于百无一人之上而反贱之于举目皆是之中，过矣!

　　仆昔疾病性命危笃，爾时虽十周、程、张、朱⑥何益?而先生独能以一刀圭⑦活之仆所以心折而信以为不朽之人也。虑此外必有异案良方可以拯人，可以寿卋者耕而传焉，当高出陈言万万而乃讳而不宣，甘舍神奇以就臭腐在理学中未必增一伪席，而方伎中转失一真人矣岂不悖哉!岂不惜哉!

　　(选自《小仓山房文集》，有删节)

　　【注】①此文是袁枚写给名医薛雪(号一瓢)之孙薛寿鱼的一封信信中借如何评价薛雪，批评叻当时重理学轻技艺的社会风气②若：和，同③不禄：死的委婉说法。④夭札：因病而早死⑤艺成而下：语出《礼记?乐记》“德成洏上，艺成而下”艺，技艺⑥周、程、张、朱：即周敦颐、程颢、程颐、张载、朱熹，均为理学家⑦刀圭：用来量取药末的器具，玳指药物