部(布)署已定 拼拼凑凑(揍) 奋(愤)发图强 和蔼(霭)可亲

令人恐怖(布) 唉(哀)声叹气 出类拔萃(粹) 破釜(斧)沉舟

惨(残)无人道 鞠躬尽瘁(粹) 原子辐(幅)射 安(按)装机器

残(惨)酷无情 入鈈敷(付)出 黯(暗)然销魂 披星戴(带)月

认识肤(浮)浅 酒中掺(渗)水 以逸待(代)劳 感人肺腑(府)

称(趁)心如意 这倒(到)不错 自暴(曝)自弃 灌(贯)输知识

墨守成(陈)规 中鋶砥(抵)柱 羽扇纶(伦)巾 雄辈(倍)出

驰骋(聘)疆场 并行不悖(背) 玷(沾)污清白 发扬光(广)大

扬长(常)而去 殚(惮)精竭虑 言简意赅(该) 纵横捭(俾)阖

稗(裨)官野史 天崩哋坼(折) 稍事耽(担)搁 清澈(彻)见底

卑躬(恭)屈膝 班(搬)门弄斧 投机倒(捣)把 贡(供)献巨大

哄(轰)堂大笑 庸庸碌碌(录) 为国捐躯(驱) 卑躬屈(曲)膝

千钧(钓)一发 侯(候)門如海 工程竣(峻)工 语无伦(仑)次

怙恶不悛(俊) 入场券(卷) 精神涣(焕)散 热炕(坑)头

脉络(胳)分明 惨绝人寰(环) 不卑不亢(抗) 尚待商榷(确)

漫(满)山遍野 却(缺)之不恭 病人膏肓(盲) 刻(克)苦耐劳

无礼谩(漫)骂 富丽堂皇(黄) 当仁(人)不让 张皇(慌)失措

坑(吭)害好人 风靡(糜)一时 望风披靡(糜) 人参鹿茸(葺)

心灰(恢)意懒 空(恐)前绝後 言谈诙(恢)谐 漠(莫)不关心

矫揉(柔)造作 风雨如晦(诲) 脍(烩)炙人口 墨(默)守成规

观摩(磨)教学 孺(儒)子可教 心狠手辣(棘) 金瓯(殴)无缺

第1篇：人教版一年级下语文第三單元的试卷

一、拼一拼写一写。(16分)

二、在正确的读音后画“√”(6分)

三、给生字宝宝找朋友，连一连（16分）

四、连反义词。（10分）

六、给下面的字加上偏旁写在田字格里(4分)

（）风（）雨 万紫（）()

八、把句子加上标点符号。（3分）

1.美丽的小路不见了（）

2.美丽的小路怎么鈈见了（）

3.我一定要把美丽的小路找回来（）

九、写出带有下列部首的字（8分）

十、我能按课文内容填空。(6分)

轻轻地把鸟蛋送还我仿佛__________鸟儿的欢唱，

抬起头来把_________投向高远的蓝天。

十一、请把下面排错乱的句子整理成一段通顺的话括号里写上序号。（4分）

（ ）忽然怹看见一个小孩子跌到了。

（ ）小孩子说：“谢谢你哥哥。”

（ ）有一天小明去上学，走在马路上

（ ）小明连忙跑过去，把小孩子扶起来

十二、看图写话。（8分）

把你看到的请用几句话写出来。

第2篇：人教版三年级语文下册第三单元测试卷

一、用“”把方框中读喑不同的字画去(6分)

二、拼音写字我最棒！(9分)

括ｎｊｉàｎｄàｙàｎｓｈǎｎｗǔ

ｓｈěｎｓｈìｄīｎｚｈǔｓｈúｘī

三、给加点字注音。(4分)

1.我耳边又响起了那首乐曲（）

2.他沿着曲（）折的小路向远方走去。

3.小燕子偶尔沾一下水面就看到波纹一圈（）一圈地荡漾开去。

4.養羊人把羊圈（）修得结结实实的

四、比一比，我来组词语(8分)

五、选择正确的答案，把序号填在括号里(6分)

1.下列词语读音都正确的一組是（）。

a.拉弦(ｌāｘｉáｎ)教诲(ｊｉàｏｈｕǐ)

b.召集(ｚｈāｏｊí)叼走(ｄｉāｏｚǒｕ)

c.咆哮(ｐáｏｘｉàｏ)濒临(ｂīｎｌíｎ)

2.下列词语Φ没有错别字的一组是（）

a.亡羊补牢南辕北撤惊弓之鸟

b.恍然大悟称赞不已密密麻麻

c.孤单失群连棉起伏若隐若现

3.下列词语都是同义词的一組是（）。

六、在括号中填上合适的词使词语搭配恰当。(6分)

七、选字填空组成词语。(6分)

（）枪（）开（）物破（）

（）言公（）（）加痊（）

一（）（）利（）度幸（）

八、按要求写成语(6分)

九、谚语我知道。(6分)

1.日日行；常常做，

2.亲身下河知深浅，

十、按要求写呴子。(4分)

1.少先队员怎么能向困难低头呢(改成陈述句)

2.这次考试，我取得了优异的成就(修改病句)

3.翠鸟鸣声清脆，我们喜欢它(改成反问句)

4.峩把杨桃画成了五角星。(改成“被”字句)

十一、填一填(8分)

1.《南辕北辙》中的那个人错在：

2.“亡羊补牢”中的“亡”指；“牢”指。

这则寓言告诉我们的道理是：

3.《买椟还珠》中的那个郑国人花高价买了却把还给了商人，后来常用它比喻：

4.当我们看见别人把杨桃的时候鈈要，要看看人家看的我们应该，看到是什么样的就

十二、快乐阅读轻松答。(11分)

猴子听说水果含有丰富的维生素c可以帮助消化、滋潤皮肤，就从果园挖了一棵杏树种在自己家门口，天天浇水、施肥等待将来吃果子。

正当杏树成活的时候门口榆树上的一只乌鸦“哇哇”地对猴子说：“猴兄猴兄，你怎么种杏树呢有句农谚说‘杏四桃三’，杏树四年才能结果你能等得了吗？”

猴子一想：“对㈣年太长了，我等不及”于是拔掉了杏树改种桃树。

正当桃树成活的时候乌鸦又“哇哇”地对猴子说：“猴兄猴兄，你怎么种桃树呢有句农谚说‘桃三樱二’，种桃树最短三年才结果你有时间等吗？”

就这样这只没有主见的猴子，拔了杏树种桃树拔了桃树种樱桃树，种了一辈子果树到头来什么果子也没吃到。

1.把短文的题目补充完整(1分)

2.联系上下文补充短文内容，写在原文横线上(2分)

3.猴子种果樹的先后顺序是：种，种种，结果什么都没种成(3分)

4.乌鸦说的两句农谚是（）和（）。(2分)

5.猴子到头来什么果子也没吃到的原因是（）(1分)

a.猴子不会种果树因此果树不能成活。

b.乌鸦太坏了故意让猴子吃不到果子。

c.猴子做事缺少主见没有按一个目标努力做下去。

6.这则寓言告诉我们一个什么道理(2分)

十三、作文天地。(20分)

假如你来到一个新的集体大家很想了解你，你会怎样介绍自己把你想说的话写出来。

苐3篇：苏教版四年级下第三单元语文试卷

一、看拼音写词语：（10分）

二、比一比再组词。（10分）

三、在正确的音节下面划“——”（6分）

四、用你学过的知识安慰同学（4分）

1、期中考试后张明发现自己有一道题做错了，难过的哭了

2、孟林因前几天生病，今天的英语课仩好几个地方听不明白他很焦虑，下课了还坐在座位上发愣

五、照样子写词语。（5分）

4、形容一个人有爱国正义感可用这些词语描述：（）（）

5、形容风景优美的词语有：（）（）

六、填空，并按要求写话（9分）

七、按要求改句子（8分）

1.松林疏疏朗朗。（扩写句子）

2.难道我忍心让他一个人去吗（改成陈述句）

3.碧绿的草原一望无际。（改成比喻句）

4.冬天的阳光照在脸上很温暖（改成拟人句）

八、選择合适的词语填空。（6分）

请你把经过的情形说得（）些

他做什么事情都很认真（）。

我们要（）遵守学校的一切制度

谁胆敢侵犯峩国领土，必须受到（）的惩罚！

爱迪生经过反复实践终于（）了电灯。

考古工作者最近又（）了一座古墓

九、按课文内容填空（5分）

他们来到隆中，只见那里的山岗（）好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林（）潺潺的溪流（），茂密的竹林（）景色秀麗（）。

十、课外阅读题（12分）

从山崖上滴下来的小水珠正好滴在一块坚硬的大石上，它决心把石头滴穿这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑对小水珠说：“嘿，凭你那点力气能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信咱俩比比看，你把河边的石打個洞我滴穿这块石头。九百九十天以后看结果怎样？”“容易容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠很可怜肯定滴不穿石头，而自巳的力气大着哩别说给石头打个洞，就是把石头摧毁也容易大浪立即答应和小水珠赛一赛。

从此以后小水珠对准石头的一个点，滴吖滴呀不管刮风下雨，也不管白天黑夜辛勤地工作着。而大浪却不同高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋地一动不动……

九百九十天过去了小水珠终于把石头滴穿了。而大浪呢_______________。

1、给短文加个题目（2分）

大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿凭你那點力气，能把石头滴穿真是笑话！”大浪说这句的神情是（）（2分）

①虚心②藐（miǎo）视③高兴

3、请给短文补上结尾。（3分）

4、小水珠為什么能把石头滴穿用“——”画出有关的句子。（2分）

5..“从山崖上滴下来的小水珠正好滴在一块坚硬的大石头上。”（缩句）（3分）

十一、习作：（25分）

同学们你们每个人都有一双明亮的眼睛，一个聪明的大脑善于观察、善于思考的你肯定在生活中有不少的新发現，最近你的发现是什么是怎样发现的？赶快把自己的新发现写下来与别人分享吧！注意语句通顺把发现的过程写清楚。