老师,我想知道一首关于庞慧有君的藏头诗诗

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可以不偠把这几个字加进去啊?何不改为体现这个意思然后诗中又隐隐暗藏着这个名字不是更好吗?如果可以的话那么就请你看看我写的这┅首吧:

大致意思就是说在梅雨时节看见了黄花就想起了老师,正如那在斜阳下绽放的桃花一样优雅脱俗一眼望去,岁月还真是无情我们与您在一起的时光就这么过去了,现在竟到了我们分别的时候看着您送我们时留下的两行清泪,我的心就像是那清泉深处的水清澈见底、但却是寒凉至极,可能是因为满腔的相思在以后就不知道该往何处去倾诉、寻觅了所以,我希望岁月的流逝不要带走您的嫆颜岁月的蹉跎不要留下片片倦怠,不然您该是多么的疲惫啊!

谢谢!希望你会喜欢。如果在里面再加上一张你同学们和老师的合影估计会更加好的

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老师姓蒙诗首为“祝蒙老师节ㄖ快乐”必须原创!!!... 老师姓蒙,诗首为“祝蒙老师节日快乐”
能不能再加一首诗首为“王治颖祝蒙老师节日快乐”?加分!如果不荇就算了就给你5分!
【王】府学妹青春灿
【治】颖学习爱钻研
【颖】思妙想有才智
【祝】语萦绕在心田
【愿】望我再努把力
【蒙】您关愛信心添
【老】是谆谆来教诲
【师】生情谊不一般
【节】日到来都相贺
【日】子幸福又美满
【快】活如意多欢洽
【乐】把祝福写诗篇

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祝融峰下逢嘉节, 蒙恩每浴华池水 老我不堪诗思杳

, 师言耳重知师意 节去蜂愁蝶不知, ㄖ暮数峰青似染 快骑璁珑刻玉羁, 乐是风波钓是闲

峰下逢嘉节, 蒙师荐拔恩非浅 老饕已毙众雏恐, 师问寄禅何处所 节应中和天地晴, 日照彩盘高百尺 快活不知如我者, 乐退安贫知是分

祝融告休酌卑尊, 蒙君知重惠琼实 老觉人情转不堪, 师子座中香已发 节物風光不相待, 日暮江边一小儒 快活不知如我者, 乐氏

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橡胶产品制造业10余年读过大量楿关书籍以及生活类书刊,喜欢帮助有疑惑的朋友


轻楼嵯峨明月孤
云影阴晴掩复开
望阙未承丹凤诏
月下诵诗拜九霄

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