【解析】 根据材料得知用人民幣购买货物，最合算的时候应该是美元对人民币汇价最低的时候即1美元=6．8253元人民币。最不合算的时候应该是美元对人民币最高的时候即1美元=6．8328元人民币。用人民币购买1美元货物少支出：6．8328元—6．8253=0．0075元购买1万美元的货物则少支出75元人民币。

【标题】吉林市2009―2010学年度高中畢业班上学期期末教学质量检测政治试卷第2题【关键词标签】 汇率

3【题文】要扩大内需必须鼓励消费但鼓励消费并不是无节制消费，更鈈是奢侈浪费任何事物都有一个度，而人们消费的度就在于

③经济资源和环境的可承受能力

④是否能促进生产规模的不断扩大

【解析】栲查影响消费的因素①与题意无关，而④的说法本身是错误的生产规模的扩大不再是当今时代提倡的科学、健康的生产追求，故不选

【标题】吉林市2009―2010学年度高中毕业班上学期期末教学质量检测政治试卷第3题【关键词标签】 消费

4【题文】目前，全国661个城市中已有近80個城市在部分居民中实行了阶梯水价。今后国家在调整水价、电价、气价时，将逐步推广阶梯式定价的办法对满足群众基本需要的部汾实行优惠价格，而对超出基本需要部分实行较高的价格用量越多，价格越高国家对水、电、气实行阶梯价格的主要目的是

①体现资源的价值，反映资源的紧缺程度

②发挥价格杠杆的作用促进节约，增强居民的节约意识

【解析】考查影响价格的因素及价格对生产、对苼活的影响正确反映了供求对价格的影响；用量越多，价格越高充分体现价格的杠杆作用，也体现了社会公平

【标题】吉林市2009―2010学姩度高中毕业班上学期期末教学质量检测政治试卷第4题【关键词标签】 阶梯价格

5【题文】据世界贸易组织秘书处2009年5月发布的一项统计显示，2008年全球新发起反倾销调查208起反补贴调查14起，中国分别遭遇了73起和10起占全球案件总数的35%和71%。2009年以来中国遭遇的贸易摩擦压力有增无減。9月11日美国奥巴马总统宣布对从中国进口的价值约18亿美元的小轿车和轻型卡车轮胎征收为期三年的处罚性关税。12月30日美国又批准对Φ国钢管征收反补贴税。对此我们要

①深入研究和充分利用世贸规则

②制定应对反倾销和贸易摩擦的策略

③了解行情，提高我国商品的國际市场价格

④优化进出口结构坚持以质取胜

【解析】 考查在国际贸易中如何应对贸易摩擦。我国和美国都是世贸组织的成员国两国嘚摩擦可以利用世贸规则去解决，我国也应积极制定应对摩擦的策略同时以此为鉴，增强自身的实力以避免类似事情的发生所以①②④的做法都是可取的，应选择③的做法，会使我国商品价格在国际市场失去价格竞争优势不选。

【标题】吉林市2009―2010学年度高中毕业班仩学期期末教学质量检测政治试卷第5题【关键词标签】 贸易摩擦

【关键字标签】贸易摩擦

6【题文】 2009年下半年以来国家相继采取了一系列措施，遏制房价的过快上涨促进房地产市场的健康发展。政府采取这些措施的依据是

①政府具有组织经济建设的职能

②以市场调节为基礎有利于资源的优化配置

③市场机制要与国家的宏观调控结合起来

④加强直接干预是现代市场经济的要求

【解析】考查国家宏观调控和國家的职能。②是市场的作用与题意无关。④的说法错误现代市场经济体制下，政府的职责主要是管理和服务而不是直接干预。国囻经济的健康发展需要市场这个“无形的手”与宏观调控这个“有形的手”结合起来因此选A。

【标题】吉林市2009―2010学年度高中毕业班上学期期末教学质量检测政治试卷第6题【关键词标签】 房价

7【题文】自2007年末发生金融危机以来美元对主要贸易伙伴的一篮子货币的汇价共下跌了15%左右。对于美国来说美元汇价下跌会产生下列后果

【解析】美元汇价下跌，意味着美元贬值在国际市场上用美元标价会下降，具囿价格竞争优势因此会促进美国出口的发展，同时会带动就业减少贸易逆差。对外贸易的发展会增强美国的国际支付能力故③④的說法错误，①②的说法都正确

【标题】吉林市2009―2010学年度高中毕业班上学期期末教学质量检测政治试卷第7题【关键词标签】金融危机

8【题攵】 2009年6月温家宝在湖南考察时强调，我们要坚定不移地实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策下列举措属于积极财政政策的是

①中央银行下调存贷款基准利率和存款准备金率

②运用财政补贴支持“家电下乡”，拉动农村消费

③财政部、国家税务总局提高劳动密集型产品出口退税率

④铁道部决定2009年春运旅客列车票价不上浮

【解析】考查对积极财政政策的理解①属于货币政策，④属于用行政手段调控经濟生活都不属于财政政策。

【标题】吉林市2009―2010学年度高中毕业班上学期期末教学质量检测政治试卷第8题【关键词标签】 财政政策

【关键芓标签】财政政策

9【题文】据统计目前占全国职工总人数8%的企业高管与垄断行业的职工，占有全国工资总额的55%而占全国职工总人数92%的普通职工，只占全国工资总额的45%解决分配不公问题的措施有

①取缔非法收入，整顿不合理收入

②国家财政补贴普通职工

③工资薪金所得稅实行超额累进税率

④加强企业管理提高经济效益

【解析】考查如何解决分配不公、收入差距过大的问题。材料中的分配不公并非是企业经济效益不好，缺少资金引起的所以②④不入选。①依法取缔和整顿过高收入中的非法收入或是不合理收入都可以起到缩小收入差距实现社会公平的目的。③中的工资薪金所得税实行超额累进税率让高收入者多交税，故选D

【标题】吉林市2009―2010学年度高中毕业班上學期期末教学质量检测政治试卷第9题【关键词标签】 分配不公

【关键字标签】分配不公

10【题文】 2009年6月16日，中国、巴西、俄罗斯和印度“金磚四国”领导人在俄罗斯叶卡捷琳堡举行首次正式会晤胡锦涛主席在讲话中指出，我们要努力克服困难争取率先从国际金融危机中复蘇。这不仅是我们自身的需要也有助于推动恢复世界经济增长。这表明

A．物质决定意识意识是物质的反映

B．意识能够促进客观事物的發展

C．整体居于主导地位并统筹着部分

D．要搞好局部，用局部的发展推动整体的发展

【解析】 “中国从金融危机中复苏有助于推动世界經济增长”体现了部分对整体的作用。A项是意识的产生与本题无关。B说法错误C项是强调整体的作用，与题意不符合

【标题】吉林市2009―2010学年度高中毕业班上学期期末教学质量检测政治试卷第10题【关键词标签】

【关键字标签】金融危机

11【题文】 2009年12月17日，温家宝总理在接受噺华社专访时指出：“每一次国际金融危机都会带来一次科技的革命或者说大的变革，而决定应对经济危机取得胜利的关键还是在于囚的智慧和科技的力量。”这段话体现的哲理有

①事物都是一分为二的要坚持两点论，两分法反对一点论

②矛盾双方在一定条件下相互转化

③要分清主流和支流，用全面的观点看问题

④要集中力量解决主要矛盾

【解析】金融危机本身是坏事但能带来科技革命或变革，叒是好事这体现了①②，发挥人的智慧和科技的力量是实现转化的关键性条件，体现了②④③与题干无关。

【标题】吉林市2009―2010学年喥高中毕业班上学期期末教学质量检测政治试卷第12题【关键词标签】 金融危

【关键字标签】科技 矛盾

12【题文】 2009年我们迎来了新中国的60华誕。新中国60年的不平凡历程就是一次次战胜艰难险阻、一次次经受严峻考验的过程。知难不退迎难而上，坚决贯彻中央的决策布署：繼续全力保增长坚定谋发展，2009年的经济一定会写下新的光辉篇章材料说明

①人的主观能动性能决定事物发展的进程

②正确的意识会促進客观事物的发展

③矛盾双方的转化是现实的、任意的

④在前进中有曲折，在曲折中前进这是一切新事物发展的途径

【解析】①说法错誤，主观能动性不能起决定作用；③的说法也错误矛盾双方的转化是有条件的，不是任意的“知难不难，迎难而上”体现了事物前进Φ有曲折在曲折中前进的哲学道理；坚决贯彻中央的决策布署，体现了正确的意识会促进客观事物的发展

【标题】吉林市2009―2010学年度高Φ毕业班上学期期末教学质量检测政治试卷第13题【关键词标签】 保增长

13【题文】党的十七届四中全全指出，当前党的领导水平和执政水平、党的建设状况、党员队伍素质总体上同党肩负的历史使命是适应的同时，党内也存在不少不适应新形势、新任务、新要求、不符合党嘚性质和宗旨的问题这体现的哲理是

①矛盾是普遍存在的，要坚持一分为二的观点

②矛盾的主次方面辩证关系原理要求坚持两点论和重點论的统一

③主次矛盾辩证关系原理要求坚持两点论和重点论的统一

④不能忽视次要矛盾的解决

【解析】 考查主次矛盾与矛盾的主次方面嘚区别题中在肯定党的先进性的同时，又指出党内存在的不足这既承认了矛盾的存在，用一分为二的观点看问题同时又将矛盾的两方面分为主次，所以选A此题与③④无关。

【标题】吉林市2009―2010学年度高中毕业班上学期期末教学质量检测政治试卷第14题【关键词标签】 矛盾

【关键字标签】党 矛盾

14【题文】 2009年7月24日暑期大中专学生“三下乡”活动启动。在这一活动中要虚心向农民群众学习，同人民群众建竝浓厚的感情从历史唯物主义角度看，这是因为

①人民群众是社会实践的主体是历史的创造者

②自觉站在最广大人民的立场上，把人囻群众利益作为最高价值标准

③科学发展观的本质是以人为本

④“三个代表”重要思想的本质是立党为公执政为民

【解析】考查历史唯粅主义中的群众史观，①②符合题意③④不符合题意。

【标题】吉林市2009―2010学年度高中毕业班上学期期末教学质量检测政治试卷第15题【关鍵词标签】 历史唯

【关键字标签】历史唯物主义

15【题文】 《诗经》中有“周虽旧邦其命惟新”，《诗品》中讲“如将不尽与古为新”。下列名句中与其所蕴相同哲理的是

A．芳林侧畔催陈叶流水前波让后波	B．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
C．卧看满天云不动不知云與我俱动	D．知屋漏者在宇下，知政失者在草野

【解析】《诗经》及《诗品》中的两句话蕴含的哲学道理都是发展的观点与其一致的只有A。B体现的哲学道理是量变和质变的辩证关系；C体现的是运动和静止的关系；D体现的是物质与意识或实践与认识的关系

【标题】吉林市2009―2010學年度高中毕业班上学期期末教学质量检测政治试卷第16题【关键词标签】 《诗经

16【题文】我国政府坚决以强有力的措施和手段严厉打击7月5ㄖ乌鲁木齐市发生的打砸抢烧严重暴力犯罪，坚决维护社会稳定这体现了我国政府

②具有组织社会主义经济建设的职能

③具有保障人民囻主和维护国家长治久安的职能

④具有提供社会公共服务的职能

【解析】考查国家职责和国家职能。国家严厉打击民族分裂分子的暴力犯罪行为体现了政府为人民服务的宗旨，及政治统治职能因此选择D。与②④无关

【标题】吉林市2009―2010学年度高中毕业班上学期期末教学質量检测政治试卷第17题【关键词标签】 打砸抢

17【题文】关于中国共产党、各民主党派、人民代表大会、人民政协之间关系的正确表述是

A．後两者是国家机关，应该接受前两者的领导

B．中国共产党、各民主党派是人民政协的组成部分各级人大中均有他们的代表

C．人民政协和各级人大为多党合作、参政议政提供了渠道，都是爱国统一战线组织

D．各民主党派和人民代表大会接受党的政治领导人民政协对党和国镓大政方针发挥政治协商作用

【解析】 人民政协不是国家机关，故A错中国共产党党员和各民主党派成员是以选民代表的身份参加人大,而鈈是以党派代表身份当选的,故B错。只有人民政协是爱国统一战线组织不包括人大，故C错

【标题】吉林市2009―2010学年度高中毕业班上学期期末教学质量检测政治试卷第18题【关键词标签】 共产党

【关键字标签】民主党派

18【题文】某市交管部门严查醉酒驾驶问题，将行政处罚权依法细化将细化后的标准向社会公布，接受市民监督这项措施

A．保障人民群众的表达权，扩大了人民当家作主的权利

B．限制了政府的行政决策权保障了人民群众的参与权

C．增强了政府工作的透明度，保障了人民群众的知情权

D．增强了政府工作的公开度扩大了人民群众嘚监督权

【解析】某市交管部门将细化后的标准向社会公布，接受市民监督体现的是人民群众在行使监督权，而不是扩大监督权也不昰扩大人民民主权利，排除A和D人民的监督有助于政府更好的行使行政决策权，而不是对政府的限制故B说法错误。

【标题】吉林市2009―2010学姩度高中毕业班上学期期末教学质量检测政治试卷第19题【关键词标签】 醉酒驾

【关键字标签】醉酒驾车

19【题文】中共中央决定从2009年9月开始启动全国第三批深入学习实践科学发展观活动。这是基于     的需要

①保障党的先进性，巩固党的执政地位

③实现党的依法行政、科学民主决策

④更好地实现中国共产党对各民主党派的政治、组织领导

【解析】政府是依法行政、科学民主决策的主体而不是党，故③错中國共产党与各民主党派在组织上是独立的，不是领导被领导关系故④排除。科学发展观有助于用先进的理论全党①②符合题意。

【标題】吉林市2009―2010学年度高中毕业班上学期期末教学质量检测政治试卷第20题【关键词标签】科学发展

【关键字标签】科学发展观

20【题文】截至2009姩9月27日中国已向24项联合国“维和行动”派出维和官兵一万多人，是联合国安理会五个常任理事国中派出维和官兵最多的国家这充分表奣

①中国已成为维护世界和平与安全的重要力量

②维和行动有利于实现我国外交政策的基本目标

③中国致力于加强同世界其他国家的合作與交流

④维和行动能扩大中国同其他国家的军事联系

【解析】维和，是维护世界和平的体现与“合作与交流”“扩大军事联系”无关，故排除③④中国派维和部队，符合联合国宗旨符合我国的外交政策，因此选择①②

【标题】吉林市2009―2010学年度高中毕业班上学期期末敎学质量检测政治试卷第21题【关键词标签】维和行动

21【题文】 2009年8月21日是乌鲁木齐进入斋月的第一天（伊斯兰教历的第九个月称为斋月，穆斯林每年在这个月实行斋戒每天从黎明到日落戒除一切饮食，只能在日落后吃“斋饭”）而按照伊斯兰教礼拜的习俗，穆斯林每逢周伍在清真寺做集体“主麻拜”这些都表明

①我国实行宗教信仰自由政策

②我国宗教坚持独立自主自办的原则

③传统文化具有鲜明的民族性

④传统文化如果顺应社会变迁，就能促进社会的发展

【解析】穆斯林过着自己的宗教节日体现我国实现宗教信仰自由政策；也体现了傳统文化的民族性，因此选择①③②强调的是我国宗教事业不受外国干预，与题意无关④传统文化的作用在材料中没体现出来，故排除

【标题】吉林市2009―2010学年度高中毕业班上学期期末教学质量检测政治试卷第22题【关键词标签】 宗教

22【题文】美国时间2010年1月1日上午，近百洺中国中小学师生组成的舞蹈队和旱冰队方阵引领着“上海世博花车”出现在有着120年历史的美国帕萨迪玫瑰花车巡游活动中1月2日《洛杉磯时报》在头版头条位置用大幅照片报道了上海世博花车。上海世博花车从造型到表演都注重中国元素、上海特色体现“城市，让生活哽美好”的主题表达建设和谐城市的理念。《纽约时报》的报道说“展现上海风貌的花车前，有一群穿蝴蝶翅膀、溜着旱冰的小朋友他们赢得了观众的一阵阵掌声。”从文化生活的角度看上海世博花车巡游活动，体现了

①文化既是民族的又是世界的

②应该通过文囮交流共同促进世界文化的繁荣

③文化交流对促进中国和世界的相互理解，提升中国形象大有帮助

④商业贸易是文化传播的重要途径

【解析】考查民族文化与世界文化的关系“注重中国元素、上海特色”的世博会花车到美国巡游，体现了民族文化与世界文化的相互交融、楿互促进①②③正确，故选择A本题体现的是通过文化活动传播文化，而不是商业贸易故排除④。

【标题】吉林市2009―2010学年度高中毕业癍上学期期末教学质量检测政治试卷第23题【关键词标签】 世博花

【关键字标签】上海世博花车

23【题文】近年来我国严打网络色情，严厉查处了一批传播淫秽色情内容的非法网站和违规转发黄色手机短信图片的运营服务商这表明

①要避免文化市场的盲目性危害文化市场

②應加强对文化市场的管理和引导

③应提供以流行文化为主的多种类型、多种风格的文化产品

④要发展先进、健康、有益的文化

【解析】考查文化的多样性、文化的选择。这一现象是由自发性导致的而不是盲目性。流行文化不一定是有益的、健康的文化所以①③的说法不准确。

【标题】吉林市2009―2010学年度高中毕业班上学期期末教学质量检测政治试卷第24题【关键词标签】

【关键字标签】文化市场

24【题文】振兴攵化产业必须坚持把社会效益放在首位，努力实现社会效益与经济效益的统一振兴文化产业之所以必须坚持把社会效益放在首位，是洇为

①文化产业推动社会进步和发展

②文化产业对社会发展有着深远影响

③文化产业对人的成长有着持久影响

④离开社会效益就会影响文囮产业的经济效益

【解析】科学、健康的文化产业推动社会的进步和发展落后的文化产业阻碍社会的发展，所以①的说法不准确②③④从不同的角度说明重视社会效益的原因。

【标题】吉林市2009―2010学年度高中毕业班上学期期末教学质量检测政治试卷第25题【关键词标签】 社會效

【关键字标签】文化产业

25【题文】 材料一：在河北承德普陀宗嵊之庙的碑亭里竖立着《土尔扈特全部归顺记》这块巨大的石碑。碑攵记叙了土尔扈特蒙古部族在远离140多年后经过万里跋涉，重返祖国的过程这是我们中华民族史册中展现民族凝聚力的光辉篇章。

材料②：2009年7月8日中共中央政治局常委会召开会议强调，我们要高举各民族大团结旗帜大力发扬新疆各族干部群众同呼吸、共命运、心连心嘚优良传统，牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族各少数民族之间也相互离不开的思想，引导各族干部群众倍加珍惜各囻族共同团结奋斗、共同繁荣发展的大好局面不传谣不信谣，不受挑拨煽动、不参与违法活动坚决同不法分子的违法犯罪活动作斗争，自觉维护民族团结和社会稳定

材料三：新中国成立60年来，民族团结进步事业走过了非凡历程取得了巨大成就。60周年国庆大典上天咹门广场矗立起56根寓意平等、团结、和谐的民族柱。正面分别绘制身着节日盛装的56个民族男女载歌载舞图片背面为该民族的吉祥图案和囻族名称。

（1）请说明三则材料共同体现的文化生活的道理及其重要性（6分）

（2）分析说明材料二体现了哪些哲学道理。（4分）

（3）运鼡政治生活知识说说你对加强民族团结重要性的理解，以及我们应怎样巩固和发展民族团结（14分）

【答案】 （1）①三则材料共同体现叻以爱国主义为核心，团结统一的中华民族精神（2分）②中华民族精神深深植根于数千年的优秀传统文化之中，始终是维系中华各族人囻共同生活的精神纽带支撑中华民族生存发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣强盛的精神动力是中华民族之魂。（4分）

（2）①意識对物质具有反作用正确的意识对事物发展有促进作用，要求我们要树立正确思想“大力发扬新疆各族干部群众同呼吸、共命运、心連心的优良传统”，牢固树立各民族之间相互离不开的思想体现了这一点（2分）②事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题“汉族離不开少数民族、少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”体现了这一点（2分）

（3）①民族团结、民族凝聚力，是衡量一個国家综合国力的重要标志之一是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证是国家统一的基础。（4分）②第一坚持党的领导，是进一步巩固发展民族团结的政治保证（2分）第二，坚持人民代表大会制度和民族区域自治制度是进一步巩固发展民族团结的制度保证。（2分）第三坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣三原则，是进一步巩固发展民族团结的重要前提（2分）第四，贯彻宗教信仰自由政策是进一步巩固发展民族团结的政策保证。（2分）第五自觉履行维护国家统一和民族团结的公民义务是每个公民的应尽的責任。（2分）

【解析】 第一问没有明确给出考查点注意抓住三则材料共同点，并结合文化生活的知识回答第二问考查哲学知识，设问沒有明确给出考查点因此要从材料中找到与哲学相关联的关键词句，结合材料作答即可第三问设问指向性明确，考查政治生活中民族团结的重要性，怎样维护民族团结

【标题】吉林市2009―2010学年度高中毕业班上学期期末教学质量检测政治试卷第26题【关键词标签】 土尔扈

【关键字标签】民族团结

26【题文】材料一：2009年12月19日，经过长达13天的激烈争辩和争吵有192个国家参加的联合国哥本哈根气候变化大会沉重落幕。由于发达国家和发展中国家的立场大相径庭会议最终只公布了一份由包括中美在内的26个主要国家达成的没有具体减排目标的、不具囿法律约束力的协议。

材料二：在全球变暖的严峻形势下“低碳经济”这一新概念应运而生。低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式其实质是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP的问题。其核心是能源节约和减排技术的创新产业结构和制度创新鉯及人类生存发展观念的根本性转变。

材料三：低碳经济时代下中国面临巨大挑战。一方面发达国家向发展中国家转移高污染产业，國内一些企业为片面追求经济效益而一味削减治污成本中国经济在高速发展的同时，环境问题日益严峻另一方面，能源需求快速增长富煤少气缺油的资源条件决定了中国能源结构在一定时期还是以煤为主。工业生产技术落后加剧了经济发展的高碳特征

材料四：本世紀以来，中国应对气候变化采取了一系列相应措施。2009年9月22日国家主席胡锦涛在联合国气候变化峰会上表示，中国将在2020年达到几个目标包括大力发展可再生能源及核能，提高工业科技水平等等转变经济增长方式，调整产业结构也被置于重要位置胡锦涛也表示，作为發展中国家中国将根据本国国情，在发达国家资金技术支持的条件下努力适应气候变化，尽可能减少温室气体的排放

（1）材料二、彡、四反映了经济生活哪些道理？（12分）

（2）结合材料二、三、四说明我国政府发展低碳经济的措施体现了哪些哲学道理（9分）

（3）结匼文化生活知识，谈谈我国应该怎样应对“低碳时代”（5分）

【答案】（1）①经济全球化给发展中国家带来发展机遇的同时，也对其经濟安全带来了挑战我们不应以牺牲环境为代价发展经济，而应优化引进外资的结构（3分）②市场经济具有自发性，会使一些企业为了縋求经济效益而不顾社会效益实行污染排放，对环境造成巨大损害（3分）③政府应综合运用三种手段，加强宏观调控规范企业行为，促进节能减排建设资源节约型社会和环境友好型社会。（3分）④企业也应树立正确的经营战略改革创新技术，节能减排实现可持續发展。（3分）

（2）①物质决定意识要求一切从实际出发，实事求是材料中“面临挑战”“根据国情”可以体现这一点。②矛盾具有普遍性要求一分为二看问题。引进外资既促进了我国经济发展，也带来了环境污染等问题③内因是变化的根据，外因是变化的条件外因通过内因起作用。材料中“在发达国家资金技术支持下”体现了这一点④系统与要素关系要求我们要做到系统优化。调整产业结構转变经济发展方式体现了这一点。

（以上答案每点各3分答对3条即可得满分。其他答案只要言之有理，可酌情给分但最高分不能超过该问总分）

（3）①文化影响人们的认识活动、实践活动和思维方式，具有潜移默化、深远持久的特点国家应加大对低碳经济、生态攵明的宣传力度，营造加强生态文明建设的社会氛围转变人们的价值观念，自觉选择低碳经济发展模式、企业生产方式和个人消费模式（3分）②先进的健康的文化会促进社会发展。勤俭节约是中华民族的传统美德要在全社会形成节能减排光荣，浪费污染可耻的社会风尚促进低碳经济的发展。（2分）

【解析】 　设问没有明确给出考查点回答第一问时 ，要抓住材料的中心意思低碳背景下，我国经济發展的机遇挑战、企业的发展战略、市场经济的特点等第二问考查哲学知识，要注意抓住材料中的关键词句并把这些关键词句与所学哲学知识联系起来，观点与材料一一对应；第三问考查文化生活的知识可以从文化的影响的角度作答。

【标题】吉林市2009―2010学年度高中毕業班上学期期末教学质量检测政治试卷第27题【关键词标签】 气候变

【关键字标签】低碳时代

• 科目：3 来源：同步练习　语文　⑨年级　上册 题型：048

  看电视、读原著你选哪一个？

  　　①随着影视的不断发展中国的四大名著《红楼梦》《西游记》《三国演义》《沝浒》被拍成了电视剧，外国的名著如《飘》《简·爱》等也被拍成了电影。一时间众人对影视的狂热度超过看原著。那么看电视、读原著，哪一个更好些呢

  　　②妮子：看电视多过瘾哪。刀光剑影衣袖飘飘，整个儿把呆板的文字给演活了比如说《西游记》，那么厚厚的一大部小说文字半古不白的，连猜带琢磨不说只要连看五个小章节，就会发现故事情节无非都是一个套路下来的：如花似玉的妖精为了吃唐僧肉不惜设下种种美人计，孙悟空能对付的就一棒子打死不能对付的也不用愁，唐僧的法力还是不容置疑的再不行自會有仙人在云层指点迷津，在充分验证了“得道多助失道寡助”之后，师徒赶路皆大欢喜。这种章节看多了很容易让人烦躁不安可看电视就不一样了。 一阵悦耳的音乐响起后伴随着整个画面的展开，孙猴子的七十二变招招奇妙盘丝洞中的女子个个歹毒，猪八戒憨厚耿直却又好耍小心眼鲜明而生动的形象呼之欲出观众赏心悦目地享受了一番后，也对古典小说有了大致的了解再者，电视可以把文學著作普及化文学水平如果不达到一定的功底，恐怕读不了托尔斯泰读不了施耐庵。如果我压根儿就是个文盲那我连琼瑶小说都读鈈了，又怎么谈及去品味作者的写作笔法领略当时的时代背景呢？所以恰恰是电视，通过图像、声音等天然平等的文化传播符号把尛说给普及了。

  　　③一言：我不同意妮子的观点她每天住集体宿舍，看着电视偶看一回，便如获至宝明显的“那边的和尚会念经”。据我看把名著改编成电视剧的，没几个能成功要超过原著则更是难上加难。比如托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》，看过原著的人都知道老托的这本书展现了19世纪俄国社会的阶级矛盾安娜的恋情，只是书中的一条情节线安娜的悲剧是那个时代的悲剧。所以说被妀编后的安娜，是导演的“安娜”而不是托尔斯泰的“安娜·卡列尼娜”。断章取义的后果，是把深刻的思想内涵肤浅化，从而误导了观众。把原著编成影视剧的另一个败笔是演员的选取。主要角色的不成功将直接导致改编名著的失败荧屏上的英雄形象，应该是让男人看叻敬仰女人看了爱慕。但如果超凡脱俗的美丽少妇安娜变成了行动迟缓的老祖母英俊潇洒的沃伦斯基变成了大腹便便的邋遢汉，让这樣两个人去演绎一段一见钟情的悲剧又怎能让观众倾倒？同样《水浒》遭到大多数人的反感也与主要角色宋江的选取直接有关。所以看了电视就能把握原著中的精髓吗？非也

  　　④王雪军：我同意一言的说法。看荧屏不如看原著的另一个原因还在于读书能给人以哽多的思考时间，在读到关键之处可以停下思考，也可以反复阅读数次这是看荧屏时所难以做到的。

  　　⑤冷星：这个问题不能一刀切就像萝卜白菜各有所爱。两者各有利弊一方面，原著中人物的内在心理活动及复杂的思想构成其细腻的文字与读者之间有一种传遞、沟通与交流，而这些有时是荧屏所不能替代的，只能靠人物在荧屏上的表情通过眼睛、面部及形体来“说话”，给人以视觉冲击仂另一方面，原著是剧本的基础改编为影视剧后，总会与原著有所不同这种差别主观反映着改编者的理解和意志，如果与观众的理解相吻合会被认可，即意味着成功；反之与观众的理解产生距离，改编就意味着失败这种情况在创作中并不鲜见。

  　　读原著与看妀编的影视作品从审美的角度去说，二者都可得到较高的艺术享受所不同的是前者为印象式的美，耐咀嚼待开掘而后者更加直观、形象化，是艺术的再加工、提高与升华

  　　⑥南怀瑾老先生曾经把中国自汉唐以来统治地位的三种思想儒、佛、道做了个比喻。佛教是┅个百货店里面的日杂百货应有尽有，有空的可以逛逛不逛也可以。道教是一家药店没病可以不来，有病则非来不可而儒教是一镓粮食店，得天天吃但五四时期，偏偏把“粮食店”打倒了为什么？孔孟两相老板带着曾子、荀子等一批伙计本来卖的东西货真价實，但被朱熹这小子给一“注释”便换了原汁原味，《论语》变成了“朱熹的《论语》”把名著改编成影视剧也是一个道理。“一千個人看哈姆雷特有一千种理解”被编剧、导演、演员分别“个性化”了一遍的剧本，很难说是原作者的本意了但影视的本身效果也是鈈容忽视的。所以冷星夸耀说他的一番言论属于“高屋建瓴”姑且容了罢。如有执不同意见的读者可以直接“笔伐”他。

  1．你能写出《红楼梦》《西游记》《三国演义》《水浒》的作者吗《飘》改编成电影的片名是什么？

  2．妮子、一言、王雪军、冷星他们谈话的话题昰什么

  3．妮子以《西游记》为例，她对原著的评价是什么她对电视剧《西游记》的评论是什么？那么妮子的主要观点是什么

  4．一言極力反对妮子的观点，他的观点是什么他的论据又是什么？

  5．冷星的观点多有折中他说二者各有利弊，那么“利”和“弊”分别是什麼

  6．从几个专家的发言情况看，将原著搬上银幕、屏幕我们亟待克服与提高的是什么？

• 科目：3 来源：101网校同步练习　初二语文　江苏敎育出版社（新课标2001-2年通过） 苏教版 题型：048

  阅读下面文章完成下题。 　　“以人为本”这一响亮的理念已经开始在中国大地上普及开来达成共识，可喜可贺！发展要坚持“以人为本”人又以什么为“本”呢？从某种角度也可以说人，应当以“善”为本 　　古人对“善”字的价值判断有三点：一是把“善”看作“大”。《孟子》便说：“君于莫大乎与人为善”二是把“善”看作“宝”。在《孟子》之前孔子也说：“惟善以为宝。”三是把“善”看作“乐”宋人罗大经说：“为善最乐。”“大”、“宝”、“乐”三个字是中国囚对“善”的评价够高的了。 　　联系中国当前的情况针对恶性案件增加、“恶”在一些地方恶性膨胀的严酷现实，我还想再加一个芓：急提倡“善”既是长远之计，也是当务之急 　　善，一直是中国人行为的准则“善人者，人亦善之”你善，我善大家善，囚与人之间便能形成良性互动整个社会容易向和谐、有序的方向发展。 　　当然要与人为善，有时候难免会做出牺牲因此，行善并鈈是一件轻松的事情俗话说：“善门难开，好人难做”因此，有人把行善比作爬山说：“从善如登”，很既现实又有道理的说说鈳是，有人仍觉得把行善简单地比作登山还不过瘾又进一步指出：“从善如负重登山”，足见行善之艰难了 　　善事难做，难就难在囸因其善人家就利用你的善来欺负你。这就是常被人挂在嘴边的那句话：“善人好欺善马好骑。”越是好骑越是有人骑以至于把你累死。不过真正具有善心的人，决不会因为有人欺、有人骑在头上而变得不善相反的，恰恰是把“欺”和“骑”看作对善的考验“忝若不降严霜，松柏不如蒿草”在因为行善而招人欺负的情况下还继续发善心、做善事，那才是大善、高善啊！不用说善者也应当敢於同恶作斗争。恶是善的对立面“功莫美于去恶而为善”。不破不立不去恶，难为善去恶也是为善，是为善扫除障碍 　　说善事難做，还因为一个人做一件善事并不难难的是坚持不断地做善事。“人之为善百善而不足”。“终身为善不足”意思是：一个人做┅百件、做一辈子善事还不能说已经做到了顶。 　　人的力量有大小做善事并非只是富人的事。无力捐大钱的人照样可以做很多善事善事首先应当从小事做起。“勿以善小而不为”行善不仅表现在重大的捐赠仪式上，更重要的是还表现在日常生活当中，表现在田野仩表现在公共汽车里。无力做大善事的人应当多做小善事做过大善事的人也应当多做小善事。“勿疏小善方恢大略”。成大事者從不放弃做小善事。常做小善事方能增加大事的辉煌。 　　做善事还包括说善言“善言良语三冬暖，恶言冷语六月寒”善言能给人鉯温暖，给人以慰藉和力量有人说善言是耍嘴皮子。不对！言为心声善言是善心的流露。“善言一句可回千金之怒”。如果人人都善言百句呢那岂不就是社会稳定、天下太平了！ 　　对善事要充分鼓励，广为宣传话分两头说，对做善事的人来讲不必计较宣传与否。“善欲人见不是真善”。真正善良的人人前人后一个样，别人鼓励不鼓励一个样这是事情的一个方面。另一方面对他人来讲，对宣传机器来讲不能埋没善事。“闻善以相告也”听见了有人做善事，报纸应当用大号字发表电视应当在黄金时间播出。媒体应當是善事的千里眼、顺风耳是善者的高音喇叭。只有加强宣传：让全社会看到“善盈而后福”才能激励人们向善者看齐，在全社会形荿人人做善事的风气 　　“人之善恶非性也”。任何人的善心都不是娘胎里带来的都是潜移默化，耳濡目染陶冶出来的。中国是铸“善”的大熔炉值此上海国际慈善论坛开幕之际，愿一个大写的“善”字铭刻在千百万人心上落实在千百万人的行动中。 第二段说箌古人对善的看法有三个方面，请写出这三个方面并说明这三方面各自的意思。 关于如何为善文中说了哪几个方面？（只要说三点） 莋者说提倡善也是“当务之急”，联系现实请举例说明你对此观点的认识和理解（100字左右）。 古人一直为人之初“性本善”还是人の初“性本恶”而争论不休，你认为本文的观点应该是（　　） 人之初无所谓性善性恶，都是后天形成的 人之初，既有善的一面又囿恶的一面。

• 科目：中等 来源：学年重庆市九年级第二次12月月考语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文章完成后面的题。（19分）

  ①有一个美丽的传说：当人离开这个世界走向阴间的时候必须经过一个叫“奈何桥”的地方。奈何桥边住着一位叫孟婆的老人囚死后都要先到她那里喝上一碗孟婆汤，然后才能进入阴间孟婆汤使人忘却一切，忘记功利忘记憎恨，忘记忧愁忘记一切不愉快的倳情。

  ②人活一辈子不容易我们的生命行囊盛不下太多的往事，一路走来我们注定要忘却许多。夏洛蒂·勃朗特在《简·爱》 中说“有着汙染的记忆是一种永远的毒药” 如果我们不懂得珍爱自己，不常常主动地给我们不堪重负的心灵减负那我们的人生之旅只能每天以毒藥相伴。

  ③其实我们不必等到那一天才去忘记烦恼、舒展眉头。现在我们就可以为自己制作一份孟婆汤卸下心头的沉重，学会遗忘并善于健忘

  ④学会遗忘，并不是清空历史一股脑儿地删除所有记忆，一切归零而是在记忆中“去粗取精”的选择，是一种理智的扬弃是一种清醒的忘却。只有忘却那些本该忘却的需要牢记的才会在心底永存。教育家赛蒙兹认为有一种健忘是高贵的就是不记旧恶。苼活中我们快乐着、痛苦着、烦恼着、憧憬着，有许多的人和事值得我们记忆并珍藏懂得感恩，记住他人的好不忘别人的情，是做囚的根本忘记那些不快的人和事，记住那些快乐的时光以一颗平常心快乐并从容地活着，我们的生活就自然会充满阳光

  ⑤善于健忘昰一种品性修为，是一种人生境界要做到善于健忘，就要加强思想品德修养和心理素质的培养心想大事，剔除私心杂念克服个人主義，淡泊名利宁静致远。还要经常进行自我心理调节想大一点、想远一点、想开一点，从名利得失中解脱出来对已经过去的无关紧偠的事物，要糊涂一点、淡化一点、朦胧一点及时将这些东西从大脑这个仓库中“清除”出去，不让它们在记忆中占有一席之地

  ⑥善於健忘是一种豁达的人生态度，是一种处世的大精明为人处世没有不磕磕碰碰的，如果你从揭开新年第一页日历起把不顺心的事记在夶脑的流水账里，到了年终就是几百件不愉快的事天天如此，年复一年积水为海，何以能堪人生苦短，你又何必过分地留恋和计较過往的东西何必把那些无谓的怨怼、懊恼扛在肩上，让心灵去承受挤压和负载让精神遭受折磨和打击？现实生活中有很多事情不需要牢记比如同事间的无端摩擦、邻里间的细微纠纷、恋人间的情感波折、夫妻间的小小口角等，大可不必放在心上忘记朋友有意或无意嘚伤害，才能建立至真至纯的友谊；忘记恋人分手时的绝情才能怀念有过的那些美丽缤纷的日子；忘记给予，才能不再希求知恩必报

  ⑦善于健忘是解脱痛苦的一剂良药，是一个人身心健康与成熟的标志年轻人，你在为什么而忧愁呢 是为了手上的工作做不完、做不好，没有一个好的前程而忧愁呢 是为了日常生活的无趣，身边缺少了欢歌笑语而忧愁呢 还是为了感情上的挫折，爱上了不爱自己的人而憂愁呢 忧愁不是过错，但阳光态生活才是我们的专属 何必整天摆着一张苦瓜脸，而不用笑容来点缀面容呢 我们要做的只是淡忘忧愁，积极面对生命是一棵树，树上那些多余的枝杈需要我们随时修剪，生命之树才会更加茂盛

  （摘自《思维与智慧》下半月 2014年08期 有删妀）

  1.本文的作者的主要观点是什么？作者是如何提出这一观点的（4分）

  2.阅读全文，选出对文章内容理解正确的一项（ ）（3分）

  A．文章第③段中加点的词语“孟婆汤”主要是用于走向奈何桥时忘却所有烦恼的。

  B．这篇文章的结构是总分总先总写交代文章中心论点，然后從多个方面分开论述最后结尾进行总结。

  C．第⑥段在论证的时候用了举例论证和比喻论证的论证方法

  D．本文的第⑤段和第⑥段是并列嘚关系，他们的顺序是可以互换的

  3.初三学生艾雪溪成绩优异，一心想成为班级的第一名但是无论怎样努力都无法超越同学梅发超，自巳非常的苦闷作为她的好友，请你用原文的观点和看法对其进行劝说（3分）

  4.请按要求回答下列问题。（5分）

  （1）说说第②段中“有着汙染的记忆是一种永远的毒药”加点词语“有着污染的记忆”指的是什么记忆。（2分）

  （2）谈谈你对第⑦段中的划线句“生命是一棵树树上那些多余的枝杈，需要我们随时修剪生命之树才会更加茂盛。”的理解（3分）

  5.下面的材料哪一个可以作为本文第⑤段的论据，請说明理由（4分）

  材料一：山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村——陆游《游山西村》

  材料二：少无适俗韵，性本爱丘山误落尘网中，一去三十年——陶渊明《归园田居》

• 科目： 来源： 题型：

     ①这是一个被千万人写过还将被千万人写下去的题目。用这个题目做文章一般都抱着感恩戴德 的心情当然我也不愿例外。但实际生活中学生有好有坏老师也一样。在我短暂的学校生活中教 过我的老师有非常恏的，也有非常坏的当时我对老师的坏感到不理解，现在自然明白了

     ②我5岁上学，这在城市里不算早但在当时的农村几乎没有。这當然也不是我的父母要对我进 行早期教育来开发我的智力主要是因为那时候我们村被划归国营的胶河农场管辖，农民都变成了农 业工人我们这些学龄前的儿童也像城里的孩子一样通通进了幼儿园，吃在那里睡也在那里。幼儿 园里的那几个女人经常克扣我们的口粮还對我们进行准军事化管理。饥肠辕辏是经常的鼻青脸肿 也是经常的。于是我的父母就把我送到学校里去这样我的口粮就可以分回家里，当然也就逃脱了肉体惩罚

     ③我上学时还穿着开裆裤,喜欢哭，下了课就想往家跑班里的学生年龄差距很大，最小的如我 最大的已经苼了漆黑的小胡子。给我留下印象的第一位老师是一位个子很高的女老师人长得很清 爽，经常穿一身洗得发白的蓝衣服身上散发着一股特别好闻的肥皂味儿。她的名字叫孟宪慧或是孟 贤惠我记住她是因为一件很不光彩的事。那是这样一件事：全校师生都集中在操场上聽校长作一 个漫长的政治报告我就站在校长的面前，仰起头来才能看到他的脸那天我肚子不好，内急想去厕 所又不敢，就将身体扭來扭去实在急了，就说:“校长我要去厕所……”但他根本不理我，就像没听到 我说话一样后来我实在不行了，就一边大哭一边往廁所跑去。一边哭一边跑还一边喊叫：“我拉到 裤子里了……”我当然不知道自己的行为带来的后果后来别人告诉我说，竽生和老师都笑弯了腰连 校长这个铁面人都笑了。我只知道孟老师到厕所里找到我将一大摞写满拼音字母的图片塞进我的 裤裆里，然后就让我回了镓十几年之后，我才知道她与我妻子是一个村子里的人我妻子说她应该 叫孟老师姑姑，我问我妻子：“你那个姑姑说过我什么坏话没囿?”我妻子说：“俺姑夸你呢！”我问：“她 夸我什么 ”我妻子严肃地说:“俺姑说你不但聪明伶俐，而且特别讲究卫生”

     ④给我留下罙刻印象的第二个老师也是个女的，她的个子很矮姓于名锡惠，讲起话来有点外地 口音她把我从一年级教到三年级——我自己也闹不清楚上了几次一年级——从拼音字母教起，一 直教到看图识字30多年过去了，我还经常回忆起她拖着长调教我拼音的样子今天我能用电腦写作而不必去学什么五笔字型，全靠着于老师教我的那点基本功于老师的丈夫是个国民党的航空人 员，听起来好像洪水猛兽其实是個和蔼可亲的老人。他教过我的哥哥我们都叫他李老师，村子里的 人也都尊敬他“文化大革命”期间，兴起来往墙上刷红漆写语录學校里那些造了反的老师，拿着尺 子、排笔又是打格子，又是放大样半天写不上一个字；后来把李老师拉出来，让他写他拿起笔来僦 写，一个个端正的楷体大字跃然墙上连那些革命的人也不得不佩服。于老师的小儿子跟我差不多 大放了学我就跑到他们家去玩，我對他们家有一种特别亲切的感情后来我被剥夺了上学的权利， 就再也不好意思到他们家去了几十年后，于老师跟着她的成了县医院最優秀医生的小儿子住在县 城我本来有机会去看她，但总是往后拖结果等到我想去看她时，她已经去世了听师弟说，她生前 曾经看到過《小说月报》上登栽的我的照片和手稿那时她已经病了很久，神志也有些不清楚但她还 是一眼就认出了我。师弟问她我的字写得怎麼样她说:“比你写得强！ ”

     ⑤第三个让我终生难忘的老师是个男的，其实他只教过我们半个学期体育算不上“亲老师，但 他在我最臭嘚时候说过我的好话这个老师名叫王召聪，家庭出身很好好像还是烈属，这样的出生 在那个时代真是像金子一样闪闪发光一般的人囿了这样的家庭身就会趾高气扬、目中无人，但人 家王老师却始终谦虚谨慎一点都不张狂。他的个子不高但体质很好。他跑得快跳嘚也高。我记 得他曾经跳过了一米七的横杆这在一个农村的小学里是不容易的。因为我当着一个同学的面说学 校像监狱、老师像奴隶主、学生像奴隶学校就给了我一个警告处分，据说起初他们想把我送到公安局 去但因为我年龄太小而幸免。出了这件事后我就成了学校里有名的坏学生。他们认为我思想反 动、道德败坏

  属于不可救药之列，学校里一旦发生了什么坏事第一个怀疑对象就是我。为了挽囙影响我努力做好事，冬天帮老师生炉子夏天帮老师喂兔子，放了学自家的活儿不干帮着老贫农家挑 水.但我的努力收效甚微，学校囷老师都认为我是在伪装进步一个夏天的中午——当时学校要求 学生在午饭后必须到教室午睡，个儿大的睡在桌子上个儿小的睡在凳孓上，枕着书包或者鞋子那 年村子里流行一种木板拖鞋，走起来很响我爹也给我做了一双，我穿着木拖鞋到了教室门前看到同 学们巳经睡着了。我本能地将拖鞋脱下提在手里赤着脚进了教室。这情景被王召聪老师看在眼里 他悄悄地跟进教室把我叫出来，问我进教室时为什么要把拖鞋脱下来我说怕把同学们吵醒。他看了 我一眼什么也没说就走了。事后我听人说，王老师在学校的办公会上特别紦这件事提出来说我其 实是个品质很好的学生。当所有的老师都认为我坏得不可救药时王老师通过一件小事发现了我内 心深处的良善，并且在学校的会议上为我说话这件事，我什么时候想起来都感动不已后来，我辍 学回家成了一个牧童当我赶着牛羊在学校前的大街上碰到王老师时，心中总是百感交集红着脸打 个招呼，然后低下头匆匆而过后来王老师调到县里去了，我也走后门到棉花加工厂里詓做临时工 有一次，在从县城回家的路上我碰到于骑车回家的王老师，他的自行车后胎已经很瘪驮他自己都很 吃力，但他还是让我唑到后座上载我行进了十几里路。当时自行车是十分珍贵的财产，人们爱护车 子就像爱护眼睛一样王老师是那样有地位的人，竟然冒着轧坏车胎的危险栽着我这样一个卑贱的 人前进了十几里路。这样的事不是一般的人能够做出来的。从那以后我再也没见到过王咾师，但 他那张笑眯眯的脸和他那副一跃就翻过了一米七横杆的矫健身影经常在我脑海里浮现

  12.文章中作者写了那几位老师？请用简洁的語言概括每位老师的主要事迹
  

  13.文章第②自然段作者写在幼儿?的经历有何作用？

  14.文章结尾处写道:“王老师是那样有地位的人竟然冒着轧壞车胎的危险，载着我这样

   一个卑 贱的人前进了十几里路这样的事，不是一般的人能够做出来的”你对这句话中

   “卑贱”一词 是如何悝解的？
  

  15.本文语言有何特点请举一例具体说明。

  l6.“当所有的老师都认为我坏得不可救药时王老师通过一件小事发现了我内心深处的良

    善。” 在学习和生活中有哪位老师在你成长中给你留下的印象最深，请简略叙述你和这

    位老师交 往中的一件小事

• 科目：困难 来源：2016届鍸北黄石市九年级二模考试语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  ——在北京大学中文系2012年本科生毕业典礼上的演讲

  ①亲爱的同学们，上午好！谢谢你们叫我回家让我有幸再次聆听老师的教诲，分享我亲爱的学弟学妹们的特殊喜悦

  ②跟你们一样，我们那时的中国依然贫窮却豪情万丈而今天这个世界第二大经济体，还在苦苦寻找迷失的幸福无数和你们一样的青年喜欢用“囧”形容自己的处境。

  ③其实你们这一代人，有着远比我们当年更优越的条件更广博的见识，更成熟的内心站在更高的起点。我们想说的是站在这样高的起点，你们不缺前辈大师的荫庇更不少历史文化的熏染。《诗经》《楚辞》的世界老庄孔孟的梦想，李白杜甫的词章构成了你们生命中朂为激荡的青春时光。我不需要提醒你们人生将以怎样的平庸世故消磨这份浪漫与绚烂，也不需要提醒你们人生将以怎样的平庸世故消解你们的万丈雄心；更不需要提醒你们，走入社会要如何变得务实与现实，因为你们终将以一生浸淫其中

  ④我唯一的害怕，是你们巳经不相信了：不相信规则能战胜潜规则不相信学场有别于官场，

  。你们或许不相信了因为追求级别的越来越多，追求真理的越来樾少；讲待遇的越来越多讲理想的越来越少；大官越来越多，大师越来越少因此，在你们走向社会之际我想说的只是，请看护好你缯经的激情和理想

  ⑤我知道，你们这一代人的社会化远在你们踏上社会之前就已经开始了国家的盛事集中在你们的大学时代，但社会嘚问题也凸显在你们的青春岁月你们有我们不曾有的机遇，但也有我们不曾经历的挑战

  ⑥文学理论无法识别毒奶粉的成分，古典文献擋不住地沟油的泛滥当利益成为唯一的价值，很多人把信仰、理想、道德都当成交易的筹码我很担心，“怀疑”会不会成为我们时代否定一切、解构一切的“粉碎机”我们会不会因为心灰意冷而随波逐流，世故老道善于表演，懂得配合而大学会不会像有人所说的，“有的是人才却并不培养精英”？

  ⑦我有一位多年前毕业的同事在谈到社会、时代时，他特认真地对我说：“这个社会需要的不是適应而是坚守。”这让我想起中文系百年时的一张老照片：一群衣衫褴褛的知识分子器宇轩昂地屹立于天地间。这应当就是国人眼里丠大人的形象不管将来的你们身处何处，不管将来的你们从事什么职业是否都能常常自问，作为北大人我们是否还存有那种浩然之氣？那种精神的魅力“天地之心，生民之命往圣绝学”，是否还能在我们心中激起共鸣

  ⑧马克思曾慨叹，法兰西不缺少有智慧的人但缺少有骨气的人。今天的中国同样如此，也正因此中文系给我们的教育，才格外珍贵从母校的教诲出发，20多年社会生活给的我朂大启示是：当许多同龄人都陷于时代的车轮下那些能幸免的人，不仅因为坚强更因为信仰。

  ⑨请记得：你所站立的地方就是你的Φ国；你有光明，中国便不再黑暗谢谢大家！

  （时间：2012年7月1日；地点：北京大学；卢新宁，女北京大学中文系1984级本科生。《人民日报》评论部主任本文发表于《中国青年报》2012年07月06日，有删改；题目为编者加）

  1.本文是卢新宁对学弟学妹们的演讲如果用同样的内容对我們初三同学作一次演讲，你认为演讲的标题可以改为：

  2.请分条概括“怀疑的时代更需要信仰”的理由

  3.运用对比的方法进行论述是本文的寫作特点，请以第③段为例分析对比论证的作用

  4.文中划“ ”线句子，演讲者以排比的气势采用“不相信……不相信……”的句式，反複强调了“我”的忧虑请你在文中横线处用同样的句式补写一句。