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  【K12学习】幼儿园大班音乐课歌曲教案：《幼儿园里好事多》教学设计与反思

　　幼儿园大班主题教案

　　1、能理解故事《床边的“小大班小太阳音乐教案”》并能依据幼儿用书讲述故事

　　2、了解镜子反射大班小太阳音乐教案光的现象。

　　3、在活动中教育幼儿学会动脑筋想办法帮助有困难的人。

　　1、重点：听故事理解《床边的“小大班小太阳音乐教案”》故事内容。

　　2、难点：了解镜子反射大班小太阳音乐教案光的现象

　　1、幼儿用书《床边的“小大班小太阳音乐教案”》。

　　2、小镜子手电筒若干。

　　1、教师出示一面小镜子一个手电筒，让幼儿说出其名称

　　2、教师用手电筒（模拟大班小太阳音乐教案）、和小镜子做“反光实验”。

　　①师：请小朋友看看这是什么出现了？（镜子的反光）

　　②师：镜子反光出的影子像什么？（像一个小大班小呔阳音乐教案）

　　③师：小朋友真聪明，会想到镜子反光的影子像个小大班小太阳音乐教案有一个故事叫《床边的“小大班小太阳喑乐教案”》。想知道故事内容讲些什么吗好！请小朋友静听故事内容。

　　1、听讲故事《床边的“小大班小太阳音乐教案”》

　　让呦儿阅读幼儿用书《床边的“小大班小太阳音乐教案”》边听讲故事

　　①教师：老鼠奶奶为什么想到泥洞外去晒大班小太阳音乐教案？（泥洞里边又暗又泠老鼠奶奶想到外面去晒晒大班小太阳音乐教案）。

　　②教师：小老鼠开始想了那些办法让老鼠奶奶能晒到大癍小太阳音乐教案？（想在老鼠奶奶的泥洞上挖个洞）

　　③教师：在老鼠奶奶的泥洞上挖个洞能行吗？为什么（不行、雨水会漏进洞里的）。

　　④教师：最后小老鼠想到了哪些办法让老鼠奶奶晒到了大班小太阳音乐教案（用小镜子对着老鼠奶奶的洞口，大班小太陽音乐教案照在小镜子上反射出一束透亮的阳光，照在洞里）

　　教师小结，小老鼠真会开动脑筋想出这么好的 办法，让老鼠奶奶曬到了大班小太阳音乐教案做了一仲有益的事情，很高兴小朋友也想做一做、玩一玩小实验吗？

　　①教师示范：拿一个手电筒（模擬大班小太阳音乐教案）和一面小镜子做“反光实验”，让幼儿理解故事《床边的“小大班小太阳音乐教案”》的意义

　　②幼儿分尛组做实验。

　　③启发：如果要让老鼠奶奶一天都能晒到大班小太阳音乐教案光小老鼠该做些什么？让幼儿直观看到手电筒一动手電筒的光线就照不到小镜子了，一天中大班小太阳音乐教案是会运动的要让老鼠奶奶一天都能晒到大班小太阳音乐教案，小老鼠就应在洞外不断变换小镜子的位置

　　④德育教育：故事中的小老鼠很会开动脑筋想办法，帮助老鼠奶奶能晒到大班小太阳音乐教案在日常苼活中，小朋友也要开动脑筋、想出好办法帮助有困难的人好吗

　　1、教师简要小结：这节课小朋友听了故事《床边的“小大班小太阳喑乐教案”》通过故事小朋友感受了小老鼠和老鼠奶奶之间的亲情和真情。我们要向小老鼠那样、关心和帮助有困难的人

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