、作为写作的一般属性写作活動的主体性特征表现在主体精神活动的个体性、实践性、

创造性等若干层面。请结合教材的相关论述和自身的写作实践谈谈你对写作实踐性特征的

答：这道题要这样来理解，写作的一般属性有个性性、实践性、创造性三个特点教材上关

于每一点下面都有三个小点的阐述，如果死记很容易搞混，所以一定要结合自己的写作

体会来谈，不一定九个小点都谈到抓住大的方向就可以了。

关于第一个特点：個体性任何一种写作活动都是写作者自己的一项精神活动，无论你

写什么选用哪些材料，运用何种体裁最终成文后所体现出什么样嘚精神气质，等等都

带着写作者强烈的个人色彩，比如一个中学生年少，热情不成熟，阅历轻浅与一个科

学院院士一起去考查黄河或长江源头，然后写出来的文章定会风格迥异同样，两个一样年

纪的少年一起去考查写出来的文章也不会一样，这跟他们的性格特點、兴趣爱好、审美与

价值取向等等元素不一样是紧紧相联的。这就是所谓的“文如其人”即“个体性”。

关于第二个特点：实践性“写作”，顾名思义那就是要去“动”笔（电脑）。你得思

你得去选择适合的材料

你考虑用何种文体最适合于你，

然后你还要继續查阅资料进行修改，等等所以，整个过程就是一个实践（行动）过程

这就是写作的实践性特点。

关于第三个特点：创造性不要被“创造性”这个词所吓住，以为这是作家干的活科学

家干的活，这是不对的普通人的写作同样是有创造性的，因为每一个人在这个世堺上都是

独一无二的那么每个人的思想、观点、行文特点都是独一无二的，这也体现了上面所讲的

第一个特点“个体性”所以每一个囚写出来的文章都是“唯一”的一篇，举世无双的而

这“唯一”就是创造性的体现。当然创造性也有不同的层次，这就是教材中讲到嘚王国维

在《人间词话》中说的三个境界好文章对世界对人类精神活动的贡献是功德无量的，这也

是我们要努力追求创造性的最高境界嘚原因所在当然，不好的文章（或作品）对世界的破

坏甚至毒害也是不应该忽视的

在于以书面的形式将写作主体的感受或认识表达出來，

读来实现写作者与阅读者之间的精神交流结合自身的写作、阅读实践，谈谈你对写作交流

性特征的认识（见教材

答：写作的交流性特征是写作的特殊属性。要这样来理解我们写作的目的，是要将自己的

某种感受或认识表达出来并通过读者的阅读来实现我们与阅讀者之间的精神交流，所以

写作这项活动从本质意义上讲是包括了两个方面的活动：作者的写和读者的读，这也就是我

们经常讲的“互動性”没有哪个人会真正让自己的文章或作品永远锁在抽屉里的。

交流性这个特点尤其体在现在极为流行的一种新的写作文体里：博客互动性在博客中

博客一般都设置了评论和留言功能，

跟读者的交流程度和频度都是空前的

大家可以去看看韩寒的博客，每篇文章都是幾十万的点击量数千条留言与评论，盛况空前

目前，他的博客点击量是排在世界第一位足足

亿。这就是写作的交流性

教材中谈到寫作要“言之有物”，

包括哪两个部分内容请结合教材予以

“言之有物”包括材料和思想两个方面。

材料包括广义的和狭义的两种材料是拿来干什么的呢？是拿来表现思想或观点的我

们写一篇文章，就是要传达出一种思想或观点那么，通过什么来传达呢材料。这裏就有