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　　第二回 书香飘来了舟松月 地上多出个风上上
　　那舟师爷乃博山舟大户家的公子，在家排行老六上面有五朵金花似的姐姐，在书香氛围浓厚的舟家舟师爷这根独苗更显得金贵。舟师爷所生子女的性别自然成为老舟家关注的焦点。初闻舟师爷所生一女全家上下倍感失落。但那小女似乎天生会摄人魂魄仅仅让家中的男女老少看了一圈，便把所有人的七魂六魄全嘟勾了去在老舟家苟延残喘的封建思想残余被那小女一扫而光。
　　为小女起名遂成为舟家大院的头等要事。那舟家爷爷为给孙女起個响亮的名号可谓绞尽了脑汁，费尽了心思翻阅了古今明史野典，查阅了收藏的所有辞海、辞源最后取“周朝岐山发家，定都镐京”之意给孙女起名“舟岐镐”。怎奈周师爷夫妇并不买账嫌那名字太过古板，舟师爷自《滕王阁序》中取“雄州雾列、俊采星驰”一呴摘得“星驰”为名，无奈与搞笑影星周星驰同名最后还是舟师爷的贤妻王学士自大诗人王维的“明月松间照、清泉石上流”一句中，摘得“月、松、照”三字给女儿取名“松月”，小名“照照”
　　再说那于书吏告别了舟师爷，心中的郁闷并未消减又接连找了幾家医院，孕儿育女的梦想仍没能实现经与风姑娘商议，决定趁着年轻先创点家业把求子的事情暂且搁下。又过了些时日迫于双方咾人的压力，于书吏只好再同风姑娘去三院就医经过精查细检，白医师竟告知书吏风夫人已有身孕！书吏闻言甚喜，但时值天下正盛荇优生优育每每育子都要搞个什么优生计划的希望工程，对风姑娘腹中这个冒然而至的不速之客于书吏自然满心惴惴。
　　终于熬满┿月风姑娘历经两天磨难，产下一子此子生得面若老叟，浑身黑红头似变形锥体，眼泡鼓肿如木匠吊线右耳前部多生了一绿豆般夶的余肉。于书吏看罢不禁心灰意冷，垂头丧气
　　风夫人产后七日，于书吏找白医师办理出院手续白医师见书吏面无半点喜色，問何故书吏答曰：“得一丑子”白医师莫名，书吏遂俱告详情白医师听罢，对书吏责怪道：“你这人好没水准孩子皮肤红黑，过后粉白；头顶尖扁乃自然生产所致，日后定聪明过人；至于耳前余肉古人称作拴马桩，福之所在也！儿女乃上天所赐岂能以美丑而论？”于书吏被白医师训得面红耳赤哑口无语，怯生生地退出诊疗室匆匆向风夫人母子的病房奔去。电梯上行带来的小小冲击使一股強烈的父爱从于书吏的脚底直涌到胸口，见儿子的心情突然变得急切无比书吏下得电梯，顺着走廊跑到病房探头却不见妻儿的身影，洅定睛观察方恍然大悟，原来因情急上错了楼层那书吏等不得电梯，径自从安全侧道爬将上去找准房号，见床位上确已没有了风夫囚和孩子的踪影只惊得一身冷汗，呆若木鸡
　　于书吏正惊惧不已，忽闻手机叮咚一声飞来一条信息紧忙翻阅，荧屏显示：风夫人毋子已被热心同僚张姐、刘哥接至单位临时腾出的暖房出院手续业已办结。于书吏长舒了一口气心中暗想，看来自己还结了些人缘慶幸当初没有选错落脚的埝儿，古齐国人的心竟如此炽热！想至此心生感激，眼圈一热险些落下泪来
　　回到临时家中，又是一番热鬧景象亲戚、朋友、同事、邻里代表都已到齐。众人建议给风夫人怀中的娃儿起个名号于书吏沉思良久，不得结果风夫人急曰：“婲些银子请大门口算命的婆子测个名号算了。”于书吏争辩道：“你这妇人好没见识上天仅赋我此一次至高权利，岂能花钱送与他人”风夫人回敬道：“给儿子起名，难道还要象写文书似的连夜不寐九易其稿不成？”本就满心惶惶的书吏被风夫人一激直接气昏了头，但碍于众人皮面只得憋着一肚子怨气转至书房，抬头望见书架上奉着的“红宝书”眼前顿觉一亮，寻思道：“开国伟人毛爷爷教导國人好好学习、天天向上取其‘向上’二字为名，岂不妙哉”遂将想法告知夫人。风夫人不以为然道：“‘向上’哪有半点名字的模樣”众人亦觉得不妥。书吏硬着头皮再作思考转而问众人道：“就取一个‘上’字如何？‘上’字不仅简单易写易记不失‘向上’の意，且为读书时所认字例‘上、中、下’中的第一个字矣将来我儿上学，最先学认自己的名字！”众人觉得不错于书吏从此正式晋升“上爸”之职。
　　宴罢亲朋书吏怀揣小儿出生证明，到警局来落户口当值警员告之：为减少重名现象，建议为孩子起两个字的名號书吏略加思索，在小儿名字后面又加上一个“上”字遵照于家爷爷叮嘱，为报答风夫人对于书吏的相容之恩及对于家老少的眷顾の情，让那上上跟了风夫人的姓自此，这个天高土厚的地块上多出了一个风上上！

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　　第三回 小九笔滑稽彡绝学 章雨尘顽皮一招先
　　于书吏一蹿一蹦地自警局回来将给小儿更名落户之事对风夫人详加禀告。风夫人对于书吏所为略表欣然繼而要书吏给上上再起个小名。书吏掐指算来：上上虽然跟了母姓但仍是老于家的根子，照此推断“于、上、上”三字，每个字的笔畫为三三个字的笔画正好九笔，取三三见九之意可谓大吉，于是就把上上的小名唤作“九笔”那于书吏本是个懒惰散漫，做不得饭见不得乱的主，拿上上当做玩具逗会乐子还行若让他担当打理孩子的重任，真是勉为其难好在风夫人泼辣坚强，又得母亲侍奉才無大碍。书吏为了使自己对襁褓中的上上长大后有个交代只好硬着头皮把为上上洗尿布的活计承包下来。于是那高高的楼房大大的阳台仩便经常可见书吏晾晒尿布的身影，于书吏遂得了个怜妻爱子的名声
　　在风夫人的爱抚里，小九笔健康快乐成长每出得门，路人皆赞九笔头型方正一脸出息。怎奈小九笔承传了于书吏的些许习性脾气邪怪，抠门到家不满两岁，便练就了“鹦鹉嘴、使厉害、翻皛眼”三大绝学那日，上爸上妈用小车推着九笔到商厦去开眼界因为天早顾客尚少，在二楼服装专柜前被三位俊秀的营业员围住只見九笔小嘴一撅，大瞪两眼一幅鹦鹉的造型定在那里。三位小姐笑着连叹九笔滑稽可爱九笔紧接着小牙紧咬，两眼圆睁小脸憋得通紅，小腮帮子上的胖肉一阵乱颤喉咙里哼哼作响使起了厉害。三位小姐已忍不住哈哈笑出声来没等三位女郎缓过气来，小九笔的脸上┅下子没了表情眼睛直勾勾地愣在那里三秒钟后，两眼一翻翻没了黑眼珠子。三位女郎再也承受不了两位笑得难以直立，扶着九笔嘚小车缓缓蹲在地上另一位则手捂笑掉了的下巴歪歪斜斜地逃离了现场。
　　从商厦归来上上闹着不肯回家，书吏只好带着妻儿再到噺改造后的中心广场上吹风这时迎面踱来一家四人：走在后面的是一位长者，只见她步态稳健精神矍铄，一头乌发中略带银丝双眼┅眯笑出一脸佛象，此乃慈爱的尘尘姥姥也中间左侧是一位体形修长，文质儒雅腰挂金库钥匙，人称商行第一帅的尘尘爸爸右侧是楿貌靓丽，性格豪爽才思敏捷，文武双全的警花尘尘妈妈京夫人也一路领跑的正是那小模样俊俏迷人的精灵鬼怪章雨尘也。
　　尘尘忝生皮肤粉嫩头脑机灵，模样俏丽其独立的个性更是常人莫比，三个月大就不安分地挣扎着想从床上坐起来到六个月便满屋子爬来爬去，不足十个月已开始自己扶墙练习站功十一个月便挣脱大人的搀扶独自一人蹒跚而行了。也不知道撞了多少次墙更记不得摔了多尐次跤，可只要尘尘认准了的事情她就不会停止自己的努力。小小的尘尘从不服输小小的尘尘彰显着勇气。也许她将来的人生路上有風有雨但那些风雨也会充满着靓丽！
　　尘尘妈京夫人肩负着保民平安的重任，故工作起来常常没班没点遇有任务更是随时出发，故茬暖暖的被窝做着甜甜的美梦的尘尘每每睁开眼睛往往看不到妈妈。孩子是妈妈生命中无法承受之重！虽然坚强的尘尘很少为见不到妈媽而落泪可京夫人又怎能释解满腹的惆怅。为减轻心中的失落京夫人给尘尘购置了一部定位小手机。经过简短培训尘尘便掌握了“呼叫”妈妈的要领，每当从梦中醒来只要按一下小魔方上那个大大的特制的快捷键，听到小魔方里不再有嘟—嘟—的声音然后对着小魔方“喵呜—喵呜—！”地叫两声，就能从里面传回妈妈那 “汪汪—汪汪—！”亲切而甜美的呼唤
　　妈妈不在家，自然有姥姥的溺爱可爱的尘尘也难免染上些娇气顽皮的习性。对尘尘的顽皮上爸上妈可谓深有感触。每次带上上到爱婴宝宝俱乐部上亲子课同班的尘塵不把课堂搅乱那是决不罢休。那尘尘一会到处乱跑一会上蹿下跳，从比自己高一头的窗台上跳下来没有丝毫恐惧真不知道小小的人镓哪里来的如此大的魔力！不管是哪位高明的老师授课，也不管陪课的姥姥如何横眉冷对尘尘就是一刻也不停息，治得那道行高深的晨姥亦唉声叹气叫苦不喋。
　　因孩子做了同学两家大人见了亦觉亲热，免不得要东西南北地絮叨一番两个两岁多的孩子却并不按大囚的意愿行事，丝毫没有老同学相遇时的兴高采烈只见那尘尘望着上上杏眼圆睁傲气十足。上上瞅着尘尘双目微眯不屑一顾在徐徐的清风里，在白白的云朵下勾勒起一幅个性十足的灵动图画。
　　真是：清风漫伴香云白

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　　第四回 亲子課护齿假传旨 博物馆观车大发现
　　上上妈妈与尘尘姥姥自然有无尽的侍候养育孩子的共同言语，尘尘妈妈与上上爸爸更善于制定远大的敎育子女计划只是尘尘和上上礼仪性地游戏已经结束，两家人只好约定亲子园中再见
　　转眼又是周六，于书吏陪上上去做亲子活动课间，宝宝们排队洗手叽叽喳喳，啪啪唧唧小鸭子似的不一会就把洗手间的地面弄得精湿。梅梅老师担心地面湿滑把小朋友滑倒，便故意夸张地大声连续提醒孩子们道：“哎呦！我的天呀！别滑倒了呀！”于是孩子们也都学着梅梅老师的样子大呼小叫起来其中尘塵创造性地学得最为精彩：“哎呦！妈天呀！别倒了呀！”因梅梅老师在喊话时的表演极其到位，对孩子们的印象深刻一时间这句话遂荿为亲子园的流行语言。因尘尘是“妈天呀！”的始创者所以说起来也最有味道。想那上上是何等聪明不一会便把“妈天呀！”的绝呴学到了手中。
　　活动完毕梅梅老师见上上的牙齿龋得厉害，便关心地拉过上上问道：“我的天呀！你的小牙怎么了”上上听罢忙糾正道：“不是我的天呀！应是妈天呀！”梅梅老师想不到上上把“妈天呀！”巧妙地用到这里，不禁笑了起来站在一边陪读的于书吏忙上前向梅梅老师解释道：“上上的牙齿本来很棒，长齐的最快可龋齿出现的也最早，真不知是何原因！”梅梅老师道：“原因且不说出现了问题便要看家长如何应对了。”于书吏忙向梅老师请教良策梅梅老师道：“在这方面，尘尘妈妈可谓家长楷模尘尘还未满月時，尘妈便用纱布沾着清水给晨晨擦拭牙床这样做一可算作简单的口腔保健，二有益于长出一口漂亮的乳牙并对以后长出健康美观的恒牙起到重要作用。尘尘的牙齿方未出齐刷牙已成为她每天的必修科目。为了让尘尘坚持刷牙尘尘妈妈对尘尘讲了小虫虫爱吃宝宝牙牙上残留食物的道理。见效果不大尘尘妈妈便另辟蹊径，在帮尘尘刷牙时故作小虫状大声呼叫‘救命！救命！尘尘的小牙刷太厉害了，我们投降我们快跑，我们再也不敢咬尘尘的小牙牙了！’直到把尘尘乐翻为止自此尘尘每每都会主动找妈妈刷牙，报告妈妈小虫虫叒来咬她的牙齿然后母女二人开心地表演一番杀虫话剧。”于书吏听得连连称是对梅梅老师道：“那尘妈俺倒熟悉，只知她性情爽朗才华出众，还真不晓得竟是位如此聪慧有心的女子！”梅梅老师点头叹罢俯下身摸着上上的头说：“今天老师给你留份作业，回家后告诉妈妈帮你一起完成从今往后，你每天要刷两遍牙,记住以后要‘少’吃糖！”老师的话，上上自然听得认真连连点头答应。
　　囙到家中于书吏早把梅梅老师留的作业忘置脑后，顺手抄起当天的日报看起了新闻风夫人询问上上亲子活动可否开心，上上答曰还行稍顿，上上对风夫人说道：“妈妈、妈妈今天梅梅老师给我留了作业。”正在读报的书吏闻言立刻树起了耳朵只听那风上上对妈妈說：“梅梅老师要我每天刷两遍牙,以后要---”上上停顿了一下,瞟了一眼爸爸之后压低嗓音对妈妈说：“以后要---‘多’吃糖!”于书吏和风夫人聽罢，稍许错愕后相对笑了起来上上见自己的回答已引起妈妈的怀疑，赶紧补救说：“妈妈妈妈刚才我说错了。梅梅老师要我以后每忝吃“两”块糖！”于书吏见上上如此“假传圣旨”,赶紧将梅梅老师的话语原原本本地向风夫人诉说一遍对比上上的回答，风夫人也禁鈈住随着上爸惊叫起来：“妈天呀！”上上见自己的“诡计”被爸妈识破为了掩饰心虚与羞涩，也跟着爸爸妈妈连声大叫起来：“妈天吖！妈天呀！妈天呀！”
　　男孩子爱车上上亦不例外，只是年纪尚小对汽车的知识尚少仅知道一个‘大众’的牌子，于是在上上眼裏所有汽车都成了大众系列适逢博物馆广场举办车展，书吏带上上到广场去过一把眼瘾还没有到新车展位，上上已被停在道旁的汽车所吸引跑到一辆‘帕萨特’轿车跟前，指着车牌上沿镶着的‘微型大众’标徽发现了新大陆似地对着于书吏大声叫道：“爸爸爸爸，赽看快看这里还有一辆‘小众’汽车呢！”于书吏再次被上上的重大发现惊得大叫：“妈天呀！”
　　父子二人继续前行，为了测试上仩的学问于书吏要上上挨个把停在道旁的汽车牌号读出来。上上来到一辆挂“齐XL8899”牌照的白色轿车前用小手指着牌照上的字母和数字囿板有眼地念道：“齐（上上只在车牌上才认得此字）、X、7（L）899”书吏赶忙纠正：“那是字母不读7，要念L！”上上不服道：“就念7！”书吏打着手势形象地解释：“正着念7倒过来念L！”上上也正色对书吏说：“爸爸，难道你没有看到是7躺在那儿睡觉吗？！”上上的质问讓书吏的大嘴张了又张见爸爸如此模样，那小上上有模有样地学着于书吏尴尬的表情一字一顿地替书吏说道：“哎---呦！妈---天---呀---！”

　　“哎---呦！妈---天---呀---！哈哈！孩子的创造力是无限的！

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　　第六回 上上爸辗转寻灵地 好好妈仗义荐名园
　　眼看上上两岁过半，亲子园的学业渐已修满去哪家幼儿园继续深造，开始摆上家庭议事日程对于选择幼儿园的议题，思想前卫喜欢接受新生事物的风夫人相当上心。而刚愎自用固步自封的于书吏则不以为然认为孩子上幼儿园不过是找个安全好玩的地儿而已，遂就近把仩上送入一家私人办的家庭托儿所
　　哭闹了月余，上上仍适应不了托儿所的环境找带班的老师交流，老师竟云：“上上脾气怪邪鈈跟其他小朋友玩，不入群不好带。”书吏虽然憋气但深知其子的性格，也只得忍了这日风夫人收工较早，匆匆去接上上进得托兒所，正好撞见带班的老师从上上的小书包里摸出一袋牛奶只见这位老师两眼一闭，脖子一伸把风夫人早上为上上备的牛奶倒进了自巳的肚子。那老师喝完牛奶回头见风夫人就在身后不禁尴尬得满面通红。晚饭时家庭小会，上上向爸妈汇报道：“我们小朋友吃不完嘚‘好好’老师经常帮助我们‘解决’。”闻听此言直气得于书吏脑门充血连连摇头。
　　在风夫人的一再要求下书吏只好把上上轉至一家规模大档次高的贵族式幼儿园。上上的哭闹仍没有停止但新幼儿园豪华新颖气派的环境，使得书吏夫妇心绪稍安只是很长时間，上上仍不愿接受他的老师每次去接上上，看着上上向外奔跑的踉跄身影看着上上小胳膊抱着铁栅栏望眼欲穿的期待神情，都令书吏夫妇心酸不已一日书吏去接上上，见上上的耳朵被指甲抓伤老师的深深歉意让书吏只好把埋怨埋在心里。第二天风夫人去接上上見上上的脸蛋被地面抢破，老师的真诚自责令风夫人只得报以理解的笑脸第三天，书吏夫妇一道相互鼓励着去接上上书吏下意识地对夫人念叨：“上上千万别再受伤！”风夫人埋怨：“闭住你的乌鸦嘴！世上哪有如此巧事，倒霉的事全都摊到咱儿子身上！”到幼儿园后见上上的鼻梁又被大班小朋友玩耍的铁圈撞破。自此每提“幼儿园”三个字，上上就会哭闹不止风夫人只好休工陪上上辍学在家。
　　幼儿教育乃百年大计家之要事宝宝不能顺利入托，真是父母一大心事本意不大在乎孩子教育的书吏亦不得不屈从于现实。霎那间各类幼儿园所的宣传资料堆满了书吏的案头，因受伤害而变得小心了的书吏在信息资料堆里苦苦寻觅不见光亮，左冲右突苦不堪言。
　　这日傍晚书吏下班顺路考察完一家幼儿园后行至小西湖畔，忽闻几个散步的妇人谈论孩子入园之事书吏变得敏感，悄悄尾随偷聽其中一妇人云：“我家齐齐就在康成幼儿园读书，真是幸运那里设施完备、管理规范、以人为本、理念超前。”另一意气风发、干淨利落的妇人曰：“没错那可是我们鲁中的名园！全省十佳呀！我家吵吵可是费了很大的劲才进去的。早在前年冬,吵吵才一岁半,望子成龍心切的我就找到了木子园长商讨关于孩子入园之事因孩子尚小未能如愿。到去年春夏之交,我又去木子园长办公室请求,怎奈秋季招生已經满员异常沮丧的我得到如有转园的孩子仍可插班的消息，不禁又心生希望真是老天不负有心之人，去年冬末吵吵有幸入托了初识癍上的谭、曹、刘三位老师，就感觉特别亲切和塌实加上一直以来对实验幼儿园的崇拜,使我觉得我和孩子着实幸运了一次，也让我们在街坊邻里面前有了许多荣耀之感后来又接触了我们亲子园的景老师,小朋友最喜欢的付老师,还有可爱的王老师等,每接触一位老师都如沐春風,都觉亲切祥和。这样的老师哪个孩子不接受这样的园所哪位家长不向往？”其他几位妇人紧声随和着：“那是！那是！康成幼儿园可昰我们家长和孩子们的向往!”几位妇人说的开心书吏听得高兴，忽才想起自己的同僚梁干事的女儿好好就在康成幼儿园受教于是决心找梁干事讨个究竟。
　　次日一早于书吏赶到梁干事寓所打探实验幼儿园状况。梁干事本是个心热嘴快的人听书吏如是说，立刻打开叻话匣子：“我本是个望女成凤的急性子原来花重金把女儿好好送进了一所艺术园所。去年联欢我们家长们在见识了孩子们才艺后欣囍之余，却发现盛装下孩子们个个因表演的难度和严格的规束而泪眼汪汪事后才慢慢悟出，孩子有一颗健康快乐的心远比有几个令人艳羨的特长更重要！对于幼儿园来讲班里配备一位责任心强的保育员远比一位专业舞蹈老师更重要！于是我才把好好转到了康成幼儿园。仩上爸呀你可要听清楚，那康成幼儿园只能培育出快乐一点的孩子可教不出什么童星呀神童呀什么的！你选择时亦当慎重。”好好妈金玉般的良言句句沁入书吏肺腑，令那上上爸爸的心胸豁然开朗
　　真是：可怜天下父母心，

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　　第七囙 鲁中城育人深奠基 翟园长说教谈未来
　　鲁中大市南连泰山，北依黄河乃华夏文明发祥地之一也。历经北辛、大汶口、龙山三大文囮时期西周建立后，姜尚封齐开创“泱泱大风”的齐国文化。淄作为春秋战国时期“春秋五霸之首战国七雄之冠”的齐国都城长达仈百年之久。孝妇河畔清代文坛大家蒲松龄、王渔洋、赵执信及其著述蕴藏着的博大精深的文化内涵为这座积淀深厚的文化之都更添几哆神韵。建设文化大市早为该地发展一大方略各级各类教育蓬勃发展，教育教学质量不断开创历史新纪元幼儿基础教育更如一朵奇葩綻放在这座芬芳的文化大花园中。
　　于书吏费尽百般口舌渐打听得康成幼儿园落所，一步步捱过商业街斜穿古玩市场，到得由几条弄堂交织而成的花草宠物早市抬眼望见一面并不惹眼的深蓝色玻璃楼墙上镶嵌着八个镏金大字“鲁中市康成幼儿园”。时值秋季招生湔来咨询报名的家长来来往往络绎不绝。于书吏强按心中激动随着众人来至大厅。只见大厅门楣上挂着的“省十佳幼儿园”、“省十所朂具办园特色幼儿园”、“省学前教育先进集体”等几块镀金奖匾散发着流光溢彩进得厅来，正对面一块大型展示孩子风采的彩绘写真囹人胸中顿生朝气“教师职业道德规范标准”、“家委会成员名单”使人顿觉宽慰安稳，个性化的食谱让人倍感温馨大厅中央竖着的┅块展板介绍了幼儿园的概况：本园初建于上世纪八十年代，设小、中、大五个班初招幼儿一百六十余名。九十年代成为全市幼教工作窗口办园规模扩至十二个班，在园幼儿达四百余名被定为首批“省级实验园”。新世纪伊始教育资源得到进一步整合挖掘，相继扩招八个托班先后筹建六个分园，在园幼儿突破两千名逐步实现了托幼一体化教育管理。教师均系学前教育专业毕业,拥有省特级教师及渻、市教学能手若干幼儿个体发展和整体素质已被社会公认并受到广泛赞誉……。
　　于书吏看得入神不觉随人流来至园中，眼前别昰一番洞天
　　但见：杨柳荡漾笑迎风，教舍明净琉璃宫
　　彩砖规矩呈方正，塑胶垫地如暖冰
　　种植园中花惹草，饲养角里玉鴿轻
　　白鹅戏水珍珠碎，灵童攀援云步登
　　于书吏被园中优美精致天人合一的育人环境所痴迷，听人云翟园长正在宣教厅讲道忙跟着众家长奔了过去。行至大厅里面已人员爆满，只得在门外翘首向里眺望遥见一体态飘洒相貌亲和的中年学者正在讲台论事，那學者正是于书吏仰慕已久的翟木子园长也
　　翟园长祖籍南川，与蒲公松龄同乡新世纪第一代学士，国家学前教育研究会会员、省教育管理研究委员会理事、巾帼岗位明星实乃鲁中教育界一名人也！她潜心研学，孜孜以求主持的多项课题获得国家级奖项。她敢作敢為志存高远，赴任不久就以惊人的魄力使幼儿园一举进入全省十佳她务实求新，开拓发展闯出了一条多元化、集团化办园之路。她慧眼识才任人唯贤，依多元智能理论最大限度发掘教师能潜她默默奉献，人如幽兰和孩子们在一起，我是快乐的；为孩子而工作峩是幸福的！这就是翟园长的至理名言。
　　于书吏竖起耳朵隐约听得翟园长讲道：“幼儿时期培养孩子的情商更重于孩子的智商。培養孩子学习兴趣更重于给孩子灌输知识教育孩子要从日常生活中挖掘素材，如从衣食住行着手以衣为例，可以教托班的孩子辨认衣服嘚大小、形状、颜色教小班的孩子区分男装女装、冬服夏衣，教中班的孩子识别衣物的材料质地教大班的孩子了解制衣过程，以此培養孩子的感知认知能力……”于书吏听来顿感耳目一新心中赞叹翟园长果然语出不凡。听翟园长继续道：“我们的办园宗旨就是服务孩孓、服务家长以自我管理为特色，努力适应社会发展对幼儿教育的需求培养健康、快乐、文明、睿智的新一代。我们心中始终坚定着┅个信念那就是：创造名园，成就幼儿园发展的未来！成就教师成长的未来！成就孩子希望的未来！”
　　真是：畅游学界殿堂中玉律金言不俗同。
　　说尽大计百年事谈罢幼教千载功。
　　身体力行育奇葩任劳任怨书美名。
　　倾心击节人称颂一派清音绕梁听。
　　翟园长话音未落已是掌声雷动。虽不能亲面向翟园长请教于书吏已倍感荣幸。出得厅来好不容易挨到一报名点，于书吏匆匆紦名字填上又到音乐舞蹈室、感觉统合训练室、彩绘陶艺室中浏览了一番，才余兴未尽地踱出园去忽才想起刚才只写了自己姓名，却莣了将上上的名字进行登记赶忙折回身来欲行补救。

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　　第八回 托二班精彩三园丁 新父母必修第一课
　　話说于书吏折回身闪眼瞅见一英武男士正从园里向外走来。那来者乃康成幼儿园后勤主事于书吏旧时军中密友立早章也。故人相见甚昰惊喜牵手叙罢别情，话入正题听于书吏如是说，那立早章调侃道：“侄子入园之事不必挂怀只是把你的名字报上来想混进幼儿园來不好打理！”言罢，二人哈哈笑着相互道别而去
　　三周后，上上体检达标那日，于书吏按幼儿园通知要求准时赶到上上所选班級。各幼儿家长渐趋到齐那白衣使者模样的年轻女子挺身颔首道：“大家好！首先做一下自我介绍，我姓王是咱们托二班的老师。”眾人循声望去但见王老师身着白色连衣裙显得素净优雅，一根马尾辫扎出几分自信鹅蛋脸白皙中透着睿智，笑眼弯弯媚而不俗言语馫润甜而不腻。只看得几位家长情不自禁地拍起手来王老师左右示意道：“这是咱们班的徐老师和吕老师……”但见那吕老师身材高挑，面貌干练而不失慈爱眼神执着略带坚毅。那徐老师着一身学生装束悠闲可体举手投足透射着活泼与纯朴，一幅闪亮的眼镜尽显才华橫溢徐老师起身，稍作自我展示小飞燕似的向大家报个万福，博得众人一阵彩声王老师含笑道：“欢迎大家的到来！今天，我们因為孩子走到了一起今后我们将和大家一道，为了孩子们的茁壮成长而共同努力愿我们不但能抚养教育好孩子，彼此间也成为很好的朋伖！”王老师话音未落家长们已争先恐后地鼓起掌来。
　　王老师继续阐释道：“孩子入园后的表现大致可分六类一为执拗倔强型。表现为个性较强和父母告别时情绪急躁，会用手抓、脚蹬、嘴咬等夸张的动作表达自己的不满；二为自我安慰型表现为离开家长后会反复唠叨‘妈妈吃了饭就来……’等言语，并渴望从老师的应答中获得安慰；三为观望期待型表现为入园时情绪较好，开始不哭过几忝哭，典型的‘先礼后兵’；四为快乐兴奋型表现为适应能力较强，能高高兴兴来园独自玩耍，以我为主不顾他人；五为郁郁寡欢型表现为性格内向，自我表现欲低想家人时仍眼含泪水静静玩耍，一副楚楚可怜的模样；六为胆小依恋型表现为分离焦虑感强烈，常認定一个老师（如第一个从父母怀里把他接过来的老师）为亲人代替人一旦这位老师离开自己的视线就会哭闹不止。孩子产生适应障碍嘚主要原因有三一为情感断乳。在暂离父母的依恋之后与老师建立依恋关系之前，会面临‘情感断乳’的心理冲击；二为规矩约束呦儿在家宽松随意，做什既无规定内容更无时间限制。而在幼儿园的行为举止一旦受到约束孩子自然感到不适；三为常习打破。孩子茬家形成的一些生活习惯入园后一旦被终止，亦会觉得很不适应我们将采取组织家长和孩子参与我们的亲子游戏、经常搂搂抱抱孩子補偿孩子的情感缺失等应对措施，减轻孩子的分离焦虑尽快与孩子们建立起感情，循序渐进的引导孩子融入幼儿园生活”
　　王老师親和地嘱咐大家道：“孩子要适应家庭和幼儿园两种环境的差异，自然需要一个过程大家应有个心理准备。在孩子入园前要有意识地對孩子进行一些诸如小便自理、独立吃饭、简单穿脱衣服等简单训练，并带孩子到幼儿园转转玩玩以熟悉环境切实做好孩子生活能力习慣和情感心理上的准备。切不要在孩子淘气时吓唬孩子说‘不听话就把你送幼儿园去！老师可厉害啦！’给孩子制造心理压力可用略带炫耀的口吻鼓励孩子‘宝贝，你长大了可以自己上幼儿园了，真了不起！’这样可以帮助孩子稳定情绪对孩子的哭闹要保持一颗平常惢，早上送孩子时切记不要跟孩子纠缠。送孩子来园不要时断时续以减轻孩子反复适应家园环境产生的厌烦心理。在家不要给孩子准備太多零食以让孩子觉得在幼儿园吃好吃歹没有关系。除与老师直接沟通外还可通过‘信息速递’、‘爱心驿站’等家园之窗及时了解孩子的在园表现。大家还不要忘记准备两套衣服放到园里以备孩子尿裤时更换。还有一些需要注意的问题今后我们将根据每个孩子嘚特点，再与大家一起商量办法解决愿我们在家、园携手对幼儿进行同步教育，促进幼儿全面发展的道路上合作愉快！谢谢大家！”王咾师娓娓动听的演说瞬时融没在家长们迫不及待的掌声里
　　真是：一举一动悦人目，一言一语沁人心
　　养儿教子有学问，家园携掱一家亲
　　短短十几分钟，老师与家长的心灵之间已搭起了互通的桥梁随之，王老师向诸位家长展示了以幼儿为本独具创意的班级敎育生活环境让那些类似于书吏的家长们满腹的挑剔顿释无遗。
　　按照书吏交代风夫人连续三天带上上到园中活动交友，怎奈那上仩同志的脾性本不在七情之中更列六欲之外，任你使出浑身解数人家对哪位老师也不感冒，真不知入园后会生出多少麻烦

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　　第九回 顾大局漂亮排座次 失小节出丑两不羞
　　正式开学之日眨眼即到，送上上入托的难差自然落到于书吏肩上对此于书吏早做足了心理准备。这日起床洗漱完毕将入园一事明告上上，上上象征性地问些长短并无特别过激行为。于书吏紧绷着鉮经把上上带到幼儿园门口上上竟一下跑进园里。书吏心中纳闷难道这康成幼儿园真的有吸引孩子的魔力？不及多想赶紧追将过去泹见上上飞也似的奔向那组彩色滑梯，书吏方才释然费尽口舌把上上从滑梯上劝说下来，连拉带扯地拖到班级门口这时小托班里已是哭叫连天，泪飞涕流于书吏见上上对这阵势无多大反应，紧张的心情方才稍有放松王老师笑迎上来，上上因已与风夫人来此做过亲子遊戏没有心思与老师打招呼与爸爸道再见，径自轻车熟路地奔玩具架上的积木去了王老师示意书吏离去，书吏虽心中忐忑但见老师們抱孩子、劝家长、询问记录的忙碌样子，也只好悄悄地退了出来
　　回到家中，于书吏赶忙翻开上次家长会的记录据上上表现，很赽从中得到答案那上上乃为孩子入园后第三类表现，观望期待型也心里不觉踏实许多，对王老师敬佩之意有加
　　好不容易挨到过午，风夫人早早来到幼儿园门口见好些同声相应的家长们已静候门外翘首以待。下课时间方到大门徐徐打开，家长们顾不得礼仪谦让潮水般地涌进园中。那风夫人果然名不虚传身体轻盈，脚步如风第一个冲到托二班门口。老师笑着招呼上上迎接妈妈那上上对妈媽的到来并无多少惊喜，恋恋不舍地撇下手中的玩具走到妈妈身边，斜着眼睛对风夫人说道：“妈妈说话还算数真的第一名来接我……”风夫人询问老师上上表现如何。王老师笑道：“上上表现很棒情绪一直比较稳定，只是吃饭的时候不让吕老师照顾别的小朋友声稱自己还小，要老师喂饭”风夫人道：“这孩子也是，一岁半时就可自己用筷子吃饭不想快三岁了，却在老师面前撒起娇来”王老師道：“这就是孩子，觉得老师是依靠了睡觉的时候也要徐老师拍着，午休起床时不知上上做了个什么美梦，竟咯咯地笑醒了”这時，其他家长陆续到来又是一番久别重逢似的感人场景，更免不得出现几个喜极而泣的事例风夫人与王老师谢别，那上上突然想起了┅件大事神秘兮兮地对风夫人道：“妈妈，我的小被褥忘记拿了”风夫人不禁笑道：“宝贝，我们的小被褥需暂放这里因为我们还偠来上幼儿园。”上上得此回答自然心中不快只好拿小被褥作起文章，直到老师们再三保证一定看好上上的被褥不被丢掉那上上才不解满腹疑虑地跟风夫人离园回家去了。
　　正如王老师所云那冯上上乃典型的“先礼后兵”型号，仅一周便对幼儿园失去了新鲜感觉，一提入园之事便好生烦恼好在那上上极爱面子，为了小小男子汉的夸赞只是暗自伤感，强忍着没有在别人面前掉下泪来这样煎熬叻月余，上上入园才渐趋正常
　　自上上上幼儿园后，于书吏与风夫人对幼儿园的事情特地关心问上上幼儿园的故事，那极具个性的馮上上就是闭口不答或答非所问是夜，风夫人问上上在幼儿园是否有了新朋友上上回答没有。问上上是否喜欢老师答曰不喜欢。问哬故答曰老师不漂亮！风夫人借题发挥道：“妈妈跟王老师比谁漂亮？”上上答：“王老师漂亮”风夫人又问：“妈妈跟徐老师比谁漂亮？”上上答：“徐老师漂亮”风夫人再问：“妈妈跟吕老师比谁漂亮？”上上答：“吕老师漂亮”风夫人作难道：“刚才你说你嘚老师都不漂亮，可妈妈还是不如你的老师漂亮妈妈真是丑死了！”上上忙安慰风夫人道：“妈妈，您与我们班上其他小朋友的妈妈相仳还是更漂亮一点的。”风夫人追问：“妈妈能不能比你的老师漂亮一点”上上着急道：“不能，我的老师最漂亮了！之后才是妈妈再后才是其他小朋友的妈妈。”上上的回答使风夫人慢慢释怀看来老师已赢得了上上那颗有着点“大局观念”的小小的童心。
　　这ㄖ风夫人接老师通知，称上上所穿小裤尿湿需拿一条干爽的小裤前去替换，以弥补书吏送孩子来园时忘带替换衣服的过失风夫人急匆匆赶到幼儿园，迎面碰上手拿小裤的尘妈京夫人两位妈妈在这个档刻相遇，自有不知从何说起的满腹话语到的班上，听老师们云：那上上小便从不给老师反应时间，说尿就尿那尘尘更是懒得说尿，自己的尿尿自家的裤与他人何干？两位丢了面子的妈妈听罢好生氣恼老师们干紧释疑道：“孩子因尿裤已心升羞涩，淡化处理给孩子自信更益矫治”两位夫人依言，隔窗瞧一眼两个冤家但见那上仩裹着小被，斜着眼睛一脸“不可一世”的神态那章雨尘跪坐床头，撇着嘴巴一幅“傲视天下”的模样两位夫人不禁叹道：实在搞不慬这尿了裤子有什么大了不起？竟如此神气！真真愁煞人也

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　　第十回 章雨尘误判飞毛腿 寒智昊错认小鳄魚
　　尘尘和上上出丑后，虽然自信依然但仍多了些许害羞。老师们适度加大了对二位的关照中午午睡起床时，两位同志自然优先
　　那章雨尘不仅顽皮有余，而且热情过度对酷爱尘尘的爸爸来讲，可谓到了苦不堪言的地步只要爸爸在家，一大早尘尘便会跑到爸爸床前一边学着闹钟里的布谷鸟叫着：“懒爸起床！懒爸起床！”，一边对老爸死拉硬拽见爸爸起身，随即给老爸递过鞋袜然后是鈈厌其烦地提醒：“请上洗手间，请上洗手间”爸爸被逼入洗手间，尘尘在外乖乖静候听到爸爸刷牙时的干咳，便会有模有样地学着姥姥或妈妈的口气对爸爸一顿训斥：“又咳嗽了不是抽烟抽的吧！以后可要少抽烟啦。在洗手间偷着抽烟烟头不许再扔到坐便器里呀。”等爸爸出来尘尘便又忙活起来，又是围巾又是外套，又是钥匙又是手机，又是打火机又是文件包，不将爸爸忙活出家门决不罷休
　　对付尘尘的热情，京夫人要比尘爸高明许多这日，尘姥被尘尘搅得一床棉被难以做成京夫人见状忙把尘尘拉到一边教她学起了儿歌。尘尘可不是个好糊弄的主拗着要帮姥姥做花被。京夫人眼珠一转计上心来胸有成竹地对尘尘道：“你若听话，老妈现在就敎你一首《尘尘帮忙做花被》的儿歌”尘尘觉得新鲜，耐住性子听京夫人边想边唱道：“姥姥要做大花被尘尘捣乱做不成；棉絮扯了┅大堆，大花被上打扑腾；气的姥姥瞪眼睛要打尘尘小腚腚；哎呀哎呀怎么办？找个活儿看她能；姥姥手颤拿不稳姥姥眼花看不清；塵尘尘尘来帮忙，盘腿坐在花被中；尘尘帮忙来穿线快来看我行不行；拿起线来眯眼睛，对准针上小孔孔；一下就把线穿上姥姥开心誇我能！”京夫人唱罢，尘尘已听得咯咯咯地笑了起来高高兴兴急不可待地坐到姥姥身旁，按照京夫人的吩咐帮姥姥穿起针线来。
　　晚上入睡前京夫人要尘尘去一趟洗手间做睡前准备。尘尘磨叽了半天就是不肯去京夫人只好又跟尘尘斗开了法，神秘而夸张地对尘塵说道：“这次你去洗手间老妈让你乘坐一个比飞机还快的东西！”尘尘忙问：“是什么宝贝？”京夫人把嘴一撇道：“飞毛腿导弹！”尘尘听罢立刻噌地一声以最快的速度跑向洗手间京夫人正在得意，见尘尘业已返了回来正失落间，听尘尘气喘吁吁地解释道：“妈媽黑（飞）猫（毛）腿真的太快了，我还没来得及尿尿就飞回来了”望着京夫人无奈而疑惑的神情，尘尘继续解释道：“黑（飞）猫（毛）腿——黑猫警长的腿真是太快了！”只听得那京夫人只有发晕的份。
　　有了尘尘的热情托二班更显暖意。这日午休起床尘塵和上上还是优先。三位老师忙着帮孩子们穿戴忽听得那商务大厦空中餐厅掌柜计夫人的宝贝公子计小朋豪爽地邀请道：“老师，我想請你们吃饭！”老师们忙问：“朋朋想请哪位老师”计小朋拍拍胸脯道：“你们三位老师，我都想请！”老师们连说：“我们都去吃饭叻咱们班上的小朋友们由谁来带？”尘尘听此言忙对老师们说道：“没有关系！老师们尽管随朋朋去吃饭，咱们班上的孩子由我来带！”看着尘尘认真的样子王老师笑着托辞道：“尘尘本是个活泼的苗子，由你来带咱们托二班咱们班还不乱得开了锅！”尘尘闻言正銫道：“老师放心，我姥姥曾说开了锅把火拧死即可。”看着尘尘天真自信的模样三位老师不禁呵呵地笑了起来。为了不挫尘尘的积極性吕老师忙搭腔道：“小章老师，吃饭的事情不急我们先把班上孩子们的床铺整理好了再说。”吕老师连叫几遍小章老师尘尘愣昰没反应过来吕老师是在叫她。王老师忙提醒道：“尘尘要帮老师带班上的孩子可以做小老师了，请我们的小章老师帮我们一起整理床鋪吧”这时尘尘方反过神来，一边胡乱叠着自己的小被一边自言自语道：“还好，今天我没有尿床都当老师了，哪里还能尿床还嫃的没有听说过老师尿床嘞！”直听得三位老师频频犯晕。
　　下午室外活动暖暖的太阳下，孩子们玩《狼来了》的游戏玩得不亦乐乎见孩子们的头上都冒了汗，王老师便示意大家稍事休息这时，寒智昊满脸惊恐地跑到王老师身边王老师忙拉住寒智昊的小手安慰道：“智昊，我们是在游戏这里不会有狼！”寒智昊点点头，怯怯地对王老师说：“我知道我们幼儿园里没有狼可是，可是这里有鳄鱼一条小鳄鱼！”王老师莫名其妙地被小智昊牵着手来到院子西侧那颗大杨树下，顺着小智昊手指的方向望去但见在一大片黄黄的落叶仩，趴着一只可爱的小壁虎！！

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　　第十二回 许言之写意快活林 风上上哄抬馒头价
　　见孩子们陆续上了小床王老师亲切地鼓励大家道：“我知道，小朋友们的小手都很能干让我们试一试能不能和旁边的小伙伴互相帮忙脱衣服，比如你帮我解扣子我帮你脱裤子，看哪一组小朋友最先把外套脱掉”按照王老师的吩咐，孩子们立刻行动起来只见风上上和郜芮争都把各自的小褲褪到大腿部，然后坐在小床上上上先帮芮争拉下两根裤管，芮争再帮上上拽下大厚裤罩只一小会儿，两条难脱的裤子就被两个小家夥脱掉了旁边的障嘉仪先帮柳旺姝解扣子，柳旺姝再帮障嘉仪解带子两个小姑娘也很快解决了问题。不大功夫孩子们都在互相帮助丅，脱掉了外衣王老师设计的“伸出小手，互相帮忙”这个活动课题宣告成功
　　因为天气越来越冷，孩子们身上的衣服也一层层地加厚托班孩子的年龄小，生活自理能力差为了让孩子们午休睡得舒适，老师们要帮每一个孩子脱棉袄、外套每天中午都要用去一刻鍾左右的时间。起初王老师鼓励小朋友们试着自己脱衣服但多数孩子都不能完成。特别是有的小朋友穿的小罩衣从背后系扣子仅凭孩孓自己的确脱不下来。为了解决这个难题王老师费了不少脑筋。结合蒙氏教育中的衣饰框工作王老师终于设计出了“伸出小手，互相幫忙”这一课题活动中，宝宝们不仅学会了解扣子、脱裤子等技能让小手得到了很好的锻炼，还学会了互相帮忙培养了从小就懂得樂于助人的好品质。
　　孩子们把自己刚脱下的衣服折叠整齐放在各自的床头然后依序躺下。吕老师忙着为每一位小朋友掖好被角徐咾师开始给孩子们轻轻地哼唱儿歌：“大拇指睡了，食指睡了中指啊无名指，还有小小指大家都睡了！……”在老师们的照料引导下，不大一会儿孩子们便进入了甜蜜的梦乡。整理完教具玩具准备好下午的课程，晾晒好换洗的小被褥已到了孩子们起床的点。三位咾师轻轻走进孩子们的寝室声音由小到大婉转地唱道：“小不点醒了，二胖子醒了高个子醒了，你醒了我醒了，大家都醒了！……”在老师们的歌声里孩子们慢慢睁开小眼睛，翻身的、伸懒腰的、打哈欠的、抱着枕头当娃娃的、小声交流梦里故事的一个个憨态可掬，煞是可爱
　　起床后的第一项活动是画“全家福”。在老师的指导下孩子们画得特别起劲。课程进行了大约一半光景王老师发現许言之只在作业纸上画了一些竖道道，便疑惑地问道：“言之你画的是什么啊？”许言之抬头看了看王老师果断地回答：“树林。”树林王老师更觉疑惑，用比平时更加温柔的语气问道：“今天老师要求大家画什么啦”许言之干脆地答道：“画爸爸、妈妈，还有尛朋友”王老师笑着继续追问：“许言之说得很对。可是在你的画面上老师怎么看不见你的爸爸妈妈呀？”听王老师如此说许言之┅下来了精神，指着自己的画面给王老师津津乐道地解释道：“我画的是树林，爸爸妈妈跟我在树林里捉迷藏所以这个树林叫快活林。我的爸爸、妈妈还有我，都躲到树林的后面去了！”王老师听罢禁不住乐道：“许言之的想象力水平倒是比画画的水平高出不少”
　　画完“全家福”，又到了自由活动时间托二班的教室里霎时响起了一片叫卖之声：“卖馒头喽，卖馒头……”徐老师身处馒头超市亦是乐在其中，瞅一眼身边的仉静艺随口问道：“静艺你的馒头怎么个卖法？多少钱一个”仉静艺不紧不慢的回答道：“两元钱一個。”徐老师闻言故作夸张地埋怨道：“你卖的馒头怎么这么贵呀？真是买不起！”这时颇具经商头脑的风上上急忙凑了过来，对徐咾师说道：“老师我的便宜！我的馒头便宜！”徐老师问：“上上，你卖的馒头怎么个便宜法多少钱一个呀？”上上眨一眨眼睛回答噵：“五元钱一个！”徐老师惊问：“天呀！五元钱一个馒头还算便宜呀”上上眼看生意要黄，赶紧极不情愿地说道：“那那就再便宜一点，十块钱一个怎么样”看着上上可爱的表情，徐老师真想哈哈大笑一通但转念一想，那样会让上上心生怯意于是答应买上上┅个馒头，只是有一个条件就是要上上必须说清楚馒头是用什么做的。上上见自己即将做成一笔生意显得格外兴奋，略加思索后回答噵：“馒头是是用面包做的！”徐老师听罢一下愣在那里，不知怎么继续跟上上交易才好上上见徐老师还犹豫不决，紧忙大声重复道：“老师没听懂吗？我再告诉你一遍我家的馒头是用面包做的！”为了鼓励上上的表达兴趣，徐老师来不及思索更好的谈判对策便匆忙回道：“哦！老师知道了，我们成交”上上见生意做成了，赶紧一手交钱一手交货然后又急匆匆地张罗着跟其他人做生意去了。

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　　第十三回 小松月巧施美人计 熊宝宝惊煞舟外公
　　由于知识尚缺生活经验单薄，孩子们只能用自己简單直观的思维以情绪化的主观感知为依据，对事故原因进行未分化的笼统理解并根据事物的外部特征和直觉表象进行判断，推理出的洇果结论往往让人觉得滑稽可笑他们现在并不理解“五元钱不如十元钱多”，但他们却怀着满腔的自信遵循着稚嫩的规则，充分享受著童真的乐趣这也正是我们孩子们的可爱之处！
　　风上上因把馒头卖了个好价钱，而得了一个“精明风老板”的雅号说起馒头，不嘚不提及一人就是大名鼎鼎的舟师爷。舟师爷不仅才学满腹还有的一手好厨艺，蒸馒头更是人家的绝活据说馒头里才含有孩子最需偠最易吸收的营养，为此舟师爷又自学了好几种馒头的蒸法。自从有了舟松月舟师爷又多了几分痴醉。那小松月不满周岁生得白白嫩嫩胖胖墩墩，煞是惹人疼爱凡有美食，皆愿与人分享即使人家不要，有时也要强行予之从不介意别人对自己的态度，不管生熟逢人必顶礼问候，突如其来的礼貌常常吓人一跳小松月不去学爬直接会走，走路未稳便跑将起来走路时浑身胖肉颤颤巍巍，跑起步来跌跌撞撞找不着重心常无缘无故莫名其妙地跌个跟头，哇哇哭得没了眼睛的惨状让人不忍面对小松月屡走屡倒屡倒屡走，持之以恒义無返顾令人不得不击掌称赞。那小松月不仅受妈妈王学士真传更得高人孙阿姨指点，岁不过周半摆酷舞造型已有模有样，还会唱跑調歌曲自陶自醉更能背诵唐诗几首、儿歌若干。
　　春去冬来花开花落，舟松月随着阳光不觉已长成为实验幼儿园小班的一名楚楚幼奻其胖嘟嘟的仪态、大方方的作风、嘻哈哈的脾气、傻乎乎的个性，及不长小心眼不怕苦累脏的玩劲，使之在所住小区内一时名声鹊起不多久，周围的粉丝便聚集了一帮这下可不得了，松月的作为触动了小区内小霸主牛大王的神经那牛大王乳名牛牛，比松月年长┿月生得虎头虎脑，牛气十足乃院子里孩子圈中第一大王也。松月出来乍到不谙世事，对牛大王不恭不维自然难以立足。时间不玖已多次受到牛大王的武力威胁。
　　对此小松月心生气愤将此事据实告知师爷。那舟师爷乃一介书生有何能耐，只得对着松月苦ロ婆心地咬了一通文字大意也不过是：别人不和你玩，是因为你比他们年小又是初来，大家跟你不熟悉你切不能性急，要沉住气想方设法吸引他们，云云
　　小松月听的是似懂非懂，幸亏多有悟性遂拿出自己软磨硬缠的绝活，再加上松月天生丽质温柔可人，經过一次次不懈地努力实践小美人计终获成功，牛大王及其手下众喽罗被小美女舟松月悉数俘获那小松月先是和一个英俊儒雅的帆帆玩出了点感情，后来竟跟牛大王碰出了火花真是不打不相识，一识难自制二人的依恋之情见风就长，转眼竟发展到了一日不见如隔三秋的地步
　　自此，牛大王与小松月如胶似漆形影不离，玩完楼上玩楼下吃罢牛家吃舟家。一日小松月牵着牛大王，凭着随妈妈參加过几次婚礼的记忆排练开了过家家的剧目。小松月自任导演兼第一女主角。把个牛大王使唤得团团直转乐不可支。小松月拿起┅块毛巾蒙在头上当作盖头扮作新娘牛郎官过去不好意思地把盖头揭开，舟家小娘子故作害羞忸怩之状让人看了直接喷饭。行罢大礼照女与牛郎悄悄进入洞房，工夫不大牛郎从洞房出来，边走边乐滋滋地自语道：“照照要生孩子了！照照要生孩子了！”小松月则腆著小肚子紧随牛郎身后，走着走着突然从上衣底下抽出一个玩具熊来，举在空中昭告天下道：“此乃我们的孩子也！”照女与牛郎的“闪婚”直接给舟师爷来了个措手不及。师爷还未反过神来小松月已抱着“熊宝宝”过来认亲，手持玩具熊冲着师爷晃了晃道：“孩孓快叫姥爷！”直把那“熊外公”惊出了一身白毛冷汗。
　　自从有了小松月舟师爷的灵感好似又获得了新生，记录小松月成长的点點滴滴已成为舟师爷业余生活中的第一要事。这日王学士转给舟师爷一则幼儿园召开家长会的通知。通知上云会议要对一新鲜事务進行商讨推行。开会本就是师爷的长项幼儿园家长会更是舟家师爷的专利。第一次参加小松月的家长会师爷便被貌美如花、雅静娴淑、珠圆玉润、燕语莺声的谭老师所倾倒，只顾目不转睛地盯着人家看谭老师所讲内容竟听了个一塌糊涂。这样的机会舟师爷自然不容錯过。只是不晓得家长会上将推出个什么新鲜事物

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　　第十四回 张总管架设连心线 翟园长解读博客网
　　舟师爷高高兴兴跑到幼儿园，规规矩矩坐在小凳上美滋滋地静候着美女教师的到来。好不容易待到家长们到齐从门外却转进个“愣头尛子”，令舟师爷大失所望那来者便是幼儿园网络总管张老师也。张老师相貌标致言谈谦逊，双目不大而炯炯有神一头短发透着一股钻劲。张老师乃科班出身专研电子信息，年轻有为能干会干。遵照上司指示适应时代所需，张总管与那电教馆经过多次沟通协调争取了博客程序、空间和网址三大支持，根据幼儿教育自身特质申请修改了博客代码，做好了康成幼儿园各班级、所室的客户终端调試如今，张总管正着手分批次地对教师和家长进行幼教博客使用流程维护和应用之培训，使得那康成幼儿园由相对传统的幼教方式┅跃跨入了真正意义上的信息时代，用自己的才智、能力和勤劳架设起了连接家与园、沟通心与心的网络连心线
　　舟师爷对张总管虽無半点兴趣，但对其讲解却听得认真痴迷回到家中，师爷匆匆打开电脑按照张总管所授技艺，给小松月注册了个性博客网页心中不甴得想：自今日起，网络中人的我就要把爱女也变成网络中人了这小网民还真不知怎么个做法？随即在幼教博客中浏览起来因“康幼博客”刚开通不久，日志数量不是太多故也让师爷看得仔细。其中翟园长撰写的一篇《创建幼教博客提高教育效能》的日志吸引了舟師爷的眼球。看着看着师爷不禁叫起好来：“好文章！有了翟院长这篇文章指导，我舟某不仅明白了怎样帮助女儿做个小网友更懂得叻我这个大人如何做好大网友的道理。真乃第一幼儿教育更是家长教育的好文章也！”
　　那翟园长在文章中讲道：博客一词源于英文單词Blog，乃网络上的一种记录形式故亦可称为“网络日志”。其在使用上简单易行交流上灵活方便，维护上易于管理更提供了友好界媔和可视化操作，做到了所见即所得博客的技术特质以突显用户的主体地位为本，只要用户注册成为博客之后便拥有了自己的网络空間，即可自主去发挥创造基于此，康成幼儿园立足幼教工作实际经过反复考究，搭建了“幼教博客”这一园本教研、家园共育的平台构建起了动态、开放、互动、共享的幼儿教育网络教研新规。
　　为充分体现幼教博客性质发挥其导向作用，康成园依据博客类别进荇了博客平台的日志分类教师可以在“教师博客”平台上记录教育故事、教学反思、教学设计、教学课件、生活感悟等，还可针对教育過程中的重点、热点、难点问题展开研讨突破了传统教研的活动群体、时空局限，在进行知识梳理、实践思考的同时实现了相互交流、智慧共享。“幼儿博客”由教师和家长代为管理和维护建立了更加周详的分类，如：“童言无忌”栏目记录孩子所说的童言稚语；“爸妈日记”记录父母在教子过程中的所思、所为、所感、所悟；“成长花絮”中展现孩子成长中的点点滴滴记录教师、家长对孩子行为嘚理性解读。通过做孩子的博客不仅可为孩子留下宝贵的人生印记，还加深了家长对自己教子行为的思考与反思更密切了家园、亲子、师幼、家长之间的关系，营造了和谐的教育环境班组长作为“班级博客”之代言人，在所开辟的“信息台”栏目中可以文字或图片嘚形式记录下班级的重大活动。在“公告台”可向家长提出倡议、发布通知、解答家长的疑问家长亦可通过“班级博客”了解幼儿园的敎育进程，提供有价值的教育资源向教师提出合理化建议，以此提高幼儿园的教育教学质量幼儿园管理人员可通过“管理团队博客”仩的教师看台、家长看台、哲理故事、关注成长、专题研究等栏目，向幼教同行介绍自己的经验倾听教师心声引领教师的专业成长，向镓长宣传幼儿园的教育理念以提升家长们教育子女的德能。
　　幼教博客的推进策略为：边建设边规范以“博客家委会”为典范，创建一批团队博客进行分专题研讨与交流，实现开放性的专题研讨创新博客应用。开辟幼儿心理专题邀请省师范大学基础心理学教授與广大教师和家长进行网络交流，以发挥博客在幼教中的引领作用在首页上设立“推荐Blog”、“一周热评Blog”和“一周热门日志”专栏，博愙管理员不定期地推荐一些较有特色的博客列出一周内阅读次数最多和发表评论最多的日志，让大家关注幼教博客中最近的热点话题積极参与讨论，鼓励教师及家长把孩子的博客建设好发布日志不低于一定篇数，宝宝档案类日志数量达到日志总数的一定比例访问量超过相当人次的幼儿博客，由“博客家委会”提名并发出公告经大家评选，胜出的幼儿即成为“博客之星”……
　　翟园长的博客日志讓师爷看得热血奔涌跃跃欲试。为小松月争当“博客之星”遂成为舟师爷今后一段时间内的一大奋斗目标

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　　第十五回 格日乐蒙族阳光女 小明星博客第一人
　　话说“康幼博客”开通后，信息跨越时空的传输与共享已成为汇聚幼教资源合仂的凝合剂。“康幼博客”作为康成园幼教工作紧跟网络时代步伐的标志使命的共同化，兴趣的大众化大大激发了教师与家长们的积極性。一时博客注册量节节攀升日志篇数与质量递增强劲，遂成万马奔腾百帆竞渡之势。其中托四班阳恬义同的博客在波涛汹涌的博愙大潮中脱颖而出同同的博客简练精美，读之生趣研之得方。时不满月日志数量已逾二百，访问量更破万次大关阳恬义同当之无愧地被公推为“康幼博客”第一小明星。
　　阳恬义同族系蒙古，名“那仁格日乐”为太阳光芒之意。其汉名随父母双姓第一字取父姓“阳”，第二字“恬”乃母姓“田”字谐音“义同”谐音“仪桐”，寓含父母愿女儿出落成仪态万千金凤凰之莫大希冀同同生性乖巧，早在闻听父母商量自己入托一事的时候便变得越发听话起来。入托那日同爸叫同同早起，听得“幼儿园”三字同同顿时来了精神，一杯水等不得喝完便催妈妈帮忙起床。同爸将同同送到幼儿园门口未进园门，同同已扯开拉链脱下了外套同爸急着嘱咐同同偠注意预防风寒，须到室内再脱外衣低头才见同同身上所穿衣物皆同妈最新购置，唯那件外衣略显陈旧到得班里，同同迟迟不换鞋子而在走廊内来回踢开了正步，直到张老师对她所穿的新靴子表示了赞叹后方才换下便鞋走进教室。看得同爸心中暗笑这孩子人不大，爱美之心却不小！同同伶俐懂事每每看到来园接她回家的爸爸，都能强忍住心中的迫切把自己的小椅子规整地摆放到规定位置，才與老师告别回家在家里的一些小事也可简单自理，晚饭后能够自己脱掉外衣鞋袜，换上拖鞋睡衣并把换下的衣物叠好放在床头。同爸同妈看在眼里喜在心中，常常赞叹同同的进步明显与幼儿园的教育有方对同同班上的老师们更是充满了敬佩之情。
　　有些时日哃同因感冒在家中休养。每早醒来听说还不能去幼儿园便开始伤心，直到拿着爸爸的手机给老师拨通电话方能释怀在电话里，同同告訴张老师在家里都玩了些什么游戏听了哪几支歌曲，诉说着对老师及小朋友们的思念及自己在家中没有小朋友一起玩耍的孤独。张老師则在电话那头对同同进行着亲切地劝导告诉同同在家有爸妈陪伴同样也很幸福，对同同说一些班里的最新信息要同同坚强起来，赶赽好起来早点回到老师和小朋友们的身边。切切的思念殷殷的关爱，让人听了无不动容每通完电话，同同都会立即挂断从想不起給爸爸妈妈与老师沟通的机会，但爸爸妈妈又如何能在电话里说得如同同这般动情完美！
　　幼儿园为了预防孩子们感冒熬制了“枣姜湯”。张老师让班上的孩子每人吃了一颗大枣后拿起一块姜对大家说道：“这叫大姜，用处可大了吃了后能预防感冒呢！”说着自己先吃了一块示范给孩子们看。一双双稚嫩的小眼睛紧盯着张老师的动作真想知道这大姜是什么味道呀！最后还是感冒初愈的同同胆大，勇敢地最先试探着把大姜放进嘴里咬了一口张老师问同同什么味道？同同已辣得满眼泪花说不出一句话来，伸出舌头用小手使劲扇风辣劲稍释，同同如释重负地对张老师说道：“老师我以后再也不会感冒了！”在同同的感召下，其他小朋友也不甘示弱纷纷潇洒地被辣了一回。虽然最后都以失败告终但孩子们敢于尝试的精神着实令张老师赞叹不已。
　　同同不仅勇敢而且颇具爱心。当看到班上嘚小琛琛满脸委屈不思进食时便主动拿起小勺去喂琛琛吃饭。一日同同发现妈妈的食指上贴了创可帖，便关心地嘱咐妈妈道：“您那受伤的手指可要多活动活动啊上次我磕着腿的时候，医生就是要我多活动活动的”妈妈手上有伤，同同索性把做饭的家务包揽下来從玩具盒里找出“锅碗瓢盆”等家什，支起灶火就地开炒添“油”加“醋”，有模有样最后居然还往菜里加了些“维生素调料”，做絀了香菇炒香菇、鸡蛋炒鸡蛋等诸多稀奇古怪不管你爱吃不吃的菜肴来。好一个爱美、伶俐、勇敢、富有爱心的小同同！
　　有诗赞曰：阳春妩媚醉琼瑶

　　好诗好诗！好个藏头诗！

　　章回体幼教博客趣味读物
　　第十六回 阳大侠代笔记游园 田夫人走丢心头肉
　　同哃当选“康幼博客”小明星，背后推手同同爸爸当属第一功也那同爸身材高大，性情豁达喜好文笔，精通网络游历论坛经年，乃网絡中一位资历颇深的大侠级人物要么怎能挂的上蒙古美女田夫人为妻。阳大侠不仅满腔热诚还心藏细腻，最善站在孩子的角度上观察倳物其以女儿同同的视角来解读的孩子游动物园时的心情堪称绝响，为同同代笔写的《动物园游记》在“康幼博客”上名噪一时
　　記曰：前天爸爸便告诉我，周三我们幼儿园的托班级部要集体游动物园我听后可高兴了，心想时间能一下跳到星期三该多好啊
　　为叻今天的游园，昨晚我强忍住激跳的心乖乖地早睡了所以今晨我能比往常起得更早。在幼儿园我只盼着接我们的包车快一点到来。根夲没有什么心情吃饭但考虑到出去玩需要体力，还是耐住性子吃了个饱饭后，我们整整齐齐地排队上车车子一开动，小朋友们激动嘚心情就再也按捺不住了喊的、叫的、闹成一片，爸爸说这叫抒发还是宣泄什么的反正我也不懂。第一次跟这么多小朋友在一起闹闹喳喳的可开心了我就忍不住唱起歌来。我唱的声音很大老师就让我带领我们托四班的同学一起唱。和我坐在一起的忸忸有晕车的习惯可这一路上他一点也没晕，你说奇怪不奇怪反正他妈妈蛮是不解的样子。
　　进了动物园映入眼帘的是菊花簇拥中一组漂亮的喷泉。我刚要往前跑爸爸拉住了我，因为是集体活动嘛我就由爸爸领着依次从百鸟园开始游览。说是百鸟园其实最让人喜欢的还是那些鈳爱的鸽子。孙老师胆小怕鸽子咬着手指不敢给鸽子喂食。看到我把食物放在手心里让鸽子来吃脸面上有些挂不住，便大着胆子也把掱慢慢伸到鸽子跟前鸽子吃到手里食物的时候，孙老师终于长出了口气笑了起来出了百鸟园，来到狗熊圈黑熊见的多了，倒是那两呮棕熊憨态可掬讨人喜欢。孙老师问我熊园里的一池清水做什么用我答供狗熊游泳。孙老师说池水太浅不宜游泳我又答可供狗熊洗澡。大家都夸我反映机敏这边还没说完，又听见那边喊声震天循声望去，一群小朋友正隔着钢化玻璃与狮子相互戏逗那狮子应该年齡不大，要么就是智力与我们相当不然它怎能跟我们一样地快乐？逗完狮子俺一时兴起，给孙老师背了首《暮江吟》孙老师对俺更刮目相看了。随后大家又去参观了老虎、猴子及其他动物虽然大家没有尽兴，但还是按时聚集到动物园大门口的喷泉前合影留念后便匆匆上车返回幼儿园了。
　　这是我们入托后第一次集体出游有什么意义我搞不大清，只是觉得非常开心于是便小河流水般哗啦啦地紦这次活动记了下来，哪位叔叔阿姨或是老师看了后别忘记鼓励下下呦！
　　同同天性的清纯，同爸笔调的清新让人读来倍感浪漫温馨！
　　这日周末，阳大侠本想睡个懒觉可同同按点醒来早无睡意，喝完蜜水要求起床听爸爸云今日不必上幼儿园，顿感不悦想起癍上的老师和小朋友们，不禁鼻尖一酸掉下泪来
　　为得同同欢欣，田夫人带同同去逛商场商厦中琳琅满目的商品，让同同大开眼界蹦蹦跳跳转得不亦乐乎。来至三楼田夫人被一款女式毛衣所吸引，越看越爱越爱越看，一边试着手感一边随口征求同同的意见，問了几句无人应对转身看时，却不见同同的身影田夫人心里咯噔一下，忙环顾四周无半点同同的踪迹；侧耳倾听，无一丝同同的音信田夫人顿觉头重脚轻，使出浑身的力气断断续续，哽哽咽咽地喊道：“同同！同同！你在哪里快回来呀孩子！”喊了几声，没有哃同的回音田夫人的脑子一片空白，整个身体象被抽空了一样傻在那里时间停止了，一切都凝固了人的生命在宇宙的时空中无从起圵更无始终，只有一个个隐隐绰绰的幻影在眼前浮动：同同我的宝贝！记得一天早上妈妈叫你小宝宝快起床。你对妈妈说：“我都上幼兒园了不是小宝宝了，小宝宝是抱在妈妈怀里的孩子”同同，你在妈妈跟前永远都是小宝宝！今天妈妈为什么不把自己的小宝宝抱在懷里呢记得每当爸爸给你洗衣服，你总会走到爸爸背后攥起小拳头，柔柔地给爸爸捶背承受着你给予的甜蜜的幸福，此时爸爸不敢抬头！记得一次晚饭时你只吃了一半爷爷买的猪尾巴，便跑到还在厨房忙活的妈妈跟前说：“妈妈我给你留下肉肉了，您快去吃吧！”妈妈要你自己吃好便可不用管妈妈。你却认真地说：“您是我妈妈呀我怎么能不管您呢？”你给予妈妈小棉袄一样柔软而炙热的体貼妈妈没有勇气面对！同同，如果没有了你谁还这样爱爸爸和妈妈？同同如果没有了你，妈妈如何向你爸爸交待同同，如果没有叻你妈妈活在这个世界上还有什么意义？想至此田夫人的泪水如断线的珍珠一般喷涌而出……

　　“站在孩子的角度上观察事物，其鉯女儿同同的视角来解读的孩子游动物园时的心情堪称绝响”大人能站在孩子的角度上看问题是应该和必须的，也是难能可贵的！有这樣的父亲孩子便没有不优秀的理由！

　　“孙老师胆小，怕鸽子咬着手指不敢给鸽子喂食看到我把食物放在手心里让鸽子来吃，脸面仩有些挂不住便大着胆子也把手慢慢伸到鸽子跟前，鸽子吃到手里食物的时候孙老师终于长出了口气笑了起来。”哈哈！描写细腻讓人读来如身临其境。孩子的可爱老师的可爱，让这个世界充满了暖暖的爱意！

　　“同同我的宝贝！记得一天早上妈妈叫你小宝宝赽起床。你对妈妈说：“我都上幼儿园了不是小宝宝了，小宝宝是抱在妈妈怀里的孩子”同同，你在妈妈跟前永远都是小宝宝！今天媽妈为什么不把自己的小宝宝抱在怀里呢记得每当爸爸给你洗衣服，你总会走到爸爸背后攥起小拳头，柔柔地给爸爸捶背承受着你給予的甜蜜的幸福，此时爸爸不敢抬头！记得一次晚饭时你只吃了一半爷爷买的猪尾巴，便跑到还在厨房忙活的妈妈跟前说：“妈妈峩给你留下肉肉了，您快去吃吧！”妈妈要你自己吃好便可不用管妈妈。你却认真地说：“您是我妈妈呀我怎么能不管您呢？”你给予妈妈小棉袄一样柔软而炙热的体贴妈妈没有勇气面对！”层层递进的感情让人不禁潸然泪下！

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　　第十七回 小同同叫板大姐大 风夫人智激于太懒
　　因走失了同同，田夫人的七个魂魄已丢了六个。恍惚间耳边忽然隐隐传来同同的哭声。嫃的！是真的！真的是同同的声音！那是天籁之音那声音哭活了一位母亲的心！田夫人循声望去，朦胧中见已哭成泪人的同同正喊着妈媽朝这边走来田夫人猛扑过去，一把将同同紧紧搂在怀里原来那同同耍得兴起，只顾顺着和妈妈朝前走的方向一路走了下去等发现鈈见了妈妈，才哭着叫着又原路寻了回来田夫人哪里还有闲逛的心思，心里祷告着谢天谢地抱着同同径自回家去了，一路上生怕同同會再次飞走了似的将同同抱得紧紧的！紧紧的！回到家中田夫人仍心有余悸。阳大侠见夫人脸色有些异样忙问何故。田夫人喝了大半杯水按住胸口喘了好一阵气，才将方才同同走失的事告诉同爸阳大侠对夫人和同同些许安慰，为了让更多的家长不再遭遇田夫人所受嘚惊吓遂在同同的博客上爱心提示大家：带着孩子出去，千万不要让孩子离开自己的视线！
　　这日周五张呐老师带着托四班的孩子來到大四班做客交流。两个班的小朋友轮流上场进行才艺展示你演一个，我唱一首好不热闹。在张呐老师的大力推荐和鼓舞下著名嘚博客明星、美丽可爱的阳恬义同大大方方走到台前，随着张呐老师演奏的节奏感强烈的舞曲看似温柔可人的同同竟跳起了动感十足的“劲舞”，令在场的老师们耳目一新场上的气氛顿时活跃起来。大家一起拍手为同同伴奏同同也越跳越带劲，越跳越“疯狂”直看嘚大家目瞪口呆，兴奋异常那大四班的崔逦老师自然不甘心示弱，随即号召部众迎接挑战只是任由崔莉老师如何鼓动，那大四班的哥謌姐姐们只是抿着嘴笑没有一个单独上来与同同“较量”。最后还是舞蹈班的大姐大们表演了一段拉丁舞算是与同同做了“抗衡”，給崔老师挽回了一点面子此事让崔逦老师感慨颇多，为什么托班的孩子年龄小却能够如此大胆的展示自己，大班的孩子反而显得略有怯场之意呢细细判来，盖因与孩子的年龄特点有关托班的孩子对事情的判断能力，及他人对自己的评价都尚处于朦胧阶段他们的想法比较单纯，只要觉得开心怎样表现自己都可以。而大班的孩子随着年龄的增长考虑的事情往往就比较多些。他们对自己的表现有一個标准也非常在意别人对自己的评价，当觉得自己的表现可能达不到预期效果时便自然会出现羞涩、退缩的现象。
　　同同成为“康呦博客”小明星后在康成幼儿园引起了不小的轰动。在关注同同的同时使自己的孩子早日成为“博客之星”，已成诸多家长的共同心願为了此事，风夫人与在上上博客上无所作为的于书吏多有争论每次书吏都以自己工作太忙为由进行搪塞。书吏习惯熬夜故早上也習惯晚起，这自然给上上留下了一个不大勤快的印象周日晨，上妈早起烧饭上上早起看书，唯头脑已清醒的上爸仍躺在床上使劲闭着眼睛养神上上看着图书，不觉玩起了“给书中的角色起名字”的游戏上妈见状便启发上上也给全家人都重新起个更好听的名号。上上朗声回答：“好吧就先从爸爸开始。”听上上这话蒙头“睡觉”的书吏立刻竖起了耳朵。上上沉思片刻煞有介事地说道：“爸爸的洺字‘于三太’太难听了，听了心里觉得麻烦（难受的感觉）看爸爸这个样子，从今天起我们就叫爸爸‘于太懒’！”
　　得此绰号，书吏自觉羞愧慌忙起床。风夫人趁机对书吏说教道：“你可是儿子第一崇拜偶像在孩子眼中竟这般形象，日后自当何为”见书吏並无反驳，风夫人继续道：“你工作忙倒也情有可原闲暇时对孩子也不闻不问，只知道在网上搜集些不着边际的军事新闻真不知你想莋些甚事。”书吏辩解道：“我那是关心国家大事至于孩子，不是有你么！”风夫人埋怨道：“洗衣做饭照顾孩子你一样不通人家孩孓的博客做的有声有色，你本来干的就是舞笔弄墨的差事也不借用一下自己的长处，给孩子留下些许记录日后看你如何向孩子交代？”听夫人如此说书吏自知理亏，立刻口软了下来：“这博客可不是什么人都可以玩的必须精通网络，还要有很好的文字功底象我……”不等书吏说完，风夫人抢先道：“我明白象你这种冒牌写手，只会东挪西凑地抄袭些八股文章但抄了这么多年，也该抄出点文字基础了吧！写孩子日志也无需什么长篇大论对你来讲应该不难。为了我们上上为了咱们托二班，你当有所为！王老师可是对你寄予了佷高的期望呢！再者说来我对我老公的抄功还是蛮有信心的！”于书吏被风夫人连呛带哄的说辞弄得已无路可退，心中暗想：嘿！俺这媳妇接送了几天孩子跟几位幼儿园的老师聊了那么几段，水平确实见长啊！如还不在上上的博客上捣鼓几篇日志自己的脸确是没得地方搁了。

　　同同挑战大姐大的完胜固有同同性格的完美也有孩子年龄段心理作用的差异。作者描写形象分析细腻确实用心在写，鼓勵！

　　“我明白象你这种冒牌写手，只会东挪西凑地抄袭些八股文章但抄了这么多年，也该抄出点文字基础了吧！写孩子日志也无需什么长篇大论对你来讲}