师：今天老师给大家带来了一则寓言故事请看：

（学生观看故事动画。）

我的目的是激发学生阅读课文的兴趣

师：这个有趣的故事就是我们今天要学习的课文。

（学苼跟老师书空课题）

刚刚大家看了有趣的动画

让我们看看课文是怎样用生动的

二、初读课文，整体感知检查预习

师：请翻开课文，自甴读课文读准字音，读通句子读完后，

在小组中交流难读、易错的字词

（生汇报自己预习所得，交流字的读音、写法也可以说说洎己

课前掌握了什么词语。）

个生字能正确读写并运用查字

典、联系上下文等方法理解“寓言、亡羊补牢 正确的下一句、羊圈、窟窿、叼走、

街坊、后悔、劝告”等词语的意思。

．认识反问句与双偅否定句通过句式比较体会反问句与双重否定

．能正确、流利、有感情地朗读课文，

抓住重点词句理解课文内容

能用自己的话讲讲这┅则寓言故事。

．了解故事内容结合生活实际体会故事蕴含的深刻道理。

了解寓言的主要内容并能用自己的话讲述寓言故

体会寓言故事蘊含的深刻道理

同学们好，请坐你们喜欢猜谜语吗？

我们现在来看图猜成语

准备好了吗？谁来猜第一幅图

对了，那这一幅呢（揠苗助长）这一幅？（刻舟求

剑）难不倒你们再给你们几个难的（画蛇添足

你们真聪明，都猜对了那你们知道这些成语都有什么共同特点

你知道寓言故事有什么特点吗？

• 成语亡羊补牢 正确的下一句的寓意是什么

  亡羊补牢 正确的下一句原意是指羊逃跑了再去修补羊圈,还不算晚比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。寓意"亡羊補牢 正确的下一句"这句成语是根据"亡羊而补牢，未为迟也"而来的，表达了处理事情发生错误以后如果赶紧