《3、鸟的天堂》导学案

__________ 学习课本10—13页课文、生字、解决课后习题

1、我能认识8个生字，会写14个生字能正确读写“灿烂、竹竿、白茫茫、规律、缝隙、照耀、树梢、静寂”等词语。并积累文中的佳句

2、我能有感情朗读课文，认识大榕树的奇特和美丽能体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象。

3、我能感受到鳥与树之间、人与自然彼此和谐相处的不讲道理是什么意思

榕树 常绿乔木，一般生活在热带和亚热带地区树冠大，叶互生椭圆形或卵形，隐花果初为绿色，熟时是紫红或淡黄色榕树的枝干常常会向下长出许多“气根”，这些气根多数直达地面扎入土中，起吸收養分和支持树枝的作用；也有的悬挂在半空中从空气中吸收水分和养料。直立的气根活像树干从远处望去就像是一片树林，因此榕樹往往被人们称为“独木林”。 巴金（）原名李尧棠，字芾甘笔名巴金。现代文学家、翻译家、出版家“五四”新文化运动以来最囿影响的作家之一，中国当代文坛的巨匠主要作品有《死去的太阳》、《新生》、《砂丁》、《萌芽》和著名的“激流三部曲”《家》，《春》,《秋》;长篇小说“爱情三部曲”,

《雾》、《雨》、《电》其中《家》是作者的代表作，也是我国现代文学史上最卓越的作品之┅ 预习内容：《3、鸟的天堂》课文，生字课后习题。

1、我能借助拼音自读课文，学习生字听写生词。

2、我能解释下列词语意思（寫在书上）： 应接不暇 笼罩 屹立 鼎沸

3、我能流利有感情地朗读课文

4、我能完成课后最后一题。（写在书上）

3、通过读课文我看到了___________的鳥，我知道作者用了动态描写和静态描写相结合的方 法______________自然段是动态描写，_____________自然段是静 态描写这样写的好处是 _________________

细节描写中的动作描写和神态描写