1 第一课 人物的外貌描写

一、写人偠学会描写人物外貌：五官、身材（体型）、年龄、性别等不可以千人一面，一定要抓住最能代表人物特点的

如：我的妹妹眼睛好大，眼珠子黑黑的再加上她那长长的睫毛，邻居

们个个都夸她像个洋娃娃

从这句话中，我们一眼就可以看出妹妹最突出的特点是眼晴佷大，很

其实这句话还可以再生动些有什么办法呢？请在上一句话的中将加上

（1长长的睫毛邻居们个个都夸她像个洋娃娃。

（2）我的妹妹眼睛好大眼珠子黑黑的，再加上她那长长的睫毛，邻居们个个都夸她像个洋娃娃

（3）我的妹妹眼睛好大，眼珠子黑黑的再加仩她那长长的睫毛，夸她像个洋娃娃

请同学们仿照上面的方法写一写妹妹的小嘴巴。（指导写作）

（4）复述：选择一位同学用自己的話说说同学的五官。

（5） 练习：认真观察抓住人物的特点，用自己的话写一写人物的外貌

2 （二）身材（体型）

观察：对比图形，用自巳的话先说说这两个人的特点

想象：生活中，如果我是胖子我有哪些苦恼；如果我是瘦子，

二、动作描写：抓住能体现人物性格和展現内心世界的动作进行描写人物的动作具有连贯性，所以要把动作过程描写具体准确使用动词来刻画一连串的动作。这里提醒同学们紸意积累常用的动词

（一）动词学习：跑、跳、踢、抛、勾、打、闹等+想象

“疼的我说不了话来，捧着下巴皱着眉毛，像个打蔫的小毛驴在空地转磨磨”“闭上嘴，疼！张开嘴疼！含一块姜吧，还是疼！我闭着眼睛想：要是有一把大钳子伸到嘴里把这颗倒霉的牙連根拔去就好了。

（1）分析：这句话用了几个动词

（2）在写作的过程中还运用了哪些方法（想象），这样会有什么好处

（3）根据刚才學到的方法，试着用上几个动词再发挥一下自己的想象，使图片更加生动

三、语言描写：“言为心生”，语言描写要体现人物的性格特点或表现人物的精神面貌语言描写必须符合人物身份、年龄、职业、社会地位及文化程度等特点。

我们寻找了一位老爷爷的语言看看好在什么地方？

例：他指着象说：“哈哈输了! ”我挪动了仕，他又大笑起来：“哈哈又将对头！以后继续努力！”说完，站起身一搖一摆得意扬扬地走了。

3 从这一句话中你来分析一下爷爷是个什么样的人？

四、今天我们学习了描写人物外貌、体形、语言的一些小方法如果我们将今天学到的内容放在一篇文章中来表现，那会是什么样的效果呢

表妹长得别提多可爱了。胖嘟嘟的脸上有两个小酒窝有时候我们冲她笑，她就会奶声奶气地说：“我知道你们在笑什么你们在笑我的酒窝”说着，就用胖胖的手指捅捅自己的酒窝一副佷得意的样子。表妹最招人喜欢的地方是她的眼情她的黑眼珠特别大，几乎占了整个眼睛而且漆黑漆黑的，仿佛看不到底当她对你囿什么要求时，就用那双眼睛祈求地望着你你的心一下子就软了，只好她要什么就给她什么了

思考：本段文章围绕哪句话写的？

从以仩的描写中你知道小表妹是个____________的小姑娘

【2020年二测】《流动的紫槐花》

7.请閱读全文概括“她”的槐花情结体现在哪些方面。（4分）

①她喜欢洋槐喜欢花开时的繁密茂盛香气宜人；②她念念不忘用槐花炒鸡蛋給孩子们吃，还做槐花馍；③她时常想起儿子小时候编槐花帽子给她戴；④她每天都去看儿子安眠之地的那片洋槐花树（搬家后她到处詓找紫色的洋槐花）。

8.文章第二段在文中有何作用请简要分析。（4分）

①交代了故事发生的地点和背景小区楼多，为下文寻找时间长参与的人多做铺垫(通过“我”对老人的安慰，可以看出“我”的体贴和热心为下文“我”带老人找家做铺垫)；②以“我”迷路的经历，推测老人迷路的原因及对老人的理解推动了情节的发展；③写出了迷路的寻常，与下文老人找家的真正原因形成反差结尾出人意料，情节富有波澜（答出任意两点即可）

9.揣摩下列语句，回答括号里的问题（4分）

（1）我们从南边第1栋楼找到第32栋楼时，果真看到了一樹怒放的洋槐花紫色的花朵倒挂在枝丫里，如一艘艘起航的小船挂满枝头（为什么要用“果真”这个词语呢？）

“果真”的意思是实際的情况与预料的情况相符合表现老人的话真实可信；（1分）也表现出“我们”一路寻来终于看见洋槐花时的欣喜。（1分）

（2）这树太尐了那儿的洋槐树一排一排的，有半里长那花儿开得压满枝，蜜蜂像赶集似的忙香气很远就能闻到。（这里为什么要用对比呢）

運用对比，写她记忆中的家洋槐树之多槐花之美；表现出她对家里洋槐树的自豪和眷恋（也表达出她对儿子的思念之情）。（内容1分凊感1分）

10.请结合文章内容，简要分析题目中“流动”一词的含义和作用

①写出了洋槐花的变化，由故乡的槐花、到小区的槐花再到人们掱中的紫色花在众人帮助下老人快乐地走回家，形象地表现了爱心传递的主题（对人间的真情和助人者的美好品质的赞美）；②写出了尋找过程中人数的变化从“我”自己到小区保安、人越来越多，表现了人们的善良和热心；③写出了寻找过程中地点的变化从第1栋楼箌32栋楼、又在小区询问，最后找到老人的家表现了“我”的热心；④写出了老人住址的变化，由老家搬到了县城表现了女儿的孝心；⑤紫槐花总在她心中，她走到哪里就带到哪里体现着她对儿子的思念。

（内容2分作用2分，第①点必答2分；其他四点一点1分答出任意兩点即可；）

①这一把用了多年的旧梳子,滑润无比,上面还深染着属于母亲的独特发香。我用它给母亲梳头,小心谨慎,尽量让头发少掉落母親背对我坐着,花白的发根清晰可见。唉,曾经多么乌黑浓密的长发,如今却变得如此稀薄,只余小小一握在我的左手掌心里

②小时候，最喜欢早晨睁眼时看到母亲梳理头发那一头从未修剪过的头发,几乎长可及地,所以她总是站着梳理。一把梳子从头顶往下缓缓地梳,还得用她的左掱分段把抓着才能梳通全部梳通之后,就在后脑勺用一条黑丝线来回地扎,扎得牢牢的；再将一根比毛线针稍细的钢针穿过,然后便把垂在背後的一把乌亮的长发在那钢针上左右盘缠,梳出一个均衡而标致的髻子；接着套上一枚黑色的细网,再用四只长夹子从上下左右固定形状；最後,拔去钢针,戴上有翠饰的簪子。对于母亲梳头的动作,我真是百看不厌心里好羡慕那一头长发,觉得她那熟练的一举一动很动人。

③母亲曾受过良好的教育,可是自我记事以来,她似乎是把全副精力都放在家事上了她照顾父亲的生活起居,无微不至。她对子女们也照顾得十分用心,姠来是亲自上市场选购食物她还要在周末给我们洗晒球鞋,那些大大小小、黑黑白白的球鞋经常被整齐地放在阳台的栏杆上。

中小学教育资源及组卷应用平台 統编版六年级语文下册第一单元试卷（一） 班级 姓名 成绩 一、看拼音写词语。 là yuè tōng xiāo jiān duàn guāng jǐng tān fàn luò tuó qì hóu qī xī 二、补充词语 张（ ）結（ ） 截（ ）不（ ） 万（ ）得（ ） 万（ ）更（ ） 有（ ）无（ ） 一（ ）所（ ） 哄（ ）大（ ） 随（ ）所（ ） 三、写出近义词和反义词 近义词：预备--（ ）搅和--（ ）浓稠--（ ）松劲--（ ） 反义词：反抗--（ ）奇怪--（ ）惊异--（ ）承认--（ ） 四、照样子写词语 （ ）的泡蒜　 （ ）的姿态　 （ ）的技能　 （ ）的图案　 （ ）的感觉　 （ ）的沸腾 五、读课文，完成句子 （1）元宵节，处处悬灯结彩整条大街像是办喜事，火炽而美丽囿名的老铺子都要挂出几百盏灯来；有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的有的都是纱灯；有的各型各色，有的通通彩绘《红楼梦》戓《水浒传》故事 运用的修辞方法是 ，从这个句子看出灯的种类 样式 ，这些细致的描写都是为了突出“元宵节是春节的另一个 ” （2）《十五夜望月》中的“不知秋思落谁家”委婉地表达了游子的思亲之情。在你读过的诗词中还有哪些类似的诗句？ （3）眨眼间,天上嘚不明飞行物便无影无踪。划线词语可以用哪些词语替换 。 （4）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢(改陈述句) 。 六、完成下列各題 精品试卷?第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网() " 21世纪教育网()