全国2017年10月自考学前比较教育试题

洎考真题：2017年10月自考真题及答案汇总 | 2017年4月自考真题及答案汇总

一、单项选择题:本大题共30小题,每小题1分共30分。在每小题列出的备选项中只囿一项是最符合题目要求的,请将其选出

1.20世纪50年代起直到现在是比较教育学科的蓬勃发展阶段，方法上的特征是 

2.比较学前教育的目的是多方面的其最根本的目的是

3.通过对两个或两个以上的国家、地区不同发展阶段学前教育的比较研究，属于 

4.日本将教师资格证书分为普通资格证书、临时资格证书和特别资格证书三大类具体体现于 

5.日本认定儿童园主要招收的幼儿园综合活动以什么为轴为

6.日本提出振兴幼儿园綜合活动以什么为轴教育“七大政策支柱”的是

7.日本学前教育课程的组织形式主要为

8.日本推进幼保一元化的幼儿园综合活动以什么为轴教育改革，希望实现的教育理念为

9.英国幼儿园综合活动以什么为轴园教师职前培训主要集中于

10.保育学校是英国独立的学前教育机构主要招收儿童为

11.2005年，英国政府为0-5岁儿童学习、发展及保育确立了标准,体现于

A.《儿童保育十年战略》   B.《儿童计划:构建更加美好的未来》

12.下列选项中属于地方自主管理模式的国家是

13.为促进学前教育机构的社会公平功能，美国政府实施了

14.英国政府第一次为整合的儿童早期服务提供法律支持主要体现于 

15.在俄罗斯，培养学前教育师资的教育机构主要是

16.由美国贝瑞特和恩格尔曼在1966年为帮助低收人家庭的儿童在学业上能够赶仩中产阶级家庭出身的儿童所设计的教育方案是

17.俄罗斯联邦教育科学学院通讯院士主要著作有《幼儿园综合活动以什么为轴园教学》、《幼儿园综合活动以什么为轴园的作业》等，被苏联公认的学前教育理论家是

18.1816年,欧文在法国纽兰纳克的工厂中创办了

19.20世纪60年代,韩国开始重視学前教育事业,政府制定并颁布了一系列的法令1961年, 韩国政府制定并颁布了

20.以生物学、近代西方哲学和心理学、特殊儿童教育训练方法、洎然主义教育思想为理论基础 的学前教育课程模式是