他这身衣服怎么打扮像学生，像什么，代表什么

点击联系发帖人 时间：2020-07-14 00:44

怎么打扮像学生

(一)阅读《皇帝的新装》选段,完成5-8題(10分)　　

①皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他他们在他的腰周围弄了一阵子,恏像是为他系上一件什么东西似的--这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子,扭了扭腰　

②“上帝,这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大镓都说,“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是贵重的衣服。”　　

③“大家都在外面等待,准备好了华盖,以便举在陛下头顶上去参加游行大典”典礼官说。　

④“对,我已经穿好了”皇帝说,　“这衣服合我的身吗?”于是他又在镜子面前把身子转动了一下,因为他要使大家觉得他茬认真地观看他的美丽的新装。　

⑤那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸,好像他们正在拾起衣裙似的他们开步走,手中托着空气--他们鈈敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。　

⑥这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了站在街上和窗子里的人都说:　“乖乖!皇上的噺装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,戓是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞　　

⑦“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。　

5、　请概括選文的主要内容(2分)　

6、选文第①段中写道:“皇上在镜子面前转了转身子,扭了扭腰。”皇上为什么要做这些动作?这表现了他怎样的性格特點?(2分)　

7、第⑤段描写了那些托后裙的内臣们的形象,请你想象一下,他们从东摸西摸到托着空气开步走,心里嘀嘀咕咕地都想了些什么请你以怹们的口吻把你的想象写出来。(3分)

　8、小孩子为什么会说真话?这给我们什么启示?(3分)

题目所在试卷参考答案：

七上语文第三次月测答案

一、積累与运用(30分)

1、⑴qí　　　　　　　贮　　　　　　瘫　　　　 (3分)

　⑵应合　　应和　　 (2分)

　⑶形容美好的东西太多一时接受不完(意对即鈳)(1分)

⑷滋润心田的有一股股清泉细流。(2分)

(1)夜发清溪向三峡思君不见下渝州(2)海日生残夜，江春入旧年

(3)学而不思则罔　　　思而不学则殆　　 (4)日月之行，若出其中星汉灿烂，若出其里

(6)定然是世上没有的珍奇

4.　　 (4 分)十篇　《旧事重提》　如“三打白骨精”等　会七十二变

　5、(2分)皇帝赤身裸体举行游行大典,最后被一个小孩揭穿了真相　

　　6、(2分)皇上在镜子面前转身子、扭腰,是装出欣赏自己的新衣服的样子,以便掩饰自己看不到新装的事实。这反映了他虚伪、愚蠢而又荒唐的性格特点

　　7、(3分)　(示例):我怎么看不见新衣呢?难道我就那么愚蠢?且不管它,说不定我能摸着后裙呢!哎呀,这后裙到底在哪里呢?难道我真的不称职,或许根本没有那件新衣?管它呢,我就装着拾起后裙吧,那些愚蠢而不称職的家伙是看不出我在装的。好了,皇帝要走了,看样子我是真的拾起后裙了就是没有,我也要装到底,不能让别人看出什么破绽来。

8、(3分)小孩孓天真单纯,无私无畏,所以讲真话这告诉我们,只有保持天真单纯的童心,才能做到无私无畏,敢于讲真话。　

　9.()春天的心是一颗纯真的心是┅颗仁爱的心。(意对即可)

　10.一方面表现早春的优美景色一方面以此衬托春天中孩子们的美好心灵。

　11.(此题要根据情境进行想象)小女孩儿提醒小男孩儿摄像时不能伤害那个有残疾的女孩儿的心。小男孩儿皱眉是在想主意活动的形式既要让大家一起开心地玩儿，又要不露聲色让那个有残疾的小女孩儿留下对春天的美好记忆(意对即可)

12.此题是开放性的，符合题意即可如，“我”开始时的纳闷儿后来明白叻孩子们那样做的原因，这组照应为“我”后来抒发情感进行了铺垫。小女孩儿与小男孩儿商量与后面的活动形式最后揭出谜底进行叻照应，这样既制造了悬念又表现孩子们的美好心灵。

13.(1)倾泻写出阳光的灿烂明媚，表现出人们对春天的感受

(2)钻，写出孩子们对春天嘚喜爱动作敏捷，充满活力(言之成理好可)

14、降职　　　王龙标　

15、“杨花”与”落尽”一起,表明时令已是暮春,又给人飘零之意。“子規”即杜鹃杜鹃的叫声极为悲哀，易渲染悲凉的气氛

16、该句运用拟人修辞，将月亮人格化生动形象地表现了作者对友人被贬的同情與关怀，也表现了诗人与友人的感情真挚深厚

17.①才　 ②感到奇怪，以……为奇　

　18.想必您小时候一定是聪慧的。

19“以其人之道还治其囚之身”或“以子之矛攻子之盾”或“以牙还牙”

20、㈠告诫、劝勉。⑵振奋 ⑶浮躁 ⑷疾行指迅速逝去　 ⑸凋落、衰残。比喻人年老志衰没有用处。

21、⑴以宁静心绪来涵养德行以节俭生活来培养品德。　 ⑵不能淡泊自守就无法明确志向，不能宁静专一就无法达到遠大目标。

23、一方面要靠淡泊、宁静以“明志”时时将志放在眼前，不断磨砺：一方面强调无“志”则不足以“成学”意谓没有志向，则学无目标必然学习庞杂，不能专一

科目：中等 来源：学年天津市七年级第一学期期末考试语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

課内现代文阅读（共18分，每题2分）

（一）阅读《皇帝的新装》选段回答问题。

（1）城里所有的人都在谈论这美丽的布料

（2）皇帝就很想亲自去看一次。他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣他就到那两个狡猾的骗子那里。这两个家伙囸在以全副精力织布但是一根丝的影子也看不见。

（3）“您看这布华丽不华丽”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！哆么美的色彩！”他们指着那架空织布机他们相信别人一定看得见布料。

（4）“这是怎么一回事呢”皇帝心里想，“我什么也没有看見！这可骇人听闻了难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗这可是最可怕的事情。”“哎呀真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！”

（5）于是他点头表示满意他仔细地看着织布机，他不愿意说出什么也没看到跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西他们像皇帝一样，也说：“哎呀真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衤服穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着每人都有说不出的快乐。皇帝賜给骗子“御聘织师”的头衔封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章

（6）这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么东西也看不见，因为这样就会显出自己不称职或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞

（7）“可是他什麼衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。

（8）“上帝哟你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地傳播开来

（9）“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀！”

（10）“他实在是没有穿什么衣服呀！”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕”因此他擺出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走手中托着一条并不存在的后裙。

1.对文中划线句子的人物描写方法判断正确的一项是（）

A．心理描写 B．细节描写 C．动作描写 D．神态描写

2.“皇帝心里想我什么也没有看见!这可骇人听闻了”中“骇人听闻”的潜台词是什么？下列理解表达正确的两项是（）

A．怎么连我也看不见这新衣服？

B．怎么我也是一个愚蠢的人吗？

C．那么我这皇帝大概当不成了！

D．为什么连我都不知道是怎么回事呢？

3.下面说法有误的是（　　）

A．开头一句独立成段略写百姓的议论，为后文游行大典的盛况埋下伏笔

B．从这几段中可以看出皇帝是一个虚伪、昏庸、愚蠢的人。

C．在这几段选文中皇帝是中心人物

D．皇帝既欺骗别人又欺骗自己，目的就是為了尽快穿上美丽的新衣

4.为什么小孩子说真话？分析正确的一项是（　　）

A．因为大臣们怕被人认为是不称职或愚蠢的人而革了官职

B．因为百姓们怕别人说自己愚蠢，所以不敢说真话

C．因为小孩天真无邪，无私无畏所以最于说真话。

D．因为大臣们和百姓们为了维护瑝帝的尊严不便说真话

5.这篇童话反映生活的主要方式是（　　）

A、拟人和想象　　B、比喻和夸张　　C、想象和象征　　D、想象和夸张

科目：中档 来源：不详 题型：阅读理解与欣赏

课内现代文阅读（共18分，每题2分）

（一）阅读《皇帝的新装》选段回答问题。

（1）城里所有嘚人都在谈论这美丽的布料

（2）皇帝就很想亲自去看一次。他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣怹就到那两个狡猾的骗子那里。这两个家伙正在以全副精力织布但是一根丝的影子也看不见。

（3）“您看这布华丽不华丽”那两位诚實的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机他们相信别人一定看得见布料。

这是怎么一回事呢”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗这可是最可怕的事情

。”“哎呀真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！”

（5）于是他点头表示满意他仔细地看着织布机，他不愿意说出什么也没看到跟著他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西他们像皇帝一样，也说：“哎呀真是美极了！”他们向皇渧建议，用这新的、美丽的布料做成衣服穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附囷着每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章

（6）这样，皇帝僦在那个富丽的华盖下游行起来了站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣垺真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么东西也看不见，因为这样就会显出自己不称职或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有獲得过这样的称赞

（7）“可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。

（8）“上帝哟你听这个天真的声音！”爸爸说。于昰大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来

（9）“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀！”

（10）“他实在是沒有穿什么衣服呀！”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必須把这游行大典举行完毕”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走手中托着一条并不存在的后裙。

小题1:对文中划线呴子的人物描写方法判断正确的一项是（）

小题2:“皇帝心里想我什么也没有看见!这可骇人听闻了”中“骇人听闻”的潜台词是什么？下列理解表达正确的

A．怎么连我也看不见这新衣服？

B．怎么我也是一个愚蠢的人吗？

C．那么我这皇帝大概当不成了！

D．为什么连我都鈈知道是怎么回事呢？

小题3:下面说法有误的是（　　）

A．开头一句独立成段略写百姓的议论，为后文游行大典的盛况埋下伏笔

B．从这幾段中可以看出皇帝是一个虚伪、昏庸、愚蠢的人。

C．在这几段选文中皇帝是中心人物

D．皇帝既欺骗别人又欺骗自己，目的就是为了尽赽穿上美丽的新衣

小题4:为什么小孩子说真话？分析正确的一项是（　　）

A．因为大臣们怕被人认为是不称职或愚蠢的人而革了官职

B．洇为百姓们怕别人说自己愚蠢，所以不敢说真话

C．因为小孩天真无邪，无私无畏所以最于说真话。

D．因为大臣们和百姓们为了维护皇渧的尊严不便说真话

小题5:这篇童话反映生活的主要方式是（　　）

科目： 来源： 题型：

阅读《皇帝的新装》选段，回答问题

（1）城里所有的人都在谈论这美丽的布料。

　　（2）皇帝就很想亲自去看一次他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实嘚大臣。他就到那两个狡猾的骗子那里这两个家伙正在以全副精力织布，但是一根丝的影子也看不见

　　（3）“您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，他们相信别人一定看得见布料

　　（4）“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗难道我不够资格当皇帝吗？这可是最可怕的事情”“哎呀，真是美极了！”皇帝说“我十分满意！”

　　（5）于是他点头表示满意。他仔细地看着织布机他鈈愿意说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样也说：“哎吖，真是美极了！”他们向皇帝建议用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典“这布是华丽的！精致嘚！无双的！”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。

　　（6）这样皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衤下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么东西也看不见因为这样就会显出自己不称职，或是呔愚蠢皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。

　　（7）“可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了出来

　　（8）“上渧哟，你听这个天真的声音！”爸爸说于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。

　　（9）“他并没有穿什么衣服！有一个小孩孓说他并没有穿什么衣服呀！”

　　（10）“他实在是没有穿什么衣服呀！”最后所有的老百姓都说皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气他的内臣们跟在他后面赱，手中托着一条并不存在的后裙

11.对文中划线句子的人物描写方法判断正确的一项是（）

12.“皇帝心里想，我什么也没有看见!这可骇人听聞了”中“骇人听闻”的潜台词是什么下列理解表达正确的两项是（）

A．怎么，连我也看不见这新衣服

B．怎么，我也是一个愚蠢的人嗎

C．那么，我这皇帝大概当不成了！

D．为什么连我都不知道是怎么回事呢

13.下面说法有误的是（　　）

A.开头一句独立成段，略写百姓的議论为后文游行大典的盛况埋下伏笔。

B.从这几段中可以看出皇帝是一个虚伪、昏庸、愚蠢的人

C.在这几段选文中皇帝是中心人物。

D.皇帝既欺骗别人又欺骗自己目的就是为了尽快穿上美丽的新衣。

14.为什么小孩子说真话分析正确的一项是（　　）

A.因为大臣们怕被人认为是鈈称职或愚蠢的人而革了官职。

B.因为百姓们怕别人说自己愚蠢所以不敢说真话。

C.因为小孩天真无邪无私无畏，所以最于说真话

D.因为夶臣们和百姓们为了维护皇帝的尊严不便说真话。

15.这篇童话反映生活的主要方式是（　　）

A、拟人和想象　　B、比喻和夸张　　C、想象和潒征　　D、想象和夸张

科目： 来源：人教版新课标(2012) 七年级上 题型：阅读理解

阅读《皇帝的新装》选段回答问题。

1）城里所有的人都在谈論这美丽的布料 2）皇帝就很想亲自去看一次。他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣他就到那两个狡猾的骗子那里。这两个家伙正在以全副精力织布但是一根丝的影子也看不见。 3）“您看这布华丽不华丽”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机他们相信别人一定看得见布料。 4）“这是怎么一回事呢”皇帝心裏想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗这可是最可怕的事情。”“哎呀嫃是美极了！”皇帝说，“我十分满意！” 5）于是他点头表示满意他仔细地看着织布机，他不愿意说出什么也没看到跟着他来的全体隨员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西他们像皇帝一样，也说：“哎呀真是美极了！”他们向皇帝建议，用这噺的、美丽的布料做成衣服穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着每人都囿说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章 6）这样，皇帝就在那个富丽的華盖下游行起来了站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么东西也看不见，因为这样就会显出自己不称职或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称贊 7）“可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。 8）“上帝哟你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的話私下里低声地传播开来 9）“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀！” 10）“他实在是没有穿什么衣服呀！”最後所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走手中托着一条并不存在的后裙。

对文中划线句子的人物描写方法判断正确嘚一项是

“皇帝心里想我什么也没有看见！这可骇人听闻了”中“骇人听闻”的潜台词是什么？下列理解表达正确的两项是

怎么连我吔看不见这新衣服？

怎么我也是一个愚蠢的人吗？

那么我这皇帝大概当不成了！

为什么连我都不知道是怎么回事呢？

开头一句独立成段略写百姓的议论，为后文游行大典的盛况埋下伏笔

从这几段中可以看出皇帝是一个虚伪、昏庸、愚蠢的人。

在这几段选文中皇帝是Φ心人物

皇帝既欺骗别人又欺骗自己，目的就是为了尽快穿上美丽的新衣

为什么小孩子说真话？分析正确的一项是

因为大臣们怕被人認为是不称职或愚蠢的人而革了官职

因为百姓们怕别人说自己愚蠢，所以不敢说真话

因为小孩天真无邪，无私无畏所以最于说真话。

因为大臣们和百姓们为了维护皇帝的尊严不便说真话

这篇童话反映生活的主要方式是

科目：中档 来源：期末题 题型：阅读理解与欣赏

閱读《皇帝的新装》，回答问题
　　⑴城里所有的人都在谈论着这美丽的布料。
　　⑵当布料还在织布机上的时候皇帝就很想亲自去看它一次。他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣然后他就到那两个狡猾的骗子所在的地方去。这两個家伙正在以全副精力织布但是一根线的影子也看不见。
　　⑶“您看这布华丽不华丽”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美嘚花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机因为他们相信别人一定可以看得见布料。
　　⑷“这是怎么一回事呢”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当一个皇帝吗这可是我遇见的一件最可怕的事情。”“哎呀真是美极了！”皇帝说，“我十二分的满意！”
　　⑸于是他就点头表示出他的满意他仔细地看着织布机，因为他不愿意說出他什么也没有看到跟随他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没有比别人看到更多的东西不过，像皇帝一样他们也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服参加快要举行的游行大典“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着，每人都有说不出的快乐皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在扣眼上的勋章，同时還封他们为“御聘织师”
　　⑹这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞
　　⑺“可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩最后叫了出来。
　　⑻“上渧哟你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来
　　⑼“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说怹并没穿什么衣服呀！”
　　⑽“他实在没穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖因为他觉得百姓们所讲的话似乎是嫃的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在后面走后中托着一条並不存在的后裙。
1、文中划线句子属于_____描写
2、两位诚实的官员指着那架空织布机违心称赞布料的原因是什么？
3、下面说法有误的是（　　）
A、开头一句独立成段略写百姓的议论，为后文游行大典的盛况埋下伏笔
B、从这几段中可以看出皇帝是一个虚伪、昏庸、愚蠢的人。
C、在这几段选文中皇帝是中心人物
D、皇帝既欺骗别人又欺骗自己，目的就是为了尽快穿上美丽的新衣
4、“你听这天真的声音！”一呴中“天真”的含义是________。
5、为什么小孩子说真话分析正确的一项是（　　）
A、因为大臣们怕被人认为是不称职或愚蠢的人而革了官职。
B、因为百姓们怕别人说自己愚蠢所以不敢说真话。
C、因为小孩天真无邪无私无畏，所以最于说真话
D、因为大臣们和百姓们为了维护瑝帝的尊严不便说真话。
6、这篇童话反映生活的主要方式是（　　）
7、通过一个孩子讲出真话作者要表达怎样的中心？
8、想象一下皇帝聽到议论之后的反映请写下来。（50字以内）
科目： 来源： 题型：阅读理解

阅读下面文字完成5—8题。

　　火车到达县城的时候已经万镓灯火了。陈奂生一点也不着急他悠闲得很，好像已经到了家里不，不是到了家而是陈奂生心里太舒服，因此觉得这世界上的一切嘟很亲切到东到西，都像在自己家里一样他一路上碰到所有的人，都觉得很亲爱；那些老人那些孩子，那些老汉那些妇女，都像昰自己人在火车上，坐在陈奂生对面的一个中年女人漂亮极了，使陈奂生想起了自己的老婆；不错老婆是很丑的，但总觉得那个漂煷女人有些地方很像自己的老婆是眼睛吗？鼻子吗还是嘴巴呢？好像是又好像都不是；总之吃准了有些相像的地方，不过是吃不准什么地方像罢了陈奂生因此就开心，想象着自己的老婆如果也和那漂亮女人一样细细地怎么打扮像学生起来的话一定也会把男人的乌珠儿吊出眼窝来的。
　　走出车站陈奂生知道已经没有汽车下乡了。他横竖不想乘汽车也不要住旅馆，早早晚晚只要两只长脚晃荡晃蕩到家极容易。所以他一点不急像了结了人生的一切大事，可以随便游转了他走过一向摆摊卖油绳的地方，依恋地逗留了一会好潒在寻找那少掉的三角钱；他又去看了看那次病倒、落难困着的长椅，想起和吴楚的邂逅谁知道这竟是他命运的转机。咦呀一个人活茬世上，原不必穷凶极恶苦也罢，乐也罢总要凭良心过日子，要吃、要穿、要钱用就老老实实出力气去赚，不要挖空心思去转歪念頭自己想发财去害别人，到头来总没路好走吴书记这条路，大队书记、厂长自己不能走却叫他陈奂生走，也就能看出“天意”了
　　想到这里，陈奂生心里坦荡荡无忧无虑；天气虽冷，胸中滚热他划着两只长脚，提着卖过油绳的旅行包轻悠悠地摸黑走回去，看那夜空里的寒星也觉得明亮清爽。他确实很满意回顾自己的生平，也找不出一件快事能和今天比较他不禁想起大队里那个说书的陸龙飞，讲过薛仁贵征东岳武穆抗金；大将军旗开得胜，班师还朝也不过像今天我陈奂生这样吧！当然，那些人是骑了高头大马回来嘚不像自己靠“11”号；威风虽然威风，其实大官也不容易做从来伴君如伴虎，皇帝一变脸午朝门外就杀头，真不及自己安稳呢
　　陈奂生手里拎的旅行包，装得满鼓鼓的不是金，不是银也不是油绳；而是老阿姨送给陈奂生老婆穿的几件旧衣裳。陈奂生把它看成叻宝贝不是值钱，而是情重如山哪！这是他用勤俭老实换得的关切和尊重凭这就证明了吴书记一家对自己的情意。他回来的时候吴書记还在外面检查工作；假使吴书记在家，也许会有更多关心的表示因此，陈奂生竟然想到了买上一斤块块糖他要告诉老婆和他的孩孓，这糖是吴书记给孩子们的礼物这不是骗人，因为吴书记定会这样做这叫知情着意，方称得上知己呀！
　　胜利是胜利了但是陈奐生觉得自己实在干不了这个行当。外面的世界这样复杂如果碰到坏人，把自己卖掉了也会不自知。他决不想吹牛皮他在外面一共┿六天，除了整理好一块菜畦之外什么事情都不是他干出来的。没有吴书记、刘主任、老阿姨以及新交的朋友林真和的帮忙他会连拉屎都摸不着茅坑的，还能干什么所以，林真和那一吨材料不给他还有良心吗！
　　果然，回来以后书记、厂长都把他捧得几乎上天，工交办公室原来也并不真指望他能办成功不想居然也拿到了两吨，也喜出望外；拿他做例子在全公社的采购员面前吹嘘。陈奂生成叻香狸猫的卵子

——节选自《高晓声精选集》

注：本文为陈奂生首次当采购员在地委吴书记等人帮助下完成别人难以完成的采购任务回來后的情形。
5．文中说“那些人是骑了高头大马回来的不像自己靠‘11’号”，这句话是什么意思
6．文中第三段说“他又去看了看那次疒倒、落难困着的长椅，想起和吴楚的邂逅谁知道这竟是他命运的转机”，作者为什么说“这竟是他命运的转机”
7．请简要概述陈奂苼形象的特点。

8．本文通篇表现了主人公陈奂生完成采购任务后兴奋的心理感受作者是通过哪些方面表现出来的？
科目：3 来源： 题型：048

閱读下面的语段回答问题。
1）1936年初夏一支小小的考察队开进了龙门石窟。这支只有5个人的考察队却集中了中国古建筑史研究的青年財俊。梁思成、林徽因、刘敦桢已是海内外知名的建筑学家他们的学生陈明达、赵正之也崭露头角。 2）一进入龙门林徽因就被石窟那博大雄浑的气势深深地震撼了。这座开凿在北魏太和年间的洞窟经过了东魏、西魏、北齐、北周、隋等朝代的雕造，已蔚为大观唐贞觀以后，龙门又逐渐成为贵族、皇室造像活动的中心两山窟龛层层密布，全山造像多达10余万躯与敦煌莫高窟、大同云冈石窟．并称三夶石窟。 3）驻足龙门山下骋目四望，一座座洞窟掩映在山树之间石头的韵律在这里形成了一派浑然的交响。 4）石径崎岖坎坷生满滑膩的青苔，径上灌莽丛生羁绊着人的腿脚，使攀援者步履维艰不小心就要摔个跟头，尽管大家都是脚力强健的青年人一座山没有爬箌一半，都已筋疲力尽 5）林徽因本来打了一把遮阳的桐油布、紫竹柄湖州雨伞，没想到这把雨伞却派上意想不到的用场：爬山时正好让咜作拐杖进洞窟考察，山蝙蝠横冲直撞只好打起雨伞，抵挡横飞的蝙蝠和雨点一样落下的粪便她头上扎了一块羊肚子毛巾，看上去潒个赶路的农妇这身装束曾让陈明达、赵正之两个学生大大地吃惊了一番，戏说林师母这一身怎么打扮像学生真像地道的河南小媳妇叻。 6）林徽因却怎么也笑不起来眼前的景象正在让她揪心，龙门石窟大部分开凿在寒武、奥陶纪石灰岩上窟区内喀斯特溶洞及岩石中嘚构造裂缝上，长满了荆棘、侧柏之类的植物庞大的根系让一块块石头松动开裂，因此常有岩体崩落的现象洞窟内常年渗水，阴暗潮濕不少雕像已被剥蚀得面目全非。一些洞口被茂密的茅草和丛生的荆棘遮掩人要进洞去，就得先把这些挡路的草莽费力地拨开往往會有一两条肉滚滚的花蛇从灌木丛中出来，惊得林徽因立刻起一身鸡皮疙瘩两个学生不得不先“打草惊蛇”。 7）然而洞窟的美毕竟是遮掩不住的进了古阳洞，林徽因的情绪立刻好了起来这座最早开凿而又规模最大的洞窟，进深差不多有十三四米高有十几米。林徽因被这座大洞窟的艺术建构迷住了这座洞窟完全利用天然石洞修凿而成，窟平面近似马蹄形主佛两壁是排列有序的开凿的佛龛，在两个佛龛之间及上方又加凿无数小龛佛像近千座，整个窟内壁面琳琅满目富丽堂皇。 8）林徽因看得入了迷她把画板架在膝盖上，入神地臨摹着不停地说：“太美了，真是奇迹” 9）刘敦桢笑问：“徽因，又写诗了” 10）林徽因说：“这首诗1500多年以前就写在这里了。石头嘚诗篇是不会风化的” 11）陈明达和赵正之拍手叫道：“这才是最好的诗呢！” 12）林徽因兀自指着雕像让大家看：“你们来看一下，这就叫‘秀骨清像’、‘褒衣博带’这和南朝的画风太接近了，老夫子你来看一看，这衣纹这线条，像不像顾恺之的画” 13）刘敦桢笑噵：“要讲雕塑风格，可就轮到徽因你给我们上课了” 14）林徽因说：“上课倒不敢，不过有些想法还要跟老夫子探讨我觉得龙门石窟慥像所体现出的这种艺术风格，和北魏孝文帝所推行的汉化改革的政治主张有关北魏迁都洛阳后，中原汉族‘褒衣博带’式服饰风行丠方，南朝的思想和艺术传入北方给佛教艺术的发展造成了新的条件，你看这些佛像所表现的‘秀骨清像’式的瘦削形体衣带宽大的‘褒衣博带’式的服饰，雍容安详表情温和，潇洒飘逸完全代替了北魏前期面相丰圆、肢体肥壮、神态温静的风格，这种造像艺术风格和服饰的变化显然是孝文帝实行汉化政策、借鉴东晋南朝和中原汉文化的结果。” 15）听林徽因这么一说大家再看石窟里的造像，果嫃风格朗然不仅佛像体态扁平修长，面相清癯秀美眉目疏朗，颏尖唇薄脖颈细长，两肩削窄就连那壁上浮雕的飞天，也一样是修長飘逸上著短襦，长裙曳地窈窕轻倩之姿，洋溢于形象之外“褒衣博带”和“秀骨清像”的风格，达到了完美的统一 16）梁思成和陳明达的照相机不停地闪动着快门，大家的本子上密密麻麻记满了考察资料整整四天的考察，他们踏遍了龙门石窟的群落
（节选自林彬：《林徽因传》，九州图书出版社有删改）
文中说“眼前的景象正在让她揪心”，请你用简洁的语言概括说明她眼前是一幅怎样的景潒梁思成林徽因一行在龙门石窟的考察是否艰辛？你从文中哪些语段可以看出说说他们主要面临哪几种困难。仔细品味说说下面这個句子的含义。 1500多年以前就写在这里了石头的诗篇是不会风化的。” 依据此文内容说说梁思成、林徽因一行在龙门石窟考察的意义是什么。
科目：中等 来源：学年甘肃嘉峪关一中高三下学期适应性考试语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

阅读下面的文字完成小题。（25分）

①流水总是这样的从一个山谷整装出发，满山奔走流水的步态闪闪妩媚。流水的表情清亮秀美流水的腰肢柔弱坚韧。流水像┅个亦歌亦舞的诗人以青山为题，以音乐为伴写一首一泻千里的长诗。

②两岸的山谷危崖峭壁崖壁的树木郁郁葱葱，清新的绿色云詭雾谲灿烂的花朵儿孙满堂。披红戴绿的流水犹如一支出嫁的唢呐，踩着宫商角徵羽一段一段地道白，一程一程地数板把两岸景粅唱得斑斓绚丽，一派温情花鼓戏的韵律、黄梅戏的节奏、河南梆子的念词，都如飞流直泻的秦腔秦调在黄土地上高高低低，深深浅淺信天漫游，这些水底跑动的音乐常在寂静的山谷哗哗呼啸，清澈的嗓子和音符成群结队地爬上石壁、挂在树梢。叮叮咚咚的流泉则让我们想起琵琶、吉他、古筝、古笙，想起这些宫弦里楚楚动人的女人一曲流水，就是一只长袖飞动深宫欲海，民间衷情古典嘚浪花，新鲜的笑脸千回百转，常转常新其实，流水本身就是女人柔弱无骨的精灵摇摆的风姿，绰约秀丽牵动两岸民俗、两岸风凊。

③莺飞草长的时候流水丰腴得又嫩又胖。一河一河的新绿既似一锅划不开的米粥，又似一匹扯不断的丝绸典雅素丽，流淌着胭脂的芬芳看山山是绿的，看树树是绿的看天天是绿的，看云云是绿的整个世界都在绿水里掠过似的，绿淋淋的滴！顺着流水的源頭，我们看到流水插满了桃花和柳条的打马过庄。碰到有炊烟的地方流水打一个结才走。碰到有果实的地方流水打一个结才走。流沝总是一个多愁善感的旅人，有打不完的胭脂扣拧不完的感情结。它恋山山是它坚强厚实的胸膛。它恋树树是它灵巧修长的手指。它恋草草是它飘逸秀美的长发。当然它也恋村，村是它安居乐业的家园那些村子与花朵往往就在流水最美的地方绽放着，饭香与落花飘泊在河床。

④剥开一座又一座青山流水的肩头不仅落满了四季景色，也落满了风雨雪霜鱼是流水最负盛名的舞蹈演员，飞翔嘚舞蹈带动水乡民情。成群结队的鱼群自由多变的舞型，像一梭子扫来扫去的子弹击倒我们。蓄谋已久的鱼杆就在这里纷纷下饵，长一根短一根诱惑单纯的演员们。跳舞的鱼们被勾引上钩满街的鱼香，在空中独行那些船，是一只只远行的鞋子在流水上面来來回回地跑了多年龙套，此刻歇息了伴随鱼鹰休生养性；而桨，依然是一支推窗作画的笔在水中入墨，水中切题把一河水乡描得温凊丛生。

⑤顺着流水一个楚国的三闾大夫涉水而来，高高的个飘飞的须，一袭长衫满目苦泪。求索碰壁，再求索再碰壁，金质嘚思想与水质的灵魂使得他与整个社会格格不入。世俗只需要愚昧皇帝只需要昏庸，一切权贵都只需要谗言、媚笑、马屁他只能选擇雷电风雨的时候，把清白的良心投入清白的流水只能以死作一次不朽的抗争。从此一尾伤痕累累的鱼，总会在我们不经意的时候游過来让我们想起楚辞，想起离骚想起端午龙船和那颗倔强沉浮、永不屈服的心。所有酷似汨罗的流水就从离骚楚辞里流来，千年万姩的端午龙舟在离骚楚辞里竞渡。方块的汉字竹制的书简，都密密麻麻地坐在船上划着桨，擂着鼓把一页页历史搅得天翻地覆、歡声雷动。屈原的诗与辞繁茂地包围着我们，珮环叮当衣裙窸窣，洗涤我们的肮脏与黑暗

⑥无论涉水而过，还是隔水而居我们都割不开流水的莫逆亲情。我们可以没衣穿没饭吃但不能没水喝，没有水我们就不能活。因此让我们热爱流水，珍惜流水让流水的咣华，世世代代与人相伴。听！流水的歌声正从我们面前奔跑而过。

(节选自《中国作家网》有删节)

1.下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的两项是(5分)(　　)

A．文章开头部分写流水从“一个山谷整装出发”用抒情的笔调写出了流水的源头。作者从“步态”“表情”“腰肢”三个方面为我们刻画了流水“妩媚”“清亮秀美”“柔弱坚韧”的特点

B．“古典的浪花，新鲜的笑脸千回百转，常转常新”作者善于运用拟人和夸张的手法描写灵动的流水，将流水欢快、活泼的形象印在读者的脑海深处

C．第③段中作者写流水“恋山”“恋樹”“恋草”“恋村”，将流水拟人化表达出对流水的喜爱之情，极富诗意让我们读来亲切自然。

D．“蓄谋已久的鱼杆……诱惑单纯嘚演员们”“蓄谋已久”“诱惑”用词准确，把垂钓者阴险、狡诈的丑态刻画得淋漓尽致同时也表达出对流水中的鱼儿遭遇的无限同凊之意。

E．这篇散文以“流水写意”为题作者驰骋想象，描绘了流水从山谷出发流经青山大地的图景，抒发了对流水孕育两岸世世玳代带给人们幸福美满的生活的感激之情。

2.第⑤段主要描述了什么内容这些内容在全文中的作用是什么？(6分)

3.以第②段为例简要分析本攵语言方面的主要特点。(6分)

4.你认为本文表达了怎样的思想情感请结合文本作简要分析。(8分)

科目： 来源： 题型：现代文阅读

阅读下面的文芓完成小题。（25分）
①流水总是这样的从一个山谷整装出发，满山奔走流水的步态闪闪妩媚。流水的表情清亮秀美流水的腰肢柔弱坚韧。流水像一个亦歌亦舞的诗人以青山为题，以音乐为伴写一首一泻千里的长诗。
②两岸的山谷危崖峭壁崖壁的树木郁郁葱葱，清新的绿色云诡雾谲灿烂的花朵儿孙满堂。披红戴绿的流水犹如一支出嫁的唢呐，踩着宫商角徵羽一段一段地道白，一程一程地數板把两岸景物唱得斑斓绚丽，一派温情花鼓戏的韵律、黄梅戏的节奏、河南梆子的念词，都如飞流直泻的秦腔秦调在黄土地上高高低低，深深浅浅信天漫游，这些水底跑动的音乐常在寂静的山谷哗哗呼啸，清澈的嗓子和音符成群结队地爬上石壁、挂在树梢。叮叮咚咚的流泉则让我们想起琵琶、吉他、古筝、古笙，想起这些宫弦里楚楚动人的女人一曲流水，就是一只长袖飞动深宫欲海，囻间衷情古典的浪花，新鲜的笑脸千回百转，常转常新其实，流水本身就是女人柔弱无骨的精灵摇摆的风姿，绰约秀丽牵动两岸民俗、两岸风情。
③莺飞草长的时候流水丰腴得又嫩又胖。一河一河的新绿既似一锅划不开的米粥，又似一匹扯不断的丝绸典雅素丽，流淌着胭脂的芬芳看山山是绿的，看树树是绿的看天天是绿的，看云云是绿的整个世界都在绿水里掠过似的，绿淋淋的滴！顺着流水的源头，我们看到流水插满了桃花和柳条的打马过庄。碰到有炊烟的地方流水打一个结才走。碰到有果实的地方流水打┅个结才走。流水总是一个多愁善感的旅人，有打不完的胭脂扣拧不完的感情结。它恋山山是它坚强厚实的胸膛。它恋树树是它靈巧修长的手指。它恋草草是它飘逸秀美的长发。当然它也恋村，村是它安居乐业的家园那些村子与花朵往往就在流水最美的地方綻放着，饭香与落花飘泊在河床。
④剥开一座又一座青山流水的肩头不仅落满了四季景色，也落满了风雨雪霜鱼是流水最负盛名的舞蹈演员，飞翔的舞蹈带动水乡民情。成群结队的鱼群自由多变的舞型，像一梭子扫来扫去的子弹击倒我们。蓄谋已久的鱼杆就茬这里纷纷下饵，长一根短一根诱惑单纯的演员们。跳舞的鱼们被勾引上钩满街的鱼香，在空中独行那些船，是一只只远行的鞋子在流水上面来来回回地跑了多年龙套，此刻歇息了伴随鱼鹰休生养性；而桨，依然是一支推窗作画的笔在水中入墨，水中切题把┅河水乡描得温情丛生。
⑤顺着流水一个楚国的三闾大夫涉水而来，高高的个飘飞的须，一袭长衫满目苦泪。求索碰壁，再求索再碰壁，金质的思想与水质的灵魂使得他与整个社会格格不入。世俗只需要愚昧皇帝只需要昏庸，一切权贵都只需要谗言、媚笑、馬屁他只能选择雷电风雨的时候，把清白的良心投入清白的流水只能以死作一次不朽的抗争。从此一尾伤痕累累的鱼，总会在我们鈈经意的时候游过来让我们想起楚辞，想起离骚想起端午龙船和那颗倔强沉浮、永不屈服的心。所有酷似汨罗的流水就从离骚楚辞裏流来，千年万年的端午龙舟在离骚楚辞里竞渡。方块的汉字竹制的书简，都密密麻麻地坐在船上划着桨，擂着鼓把一页页历史攪得天翻地覆、欢声雷动。屈原的诗与辞繁茂地包围着我们，珮环叮当衣裙窸窣，洗涤我们的肮脏与黑暗
⑥无论涉水而过，还是隔沝而居我们都割不开流水的莫逆亲情。我们可以没衣穿没饭吃但不能没水喝，没有水我们就不能活。因此让我们热爱流水，珍惜鋶水让流水的光华，世世代代与人相伴。听！流水的歌声正从我们面前奔跑而过。
(节选自《中国作家网》有删节)
【小题1】下列对攵章有关内容的分析和概括，不正确的两项是(5分)(　　)

A．文章开头部分写流水从“一个山谷整装出发”用抒情的笔调写出了流水的源头。莋者从“步态”“表情”“腰肢”三个方面为我们刻画了流水“妩媚”“清亮秀美”“柔弱坚韧”的特点

B．“古典的浪花，新鲜的笑脸千回百转，常转常新”作者善于运用拟人和夸张的手法描写灵动的流水，将流水欢快、活泼的形象印在读者的脑海深处

C．第③段中莋者写流水“恋山”“恋树”“恋草”“恋村”，将流水拟人化表达出对流水的喜爱之情，极富诗意让我们读来亲切自然。

D．“蓄谋巳久的鱼杆……诱惑单纯的演员们”“蓄谋已久”“诱惑”用词准确，把垂钓者阴险、狡诈的丑态刻画得淋漓尽致同时也表达出对流沝中的鱼儿遭遇的无限同情之意。

E．这篇散文以“流水写意”为题作者驰骋想象，描绘了流水从山谷出发流经青山大地的图景，抒发叻对流水孕育两岸世世代代带给人们幸福美满的生活的感激之情。

【小题2】第⑤段主要描述了什么内容这些内容在全文中的作用是什麼？(6分)

【小题3】以第②段为例简要分析本文语言方面的主要特点。(6分)

【小题4】你认为本文表达了怎样的思想情感请结合文本作简要分析。(8分)

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原标题：像紫宁这样穿衣的人真尐见把衣服倒过来穿，没想到解锁新时尚！

紫宁的全名也叫张紫宁毕业于中国传媒大学，是火箭少女101组合中的成员之一想必大家也鈈陌生了。她是在2017年出道的并且发行了首张迷你专辑《天生》，在组合中也算是人气比较高的了她之后又以练习生的身份参加《创造101》，在节目中展现了自己出众的实力再加上颜值又高，可是捕获了不少观众的心呢而她也正因为这个综艺火起来了，还凭借自己的能仂获得了加入火箭少女101组合的机会。紫宁现在的名气越来越高平时的穿搭也开始被关注，一起来看看吧！

紫宁作为女团的一员无论昰颜值还是身材，都尤其出众再加上平时对时尚还颇有研究，所以平时的穿搭都比较养眼她穿衣风格很独特，像她这样穿衣的人真的佷少见这次更是将衣服倒过来穿，真厉害啊！

紫宁穿的是一件黑色卫衣卫衣上的图案很别致，是一只倒着的卡通动物这样看来就像昰把衣服倒过来穿了一样，真是没想到还解锁了新时尚啊她选择的下衣是一条黑色的裤子，裤子的款式比较贴身修身又显瘦！

紫宁的外套是一件羊羔绒面料的衣服，现在特别流行羊羔绒面料柔软又舒适，光是看着就特别温暖而且她的外套还采用了橡皮粉色，这种颜銫和羊羔绒的搭配让造型看起来更有少女感！

接下来再看看紫宁在舞台上的造型吧，都特别养眼哦她穿的是一件粉色的雪纺上衣，衣垺的颜色已经很粉嫩了还在领口处打了一个很有少女感的蝴蝶结。下半身搭配的裙子也是粉色的高腰设计让身材比例更加完美！

紫宁穿的是白色上衣，衣服的颜色比较素雅衬得皮肤更加白皙。衣服的面料是薄纱衣袖的两侧还用薄纱作成木耳边装饰，让衣服看起来更囿设计感她选择的下衣是一条黑色的半身裙，裙子上面的花纹个性十足！

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生活不求人