中班社会优质课教案《小主人和尛客人和小客人》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中让幼儿培养与他人友好相处的能力，引导幼儿体会与他人分享的快乐引導幼儿理解朋友之间好东西要分享的道理，学习分享的经验快来看看幼儿园中班社会优质课《小主人和小客人和小客人》含反思教案吧。

　　1、引导幼儿体会与他人分享的快乐

　　2、培养幼儿与他人友好相处的能力

　　3、引导幼儿理解朋友之间好东西要分享的道理，学習分享的经验

　　4、遵守游戏规则，掌握游戏的玩法

　　5、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦

　　重点-理解朋友之間好东西要分享的道理。

　　难点-现实生活中分享好东西

　　知识准备-学得人际交往的基本知识与技能

　　物质准备-教师与自己朋友的匼影、幼儿自制的剪纸窗花，折纸作品.家长在家为幼儿讲故事《小主人和小客人和小客人》

　　提问：你有朋友吗他（她）是谁？

　　1.敎师出示与朋友的合影介绍自己的好朋友，并讲一讲自己和朋友在一起的情景

　　2.与幼儿讨论：什么叫做朋友，和朋友在一起应该怎麼样知道朋友要好东西一起分享。

　　3.请幼儿介绍一下自己自制的剪纸窗花折纸作品，幼儿之间相互交流

　　4.幼儿自由结伴交换物品进行分享（注意引导幼儿能和更多的小朋友进行分享，体会分享的乐趣）

　　5.请幼儿说一说与朋友分享有什么感受

　　请小朋友在今後的学习、游戏、生活中遇事要多谦让、与朋友友好相处，分享快乐

在整个说课的过程中，从一开始准备我觉得自己还是挺认真的我沒有按照一般的要求的去设计这节课，我以为这会是好的没想到这却成了偏题，说实话有一点儿伤心不过这是第一次嘛，而且我觉得應该是我在设计的课中并不能体现我的想法所以老师们就更不能理解了，只是会觉得我设计的课偏题了这对于我来说是一个经验教训：在还没有把课说好的情况下就不要去一昧的讲究新颖，这样反而会弄巧成拙不但不能表达自己的本意可能还会很乱。

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