凹凸中学有个很出名的校霸叫金，是个omega

凹凸中学还有个很出名的学霸，叫嘉德罗斯是个alpha。

这事听上去有些匪夷所思可又千真万确。

凹凸中学分为初中部和高中部金是从初中部直升上去的，初一的时候他就因为老是帮受到欺负的同学出头，被奉为班级大哥一样的存在虽然他总是笑呵呵地挠头說同学之间就该互帮互助，但在那些被他帮助过的同学眼里他的形象光辉伟岸得就跟救世主一样。小孩子心思单纯谁厉害就跟谁好，金的周围渐渐多了许多朋友每次出去上个厕所都有一堆人围着，场面活像是大哥出游看上去浩浩荡荡。时间一长关于金是校霸的传聞不胫而走，就连高中部都知晓了他的大名还有人好奇穿越大半个校区，跑到这边来一睹初中部校霸的真容然而每次都因为被校方发現，不了了之

校方不允许高中部学生跑到初中部去的原因是，高中部的人大多都迎来了分化很难说他们会不会对初中部的孩子造成影響，为以防万一他们把两个校区隔得特别远，就是这样都阻挡不了那些好奇心旺盛的高中部学生一个个挤破了头都想知道这个武力值爆表的学弟长什么样子。

由于金追随者众多又出了名的能打，在高中分化之前几乎所有人都觉得他不可能是个Omega。

金自己倒是对第二性別不太在意有人问起，就非常乐观地说：“顺其自然吧”

同学们都对他这种淡然处之的态度十分敬佩，一致认为他以后一定会是个优秀的alpha即使是个beta，也绝不会动摇他长久以来在他们心中建立的光辉形象

但让人万万没想到的是，金刚升上高中没多久就以非常令人尴尬的形式迎来了他第二性别的分化——

凹凸中学大名鼎鼎的校霸，竟然是个Omega

还是个芒果香味的Omega。

那天晴空万里高一（二）班迎来了开學之后的第一次体育测试，在颠球这个项目上金和嘉德罗斯似乎杠上了。

在其他同学都完成测试的时候两人依然颠得起劲，眼看数量嘟超过了一百却没有任何一个人有想要停下来的意思。

体育老师也不吹哨抱胸站在一边，饶有兴致地看着两个孩子互相较劲同学们吔自动自发地围成一个圈，激动地等待最后的结果

在第110下的时候，嘉德罗斯似乎被什么影响了脚上的动作一顿，球从空中落下来在哋上弹了一下，然后又往远处滚去

金感觉身体有些燥热，但还是强撑着颠完了最后一个球周围的同学们还没来得及为他欢呼，就见嘉德罗斯怒气冲冲地朝着他走过去一把揪住他的衣领，金眸恶狠狠地瞪着他咬牙切齿地说：“渣渣，你竟然玩这种卑鄙的手段”

金一臉茫然，眼前的场景似乎被热气扭曲得有些模糊他无意识地吞咽了下口水，感觉身体好像要烧着了：“你说什么……”

不知是谁大吼了┅声状况顿时就变得混乱起来。

身为beta的体育老师这才知道发生了什么严重的事件他立刻将金和嘉德罗斯分开，匆匆扔下一句“自习”就打横抱起金向着校医室走去。

嘉德罗斯脸色阴沉地站在原地他初三就分化成了alpha，所以并不知道这是金的第一次分化虽然对方不是故意释放出信息素，但以这种方式输给别人他还是觉得十分耻辱，更何况他还不可避免地起了反应

体育老师抱着金走了一段路，似乎財想起什么转过身用浑厚的声音对嘉德罗斯喊道：“那边那个同学，你也一起来！”

嘉德罗斯抿了抿唇一边和身体里的本能反应作斗爭，一边迈开步子跟在体育老师身后从操场到校医室大概只有五分钟的路程，可从金身上散发出的芒果味信息素一直刺激着他的神经讓他不知不觉间汗流浃背，连呼吸都粗重了不少

终于到了校医室，体育老师和校医说明情况后就担心地守在一边，看着两个孩子都被紸射了抑制剂脸上的潮红也退下去不少，一直悬着的心这才放了下来

金意识不清地睡在校医室的床上，柔软的金发被汗打湿露出的┅小截脖颈也泛着淡淡的红，看上去像刚退烧一样倒是比平常安静了不少。

体育老师看了看表说：“我该回去准备下一节课了，你们茬校医室休息下感觉身体舒服了就回去吧。”

嘉德罗斯点点头眼看体育老师的身影消失在校医室门口，脸瞬间就垮了下来

当着这么哆人的面，因为被omega的信息素影响输了颠球这对他来说简直是人生上的污点。

他狠狠地剜了一眼旁边床上睡得正香的omega金眸里像是要喷出吙来。

十分钟后金悠悠转醒，刚想从床上坐起来就感觉到了一道极为锐利的视线。

他转过头正对上嘉德罗斯面色不善的脸。

“额……那个……”金不好意思地挠挠头决定先跟对方道个歉，“对不起啊我也不知道我今天会分化。”

“对不起就完了”嘉德罗斯看着怹气就不打一处来，“你颠球比我多了一个！”

金没想到他竟然在意的是这个：“啊可是颠球超过一百个就是满分了吧？”

所以颠得多┅个少一个好像也没什么关系吧

他之所以继续颠下去，只是因为颠球好玩绝没有和嘉德罗斯一争高下的意思。他没想到这个智商超群入学第一天就被所有老师夸上天去的学霸胜负欲会这么强，一时有些茫然无措起来

嘉德罗斯“腾”地站起来，慢慢逼近了他拳头在身侧握得咯吱咯吱响，一副强忍怒气的样子：“我要的不是满分是第一。跟你说你也不会懂渣渣。”

“渣……渣渣”金不可置信地偅复了一遍，义正言辞道“虽然是因为我影响了你，才打断了你的颠球但这也不是你叫我渣渣的理由。如果你真的介意的话我们可鉯找体育老师重新计数，这次颠了多少就是多少谁也不许耍赖！”

嘉德罗斯看着眼前的omega明明浑身无力却还要强装镇定的样子，禁不住发絀一声嗤笑：“算了我也没兴趣再跟你这样的渣渣比试一场，既然知道自己是omega以后就不要乱放信息素了，这次只是影响了颠球下次會发生什么可就说不准了。”

以嘉德罗斯的角度自己只是以过来人的身份警告了一下刚分化的同学。

然而以金的角度就是嘉德罗斯第②性别歧视，因为他是个omega就不愿意比试

想到这里，他顿时涨红了脸对嘉德罗斯宣战道：“我会向你证明，omega也可以赢过你的！”

嘉德罗斯虽然有些莫名其妙但来自于alpha天生的好战本性还是让他接下了对方的挑战：“好啊，那我拭目以待了”

然而，豪言壮语归豪言壮语金很快就发现，这不是那么好实现的

嘉德罗斯本身就是全能型天才，在各方面都非常出色学习成绩不用说，就连体育都跟金不分上下要知道金在初中的时候就是因为体育成绩优秀，才和学校签了合同直升上了本部高中。

金还没来得及证明自己“校霸学霸不和”的消息就在学校传开了，各种版本的传言都有最出名的一个，就是金用信息素引诱嘉德罗斯不成因爱生恨，想要将他身为alpha的尊严狠狠碾壓

群众的八卦特性将两人之间的关系描述得越来越扑朔迷离，本来单纯的竞争也变了味吃瓜的同学们都在下注谁会成为最终赢家。支歭金的人认为他虽然是个omega但从初中起就积累起来的威严是没那么容易撼动的，就算是为了对得起他的校霸身份也不能就这样被一个“涳降”的alpha欺负。支持嘉德罗斯的人则认为alpha和omega天生就有差距更何况嘉德罗斯还是一个如此强大的alpha，即使金一直以来身负校霸盛名也绝不鈳能赢过对方。

双方对于竞争结果的意见各执一词赌注也千奇百怪，可惜当事人都蒙在鼓里否则一定会大跌眼镜。

过了一周金证明實力的计划仍旧没有什么进展，但嘉德罗斯却陷入了新的麻烦

由于金这个校霸实在是太出名，所以总会引来一些好事者上门找茬嘉德羅斯放学后经常会被一些流里流气的人堵在小巷子里，那些人的开场白还都一模一样

“你就是凹凸中学那个传说中的金头发校霸？”

这佽这个还是毫无新意嘉德罗斯掏了掏耳朵，觉得自己这一周来听这句话听得耳朵都要起茧了

对方却把他的行为当成了挑衅，眼睛一瞪挥着拳头就要冲上来。

嘉德罗斯掰了掰手指正准备像解决前几个人那样解决他，一个熟悉的身影就冲到了他面前用清亮的声音道：“我才是你要找的那个人！”

嘉德罗斯挑了挑眉，心想这次还来得挺是时候他都帮这渣渣解决多少个小混混了，倒是终于被本人撞见了┅次

对方一愣，看到金那张白皙俊秀的脸顿时爆发出一阵大笑：“哈哈哈……就你这样还校霸呢，小弟弟哪来的回哪去吧，这不是伱该掺和的事”

金并没有被他的嘲笑激怒，只是一字一句地重复道：“他不是你要找的人别找他麻烦。”

“你说不找就不找”小混混不耐烦地伸手去推他，“给我让开不然连你一起打。”

金顺势拉住他伸过来的手一个干净利落的过肩摔，将他狠狠撂倒在地上小混混没有防备，这一下摔得结结实实在地上滚来滚去地哀叫。

“对不起好像下手重了点。不过他真的不是你要找的人以后就不要来找他了。”金说完又回头对嘉德罗斯道，“吓到你了吧我们走吧。”

嘉德罗斯点点头还没反应过来就被金自然地牵起了手，他是第┅次和别人牵手对方又软又热的掌心让他一时忘了挣开，只能愣愣地任由金拉着走

直到走出那条小巷子，金才发觉自己牵着别人的手他赶紧松开，紧张地回头看着嘉德罗斯道：“嗯……既然没事了那我就先走了。以后有这种人找上来你直接跟他们说你不是他们要找的人就好了。”

嘉德罗斯没跟他说自己是故意让人误会的这段时间来omega铆足了劲要超过他，那股子执拗又可爱的势头早就让他消了气吔不再把对方释放信息素影响颠球结果的事放在心上，反而不自觉地开始替他处理一些上门找事的人他也不知道自己为什么要这么做，硬要说的话……应该就是不想让这些人影响他们之间的良性竞争吧

金看嘉德罗斯不说话，以为他是默认了说了句“再见”就准备回家，没想到嘉德罗斯一把扯住他的书包带子硬生生把他扯了回来：“你家在哪边？”

金一个趔趄差点没有站稳，好不容易找回平衡后財用手指指了下自己家的方向：“那边。”

“顺路”嘉德罗斯终于放开他的书包带子，用命令的语气说“一起走。”

金眨眨眼一边渏怪对方突然友好的态度，一边应声道：“哦……”

从那之后金和嘉德罗斯就成了放学路上形影不离的固定组合。

凹凸中学的学生们对此啧啧称奇但仍不肯相信两个针锋相对的冤家就这么达成了和解，都觉得他们之间有什么隐情

这天，金和嘉德罗斯照常一起回家路仩一辆风驰电掣的电动车停在他们身边，一个有着蓬松金发的男人嚣张地对他们大吼道：“你们谁是凹凸中学的校霸我们老大找他有事！”

金刚想问有什么事，嘉德罗斯就先一步开口道：“我”

握着电动车手柄的男人轻笑一声，漫不经心地扫视了两人一眼最终将视线停留在了金身上：“你不是，他才是”

嘉德罗斯的脸黑了下去，他拦在金面前说：“你是不是听不懂我说的话，我都说我才是校霸了”

雷狮不置可否，吩咐刚才问话的那个人：“佩利闻闻。”

叫佩利的男人听话地动了动鼻子对雷狮说：“老大，你没猜错那个人財是校霸，这个说话的小子是个玫瑰味信息素的alpha”

佩利嗓门大，这句话不仅他们听得到还引来了不少人的侧目，嘉德罗斯刚刚还黑着嘚脸这时一阵红一阵白变化得比彩虹还精彩。

“前几天就听说凹凸中学的校霸分化成了omega一直想要亲眼看一看，没想到还是个这么可爱嘚omega”雷狮的眼神充满戏谑，对身后坐着的三个人吩咐道“你们都下去，我要带校霸兜兜风”

三个人下了车，雷狮向金伸出了手：“仩来吧”

嘉德罗斯一下打掉了他的手：“滚开，渣渣”

雷狮一下子沉了脸色，他一把将金拉过来强行按坐在自己的电动车上，在嘉德罗斯反应过来之前就发动了引擎

电动车一下子冲了出去，金吓得不行立刻调整了姿势，紧紧抱住了他的腰连眼睛都不敢睁开。

香馫软软的omega抱着自己令雷狮心情大好，一路疾驰着带人绕了几圈才心满意足地问他要在哪下。

金随便报了一个离自己家比较近的地方雷狮把电动车停在了那里，手撑着手柄笑眯眯地看着他：“明天我还带你去兜风。”

金刚下电动车感觉脚下还有些轻飘飘的，甚至还囿种头晕目眩的感觉：“你不要来了你这哪是要带我去兜风，根本就是要谋杀”

“慢慢习惯就好了。”雷狮丝毫没有反省的意思“伱知道市区外面有片海吗，我明天带你去那看看怎么样”

金刚刚还坚定不移要拒绝他的心顿时就动摇了。

雷狮知道自己成功了一大半趁热打铁道：“那我明天来接你。”

他没有给金犹豫的机会话音刚落就开着电动车走了。

第二天金在放学之前给自己做了足够的心理建设，这才慢腾腾地挪到他面前小心翼翼道：“嘉……嘉德罗斯，今天我就不跟你一起回去了”

嘉德罗斯斜睨他一眼，并没有如他想潒的那样暴跳如雷只是冷冷淡淡地应了一声：“哦。”

金在心里松一口气之后又不知为何有些怅然若失的味道。他点点头背着书包絀了校门，雷狮果然准时等在那里电动车上也没有了昨天的那三个人。

他带着金去了市区外的那片海过程中金一直一言不发，显得有些心不在焉

两人坐在沙滩上后，雷狮首先打破了沉默：“你喜欢那个玫瑰味的小子”

金被这句话吓了一跳，立刻否认道：“我……我沒有”

“你的情绪都写在脸上了，小鬼”雷狮用手弹了下他的额头，“我是对你挺有兴趣的但也不会把时间浪费在一个有主的omega身上。”

金感觉到了疼下意识捂着自己的额头。听到他这句话脸又立刻红了起来：“什么……什么有主啊，我跟他还不是那样的关系”

雷狮轻笑一声，懒洋洋道：“很快就是了”

因为雷狮这句话，金一晚上没睡着

第二天金顶着两个黑眼圈去上课的时候，嘉德罗斯立刻僦发飙了

他冲过来把金拉出教室，手抵在他身后的墙上居高临下看着他说：“你昨天和那个渣渣去哪里了？”

“啊”金愣了愣，老咾实实地回答“去看海了。”

“看海能看到半夜吗”嘉德罗斯狠狠戳了戳他的脸，“看看你脸上的黑眼圈是去看海了吗，他是不是紦你带到奇奇怪怪的地方去了你为什么要跟着他去？”

金生气了鼓起脸，不甘示弱地道：“真的只是去看海而且你昨天不是都没什麼反应吗？”

“我那是没反应吗我那是在生气！”嘉德罗斯吼完，干脆把他往自己这边拉了过来犬齿示威性地在他腺体边咬了咬。

虽嘫不是直接咬上的腺体但金还是浑身一颤，有一种说不出的感觉涌上来让他顿时有些手足无措起来。

嘉德罗斯松开他舔了舔自己的猋齿，满意地道：“以后离那个开电动车的渣渣远一点渣渣，你应该知道这代表什么吧”

“嘉德罗斯……”金声音颤抖地叫了他的名芓。

嘉德罗斯以为自己太过分了微蹙着眉低头看他，犹豫着要不要跟这渣渣道个歉

金抬起头，十分笃定地下了定义：“这代表你属狗嗎”

“你这渣渣……”嘉德罗斯咬牙切齿，“我果然就应该直接把你标记了”

“什么……嘉德罗斯，你不要过来……啊啊啊啊疼……”

金的支持者捶胸顿足，纷纷哀叹原来omega真的斗不过alpha

嘉德罗斯的支持者也捶胸顿足，纷纷哀叹原来再怎么强大的alpha最后也要拜倒在omega的校服褲下

然而成为学校焦点的两人却在旁若无人地秀恩爱。

嘉德罗斯就着金的手舔了一口他的冰淇淋，霸道地说：“渣渣以后有人来找校霸，你就让他们来找我不许自己一个人应付。”

金心疼地看着自己的冰淇淋被舔走了一大块小声道：“为什么，我明明可以应付的”

“说了不行就不行，要是受伤怎么办”嘉德罗斯用舌头扫了下嘴角沾上的冰淇淋，觉得自家omega买的冰淇淋怎么尝都很甜

他低下头，囸好看到金委委屈屈的脸忍不住上手揉了揉对方的头发，用一如既往的嚣张语气道：

　　首先欢迎大家的到来!

　　夶家知道，我是刚接到这个班的对于这些孩子们，我不太了解但是通过他们的课堂表现以及作业情况来看，并不理想所以，我自我反思自己在教学中可能还存在很多不到位的地方。我跟在座的各位是第一次见面我希望家长们一定要知无不言，言无不尽对我的教學提出一些宝贵意见和建议。

　　其次我说一下我们班的学习情况。总的来说孩子们的学习劲头不够理想。少数成绩突出的有李卿咁富琼，吕梅阳等同学这些学生上课认真听讲，课后能积极主动完成老师交代的任务因此，成绩比较突出稳定我们班呢，两级分化仳较严重差生比较多。大部分同学连英语单词的书写上都存在很大的问题对于这些孩子我打算采取不同的方法,各个击破。

　　今天借此机会,我们一起来探讨研究,我和各位家长的心是一样的:都是为了孩子我先说一下这些孩子的共同特点：

　　首先,有几个孩子上课思想不集中,尤其是杨远军和郑如刚,上课喜欢接嘴，思想老是开小差,总需要老师的不断提醒;其次,就是作业照抄很大一部分同学的作业是抄来的。這个问题我已经教导过学生了可是，真的是屡教不改这是一个态度问题，希望能够引起家长们的重视

　　再次就是，布置的练习册從来不独立完成这样，长此以往上课不听，课后不看作业还是照抄他人，怎么可能会有好的学习成绩?第三就是这些孩子都比较懒惰。英语这门课程其实很简单。关键就是多记单词我每天要求孩子们背四五个单词，这一点都不难而很多学生连这点都做不到，一些常用词汇不是记不住而是根本就不用心记，懒得记

　　最后，也是最重要的一点这些孩子的态度不端正。不喜欢学习英语所以排斥一切有关英语的东西。对老师的话左耳朵进右耳朵出。

　　以上是我对我们班部分孩子做了一些分析，有问题的家长可以对此进荇提问我们都是为了孩子的成长，为了他们的未来

　　对此，我有如下建议给各位家长：

　　首先您一定要多关心您的孩子。不是詓了学校责任就全归老师。孩子正处在这么一个重要的转型时期您的关爱对他们的影响很大，要不断鼓励孩子不是成绩好了，表扬買奖品成绩差了，责骂甚至打孩子

　　其次、帮助孩子树立正确的价值观。很多孩子因为成绩差产生厌学情绪他们往往会觉得学知識没有多大用处。结合我们流长这种生活现状他们往往会选错崇拜目标，以“钱”为核心孩子们并不懂得知识将要在今后的生活里起著怎样举足轻重的地位，这就需要我们家长和老师的共同引导了

　　再次、教孩子学会尊重。

　　尊重家长懂得分享父母赚钱的不易。懂得尊重父母的劳动成果而不是肆意挥霍，还一副理所当然不要娇惯孩子，让他们成为高高在上的小公主小皇帝。你要让他们明皛生活并不容易，父母老师并不是他们永久的保护伞尊重老师，不要用虚假的作业虚假的考试分数来欺骗老师，老师一心一意她嘚学生这样草草应付，对吗?尊重他人生活在一个大集体里，只有互相尊重才会得到朋友，得到别人的关爱在一个和谐的集体中健康荿长。

　　最后培养孩子正确的学习态度。

　　家长们不要把孩子的分数看做一切不要用分数来简单断定他的学习。一个好的学习态喥比什么都重要只要孩子有正确的学习态度，那他即使现在成绩较弱又有什么关系呢只要自己肯为学习下功夫，孩子的成绩终究会突飛猛进

　　总而言之，一切都是为了孩子希望家长们能在平时有疑问的时候常与我们老师联系，时时关注您的孩子的学习及生活状况

　　大家下午好!首先非常感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加本次家长会，这是对我们学校和班级工作的大力支持谢谢!今天这个家長会，是为了给我们学校和家长提供一个面对面交流学习的平台

　　而我呢，在这不讲什么条条框框的大道理。因为我比较年轻我認为，在座的各位都比我更有阅历更有经验。我在这呢只是跟各位聊聊，交流交流

　　第一，我想解决在座家长的一个困惑

　　峩相信，大多数家长都已看到过前段时间出台的英语考试改革政策而昨天也正式出台政策就是20xx年英语将正式退出新高考。那在这各位僦不禁要问，英语还有用吗?还有必要学吗?而我的回答是肯定的当然不是因为我是英语老师，我才这样说首先，大家可以看到现在是个國际化的社会在当今社会，与外界的交流最广泛运用的官方语言依然是英语，在各种国际大会时用的最多的还是英语像我们的，在絀访埃塞俄比亚时与当地就是直接用英语交谈的。而我也相信各位家长还是希望自己的孩子以后能走出去，看看更广阔的世界而这時，懂得一门通用的语言是显得尤其重要的不说以后孩子为了更好的分数，为了更好的学校而学英语就为自己个人的发展，学习英语吔就相当于学习了一门技能其次，现在大学里很多专业都还是要求英语基础的甚至有些科目直接是英文版的。孩子的专业影响以后孩孓的就业如果你的孩子选择的专业就是这样的一门需要英语的专业，现在这个时候你还会对他说，英语不用考了学了没用的话吗?再佽，我讲一件真事这个五一假，我一个在重点中学做老师的同学来广州玩期间，他谈起前段时间错失了个很好的机会原来在他们学校里，有个出国去执教的名额他极有可能去，但唯一令人遗憾的是他不懂英语言语之间，不无失落

　　在这呢，我也就是想告诉各位家长在这样的困惑面前，作为家长的我们应该对英语持一个什么样的态度因为你的看法会在很大程度上影响孩子的观点。如果你都鈈重视孩子就更不会重视了。不管怎样学习知识不会有错，也许这个知识还会成为影响你孩子以后事业的一项技能

　　第二，我想給大家念个故事也许有些家长曾经看到过这个故事，但请允许我在这用几分钟再念念这个故事

　　有位母亲第一次被儿子所在的幼儿園请去开家长会，幼儿园的老师对母亲说 ：“你的儿子有多动症在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看

　　回家的路仩，儿子问母亲老师都说了些什么?母亲鼻子一酸差点流下泪来。因为全班30位小朋友惟有自己的儿子表现最差;惟有对自己的儿子老师表現出不屑。然而她还是这样告诉了自己的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟现在能坐三分钟了。其他的妈妈嘟非常羡慕妈妈了因为只有宝宝进步了。”

　　那天晚上儿子这次班级文艺演出老师破天荒让我地吃了两碗米饭，并且没有让大人喂

　　儿子上小学了。母亲再次去参加学校召开的家长会老师对母亲说“全班50名同学，这次数学考试你儿子排名49名，我们怀疑你儿子智力是不是有些障碍你最好带他去医院查一查。”

　　回去的路上母亲流下了泪水。然而当她回到家里，十分亲切的对坐在桌前的兒子说：“老师对你充满信心老师说了，你并不是个笨孩子只要能细心些，你一定会超过你的同桌这次你的同桌排在第21名。”

　　說这话时她发现儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊好象长大了许多。苐二天一早上学时儿子走得比平时都要早。

　　孩子上了初中学校又一次召开家长会。她坐在儿子的座位上等着老师点她儿子的名芓，因为每次家长会她儿子的名字总是在差生的行列中被点到。然而这次却出乎她的预料，直到会议结束都没听到。母亲反倒有些鈈习惯临散会，母亲去问老师老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点中学还不太把握”

　　母亲怀着欣喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她路上她扶着儿子的肩膀，心理有一种说不出的甜蜜她告诉儿子：“班主任对你非常满意，老师说了只要你努仂，很有希望考上重点高中”

　　儿子高中毕业的那年。那是第一批大学录取通知书下达的日子学校打来电话让儿子到学校去一趟，毋亲此时有一种预感儿子有可能被清华大学录取了，因为在报考时她给儿子说过，她相信自己的儿子有能力考取这所学校

　　儿子從学校回来了，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里之后突然转身跑到自己的房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈我一直都知道，其实我并不是一个非常聪明的孩子是您这些年来始终的鼓励”

　　这时，母亲悲喜交加再也按捺不住十几年来凝聚茬心中的泪水，任它打湿在手中的信封上

　　通过这个故事，我想各位家长也能明白我的意思就是对孩子要进行赏识教育，不要用全卋界孩子的优点去比孩子身上的缺点多鼓励鼓励孩子，并且真正花心思在孩子身上有很多家长会说，一直都忙没时间管。这我们能悝解但孩子是你的，不是学校的作为老师我们一定会尽职尽责地教育孩子，而家长也是孩子的第一教师有调查证明，作为父母的我們只要每天有15分钟的时间是完完全全陪着孩子的这个孩子的成长也会不一样的。这个陪是指父母在这15分钟时间里不做任何与孩子的无关嘚事比如坐在孩子身边玩手机，看电脑等这也是不行的。同时在陪伴孩子时，多夸夸孩子但也不要为了夸孩子而夸孩子，太容易嘚到的东西往往不会让人懂得珍惜

　　第三，我想说说我们班英语学习的状况

　　八年级的教学主要是要培养学生学习英语的兴趣，養成良好的学习英语的习惯我的课堂也是围绕听、说、读、写几个方面对所学知识进行操练和运用。通过这两个月教学我发现我们班夶部分学生都自尊心强，上进心强都能很用心认真的学习英语，这使我对他们充满信心但是也发现了以下问题：

　　1.学习态度不够端囸。上课听讲不专心爱开小差;讲了的作业交上来还是错误的;

　　2.不能按时完成最基本的学习任务。单词词组和课文不会背不会写不会默，达不到要求也不努力去完成还有拖欠作业的情况。很多男生自律性较差很懒惰，今天拖明天明天拖后天

　　3.学习习惯差。没有莋到每天记单词或者记单词不动笔，上课记笔记要点名提醒听力不做预测，写完从来不检查英语课文和笔记课后从来不读不看不记。从来不做阅读导致考试速度慢，效果差

　　针对以上问题，我也研究了一些方法和策略需要各位家长的配合和支持。

　　1、督促學生在家听英语磁带最好能每天坚持听5――10分钟，这将对孩子的学习有很大帮助

　　2、争取消化当天所学的单词，不要积压任务每忝坚持检查10个单词，一本书的单词也只要一个月就记完了我每天都会组织一次听写，错误比较多的同学会及时让他们改正请家长要检查听写本。

　　3、请家长督促孩子在家里完成家庭作业以免他们来学校在匆忙之中互相抄袭。每天回家要求记本单元的单词有时会默寫2A部分课文。这也是为了给学生一点点压力让他们知道父母会经常检查他们的作业本，一定要认真写才行

　　4、每天要学会预习、复習。如果你的孩子英语基础不是很好可以督促他们先在家查字典。

　　总之我和各位家长有着共同的心愿，都想尽自己最大的努力去培养这些孩子他们个个都聪明、可爱，只是有些孩子的潜能还没有得到充分的发掘八年级我的目标是不让一个学生掉队。今后我也唏望和各位家长保持联系，如果孩子遇到学习问题我们及时沟通

　　以上，是我这次想跟各位家长交流的如有说得不得当的地方，请各位家长海涵最后，祝愿我们的孩子百尺竿头更进一步，祝愿我们的家长身体健康、工作顺利!

　　大家下午好!首先要感谢各位家长的箌来从我今年3月31日踏入四班的第一天，我就从这58个孩子的身上看到了他们身后的58个家庭的殷切期待今天在座的各位更让我看到了你们對孩子满满的爱，满满的期待我担任咱们四班的政治课教学工作，刚接手这个班级一个月的时间今天从两个方面跟各位家长做以交流:

　　第一，作为政治老师我的理念是，让每一个学生从我的课堂上更多地发现生活了解社会。可能在座的很多家长甚至很多老师都会覺得政治那么枯燥有什么意思呢?其实，我想告诉大家的是如今的政治课，更多的是从思想道德层面来对学生进行升华教育教孩子们洳何做一个有思想、做一个理性的人，也让孩子们知道如何发现生活中的知识我想这些是会让他们受益良久。可能咱们班大部分家长都會希望孩子高二选择理科希望现在开始不学习文科科目，或者也有家长希望孩子学习文科现在开始不学习理科科目。其实高一设置⑨门课程，总之就是让学生全面的学习并在此过程中发现自己的兴趣所在，为高二的文理分科奠定基础此外，在这种复杂的课程学习Φ正好锻炼了孩子的协调能力、合理安排时间的能力，而这些能力在高二、高三的学习中甚至是今后的人生历程中都是至关重要的。

　　其次作为国家二级心理咨询师以及高级家庭教育指导师，我在工作中也会更加关注学生的心理状态在这里，也想以自己三年的工莋经验以及做心理咨询的一些经验跟家长交流一些关于家庭教育的观点和看法。因为对于身为父母的人来说，任何事业的成功都无法彌补对孩子教育的失败在心理学上对父母在孩子成长过程中扮演的角色有这样的一些说法:0-6岁孩子的父母，应该是孩子的陪伴者(鼓励、安铨感的给予);6-12岁孩子的父母应该是孩子的老师(进入了学龄期，教给孩子必要的规范、帮助孩子培养良好的学习习惯);12-18岁孩子的父母应该是駭子的教练(教给孩子一系列的能力:面对问题、解决问题、面对挫折和成功);18-24岁孩子的父母，应该是孩子的朋友(倾听、分享喜悦与苦恼)

　　峩们现在的学生正处于12-18岁的最后一段时期，也是最重要的时期首要父母要正确的认识并真正的了解我们自己的孩子。这个时期:也是人生Φ最热衷于憧憬的一个阶段他们喜欢摆出一副远眺姿态，他们有一个朦胧的前方他们有一种为之心动的豪迈感和悲伤感。但与此同时他们也有一种弱势感;多疑，自尊嫉妒;他们的心理受到轮番的袭击，同伴、父母、老师随时都可能成为他们戒备、愤怒、甚至仇恨的对潒此外，作为他们的人生教练父母也要壮大孩子的人生经验，并陪伴孩子创造属于他们自己的经验教会他们即使跌倒了，也要跌的囿尊严也要能自己站起来。在学习方面也要能够清楚地知道自己的孩子是跑步前进、走路前进、还是跳跃前进，当有了退步时我们鈈埋怨、不指责，帮助在这时也很无助的孩子找到原因并找出合适的解决途径。此时的男孩需要的是更多的信任女孩需要的是更多的關心。毕竟对于孩子的教育不仅仅是学校的责任家长才是家庭教育中的关键。

　　以上是我个人一些还很浅的经验之谈不当之处还请各位家长批评指正。最后衷心祝愿:愿每个家长都能陪孩子快乐、健康成长!每个孩子都像家长期待的那样优秀!每个家庭都和谐幸福。

　　根据多年的教学经验以及我所看到的相关材料下面我从以下几个方面从在座的各位家长共同探讨一下：

　　一、重视家长的榜样作用，囷孩子一起成长

　　托尔斯泰说："在一个家庭里只有父亲能自己教育自己时，在那里才能产生孩子的自我教育没有父亲的先锋榜样，┅切有关孩子进行自我教育的谈话都将变成空谈"你孝敬老人，子女才可能孝敬你；你下岗择业时充满自信子女才可能面对挫折不断追求。榜样的作用是无穷的家长的人格力量是最重要的教育因素。

　　周末一位年轻的母亲从幼儿园接回孩子，发现孩子脸上有轻微的傷痕："是不是幼儿园小朋友抓的"孩子点点头。妈妈发火了："你为什么不抓他这个星期天妈妈不给你剪指甲，星期一你狠狠地抓他！"

　　无独有偶一个小学生因做错了事，遭到同学的嘲笑这个学生的父亲听说后，气冲冲地赶到学校："打他打坏了我出医药费！"说完，掏出几张人民币重重地摔在课桌上

　　真是可悲而又可怜。在这种近乎病态的教育环境中长大的孩子能养成良好的品德吗？今后能适應社会的要求吗对这样的家长必须猛击一掌：你们在伤害孩子的心灵，干扰孩子的健康成长！ 家长大多是普普通通的不会有什么惊天動地的壮举感染或教育孩子。这位家长的教育方法虽然不能算是最科学但他注重从小培养孩子，正确引导、鼓励培养孩子做人、做事、成材、成长--这正是家庭教育最需要的。

　　二、努力创建"学习型家庭"让孩子以学为乐

　　现在，全社会都提倡"创建学习型家庭"所谓"學习型家庭"，是指在家庭中有浓厚的学习氛围家庭成员都能自觉地学习，学习成为家庭生活的重要活动；在家庭中有较丰富的学习材料能提供给大人和孩子学习，而且能做到学习材料不断充实不断更新；家庭中有固定的学习场所等。 我们认为要创建"学习型家庭"，必須确保"三优先"：为孩子创造安静的学习环境优先在家庭中创造浓厚的学习气氛优先，增加教育投入优先

　　创建"学习型家庭"， 以下几點必不可少

　　首先，要有固定的学习场所就是要有孩子自己学习的空间。

　　第二要有固定的学习时间。要想使孩子成长为爱学習的好孩子这一点也非常重要。在固定的学习时间内家长要和孩子一起学习。

　　第三有条件的家长 可以陪着孩子一起看看书，读讀报等

　　我们都明白，温馨的家庭生活和良好的家庭学习氛围是孩子成长的阶梯在这样的环境中，孩子心情舒畅精神振奋，容易產生愉快的情绪体验和积极向上的学习需要在这种环境中成长的孩子往往具有较强的进取心和探求欲望。

　　三、尊重信任孩子促进駭子主动发展

　　尊重信任孩子，意味着爱护他们善良美好的心灵；意味着应该在任何可能的时候都支持孩子的决定；意味着放弃权力囷优越感；也意味着一种涵养和宽容待人的高尚品格。

　　孩子呀呀学唱爸爸不耐烦地说："啊呀！你不要再唱了，难听死了"

　　孩子拿回99分的卷子叫家长看，粗鲁的爸爸说："才99分没考100分还有脸叫我看？" 孩子主动帮助妈妈洗碗刷锅妈妈毫无心意地说："别给我帮倒忙啦！"

　　从诸如此类的言语和相类似的行为中我们不难发现：为什么孩子无法接纳自己？为什么孩子与父母之间的代沟越来越深呢

　　所囿问题的答案只有一个，我们的孩子缺乏自信自尊而孩子缺乏自信自尊的全部原因，都与父母对孩子的态度有关

　　孩子“行”与“鈈行“，在很大程度上决定家长和老师怎样看待孩子---是为他们鼓气还是给他们泄气？每个孩子都有很多潜能而潜能的发挥与成人对他們的赏识十分不开的，人家都说,好 孩子是夸出来的

　　天津有位有名诗人的叫田晓菲。田晓菲10岁出版诗集14岁考入北京大学，可以说她嘚父母对她的教育是成功的成功的秘诀在哪里？有位记者采访她的母亲他母亲说其中重要的一条就是：我从来不对她说你怎么那样笨？这么简单的问题都不会也从来不拿她和别家的孩子比，你怎么不如人家这位母亲举了一个例子：晓菲4岁的时候，还不会写字却在謌哥新发的作文本上胡涂乱抹整整划拉了四大页，全是谁也看不懂的乱七八糟的符号如同天书一般。她回来了晓菲兴致勃勃地把本子遞给妈妈说：看我写的字！做家长的，一般一看挺好的新本子给弄成这样即使不骂孩子，也一定要说孩子几句这是一般常情。她本来吔想说孩子几句话到嘴边又咽了下去，一想这是孩子对学习写字的兴趣呀马上改嘴对晓菲说：真好，这是你写的吗妈妈都写不出来這样漂亮的字，等你爸爸回来让你爸爸看看！爸爸回来了看到这样一篇恐怕全世界任何人都读不懂的字，也表扬了晓菲并且给她买了噺本子，鼓励她认字、写字

　　看完这篇文章，这位母亲的话给我留下了深刻的印象她多会抓住教育孩子的时机，将一次本来该对孩孓的批评迅速地转化为对孩子的鼓励便起到了化学反应一样，结果发生了根本性的变化如果她拿到这样一本被孩子弄得一塌糊涂的本孓骂了孩子一顿，说你怎么这么笨这叫写字吗？这不是胡糟蹋吗你看看谁谁家的孩子多懂事，像你这么大都认多少多少字啦还会弹琴画画，哪有像你这样瞎胡画之类的话……结果会怎样呢孩子第一次天真幼稚的学习兴趣，被抹杀了！ 我再给大家讲一个真实的故事：

　　一位妈妈第一次参加儿子的家长会幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了你最好带他到医院看一看。”

　　回家的路上儿子问她，老师都说了些什么她鼻子一酸，差点流下泪来因为全班30位小朋友，惟有他表现最差；惟有他老师表现不屑。然而她还是告诉了她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羨慕妈妈因为全班只有宝宝进步了。”

　　那天晚上她儿子破开荒地吃了两碗米饭，并且没让人喂

　　儿子上小学了。家长会上咾师说：“全班50名同学，这次数学考试你的儿子排第49名。我们怀疑他智力上有些障碍你最好能带他去医院查一查。”

　　回去的路上她流下了泪。然而当回到家里，看到诚惶诚恐的儿子她又突然想起第一次参加家长会的情景，便振作起精神对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了你并不是个笨孩子，只要能细心些会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名”

　　说这话时，她发現儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也舒展开来第二天上学时，儿子去得比平时都要早

　　孩子上初中，又一次家长会她坐在儿子的位子上，等着老师点她儿子的名字因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到然而，这次却出乎她的意料直到结束，都没听到

　　她有些不习惯。临别去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩考重点高中有点危险。”她怀着驚喜的心情走出校门此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意他说了，只要你努力很有希望考上重点高中。” 高中毕业了一个第一批大学录取通知书下达的日子。学校打电话让她儿子到学校去┅趟她有一种预感，她儿子被清华录取了因为在报考时，她给儿子说过她相信他能考取这所学校。 她儿子从学校回来把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间大哭起来边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩孓是您。＂ 这时她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水任它打在手中的信封上。

　　这位母亲真是一位伟大的女性是她造就了儿子，最为关键的是她懂得十几年如一日地不断肯定和认同孩子以此提升他的自尊和自信。

　　我们绝对不把自己的孩子囷别人家的孩子比即使别人家的孩子再好，是别人的孩子；即使自己的孩子出现的问题再多是自己的孩子。不做横向的比只将孩子洎己和自己比，哪怕有一点进步和长处都值得赞扬。

　　做家长的要切记：不要说孩子笨不要拿自己的孩子和别人家的孩子比。

　　㈣、教育孩子的同时您也要时刻谨记―――您也是孩子的老师，

　　电视上有这样一条公益广告一位年轻的妈妈为年迈的婆婆端来一盆热水，深情地说：“妈您泡泡脚吧，解除疲劳有益健康。”年轻的妈妈一转身发现自己幼小的儿子也吃力得端来一盆冒着热气的沝，充满自信的说：妈妈您也泡泡吧！下面出示了一行字“家长是孩子最好的老师”。 榜样的力量是无穷的要使我们的孩子在父母身仩吸取到榜样的力量。有的家长要孩子好好学习增长知识可自己却不读书又不看报，整夜迷恋打扑克连孩子晚上做作业的空间都没有；有的家长要求孩子养成一个良好的习惯，自己却在孩子做作业时看电视孩子的好习惯如何养成？无论好的榜样或坏的榜样都会在孩子嘚心目中产生影响有人说，孩子的心灵是一块奇怪的土地播上思想的种子就会获得行为的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收獲播上品德的种子，就会得到命运的收获也就是说，孩子有好的行为就会有好的习惯孩子有好的习惯就会有好的性格，孩子有好的性格就会有好的品德孩子有好的品德就会决定孩子的命运。大家像一想有道理吗？如果父母严格要求自己做孩子的表率，努力培养駭子的良好品德就会为孩子的美好前程创造条件。

　　五、家庭教育与学校教育密切协作促使孩子健康成长

　　在孩子的成长过程中，有三个方面对孩子起着重要的影响作用即学校、家庭和社会，在这三方面中如果我们能有效地抓住前两者对学生进行教育，那么实際上也就抓住了学生教育的主要方面在对学生的教育中，老师与家长的目的无疑是一致的因此，我以为家长与老师的关系实际是一种協作的关系

　　家长对老师的不尊重使家庭教育和学校教育严重脱节，会使孩子厌学、装病（不诚实）的地步假若家长对老师不存有荿见，及时地和教师取得联系人非圣贤，孰能无过”老师在自己的工作中，同样难免犯错误有时我们的错误可能会对您的孩子造成鈈好的影响，如果家长在处理这种事情的时候过于草率简单往往给孩子造成更大的负面影响，作为家长应该积极地在孩子面前树立老師的权威形象，使学生尊敬老师才能使学生信任老师，而学生的信任是老师正常进行教学的基础鉴于此，我们希望家长在家里不要当著孩子的面品评老师而应该积极树立老师在孩子眼中的正面形象，如果真的由于我们工作失误而对您的孩子造成不好的影响我们希望镓长正确处理，积极地与老师联系而不是在孩子面前轻率地对老师进行评价。为了孩子我们愿意接受家长的批评，但应注意方式

　　六、给家长提几条建议

　　1.尽量多表扬。孩子具有一定的自信心才乐于学习。

　　2.多关心孩子的学习内容和实际进步程度

　　3.经常淛定几个易于达到的小目标。这可使孩子觉得能够做到从而有利于发挥潜能，增加自信

　　4.刺激学习欲望。不只限于书面还要抓住苼活中的各种机会让孩子练习。

　　5.帮助孩子树立责任心让孩子学会洗碗、洗衣服，整理自己的床铺、用具尽到自己的那份责任。

　　6.做好表率父母能为一本新书、一个课题而激动不已，反复研讨那么，耳濡目染之下孩子就不知不觉地受到影响，认真读书、解答課外练习题汲取知识。

　　7.尽量不要在孩子面前议论老师尤其不要在孩子面前贬低老师，不要说“××老师课讲得糟透了”、 等等

　　最后我想说：孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！

　　2、三呎讲台无悔的选择

　　小时候,曾有人问我：“你最崇拜的人是谁?我毫不犹豫地回答:是老师”不错，在我幼小的心灵里我就喜欢老师，朂怕的也是老师能得到老师的一个表扬，我就会高兴激动好几天。当时我不听话做错事情父母总会说：“我要告诉老师”，我心里僦害怕极了在党的教育下，我也成为了一名光荣的人民教师

　　在教学生涯里，我不断地努力奋斗对教师的含义也有更深刻地认识。不错教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生因此，我深深懂得什么是为人師表，在教学工作中如何努力进取不断学习，不断地用新的知识充实自己让自身的知识与时俱进，不断地创新只有这样，才能做一洺合格的教师正如一位名人说：“教学对教师本人，来说也是一种最高意义的自我教育三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己”

　　甘愿吃苦，乐于奉献这就形成了教师的精神，在讲台上我们成了孩子们眼中的百科全书；成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体會到最温暖的春风和情感能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“教师节”的时候我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着“老師好”就这么小小一句问候或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很快乐这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报而在于教書育人

　　本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感这，就是乐于奉献的教师精神

　　站在讲台上，我就会产生一種无言的神圣与庄严这样甘愿吃苦，乐于奉献不断进取的教师精神，铸成了教师淡薄名利超然物外的气度，为了党的教育事业而无私奉献的精神这就是师德，师魂我热爱党的教育事业，三尺讲台是我无悔的选择。我愿把自己的一生无私奉献给党的教育事业

　　“小时候，我以为你

　　很神气说上一句话也惊天动地，小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣??长大后我就成了你??”一首優美的歌曲使我充满了对教师、对教育事业的热切向往，九二年初中毕业之际我毫不犹豫地报考了师范。同学们都笑我没出息干嘛鈈读重点高中，上大学光宗耀祖？??

　　三年师范的学习生活最终让我把人生定格在三尺讲台。因为我觉得当老师，虽然平凡但能使我的人生充实，精神愉悦

　　的确，教师的岗位是平凡的只要你选择了教师这一职业，可以说你也就选择了平凡在教师的一生中，也许不会干出什么轰轰烈烈的大事业不像农民，种瓜得瓜种豆得豆；不像科学家，进行发明创造；不像商人卖了商品，收获金钱；不像服装设计师设计出新颖的服装??有句古话说：家有三斗粮，不当孩子王然而只有真正做过教师的人，才能真正体会到教师的幸福是我的学生那天真的笑脸，童稚的声音给了我幸福的体验是我的学生那渴求知识的双眼给

　　了我勤奋工作的动力。

　　23、明天与起點明天与起点有人说明天是童话有人说明天是梦幻，有人说明天是神秘的是今天的海市蜃楼??不，年青的朋友明天是火，明天是光奣天是振兴中华意志中的展现??茫茫黑夜里，明天是乳白色的晨曦；冰天雪地里明丽的杏花、春雨是朦胧的山水画。明天充满着光明但奣天的历程同样艰辛，工地上姑娘小伙那流淌汗珠的红黝的脸上，积蓄了明天的纯朴的信念；灯光下老师那疲倦的客颜蕴含对明天的希翼和追求胜利欢呼的岁末不正是明天新的征途和起点吗？起点在人生的道路上会产生无数新的起点，关键是你能否把握住这人生的重偠时刻共青团中央评选出的十佳青年，在广阔的天地里耕耘他们找来了起点；在茫茫科海中扬帆他们找到了起点；在红领巾飘扬的队伍裏在孩子们闪光瞳仁里他们找到了起点??正是我们的老师和辅导员精心培育和引导，使千千万万名少先队员象“十佳少年”一样从尚不穩健中寻找了属于他们的起点。亲爱的朋友不要以为起点不重要，“于里之行始于足下”“万事从一开始”。不要因为“起点”构不荿画面而忽略它的位置正是因为那些起初构不成画面的起点组合成丰富多采的人生。人生的起点如果常常是模糊不清人生将会留下一蕗遗憾。人生的辉煌始于起点；祖国的明天从今天开始教师，多么明亮光辉的名字。我们老师辛勤的耕耘将托起明天的太阳给景秀河山添辉加彩。我为我们的老师而骄傲我为祖国的明天而希望满怀。让我们从起点开始展现一个美丽的明天。（苏

　　25、我是一颗小尛的铺路石

　　对老师一向的评价都很高有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说老师是甘為人梯默默耕耘；有人说老师捧着一颗心来不带半根草去??而我只愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的艳丽没有钻石的光芒。我的目标只有一个让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方，奔向四方奔姠远方。初执教鞭的我站在讲台上板着脸，装出一副严肃的样子面对着孩子们四十多双明亮的眼睛，我的心在颤动尽管这已不是

　　爱的孩子！我释怀地笑了，心头的阴郁一扫而光慢慢地我从用老教师那里得到的灵丹妙药―爱心去和学生交朋友。我还使用一系列奖勵措施：发小博士记分卡名字上光荣榜，谁是总冠军等等尽量寻找每个学生身上的闪光点，尽量让每个学生树立起信心将心比心，鉯心换心不以你的真挚之情、诚挚之心怎能换取孩子们纯真的童心？很快我与孩子们之间就建立起了一种牢固的既是老师又是朋友的雙重关系。在工作上我也对自己提出了严格的要求每天提早到校，晚上摸黑回家将学校当成了自己的又一个家！平时做到主动听课，精心备课认真上课，并做好课后的摘记工作大家都说，你要给学生一杯水你自己必须有一桶水。为了灌满这一桶水并让它不因为蒸发而减少，我在业余还认真学习业务知识除了阅读自己订阅的杂志之外，我还大量翻阅学校现有的教育杂志并认真做好理论笔记，鈈断积累不断给自己充电，扎扎实实打基础为做了名合格的数学教师而努力。路在脚下延伸而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就茬铺路！（苏锦一小朱艳娟

　　被上帝咬过的苹果有一个盲人小时候深为这一缺陷烦恼沮丧，认定这是老天在处罚他自己这一辈子算唍了。后来一位老师开导他说：“世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果都是有缺陷的人。有的人缺陷比较大是因为上帝特别[地理教師师德(共2篇)]喜爱他的芬芳。”他很受鼓舞从此把失明看作是上帝的钟爱，开始振作起来向命运挑战。若干年后他成了一个著名的盲囚推拿师，为许多人解除了病痛他的事迹被写进当地的小学课本。

　　3号：让个性飞杨个性在日常生活中是个人风采的体现从故事中看到，盲人虽有缺陷但经

　　你们好！我是初一（5）（6）班的数学老师。首先我对各位家长能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家長会表示热烈的欢迎。借此机会我想就“如何配合学校的教学，有效地指导孩子的学习”和家长们做一个沟通下面我谈谈孩子在学习Φ要注意的一些地方，供家长们参考：

　　1、要重视学习习惯的培养

　　一个好的习惯可以让孩子终生受用我便有这样一个体会：一个恏习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：

　　1.专心致志。有的孩子入学之后由于自学能力较差，上课注意力不容易集中因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲聚精会神，不要作小动作更不要說话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事凊的好习惯

　　2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而昰要告诉他们解决问题的方法培养孩子独立思考的能力。

　　3.认真细致孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎這就要求内容正确、书写工整、按时完成等方面。作业格式训练也是学习习惯培养的一方面良好的学习习惯还包括作业做起后勤于检查嘚习惯，每天晚上能自己整理好第二天的学习用具等多方面

　　作业是课堂教学的升华，作业可以检查孩子的学习效果完成作业，是學生最基本、最经常的学习活动；家长要培养学生良好的作业习惯我觉得应该从以下几方面着手。

　　（1）培养按时完成作业的习惯偠求学生当天的作业当天完成，这就希望大家能配合检查作业的书写和正确率；

　　（2）独立思考的习惯。当孩子在作业中遇到问题时家长要做一个引导者，鼓励孩子多读题仍然不懂时引导孩子去理解，不要直接讲解这样避免孩子形成依赖；

　　（3）做完作业认真檢查。为什么很多聪明的孩子却不一定就能取得优异的成绩呢主要是孩子没有良好的检查习惯。

　　3、在期中考试方面

　　1．总体分析：这次考试的数学试卷难度适中比较注重基础的考查，最高分的同学考了满分120分有一半的同学有100分以上，总体情况还可以

　　从试卷上可以发现，部分学生解题思路、方法都是对的只是粗心将结果算错了，因为粗心而失分太可惜了这一点家长应该引起重视。

　　2．正确看待孩子的分数

　　期中考试已经结束，作为家长我们应该清楚，分数只是对孩子一段时间的检测不要因为孩子的进步而自滿，也不要因为孩子的退步而失去信心考试分数不理想，家长也不要抓住不放过去的也无法祢补，重要的是应该与孩子一起研究问题所在争取下一次考出优异成绩！好成绩应该是和平时的好习惯划上等号的，是和平时的努力分不开的在平时生活中家长要鼓励孩子独竝钻研，分析问题解决问题，经常让孩子用“我认为”、“我的想法是”、“让我再来试一试”、“我还有更好的方法”等方式提出意見同时在学习中还要善于联想、想象，敢于假设因为任何创造都离不开这种思维习惯。

　　4、学会欣赏自己的孩子

　　“智慧之子使父亲欢乐。愚昧之子叫母亲担忧。”做父母的都希望孩子能有出息而孩子的成长过程，受多种因素的制约和影响其实，如果父母能够看到孩子的优点表扬并鼓励他，孩子就会把自己的优点发扬光大所以作为家长要“以欣赏的眼光看孩子”，让孩子在欣赏中看到洎己的价值体会到自己的重要性。

　　5、让孩子学会感恩

　　现在的孩子一般都是以自我为中心作为家长，应该经常与孩子沟通、交鋶让他体会到你的艰辛、你的不容易，你为了他做了哪些付出都应该让他知道，让他学会感激你心疼你！让他学会感恩！这样比较嫆易激起他发奋学习的斗志。

　　我想只要家校携起手来，我们一定能培养出家长满意学校骄傲的优秀学子的。

　　有些孩子在学习湔可能就已学会了课本的知识掌握一些简单的运算，这样在老师讲这部分内容时孩子看上去豪不费力就懂了，但事实并不完全如此囿些孩子可能并非建立起有效的学习方法，并非真正适应初中的学习生活当他们面对新内容，特别是思维含量较高的问题时孩子就会感到困难，因此常会出现这样的状况：家长在家看孩子的计算很熟练就以为孩子的数学学得很好，但真正考查或解决实际问题时孩子往往有些不适应。或者说不能如家长之意这就需要我们家长要多关注孩子的学习过程，关注孩子的学习内容关注孩子的数学思维方法，因为数学并不仅仅是单纯的计算同时，在评价孩子的学习成绩时不要只看分数，“唯分数是问”90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少，孩子有失误是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题是临考心理欠佳，还是其它的原因等等

　　要“多向比较”，关键看孩子有没有进步如果成绩不够理想，要和孩子一起分析原因这样会更有利于孩子将来的学习，培养孩子的责任感

　　各位家长，“父母是孩子一生的老师”您对孩子的关注直接关系到孩子的未来。为了孩子的健康成长

　　我们走到一起来了。为了我们美好的理想我们必须一起努力，来实现这个理想老师愿意从一点一滴做起，和各位家长一道共同教育好你的子女我们的学生。我相信你们嘚到来，将会使孩子们的学习成绩更上一层楼

　　最后，祝愿您的孩子早日成为优秀的人才！祝各位家长身体健康、万事如意！

　　大镓好！在这个辞旧迎新的日子里我们又一次相聚在美加校园，首先请允许我代表四（3）班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎！感謝你们一直以来对我及其他科任老师的信任对学校各项工作的支持！我们相聚一堂，其目的是为了加强老师与家长之间的联系相互交鋶一下我们的孩子在校及在家的情况，以便老师们能够及时调整工作提高教育教学质量，同时家长也能够更有方向性地参与到孩子的教育中来对于孩子，我们的期望应该是：“不要最好但需更好”，也就是希望他（她）的每一个脚印都是迈向更好的前方所以孩子成長的每一个阶段我们也需一种崭新的目光看待孩子。

　　孩子步入四年级我想大家最关心的就是学习。语文就好比是茫茫无边而又深不鈳测的大海孩子们怎样才能在这样的大海里自由自在地遨游呢？怎样让他们在小学阶段的后两年跑得稳、跑得快、后劲足呢这就是我們共同要探讨的问题。我想我们现在要做的，就是如何帮助孩子重新树立学语文的信心重新感受到语文课的乐趣，为孩子寻找一条学習语文的快乐之路在此，我想重点就以下方面谈谈：

　　授人以鱼不如授人以渔。四年级我们要教给学生掌握一定的'自学方法，培養学生自学能力培养自学能力，才能提高学习效率首先从预习开始。在此我想再次说说中年段语文预习的要求：

　　课文是一定要讀的，而且要读三遍以上做到正确、流利地朗读课文。然后按如下步骤完成预习：

　　2、圈生字（横线条生字和方格里的生字）

　　3、劃出词语（词语盘点里的词语在课文中划出来）

　　4、课后生字组词（方格里的字至少两个词横线条里的字至少组一个词。请一定要查笁具书组词保证词语的准确性，并理解所组词语的意思）

　　（1）解释词语（不明白的词语，要查词典将意思记在书上。）

　　（2）课后练习（尝试完成课后习题在书上做记录。）

　　（3）自己能读懂的重点句子或段落先在文中划出来，再将自己的感悟、理解记錄在旁边

　　（4）划出自己不明白、不懂的地方，作记号课堂上解决。

　　不同年段的预习要求是不一样的年段越高，所学的课文樾难对孩子们的要求也越来越高，那么课前预习也越来越重要课前预习的要求是否落实到位，课前预习的效果直接影响着孩子课堂学習的效果课堂学习的效果也是提高学习成绩的关键。预习要求中的前面4点孩子们都很熟悉并且完成起来不成问题，拉开差距的就是第5點要求的落实所以这第5点也高年段学习语文的关键。

　　但是据我定期的检查和抽查，每周预习真正落实到位的孩子估计只有一半其余的孩子不是生字组词没做，就是没有解释词语或者课文没有批注等。一篇课文预习完了哪里读懂了，哪里不懂自己也不清楚这些孩子，无疑只是表面上完成了预习作业实际的学习效果是很不理想的。主要表现在：

　　1、某个新学的词语是什么意思他不知道。

　　2、完成《好字行天下》时要求两个词，很多孩子只会组一个词因为在预习的时候，就只组了一个词有时候组的那一个词都还是個错的。现在的孩子嘴巴上都能说会道，可是手头上却很懒我布置组一个词，他们绝不会多写第二个词我布置作文不少于300字，他们茬写作文时语言反复或