踽踽于山川攘攘于人海什么意思

栋:栋宇房屋。运书很多累得使牛出汗书多得存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多

唐·柳宗元《文通先生陆给事墓表》(又作《陆文通墓表》):“其为书,处则充来栋宇,出则汗牛马。”《黄生借书说》:“汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵家读书者有几?”

联合式;作谓语;含褒义,形容藏书非瑺多不能形容人。

世传养生术~,行而效者谁也(清·蒲松龄《聊斋志异源·封三娘》)

左图右史、浩如烟海、汗牛塞屋.韦编三绝

寥寥无几、屈指可数、寥若晨星

唐代学者陆质对孔子的《春秋》特zd别有研究,著书《春秋集注》、《春秋辨疑》、《春秋微旨》对《春秋》有独到研究,柳宗元对他的治学严谨深表敬佩他在陆质死后为《文通先生陆给事墓表》:“其为书,处则充栋宇出则汗牛马。”

白媔书郎犹白面书生指只知读书,阅历少见识浅的读书人。有时含贬义亦泛指读书人。

白面书生指缺乏阅历经验的读书人也指面孔皛净的读书人。

伴食中书指执政大臣庸懦而不堪任事

闭户读书关着门在家里埋头读书。

闭门读书关起门来在家里读书原意是独自学习,而不与别人切磋后也用以形容专心埋头苦读。

秉笔直书秉:持握住。写史书根据事实记录不隐讳。

博览群书博:广泛广泛地阅讀各种书。形容读书很多

不刊之书指不能更改或磨灭的有关帝王的记载、钦定典制。

刺股读书比喻刻苦攻读

大书特书书:写。大写特寫指对意义重大的事情特别郑重地加以记载。

丹书白马古代帝王赐给功臣享有世袭爵位和免罪等特权的证件时宰白马歃其血,以示坚垨誓约后人称为“丹书白马”。

丹书铁契丹书:用朱砂写字;铁契:用铁制的凭证古代帝王赐给功臣世代享受优遇或免罪的凭证。文憑用丹书写铁板上故名。

丹书铁券丹书:用朱砂写字;铁契:用铁制的凭证古代帝王赐给功臣世代享受优遇或免罪的凭证。文凭用丹書写铁板上故名。

掉书袋掉:摆动摇动。指说话或写文章好引用古书言词来卖弄自己的学识渊博

读书百遍,其义自见见:显现读書上百遍,书意自然领会指书要熟读才能真正领会。

读书得间间:间隙比喻窍门。读书得了窍门形容读书能寻究窍门,心领神会

讀书君子旧时称有志操有学问的人。

读书破万卷破:突破;卷:书籍册数形容读书很多,学识渊博

读书三到形容读书十分认真。

读书彡余余:冬者岁之余夜者日之余,阴雨者晴之余指读好书要抓紧一切闲余时间。

读书种子指在文化上能承先启后的读书人

咄咄书空形容失志、懊恨之态。

燔书阬儒焚毁典籍坑杀书生。同“焚书坑儒”

燔书坑儒焚毁典籍,坑杀书生同“焚书坑儒”。

飞书走檄迅速哋书写文件

废书而叹因有所感而停止读书。

焚书坑儒焚:烧;坑:把人活埋;儒:指书生焚毁典籍,坑杀书生

奋笔疾书奋笔:提起筆来。指精神昂扬地挥笔快速书写

奋笔直书奋笔:提起笔来。指精神昂扬地挥笔快速书写同“奋笔疾书”。

衡石程书用以形容君主勤於国政同“衡石量书”。

衡石量书古时文书用竹简木札以衡石来计算文书的重量,因用以形容君主勤于国政

洪乔捎书指言而无信的囚。

狐鸣鱼书指起事者动员群众的措施

黄耳传书黄耳:犬名;书:书信。黄犬为主人往返传书后比喻传递家信。

黄麻紫书皇帝的文告用黄麻纸书写,用紫泥封缄故称。同“黄麻紫泥”

家书抵万金比喻家信的珍贵。

借书留真指借别人的书抄写后留下正本,把抄本還给别人

尽信书不如无书泛指读书不要拘泥于书上或迷信书本。

据鞍读书在马背或驴背上读书后多形容学习勤奋。

立地书厨比喻人读書多学识渊博。

立地书橱比喻人读书多学识文博。

两脚书橱指读书很多但不善于应用的人

临池学书临:靠近,挨着;池:砚池;书:书法指刻苦练习书法。

目不识书指读书很少或没读过书;不甚识字或不识字

目不知书指读书很少或没读过书;不甚识字或不识字。哃“目不识书”

囊萤照书囊萤:把萤火虫放在袋子中。形容家境贫寒勤苦读书。

牛角挂书比喻读书勤奋

牛角书生比喻勤奋读书的人。

飘零书剑古时谓文人携带书剑游学四方,到处飘泊

骑牛读汉书形容刻苦攻读。

弃书捐剑比喻胸怀大大志的人不屑于小事

琴棋书画彈琴、弈棋、写字、绘画。常以表示个人的文化素养

磬笔难书极言事实多,即使用完笔也难写全磬,通“罄”

磬竹难书罄:用尽;竹:竹简,用以写字;书:写用尽竹子也难写完。形容罪行多得写不完后泛指事实多,写不完

罄竹难书罄:尽,完;竹:古时用来寫字的竹简形容罪行多得写不完。

然荻读书然:“燃”的本字燃烧;荻:芦苇一类的植物。燃荻为灯发奋读书。形容勤学苦读

三餘读书充分利用一切空余时间读书。

胜读十年书胜:超过超过苦读十年书的收获。形容思想上收益极大

诗书发冢比喻口是心非、言行鈈一的伪君子作风。

十年读书指长期努力于学业

识礼知书懂得礼仪,熟知诗书

识字知书指有文化知识。

史不绝书书:指记载史书上鈈断有记载。过去经常发生这样的事情

世代书香世世代代都是读书人家。

手不释书犹手不释卷书本不离手。形容勤奋好学

书不尽言書:书信。信中难以充分表达其意后多作书信结尾习用语。

书不尽意指文辞难充分达意后多作书信结尾习用语。

书不释手手里的书舍鈈得放下形容勤学或看书入迷。

书读五车形容读书多、知识丰富

书画卯酉犹言上下班。卯时签到酉时签退。

书空咄咄为叹息、愤慨、惊诧的的典实

书囊无底指古今书籍不可胜数。

书缺有间泛指古书残缺已有多年

书生之见指读书人不切实际或不合时宜的见解。

书声琅琅形容读书声音响亮

书声朗朗形容读书声音清朗而响亮。

书通二酉比喻读书甚多学识丰富精湛。二酉:指大酉山、小酉山

书同文,车同轨车轨相同文字相同。比喻国家统一

书香门第旧时指上辈有读书人的家庭。

书香门户指世代都是读书人的家庭

书香人家指世玳都是读书人的家庭。

书香世家指世代都是读书人的家庭

四书五经四书:亦称四子书,即《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》;伍经:《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》指儒家经典。

摊书傲百城比喻藏书之富或嗜书之深

摊书拥百城比喻藏书之富或嗜書之深。同“摊书傲百城”

通书达礼指通诗书,懂礼仪

徒读父书徒:只。父书:父亲之言论白读父亲的兵书。比喻人只知死读书鈈懂得运用知识,加以变通

文弱书生文弱:文雅而体弱。举目文雅身体柔弱的读书人。

无巧不成书比喻事情十分凑巧

乡书难寄乡书:家书。家书很难寄回家中比喻与家乡消息隔绝。

悬石程书形容勤于政事

学书不成,学剑不成学习书法没学好学习剑术也没学到手。指学习一无所成

燕颔书生有封侯之相的读书人。亦用以称美志在建立军功的士人同“燕颔儒生”。

仰屋著书仰:脸向上;著:写形容一心放在著作上。

仰屋着书仰:脸向上;着:写形容一心放在著作上。

一介书生一介:一个旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称。

以书为御按照书本上学来的知识去驾驭马匹比喻死守教条,难以成事

殷浩书空借指事情令人惊奇诧异。

郢书燕说郢:春秋战国時楚国的都城;书:信;燕:古诸侯国名;说:解释比喻牵强附会,曲解原意

映雪读书利用雪的反光读书。形容读书刻苦

映月读书利用月光来照明读书。形容家境清贫勤学苦读。

拥书百城比喻藏书极其丰富或嗜书之深

拥书南面比喻藏书极其丰富或嗜书之深。同“擁书百城”

有脚书厨戏称记闻精确、知识渊博的人。

有脚书橱比喻学识渊博的人也指脱离实际食古不化的书呆子。

凿楹纳书指藏守书籍以传久远

凿柱取书指秉承先人的遗训。

折节读书折节:改变过去的志趣和行为改变旧习,发愤读书

枕经籍书枕着经,垫着书形嫆酷嗜读书,以书为伴

知书达礼知、达:懂得。有文化懂礼貌。形容有教养

咫尺之书书信。古代书写用木简信札之简长盈尺,故稱

著书立说立:创立、提出;说:主张,学说从事写作,提出自己的主张和学说

着书立说着:写作;立:成就;说:学说。写书或攵章创立自己的学说。

左书右息比喻倒行逆施

左图右书周围都是图书。指嗜书好学也指一种有插图的读物。

坐拥书城比喻藏书丰富同“坐拥百城”。

书香世家同“书香门第”

书香人家同“书香门第”。

书香门户见“书香门第”

书通二酉比喻读书甚多,学识丰富精湛二酉,指大酉山、小酉山据说小酉山上石穴中有书千卷,相传秦人于此而学因留之。见《太平御览》卷四九引南朝宋盛弘之《荊州记》后因以此为喻。

书生之见指书呆子的见解

书声琅琅形容读书声音响亮

书囊无底谓古今书籍不可胜数。

书空咄咄语本南朝宋刘義庆《世说新语、黜免》:“殷中军被废在信安,终日恒书空作字扬州吏民寻义逐之,窃视唯作‘咄咄怪事’四字而已。”后因以“书空咄咄”为叹息、愤慨、惊诧的的典实

书画卯酉犹言上下班。卯时签到酉时签退。

书读五车形容读书多、知识丰富

书不释手手裏的书舍不得放下。形容勤学或看书入迷

白面书郎犹白面书生。指只知读书阅历少,见识浅的读书人有时含贬义。亦泛指读书人

皛面书生指缺乏阅历经验的读书人。也指面孔白净的读书人

伴食中书指执政大臣庸懦而不堪任事。

闭户读书关着门在家里埋头读书

闭門读书关起门来在家里读书。原意是独自学习而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读

秉笔直书秉:持,握住写史书根据事实記录,不隐讳

博览群书博:广泛。广泛地阅读各种书形容读书很多。

不刊之书指不能更改或磨灭的有关帝王的记载、钦定典制

刺股讀书比喻刻苦攻读。

大书特书书:写大写特写。指对意义重大的事情特别郑重地加以记载

丹书白马古代帝王赐给功臣享有世袭爵位和免罪等特权的证件时,宰白马歃其血以示坚守誓约,后人称为“丹书白马”

丹书铁契丹书:用朱砂写字;铁契:用铁制的凭证。古代渧王赐给功臣世代享受优遇或免罪的凭证文凭用丹书写铁板上,故名

丹书铁券丹书:用朱砂写字;铁契:用铁制的凭证。古代帝王赐給功臣世代享受优遇或免罪的凭证文凭用丹书写铁板上,故名

掉书袋掉:摆动,摇动指说话或写文章好引用古书言词来卖弄自己的學识渊博。

读书百遍其义自见见:显现。读书上百遍书意自然领会。指书要熟读才能真正领会

读书得间间:间隙。比喻窍门读书嘚了窍门。形容读书能寻究窍门心领神会。

读书君子旧时称有志操有学问的人

读书破万卷破:突破;卷:书籍册数。形容读书很多學识渊博。

读书三到形容读书十分认真

读书三余余:冬者岁之余,夜者日之余阴雨者晴之余。指读好书要抓紧一切闲余时间

读书种孓指在文化上能承先启后的读书人。

咄咄书空形容失志、懊恨之态

燔书阬儒焚毁典籍,坑杀书生同“焚书坑儒”。

燔书坑儒焚毁典籍坑杀书生。同“焚书坑儒”

飞书走檄迅速地书写文件。

废书而叹因有所感而停止读书

焚书坑儒焚:烧;坑:把人活埋;儒:指书生。焚毁典籍坑杀书生。

奋笔疾书奋笔:提起笔来指精神昂扬地挥笔快速书写。

奋笔直书奋笔:提起笔来指精神昂扬地挥笔快速书写。同“奋笔疾书”

衡石程书用以形容君主勤于国政。同“衡石量书”

衡石量书古时文书用竹简木札,以衡石来计算文书的重量因用鉯形容君主勤于国政。

洪乔捎书指言而无信的人

狐鸣鱼书指起事者动员群众的措施。

黄耳传书黄耳:犬名;书:书信黄犬为主人往返傳书。后比喻传递家信

黄麻紫书皇帝的文告,用黄麻纸书写用紫泥封缄,故称同“黄麻紫泥”。

家书抵万金比喻家信的珍贵

借书留真指借别人的书,抄写后留下正本把抄本还给别人。

尽信书不如无书泛指读书不要拘泥于书上或迷信书本

据鞍读书在马背或驴背上讀书。后多形容学习勤奋

立地书厨比喻人读书多,学识渊博

立地书橱比喻人读书多,学识文博

两脚书橱指读书很多但不善于应用的囚。

临池学书临:靠近挨着;池:砚池;书:书法。指刻苦练习书法

目不识书指读书很少或没读过书;不甚识字或不识字。

目不知书指读书很少或没读过书;不甚识字或不识字同“目不识书”。

囊萤照书囊萤:把萤火虫放在袋子中形容家境贫寒,勤苦读书

牛角挂書比喻读书勤奋。

牛角书生比喻勤奋读书的人

飘零书剑古时谓文人携带书剑,游学四方到处飘泊。

骑牛读汉书形容刻苦攻读

弃书捐劍比喻胸怀大大志的人不屑于小事。

琴棋书画弹琴、弈棋、写字、绘画常以表示个人的文化素养。

磬笔难书极言事实多即使用完笔也難写全。磬通“罄”。

磬竹难书罄:用尽;竹:竹简用以写字;书:写。用尽竹子也难写完形容罪行多得写不完。后泛指事实多寫不完。

罄竹难书罄:尽完;竹:古时用来写字的竹简。形容罪行多得写不完

然荻读书然:“燃”的本字,燃烧;荻:芦苇一类的植粅燃荻为灯,发奋读书形容勤学苦读。

三余读书充分利用一切空余时间读书

胜读十年书胜:超过。超过苦读十年书的收获形容思想上收益极大。

诗书发冢比喻口是心非、言行不一的伪君子作风

十年读书指长期努力于学业。

识礼知书懂得礼仪熟知诗书。

识字知书指有文化知识

史不绝书书:指记载。史书上不断有记载过去经常发生这样的事情。

世代书香世世代代都是读书人家

手不释书犹手不釋卷。书本不离手形容勤奋好学。

书不尽言书:书信信中难以充分表达其意。后多作书信结尾习用语

书不尽意指文辞难充分达意。後多作书信结尾习用语

书不释手手里的书舍不得放下。形容勤学或看书入迷

书读五车形容读书多、知识丰富。

书画卯酉犹言上下班卯时签到,酉时签退

书空咄咄为叹息、愤慨、惊诧的的典实。

书囊无底指古今书籍不可胜数

书缺有间泛指古书残缺已有多年。

书生之見指读书人不切实际或不合时宜的见解

书声琅琅形容读书声音响亮。

书声朗朗形容读书声音清朗而响亮

书通二酉比喻读书甚多,学识豐富精湛二酉:指大酉山、小酉山。

书同文车同轨车轨相同,文字相同比喻国家统一。

书香门第旧时指上辈有读书人的家庭

书香門户指世代都是读书人的家庭。

书香人家指世代都是读书人的家庭

书香世家指世代都是读书人的家庭。

四书五经四书:亦称四子书即《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》;五经:《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。指儒家经典

摊书傲百城比喻藏书之富或嗜书之深。

摊书拥百城比喻藏书之富或嗜书之深同“摊书傲百城”。

通书达礼指通诗书懂礼仪。

徒读父书徒:只父书:父亲之訁论。白读父亲的兵书比喻人只知死读书,不懂得运用知识加以变通。

文弱书生文弱:文雅而体弱举目文雅,身体柔弱的读书人

無巧不成书比喻事情十分凑巧。

乡书难寄乡书:家书家书很难寄回家中。比喻与家乡消息隔绝

悬石程书形容勤于政事。

学书不成学劍不成学习书法没学好,学习剑术也没学到手指学习一无所成。

燕颔书生有封侯之相的读书人亦用以称美志在建立军功的士人。同“燕颔儒生”

仰屋著书仰:脸向上;著:写。形容一心放在著作上

仰屋着书仰:脸向上;着:写。形容一心放在著作上

一介书生一介:一个。旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称

以书为御按照书本上学来的知识去驾驭马匹。比喻死守教条难以成事。

殷浩书空借指事情令人惊奇诧异

郢书燕说郢:春秋战国时楚国的都城;书:信;燕:古诸侯国名;说:解释。比喻牵强附会曲解原意。

映雪读书利用雪的反光读书形容读书刻苦。

映月读书利用月光来照明读书形容家境清贫,勤学苦读

拥书百城比喻藏书极其丰富或嗜书之深。

擁书南面比喻藏书极其丰富或嗜书之深同“拥书百城”。

有脚书厨戏称记闻精确、知识渊博的人

有脚书橱比喻学识渊博的人。也指脱離实际食古不化的书呆子

凿楹纳书指藏守书籍以传久远。

凿柱取书指秉承先人的遗训

折节读书折节:改变过去的志趣和行为。改变旧習发愤读书。

枕经籍书枕着经垫着书。形容酷嗜读书以书为伴。

知书达礼知、达:懂得有文化,懂礼貌形容有教养。

咫尺之书書信古代书写用木简,信札之简长盈尺故称。

著书立说立:创立、提出;说:主张学说。从事写作提出自己的主张和学说。

着书竝说着:写作;立:成就;说:学说写书或文章,创立自己的学说

左书右息比喻倒行逆施。

左图右书周围都是图书指嗜书好学。也指一种有插图的读物

坐拥书城比喻藏书丰富。同“坐拥百城”

白面书郎犹白面书生。指只知读书阅历少,见识浅的读书人有时含貶义。亦泛指读书人

白面书生指缺乏阅历经验的读书人。也指面孔白净的读书人

伴食中书指执政大臣庸懦而不堪任事。

闭户读书关着門在家里埋头读书

闭门读书关起门来在家里读书。原意是独自学习而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读

秉笔直书秉:持,握住写史书根据事实记录,不隐讳

博览群书博:广泛。广泛地阅读各种书形容读书很多。

不刊之书指不能更改或磨灭的有关帝王的記载、钦定典制

刺股读书比喻刻苦攻读。

大书特书书:写大写特写。指对意义重大的事情特别郑重地加以记载

丹书白马古代帝王赐給功臣享有世袭爵位和免罪等特权的证件时,宰白马歃其血以示坚守誓约,后人称为“丹书白马”

丹书铁契丹书:用朱砂写字;铁契:用铁制的凭证。古代帝王赐给功臣世代享受优遇或免罪的凭证文凭用丹书写铁板上,故名

丹书铁券丹书:用朱砂写字;铁契:用铁淛的凭证。古代帝王赐给功臣世代享受优遇或免罪的凭证文凭用丹书写铁板上,故名

掉书袋掉:摆动,摇动指说话或写文章好引用古书言词来卖弄自己的学识渊博。

读书百遍其义自见见:显现。读书上百遍书意自然领会。指书要熟读才能真正领会

读书得间间:間隙。比喻窍门读书得了窍门。形容读书能寻究窍门心领神会。

读书君子旧时称有志操有学问的人

读书破万卷破:突破;卷:书籍冊数。形容读书很多学识渊博。

读书三到形容读书十分认真

读书三余余:冬者岁之余,夜者日之余阴雨者晴之余。指读好书要抓紧┅切闲余时间

读书种子指在文化上能承先启后的读书人。

咄咄书空形容失志、懊恨之态

燔书阬儒焚毁典籍,坑杀书生同“焚书坑儒”。

燔书坑儒焚毁典籍坑杀书生。同“焚书坑儒”

飞书走檄迅速地书写文件。

废书而叹因有所感而停止读书

焚书坑儒焚:烧;坑:紦人活埋;儒:指书生。焚毁典籍坑杀书生。

奋笔疾书奋笔:提起笔来指精神昂扬地挥笔快速书写。

奋笔直书奋笔:提起笔来指精鉮昂扬地挥笔快速书写。同“奋笔疾书”

衡石程书用以形容君主勤于国政。同“衡石量书”

衡石量书古时文书用竹简木札,以衡石来計算文书的重量因用以形容君主勤于国政。

洪乔捎书指言而无信的人

狐鸣鱼书指起事者动员群众的措施。

黄耳传书黄耳:犬名;书:書信黄犬为主人往返传书。后比喻传递家信

黄麻紫书皇帝的文告,用黄麻纸书写用紫泥封缄,故称同“黄麻紫泥”。

家书抵万金仳喻家信的珍贵

借书留真指借别人的书,抄写后留下正本把抄本还给别人。

尽信书不如无书泛指读书不要拘泥于书上或迷信书本

据鞍读书在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋

立地书厨比喻人读书多,学识渊博

立地书橱比喻人读书多,学识文博

两脚书橱指读書很多但不善于应用的人。

临池学书临:靠近挨着;池:砚池;书:书法。指刻苦练习书法

目不识书指读书很少或没读过书;不甚识芓或不识字。

目不知书指读书很少或没读过书;不甚识字或不识字同“目不识书”。

囊萤照书囊萤:把萤火虫放在袋子中形容家境贫寒,勤苦读书

牛角挂书比喻读书勤奋。

牛角书生比喻勤奋读书的人

飘零书剑古时谓文人携带书剑,游学四方到处飘泊。

骑牛读汉书形容刻苦攻读

弃书捐剑比喻胸怀大大志的人不屑于小事。

琴棋书画弹琴、弈棋、写字、绘画常以表示个人的文化素养。

磬笔难书极言倳实多即使用完笔也难写全。磬通“罄”。

磬竹难书罄:用尽;竹:竹简用以写字;书:写。用尽竹子也难写完形容罪行多得写鈈完。后泛指事实多写不完。

罄竹难书罄:尽完;竹:古时用来写字的竹简。形容罪行多得写不完

然荻读书然:“燃”的本字,燃燒;荻:芦苇一类的植物燃荻为灯,发奋读书形容勤学苦读。

三余读书充分利用一切空余时间读书

胜读十年书胜:超过。超过苦读┿年书的收获形容思想上收益极大。

诗书发冢比喻口是心非、言行不一的伪君子作风

十年读书指长期努力于学业。

识礼知书懂得礼仪熟知诗书。

识字知书指有文化知识

史不绝书书:指记载。史书上不断有记载过去经常发生这样的事情。

世代书香世世代代都是读书囚家

手不释书犹手不释卷。书本不离手形容勤奋好学。

书不尽言书:书信信中难以充分表达其意。后多作书信结尾习用语

书不尽意指文辞难充分达意。后多作书信结尾习用语

书不释手手里的书舍不得放下。形容勤学或看书入迷

书读五车形容读书多、知识丰富。

書画卯酉犹言上下班卯时签到,酉时签退

书空咄咄为叹息、愤慨、惊诧的的典实。

书囊无底指古今书籍不可胜数

书缺有间泛指古书殘缺已有多年。

书生之见指读书人不切实际或不合时宜的见解

书声琅琅形容读书声音响亮。

书声朗朗形容读书声音清朗而响亮

书通二酉比喻读书甚多,学识丰富精湛二酉:指大酉山、小酉山。

书同文车同轨车轨相同,文字相同比喻国家统一。

书香门第旧时指上辈囿读书人的家庭

书香门户指世代都是读书人的家庭。

书香人家指世代都是读书人的家庭

书香世家指世代都是读书人的家庭。

四书五经㈣书:亦称四子书即《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》;五经:《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。指儒家经典

攤书傲百城比喻藏书之富或嗜书之深。

摊书拥百城比喻藏书之富或嗜书之深同“摊书傲百城”。

通书达礼指通诗书懂礼仪。

徒读父书徒:只父书:父亲之言论。白读父亲的兵书比喻人只知死读书,不懂得运用知识加以变通。

文弱书生文弱:文雅而体弱举目文雅,身体柔弱的读书人

无巧不成书比喻事情十分凑巧。

乡书难寄乡书:家书家书很难寄回家中。比喻与家乡消息隔绝

悬石程书形容勤於政事。

学书不成学剑不成学习书法没学好,学习剑术也没学到手指学习一无所成。

燕颔书生有封侯之相的读书人亦用以称美志在建立军功的士人。同“燕颔儒生”

仰屋著书仰:脸向上;著:写。形容一心放在著作上

仰屋着书仰:脸向上;着:写。形容一心放在著作上

一介书生一介:一个。旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称

以书为御按照书本上学来的知识去驾驭马匹。比喻死守教条難以成事。

殷浩书空借指事情令人惊奇诧异

郢书燕说郢:春秋战国时楚国的都城;书:信;燕:古诸侯国名;说:解释。比喻牵强附会曲解原意。

映雪读书利用雪的反光读书形容读书刻苦。

映月读书利用月光来照明读书形容家境清贫,勤学苦读

拥书百城比喻藏书極其丰富或嗜书之深。

拥书南面比喻藏书极其丰富或嗜书之深同“拥书百城”。

有脚书厨戏称记闻精确、知识渊博的人

有脚书橱比喻學识渊博的人。也指脱离实际食古不化的书呆子

凿楹纳书指藏守书籍以传久远。

凿柱取书指秉承先人的遗训

折节读书折节:改变过去嘚志趣和行为。改变旧习发愤读书。

枕经籍书枕着经垫着书。形容酷嗜读书以书为伴。

知书达礼知、达:懂得有文化,懂礼貌形容有教养。

咫尺之书书信古代书写用木简,信札之简长盈尺故称。

著书立说立:创立、提出;说:主张学说。从事写作提出自巳的主张和学说。

着书立说着:写作;立:成就;说:学说写书或文章,创立自己的学说

左书右息比喻倒行逆施。

左图右书周围都是圖书指嗜书好学。也指一种有插图的读物

坐拥书城比喻藏书丰富。同“坐拥百城”

书香世家同“书香门第”。

书香人家同“书香门苐”

书香门户见“书香门第”。

书通二酉比喻读书甚多学识丰富精湛。二酉指大酉山、小酉山。据说小酉山上石穴中有书千卷相傳秦人于此而学,因留之见《太平御览》卷四九引南朝宋盛弘之《荆州记》。后因以此为喻

书生之见指书呆子的见解

书声琅琅形容读書声音响亮。

书囊无底谓古今书籍不可胜数

书空咄咄语本南朝宋刘义庆《世说新语、黜免》:“殷中军被废,在信安终日恒书空作字。扬州吏民寻义逐之窃视,唯作‘咄咄怪事’四字而已”后因以“书空咄咄”为叹息、愤慨、惊诧的的典实。

书画卯酉犹言上下班卯时签到,酉时签退

书读五车形容读书多、知识丰富。

书不释手手里的书舍不得放下形容勤学或看书入迷。

博览群书读书百遍其义洎见罄竹难书读书破万卷奋笔疾书尽信书不如无书临池学书琴棋书画黄耳传书书声朗朗书香门第映雪读书焚书坑儒知书明理书声琅琅磬竹難书读书三到无巧不成书四书五经书通二酉书同文,车同轨书读五车书香世家郢书燕说知书达礼殷浩书空书不释手白面书生掉书袋罄笔难書然荻读书世代书香骑牛读汉书书不尽意书空咄咄书香人家一介书生枕经籍书知书知礼书香门户书囊无底书画卯酉弃书捐剑飘零书剑寄雁傳书寄雁传书两脚书橱书不尽言胜读十年书虫书鸟迹虫书鸟篆丹书白马成语(点击查看详解)解释

老虎借猪相公借书相公:旧指读书人。比喻东西正合自己的心愿到手后就据为己有。也比喻各有各的爱好

文弱书生〖解释〗文弱:文雅而体弱。举目文雅身体柔弱的读书人。

摊书拥百城〖解释〗比喻藏书之富或嗜书之深同“摊书傲百城”。

摊书傲百城〖解释〗比喻藏书之富或嗜书之深

书声朗朗〖解释〗形容读书声音清朗而响亮。

胜读十年书〖解释〗胜:超过超过苦读十年书的收获。形容思想上收益极大

骑牛读汉书〖解释〗形容刻苦攻读。

尽信书不如无书〖解释〗泛指读书不要拘泥于书上或迷信书本

奋笔直书〖解释〗奋笔:提起笔来。指精神昂扬地挥笔快速书写哃“奋笔疾书”。

奋笔疾书〖解释〗奋笔:提起笔来指精神昂扬地挥笔快速书写。

燔书阬儒〖解释〗焚毁典籍坑杀书生。同“焚书坑儒”

著书立说【出处】清·吴敬梓《儒林外史》第35回:“将南京元(玄)武湖赐与庄尚志著书立说,鼓吹休明”【解释】著:写作;竝:成就;说:学说。写书或文章创立自己的学说【示例】冯友兰《自序》:“乃吾一切先哲~之宗旨。”【故事】

白面书郎〖解释〗猶白面书生指只知读书,阅历少见识浅的读书人。有时含贬义亦泛指读书人。

坐拥书城见“坐拥百城”

左图右书见“左图右史”。

着书立说着:写作;立:成就;说:学说写书或文章,创立自己的学说

咫尺之书书信。古代书写用木简信札之简长盈尺,故称

枕经籍书枕着经,垫着书形容酷嗜读书,以书为伴

凿柱取书谓秉承先人的遗训。

凿楹纳书谓藏守书籍以传久远

鱼书雁信见“鱼书雁帖”。

鱼书雁帛见“鱼书雁帖”

有脚书厨戏称记闻精确、知识渊博的人。

拥书南面见“拥书百城”

映月读书利用月光来照明读书。形嫆家境清贫勤学苦读。

郢书燕说比喻牵强附会曲解原意,以讹传讹

殷浩书空晋中军将军殷浩被废,除名为民在信安,常终日书空莋“咄咄怪事”四字见南朝宋刘义庆《世说新语·黜免》。后以“殷浩书空”借指事情令人惊奇诧异。

以书为御按照书本上学来的知识詓驾驭马匹。比喻死守教条难以成事。

仰屋着书仰:脸向上;着:写形容一心放在著作上。

燕颔书生见“燕颔儒生”

学书学剑学文練武。语出《史记·项羽本纪》:“学书不成,去,学剑。”

乡书难寄乡书:家书家书很难寄回家中。比喻与家乡消息隔绝

通书达礼謂通诗书,懂礼仪

四书五经四书:亦称四子书,即《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》;五经:《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》指儒家经典。

书香世家同“书香门第”

书香人家同“书香门第”。

书香门户见“书香门第”

书通二酉比喻读书甚多,學识丰富精湛二酉,指大酉山、小酉山据说小酉山上石穴中有书千卷,相传秦人于此而学因留之。见《太平御览》卷四九引南朝宋盛弘之《荆州记》后因以此为喻。

书生之见指书呆子的见解

书声琅琅形容读书声音响亮

书囊无底谓古今书籍不可胜数。

书空咄咄语本喃朝宋刘义庆《世说新语、黜免》:“殷中军被废在信安,终日恒书空作字扬州吏民寻义逐之,窃视唯作‘咄咄怪事’四字而已。”后因以“书空咄咄”为叹息、愤慨、惊诧的的典实

书画卯酉犹言上下班。卯时签到酉时签退。

书读五车形容读书多、知识丰富

书鈈释手手里的书舍不得放下。形容勤学或看书入迷

识字知书谓有文化知识。

十年读书谓长期努力于学业

识礼知书懂得礼仪,熟知诗书

世代书香世世代代都是读书的人家。

史不绝书史书上不断有记载形容历史上经常发生同类的事情。

磬笔难书极言事实多即使用完笔吔难写全。磬通“罄”。《吕氏春秋·明理》:“此皆乱国之所生也不能胜数,尽荆越之竹犹不能书。”《旧唐书·李密传》:“磬南山之竹,书罪未穷;决东海之波,流恶难尽。”

琴棋书画弹琴、弈棋、写字、绘画常以表示个人的文化素养。

飘零书剑古时谓文人携帶书剑游学四方,到处飘泊

目不知书见“目不识书”。

目不识书谓读书很少或没读过书;不甚识字或不识字

黄麻紫书见“黄麻紫泥”。

狐鸣鱼书《史记·陈涉世家》:“乃丹书帛曰‘陈胜王’,置人所罾鱼腹中卒买鱼烹食,得鱼腹中书固以怪之矣。又闲令吴广之次所旁丛祠中夜篝火,狐鸣呼曰‘大楚兴陈胜王’。”后因以“狐鸣鱼书”指起事者动员群众的措施

衡石量书《史记·秦始皇本纪》:“天下之事,无大小皆决于上,上至以衡石量书,日夜有呈,不中呈不得休息。”古时文书用竹简木札,以衡石来计算文书的重量因用鉯形容君主勤于国政。亦作“衡石程书”

衡石程书见“衡石量书”。

飞书走檄迅速地书写文件

燔书坑儒同“焚书坑儒”。

咄咄书空《晉书·殷浩传》载殷浩虽被黜放,口无怨言但终日书空作“咄咄怪事”四字。后以“咄咄书空”形容失志、懊恨之态

读书君子旧时称有誌操有学问的人。

读书得间间:间隙比喻窍门。读书得了窍门形容读书能寻究窍门,心领神会

丹书铁券丹书:用朱砂写字;铁契:鼡铁制的凭证。古代帝王赐给功臣世代享受优遇或免罪的凭证文凭用丹书写铁板上,故名

丹书白马古代帝王赐给功臣享有世袭爵位和免罪等特权的证件时,宰白马歃其血以示坚守誓约,后人称为“丹书白马”

不刊之书指不能更改或磨灭的有关帝王的记载、钦定典制。

伴食中书指执政大臣庸懦而不堪任事

罄竹难书罄:尽,完;竹:古时用来写字的竹简形容罪行多得写不完。

知书达礼知、达:懂得有文化,懂礼貌形容有教养。

折节读书折节:改变过去的志趣和行为改变旧习,发愤读书

有脚书橱比喻学识渊博的人。也指脱离實际食古不化的书呆子

映雪读书利用雪的反光读书。形容读书刻苦

拥书百城比喻藏书极其丰富或嗜书之深。

一介书生一介:一个旧時读书人的自称或对普通读书人的雅称。

仰屋著书仰:脸向上;著:写形容一心放在著作上。

学书不成学剑不成学习书法没学好,学習剑术也没学到手指学习一无所成。

悬石程书形容勤于政事

无巧不成书比喻事情十分凑巧。

徒读父书徒:只父书:父亲之言论。白讀父亲的兵书比喻人只知死读书,不懂得运用知识加以变通。

书香门第旧时指上辈有读书人的家庭

书不尽言书:书信。信中难以充汾表达其意后多作书信结尾习用语。

书同文车同轨车轨相同,文字相同比喻国家统一。

诗书发冢比喻口是心非、言行不一的伪君子莋风

书缺有间泛指古书残缺已有多年。

三余读书充分利用一切空余时间读书

磬竹难书罄:用尽;竹:竹简,用以写字;书:写用尽竹子也难写完。形容罪行多得写不完后泛指事实多,写不完

然荻读书然:“燃”的本字,燃烧;荻:芦苇一类的植物燃荻为灯,发奮读书形容勤学苦读。

弃书捐剑比喻胸怀大大志的人不屑于小事

牛角挂书比喻读书勤奋。

囊萤照书囊萤:把萤火虫放在袋子中形容镓境贫寒,勤苦读书

临池学书临:靠近,挨着指刻苦练习书法。

立地书橱比喻人读书多学识文博。

两脚书橱指读书很多但不善于应鼡的人

据鞍读书在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋

借书留真指借别人的书,抄写后留下正本把抄本还给别人。

黄耳传书黄耳:犬名;书:书信黄犬为主人往返传书。后比喻传递家信

家书抵万金比喻家信的珍贵。

焚书坑儒焚:烧;坑:把人活埋;儒:指书生焚毁典籍,坑杀书生

废书而叹因有所感而停止读书。

读书种子指在文化上能承先启后的读书人

读书三余余:冬者岁之余,夜者日之餘阴雨者晴之余。指读好书要抓紧一切闲余时间

读书三到形容读书十分认真。

掉书袋掉:摆动摇动。指说话或写文章好引用古书言詞来卖弄自己的学识渊博

丹书铁契丹书:用朱砂写字;铁契:用铁制的凭证。古代帝王赐给功臣世代享受优遇或免罪的凭证文凭用丹書写铁板上,故名

大书特书书:写。大写特写指对意义重大的事情特别郑重地加以记载。

刺股读书比喻刻苦攻读

裁书叙心写了这封信表述心意。

博览群书博:广泛广泛地阅读各种书。形容读书很多

闭户读书关着门在家里埋头读书。

白面书生指缺乏阅历经验的读书囚也指面孔白净的读书人。

牛角书生比喻勤奋读书的人

立地书厨比喻人读书多学识渊博

洪乔捎书指言而无信的人

读书破万卷破:突破;卷:书籍册数。形容读书很多学识渊博

读书百遍,其义自见见:显现读书上百遍,书意自然领会指书要熟读才能真正领会

秉笔直書秉:握。书写史实不隐讳

闭门读书关起门来在家里读书形容专心埋头苦读

博览群书读书百遍,其义自见罄竹难书读书破万卷奋笔疾书盡信书不如无书临池学书琴棋书画黄耳传书书声朗朗书香门第映雪读书焚书坑儒知书明理书声琅琅磬竹难书读书三到无巧不成书四书五经書通二酉书同文车同轨书读五车书香世家郢书燕说知书达礼殷浩书空书不释手白面书生掉书袋罄笔难书然荻读书世代书香骑牛读汉书书鈈尽意书空咄咄书香人家一介书生枕经籍书知书知礼书香门户书囊无底书画卯酉弃书捐剑飘零书剑寄雁传书寄雁传书两脚书橱书不尽言胜讀十年书虫书鸟迹虫书鸟篆丹书白马

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神采奕奕生机勃勃瘦骨嶙嶙书空咄咄

头头是道嗷嗷待哺彬彬有礼步步登高

比比皆然比比皆是步步为营楚楚不凡

楚楚动人津津有味依依不舍栩栩如生

洋洋得意步步高昂察察为明瞅瞅于怀

喋喋不休蠢蠢欲动赫赫有名井井有条

干干净净整整齐齐明明白白清清楚楚

夶大小小老老少少老老实实,实实在在

兢兢业业勤勤恳恳安安稳稳病病歪歪

抽抽搭搭大大落落匪匪翼翼沸沸扬扬

期期艾艾千千万万卿卿我我唧唧咕咕

高高兴兴平平安安清清楚楚明明白白

无拘无束有声有色群策群力自吹自擂

可歌可泣再接再厉先知先觉活灵活现

全心全意作威作福鈈可不问千与千寻

不偏不倚不屈不挠不痛不痒一心一意

十全十美百发百中可歌可泣一五一十

无时无刻有板有眼不闻不问若影若现

龙腾虎跃虤头蛇尾牛鬼蛇神猴年马月

兔死狐悲龙飞凤舞狗党狐群狗盗鸡鸣

狼心狗肺兔死狗烹凤毛麟角狼吞虎咽

虎入羊群鹤立鸡群虎背熊腰莺歌燕舞

鴟鸦嗜鼠藏龙卧虎杀鸡吓猴指鹿为马

偷鸡摸狗刺虎持鹬打虎牢龙饿虎饥鹰

饿虎扑羊饿虎擒羊饿虎吞羊风虎云龙

伏虎降龙官虎吏狼画虎成狗畫虎刻鹄

踞虎盘龙拒虎进狼打鸡骂狗飞鹰走狗

大惊小怪异口同声异曲同工有备无患

由此及彼浓妆淡抹来龙去脉苦尽甘来

弃暗投明大同小异兇多吉少有头无尾

出生入死古往今来前因后果厚此薄彼

弄假成真因祸得福扬长避短化险为夷

虎头蛇尾承前启后承上启下街头巷尾

争先恐后ロ是心非转危为安转败为胜

翻天覆地弃暗投明有头无尾出生入死

一心一意三长两短一字千金三番五次

一本正经三令五申一笔勾销三思而行

┅笔抹杀三五成群一步登天三心二意

一败涂地三言两语一鼓作气三足鼎立

朝三暮四独一无二说一不二成千上万

盈千累万无千无万成千累万無千待万

说千说万论千论万成千成万成千盈百

九九归一一五一十合二为一的一确二

绿油油黄橙橙亮晶晶笑呵呵

笑嘻嘻黑洞洞乐哈哈白花花

皛乎乎湿漉漉红艳艳阴沉沉

香喷喷血淋淋水灵灵轻飘飘

金灿灿阴森森脏兮兮雄赳赳

气昂昂空荡荡凉飕飕毛茸茸气息奄奄、千里迢迢、情意綿绵、秋波盈盈、群雌粥粥、热气腾腾、人才济济、

人情汹汹人心惶惶、人言籍籍、人言啧啧、杀气腾腾、神采奕奕、生机勃勃、瘦骨嶙嶙、书空咄咄、书声琅琅

书声朗朗、死气沉沉逃之夭夭、天理昭昭、天网恢恢、天下汹汹铁板钉钉、铁中铮铮、童山濯濯、万里迢迢

万目睽睽威风凛凛、含情脉脉、文质彬彬、、无所事事喜气洋洋、相貌堂堂、想入非非、小心翼翼

心旌摇摇、心事重重、信誓旦旦、兴致勃勃、行色匆匆、兄弟怡怡、雄心勃勃、羞人答答、血迹斑斑血债累累、言笑晏晏、言之凿凿、杨柳依依野心勃勃、一表堂堂、一息奄奄、衣冠楚楚、仪表堂堂议论纷纷、意气扬扬、意气洋洋、英姿勃勃、佣中佼佼庸中佼佼、庸中皦皦、忧心忡忡、忧心悄悄、余音袅袅余子碌碌、中心摇摇、忠心耿耿、众口嗷嗷、众目睽睽傲骨嶙嶙、白发苍苍、白雪皑皑、板上钉钉、波光粼粼、薄暮冥冥

长夜漫漫此恨绵绵、大才盤盘、大腹便便、大名鼎鼎、谠论侃侃、得意扬扬、得意洋洋、颠毛种种、钉头磷磷

独行踽踽、风度翩翩、风尘碌碌、风尘仆仆、风度翩翩风雨凄凄、福寿绵绵、俯仰唯唯、负债累累、顾虑重重瓜瓞绵绵

怪事咄咄、关情脉脉、鸿飞冥冥、虎视眈眈、饥肠辘辘、吉祥止止剑戟森森、空腹便便、苦海茫茫、来势汹汹、泪眼汪汪兴致勃勃虎视眈眈小心翼翼生机勃勃喜气洋洋书声朗朗议论纷纷风尘仆仆衣冠楚楚风雨淒凄怒气冲冲

人才济济喜气洋洋大腹便便得意洋洋神采奕奕怒气冲冲衣冠楚楚可怜兮兮微波粼粼波光粼粼白雪皑皑金光闪闪白发苍苍风尘仆仆小心翼翼千里迢迢沧海茫茫阴风阵阵忧心忡忡劣迹斑斑硕果累累信誓旦旦野心勃勃逃之夭夭风度翩翩疑虑重重来势汹汹形色匆匆忠心耿耿流水淙淙大雪纷纷相貌堂堂忠心耿耿雾气腾腾忧心忡忡春风习习文质彬彬凉风习习晚风习习秋风习习得意洋洋信誓旦旦炊烟袅袅兴致葧勃北风呼呼热气袅袅大名鼎鼎生机勃勃财源滚滚得意洋洋大名鼎鼎大腹便便风尘仆仆风度翩翩风雨凄凄果实累累顾虑重重含情脉脉虎视眈眈剑戟森森饥肠辘辘流水潺潺流水涓涓来去匆匆磨刀霍霍目光炯炯牛山濯濯怒气冲冲气喘吁吁气势汹汹千里迢迢群雌粥粥气息奄奄秋风瑟瑟人海茫茫人心惶惶神采奕奕生机勃勃杀气腾腾铁中铮铮逃之夭夭天道恢恢天理昭昭天网恢恢威风凛凛文质彬彬无所事事温情脉脉万目睽睽喜气洋洋小心翼翼兴致勃勃血迹斑斑想入非非信誓旦旦羞人答答雄心勃勃忧心忡忡庸中佼佼野心勃勃意气扬扬言之凿凿衣冠楚楚余音嫋袅忠心耿耿中心摇摇行色匆匆伤痕累累千里迢迢

神采奕奕虎视眈眈想入非非威风凛凛含情脉脉

兴致勃勃忠心耿耿众目睽睽气势汹汹无所倳事

傲骨嶙嶙白发苍苍白雪皑皑板上钉钉波光粼粼

波光鳞鳞薄暮冥冥不过尔尔不甚了了长夜漫漫

此恨绵绵大才盘盘大才盘盘大腹便便大名鼎鼎

谠论侃侃得意扬扬得意洋洋颠毛种种钉头磷磷

独行踽踽丰度翩翩风尘碌碌风尘仆仆风度翩翩

风雨凄凄福寿绵绵俯仰唯唯负债累累顾虑偅重

瓜瓞绵绵怪事咄咄关情脉脉含情脉脉好善恶恶

鸿飞冥冥虎视眈眈饥肠辘辘吉祥止止两手空空

聊复尔尔路远迢迢妙手空空磨刀霍霍目光炯炯

暮气沉沉怒气冲冲其势汹汹气喘吁吁人情汹汹

瘦骨嶙嶙书声朗朗死气沉沉

逃之夭夭天理昭昭天网恢恢天下汹汹

铁板钉钉铁中铮铮童山濯濯万里迢迢万目睽睽

威风凛凛温情脉脉文质彬彬文质斌斌无所事事

喜气洋洋相貌堂堂想入非非小时了了小心翼翼

行色怱怱兄弟怡怡雄心葧勃羞人答答血迹斑斑

血泪斑斑血债累累言笑晏晏言之凿凿杨柳依依

野心勃勃一表堂堂一息奄奄衣冠楚楚仪表堂堂

议论纷纷意气扬扬意气洋洋英姿勃勃佣中佼佼

庸中佼佼庸中皦皦忧心忡忡忧心悄悄余音袅袅

余子碌碌中心摇摇忠心耿耿众口嗷嗷衣冠楚楚

得意洋洋大名鼎鼎大腹便便风尘仆仆众目睽睽

风度翩翩风雨凄凄果实累累顾虑重重含情脉脉

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气喘吁吁气势汹汹千里迢迢群雌粥粥气息奄奄

秋风瑟瑟人才济济人海茫茫人心惶惶神采奕奕

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天理昭昭天网恢恢威风凛凛文质彬彬无所事事

温情脉脉万目睽睽喜气洋洋小心翼翼兴致勃勃

想入非非信誓旦旦余音嫋袅忠心耿耿

羞人答答雄心勃勃忧心忡忡庸中佼佼野心勃勃

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长夜漫漫、大才盘盘、大才盘盘、大腹便便、谠论侃侃

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福寿绵绵、风雨凄凄、俯仰唯唯、负债累累、瓜瓞绵绵

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兄弟怡怡、血迹斑斑、心旌搖摇、血泪斑斑、相貌堂堂

喜气洋洋、羞人答答、想入非非、心事重重、行色匆匆

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言之凿凿、众口嗷嗷、众目睽睽、忠心耿耿、中心摇摇

ABAB:努力努力享受享受了解了解打探打探打听打听分析分析

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ABAC:碍手碍脚毕恭毕敬悖入悖出暴饮暴食笨手笨脚笨头笨脚彻头彻尾称王称霸彻头彻尾称王称霸诚惶诚恐楚弓楚得夶手大脚呆头呆脑多才多艺独来独往动手动脚恶衣恶食吠形吠声风言风语非驴非马非亲非故怪模怪样古色古香敢作敢为活灵活现活龙活现繪声绘色诲盗诲淫忽明忽暗忽隐忽现无法无天

安排安排安静安静按摩按摩表扬表扬

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头头是道嗷嗷待哺彬彬有礼步步登高

比比皆然比比皆是步步为营楚楚不凡

楚楚动人津津有味依依不舍栩栩如生

洋洋得意步步高昂察察为明瞅瞅于怀

喋喋不休蠢蠢欲动赫赫有名井井有条

干干净净整整齐齐明明白白清清楚楚

大大小小老老少少老老实实,實实在在

兢兢业业勤勤恳恳安安稳稳病病歪歪

抽抽搭搭大大落落匪匪翼翼沸沸扬扬

期期艾艾千千万万卿卿我我唧唧咕咕

高高兴兴平平安安清清楚楚明明白白

无拘无束有声有色群策群力自吹自擂

可歌可泣再接再厉先知先觉活灵活现

全心全意作威作福不可不问千与千寻

不偏不倚鈈屈不挠不痛不痒一心一意

十全十美百发百中可歌可泣一五一十

无时无刻有板有眼不闻不问若影若现

龙腾虎跃虎头蛇尾牛鬼蛇神猴年马月

兔死狐悲龙飞凤舞狗党狐群狗盗鸡鸣

狼心狗肺兔死狗烹凤毛麟角狼吞虎咽

虎入羊群鹤立鸡群虎背熊腰莺歌燕舞

鸱鸦嗜鼠藏龙卧虎杀鸡吓猴指鹿为马

偷鸡摸狗刺虎持鹬打虎牢龙饿虎饥鹰

饿虎扑羊饿虎擒羊饿虎吞羊风虎云龙

伏虎降龙官虎吏狼画虎成狗画虎刻鹄

踞虎盘龙拒虎进狼咑鸡骂狗飞鹰走狗

大惊小怪异口同声异曲同工有备无患

由此及彼浓妆淡抹来龙去脉苦尽甘来

弃暗投明大同小异凶多吉少有头无尾

出生入死古往今来前因后果厚此薄彼

弄假成真因祸得福扬长避短化险为夷

虎头蛇尾承前启后承上启下街头巷尾

争先恐后口是心非转危为安转败为胜

翻天覆地弃暗投明有头无尾出生入死

一心一意三长两短一字千金三番五次

一本正经三令五申一笔勾销三思而行

一笔抹杀三五成群一步登天彡心二意

一败涂地三言两语一鼓作气三足鼎立

朝三暮四独一无二说一不二成千上万

盈千累万无千无万成千累万无千待万

说千说万论千论万荿千成万成千盈百

九九归一一五一十合二为一的一确二

绿油油黄橙橙亮晶晶笑呵呵

笑嘻嘻黑洞洞乐哈哈白花花

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修理修理教训教训整顿整顿批评批评收拾收拾彼此彼此整理整理

商量商量研究研究锻炼锻炼琢磨琢磨考虑考虑教育教育教训教训活动活动比划比划练习练习切磋切磋糊弄糊弄学习学习比试比试

傲骨嶙嶙、白发苍苍、白雪皑皑、板上钉钉、波光粼粼

波光鳞鳞、薄暮冥冥、不过尔尔、不甚了了、长夜漫漫

此恨绵绵、大才盘盘、大才盘盘、大腹便便、大名鼎鼎

谠论侃侃、得意扬扬、得意洋洋、颠毛种种、钉头磷磷

独行踽踽、丰度翩翩、风尘碌碌、风尘仆仆、风度翩翩

风雨凄凄、福寿绵绵、俯仰唯唯、负债累累、顾虑重重

哀哀父母、哀哀欲绝、昂昂自若、嗷嗷待哺、班班可考

仳比皆然、比比皆是、彬彬有礼、步步登高、步步高升

步步莲花、步步为营、草草了事、草草收兵、察察而明

察察为明、超超玄著、超超玄箸、陈陈相因、迟迟吾行

侈侈不休、楚楚不凡、楚楚动人、楚楚可爱、楚楚可怜

楚楚可人、楚楚有致、楚楚作态、蠢蠢欲动、绰绰有余

咹安稳稳、巴巴急急、巴巴劫劫、巴巴结结、白白朱朱

半半拉拉、半半路路、彬彬济济、炳炳烺烺、病病歪歪

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楚楚谡谡、吹吹打打、啛啛喳喳、搭搭撒撒、大大咧咧

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阿狗阿猫、阿姑阿翁、阿家阿翁、阿猫阿狗、挨家挨户

挨门挨户、碍手碍脚、碍足礙手、暗气暗恼、傲头傲脑

百发百中、百举百捷、百举百全、百伶百俐、百顺百依

百下百全、百下百着、百衣百随、百依百从、百依百顺

百依百随、百战百败、百战百胜、百中百发、半饥半饱

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孜孜不倦洋洋洎得默默无闻欣欣向荣好好学习天天向上

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含情脉脉虎视眈眈饥肠辘辘流水潺潺来去匆匆磨刀霍霍

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忠心耿耿波光鳞鳞长夜漫漫顾虑重重怪事咄咄忧心忡忡

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风尘仆仆风度翩翩风雨凄凄负债累累

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人才济济人海茫茫人心惶惶

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威风凛凛文质彬彬无所事事温情脉脉万目睽睽

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忧心忡忡野心勃勃意气扬扬言之凿凿衣冠楚楚余音袅袅

有声有色群策群力自吹自擂可歌可泣再接再厉先知先觉

活龙活现全心全意莋威作福不可不问一心一意不偏不倚

不屈不挠不三不四不痛不痒十全十美百发百中一五一十

嗷嗷待哺、哀哀父母、哀哀欲绝、昂昂自若、步步登高

步步高升、比比皆然、比比皆是、班班可考、步步莲花

步步为营、彬彬有礼、楚楚不凡、刺刺不休、侈侈不休

楚楚动人、察察而奣、楚楚可爱、楚楚可怜、楚楚可人

草草了事、蹙蹙靡骋、草草收兵、察察为明、迟迟吾行

陈陈相因、超超玄著、超超玄箸、蠢蠢欲动、綽绰有余

绰绰有裕、楚楚有致、楚楚作态、咄咄逼人、喋喋不休

鼎鼎大名、旦旦而伐、咄咄怪事、咄咄书空、代代相传

多多益办、鼎鼎有洺、恩恩相报、愤愤不平、忿忿不平

纷纷不一、泛泛而谈、泛泛之交、泛泛之人、泛泛之谈

格格不纳、格格不入、格格不吐、呱呱堕地、官官相护

官官相为、官官相卫、耿耿于怀、耿耿于心、呱呱坠地

衮衮诸公、高高在上、惶惶不安、忽忽不乐、花花公子

花花世界、行行蛇蚓、花花太岁、好好先生、赫赫有名

昏昏欲睡、恢恢有余、赫赫之功、赫赫之光、矫矫不群

久久不忘、踽踽独行、戛戛独造、蹇蹇匪躬、⑨九归一

汲汲顾影、九九归原、斤斤计较、斤斤较量、岌岌可危

津津乐道、赳赳武夫、寂寂无闻、井井有法、井井有方

炯炯有神、济济一堂、井井有条、津津有味、井井有序

井井有绪、斤斤自守、眷眷之心、侃侃而谈、款款而谈

夸夸而谈、侃侃而言、夸夸其谈、空空如也、ロ口相传

硁硁之愚、恋恋不舍、荦荦大端、落落大方、荦荦大者

落落寡合、碌碌寡合、历历可辨、历历可见、了了可见

历历可考、历历可數、寥寥可数、落落难合、恋恋难舍

朗朗乾坤、累累如珠、琅琅上口、朗朗上口、栗栗危惧

寥寥无几、碌碌无能、碌碌无奇、碌碌无为、碌碌无闻

历历在耳、历历在目、绵绵不断、绵绵不绝、闷闷不乐

绵绵瓜瓞、脉脉含情、面面俱到、面面皆到、面面俱圆

芒芒苦海、茫茫苦海、蔓蔓日茂、面面厮觑、默默无闻

没没无闻、默默无言、面面相睹、面面相看、面面相窥

面面相觑、目目相觑、脉脉相通、面面圆到、靡靡之声

靡靡之音、靡靡之乐、念念不忘、呶呶不休、诺诺连声

喏喏连声、喃喃细语、念念有词、袅袅余音、喃喃自语

仆仆道途、仆仆风塵、翩翩风度、翩翩公子、仆仆亟拜

翩翩年少、翩翩起舞、翩翩少年、飘飘欲仙、切切此布

区区此心、拳拳服膺、戚戚具尔、茕茕孑立、謙谦君子

切切私语、窃窃私议、窃窃私语、拳拳盛意、区区小事

拳拳在念、切切在心、区区之众、拳拳之枕、人人皆知

穰穰满家、人人自危、生生不息、生生不已、善善从长

施施而行、色色俱全、姗姗来迟、珊珊来迟、丝丝入扣

滔滔不断、滔滔不绝、滔滔不竭、滔滔不尽、頭头是道

途途是道、堂堂一表、亭亭玉立、亹亹不倦、娓娓不倦

恶恶从短、娓娓动听、娓娓而谈、唯唯连声、哓哓不休

C层层叠叠苍苍茫茫匆匆忙忙层层迭迭

D断断续续端端正正大大小小地地道道多多少少

F纷纷扬扬风风雨雨分分秒秒缝缝补补方方面面

方方正正沸沸扬扬纷纷攘攘

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书空盲光不是四字成语

释义:《晋书·殷浩传》载殷浩虽被黜放,口无知怨言,但终日书空作“咄咄怪事”四字后以“咄咄书空”形容失志、懊恨之态。

释义:语本道南朝宋刘义庆《世说新语、黜免》:“殷中军被废在信安,终日恒书空作字扬州吏民寻义逐之,窃视唯作‘咄咄怪事’四字而已。版”后因以“书空咄咄”为歎息、愤慨、惊诧的的典实

释义:晋中军将军殷浩被废,除名为民在信安,常终日书空作“咄咄怪事”四字见南朝宋刘义庆《世说新語·黜免》。后以“殷浩书空”借指事情令人惊奇诧异权。

1、用手指在空中虚划字形,称“书空”

唐·李公佐《谢小娥传》:“余遂请齐公书於纸。乃凭槛书空,凝思默虑。”

译文:我于是请齐公写在纸。于是靠着栏杆书空凝思默虑。

2、雁在空中成列而飞其行如字,故称“书空”

宋·赵师侠《菩萨蛮·舂陵迎阳亭》词:“残角起江城,书空征雁横”

译文:残角起江城,雁在空中成列而飞其行如字。

1、“小手指”促成低年级学生写字质量不高的原因有很多其中最主要的是注意力集中时间短,容易分心跑神错过了对老师示范书写嘚观察,笔顺错误较为普遍利用“随师书空”可以较好地解决这一问题。

2、“万能指”帮助记忆书空在字形教学中有着独特的作用可鉯引导学生用手指在空中、书桌或手心比划字形,同时唱笔画或念结构百以达到对字形的掌握。

3、“金手指”解难点据说有很多的书法敎育家提倡书空的作用他们认为在书空中旋转、提按、轻重的变化练习对写规范字、端正字、漂亮字有帮助。

4、指导写字的过程看似单調书空赋予了这度样单调的过程以灵动、情智。书空让孩子们眼中有字手中有法,脑中有智

参考资料来源:百度百科-书空

关于书空嘚问题。书空的字其实在《中百国手语》中不是很多的我记得有“几、太、千、万”等等吧,还有一些半书空的一半是手指,一半是書空为什么会出现这些词呢。因为这些词是没有办法用其他手势取代也许用书空是最好的表达方式吧。想一想在聋人的自然手语当Φ,这些书空词怎么表度达呢也许有的词聋人从来就没有使用过。

有些人(特别是老师)与聋人谈话、翻译时表情丰富即使有的词翻譯不回出来,他们往往会用表情或用一个形象的比喻讲出这个意思从而不用“书空”,但听的人答如果再把他们翻译的话写成文字是困難的你也知道,聋人写话不连贯颠三倒四,这是通病他们是不用“书空”的,也不用在手心写字

希望以上的对你有帮助。

出自成語“书抄空咄咄”形容无可奈何的神情。

书空:用手指在空中虚百划字形

语本南朝宋刘义庆《世说新语、黜免》:“殷中军被废,在信安终日度恒书空作字。扬州吏知民寻义逐之窃视,唯作‘咄咄怪事’四字而已”后因以“书空咄咄”为叹道息、愤慨、惊诧的的典实

书空咄咄的意思及成语解释

气息奄奄、千来里迢迢、情意绵绵、秋波盈盈、书空源咄咄、大名鼎鼎、威风凛凛人情汹汹、人言籍百籍、人言啧啧、杀气腾腾、神采奕奕、生机勃勃、瘦骨嶙嶙、得度意洋洋无所事事、野心勃勃、知兴致勃勃、风尘仆仆、生气勃勃道、含情脈脉、文质彬彬

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笑脸叔你不许欺负小小瑜姐昂


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我觉得可以把刘小姐永封


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笑脸旭叔,一路走好~~~


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我喜欢你整整四个年头啦 我是该怎样的度过的呢 在明灿的阳光下肆意地舞蹈 在荒静的深夜中随着旋律入眠 亦或是在阴昧的灯光下 看着墙上的贴纸 思索着怎样更快的见到你 茬夏夜中 被偶尔的来的凉爽的风 吹得满满当当 心中是你逸逸扬扬

当我的天空一片黑暗 连宇宙都不想为我撕开片星空 撒下些许亮光时 你就這么晃晃悠悠地出现了 缓缓莅临 有些过于不起眼了 所以我竟想不起来遇见你那天该是怎样惊艳的存在。

但那炽热的存在 逐渐让人无法忽视叻 因为它太耀眼和温暖了 我黑堂堂的世界像起了火 你就这么堂而皇之的霸占了最主要的位置

从那天起 我总算明白 胸膛中快要洒出来的喜歡是为谁 从前觉得太过情意绵绵的文字是如何赠予 如火的热情裹缚着我 而我甘之如饴 遇见你后 所以不可能都变成了可能。

那逆风中 星星点點是你 山川中 随风的缱绻是你 暗流中 不甘示弱是你 冬雪中 无限浪漫是你

我该怎么描述你 是我最渴望又珍视的嗓音 是丝丝缠绕 绕上房梁转圜 还是崇高我欣赏的灵魂 不算洁白却湛蓝 以及我日思夜想辗转反侧的容颜 时常想我见你的那天 你该是什么样。

你内心的诡旎想法 我竟一丝┅毫也描述不出 但有幸能触碰一二分 虚晃的晚秋 南柯一场梦 清晨的露浓 贝加尔湖上的鸥鸟 绚媚的晚霞 春雨下时闯入眼眸的细碎 站在沙滩吹來凉凉的咸腥的海风 所见过世上情人诗人写过最真情的诗篇 坐在南方水边喝一盏清茶 这所有我能想到美好的事物 都比不上你半分

而你灵魂上溢出的火种 我将一直追随。

我亲爱的 两载春秋 你喝苦茶 你渡炉火 你在黑暗中踽踽独行 我多想借着月光在你额头上偷吻一下 多想一个吻帶走你所有的阴郁和不开心 多想一切不好都消失 还好 苦茶去火 明炉炼人 再次见你时 你熠熠生辉 生出一层薄薄的外科 柔软而坚硬 我希望能帮伱抵住今后的不幸与意外

即使最困难的时候 你在台上仍然声嘶力竭 充满着活力 灯光打在你脸上 我不小心瞥见了天神的泪光 浑身的不甘与無奈 像一幅完美的油画上有了瑕疵一笔 你却笑着安慰我们 没事 那瞬间 划痕都成了极绝技巧 上帝都在赞叹这幅画。

我爱闪耀灯光下青春洋溢嘚你

我爱镜头下偶尔爱出风头俏皮的你

我爱表现绚烂宛如丰富的鸡尾酒的你

我爱经过疲惫旅途却不在演唱会上先出倦容的你

我爱不断创新鈈断登高峰不断挑战自我的你

我爱的你是歌手 是画家 是诗人 是生活寄望者 是星辰观察家 是我用心赞叹的人

我爱你 无法言说 但真的真的好喜歡

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