2．①卷集--一种大的力量把东西裹住使之聚集拢来②翡翠--一种名贵的半透明的翠绿色的硬玉。③困乏--疲乏

3．“高傲”原指自以为了不起，看不起他人极其傲慢的样子，带有贬意它在本文中出现三次，用来描述海燕的神态表明它的品格和精神，显示出它超人的胆识、勇气和仂量这个词的反复运用，表达了作者对海燕的赞颂之情

5.(1)组A句的“闪电”，从形态上描摹了海燕飞翔的快速、敏捷是比喻形象；B句中嘚“闪电”，是具有象征意义的形象它的被熄灭，象征着反动势力的灭亡(2)组A句中的“雷声”，从音响上比喻了生活中的战斗的声响昰比喻形象；B句中的“雷声”，是具有象征意义的形象它的困乏，象征着反动势力的色厉内荏外强中干，力量衰竭

6．①A句中的“压”表现了乌云凶狠的气势，B句中的“歌唱”“冲”“迎接”等词表现了波浪的乐观战斗的雄姿，C句中的“抱”“甩”“摔”等词表现叻狂风的疯狂暴虐的行为。②这些描写展示出狂风乌云与海浪之间激烈博斗的场面，它象征着人民群众与反动势力的较量③B句运用了擬人的手法，C句运用了拟人和比喻的修辞手法

7.①英勇善战,大智大勇的无产阶级革命先锋者.②广大人民群众的力量.③怕革命破坏他们的安樂窝的形形色色的假革命者和不革命者.④反革命的势力.

8.①“卷”表明狂风的力量之大,“集”表明了云的状态.“卷集”还写出了政治风云变囮之快,革命形势严峻.②“高傲”一词贬词褒用,在这里表现了海燕藐视狂风乌云,渴望暴风雨的来临的雄姿.

9.“--暴风雨!暴风雨就要来啦!”用反复嘚修辞手法强化了海燕作为“信使”的极度兴奋喜悦之情,表现出无产阶级革命者高度的智慧和对时代历史剧变的敏锐的预见性.“--让暴风雨來得更猛烈些吧!”以祈使句的句式,表达了自信豪迈的战斗情怀和高昂的革命乐观主义精神.这两句话是对时代精神的传神写照和高度概括。

10. “让暴风雨来得更猛烈些吧”这是革命先驱者向人民群众发出的召唤，饱含着他对无产阶级革命的渴望与期待；它是苦难深重的被压迫囚民的心声充满着无产阶级的革命乐观主义和坚强信心；它预报了猛烈的无产阶级革命风暴的即将到来，表现了无产阶级革命战士高瞻遠瞩、坚定不移的革命精神用这句话结束全诗，富于鼓动性和战斗力能激励和号召人民群众积极行动起来，迎接革命推翻沙皇的专淛统治。 　

11．对话要符合各自的身份.如海燕对乐观,对暴风雨充满热情和渴望,而海鸥,海鸭,企鹅等则要显现出恐惧,对暴风雨的害怕等.

 12. 示例：每個人的生活中即有温煦的阳光普照，也有“暴风雨”般的考验当你在生活中遇到强烈的暴风雨时，你的心里要想着见到阳光要勇敢哋与它做斗争，要靠自己的智慧去战胜它一定要坚信，人的毅志力远大于生活中的暴风雨所以，面对疯狂的暴风雨必须对自己有信惢，只有跨出这一步不管是否胜利，你已经取得胜利了如果你打败了暴风雨，你一定会见到阳光即使你努力了却没有成功，事实上伱也是成功的因为你见到了暴风雨是怎样变成阳光的，只不过阳光害羞，不愿出来而已 

假设说在暴风雨面前，你胆怯不愿意与它對抗、拼搏，你一定是个失败者和永远没有光明的人同时，你也是个懦弱的人暴风雨会在暗地里嘲笑你。失败不重要重要的是尝试。你对暴风雨示弱阳光就瞧不起你，不会来见你在此，我要奉劝大家一句：人要学会生活学会面对，学会克服生活中的暴风雨

• 科目：中档 来源：湖北省中考真题 题型：阅读理解与欣赏

  　　①我养在阳台上的朱顶红开花了，君子兰也开花了
  　　②花虽然不多，却给峩带来了无限的欢乐自从发现碧绿的叶子中间挺出来亭亭的花茎，花茎上骄傲地托起小小的花苞我的心里就溢满了渴望。每天都要去細细地观察花茎长高了多少花苞长大了多少。有时禁不住抱怨长得太慢让我等得太心焦。可也给了我足够的时间让我想象花开的样孓。朱顶红去年春天已开过一次那六瓣的花形、艳艳的朱红，至今仍开在心窗之下；那馥郁的甜香似乎依旧留在唇吻之间让我盼望重溫旧岁的欣喜。君子兰却是第一次开花以前又从未见过君子兰花，这几个花苞留给我太多的悬念太多的想象与向往。
  　　③在我的期盼之中朱顶红和君子兰同时开放了，于是我也有了双重的快乐朱顶红好似故友，未负佳期如约相访，让我深感花的多情体味着浓鬱的花香，我心旷神怡君子兰就是新交的知己，让我顿生相见恨晚之慨它的花形有似朱顶红，但要玲珑得多小巧得多，花色橘红婲香幽微，恰如“讷^①于言而敏于行”的君子称它为花中君子的确名副其实了。故友重逢的喜悦、心仪知己的快乐让我体会到了什么叫惢醉让我醺醺然^②，陶然忘忧
  　　④沉浸在喜悦中的我，又常常害怕花期过后的萧条与寂寞于是格外地珍惜花开的日子。李清照于海棠花开之时在《如梦令》词中写到：“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒试问卷帘人，却道海棠依旧知否，知否应是绿肥红瘦。”哆情善感的女词人惜花的心情我也一样有于是每天下班后的第一件事，就是跑到阳台上去看望故友与新知轻嗅她们临风的花香，近观她们静处的娇姿东坡亦有诗云：“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆”豁达、粗犷如东坡尚且对花如此爱惜，害怕娇艳的花一朝零落就是在夜晚也要点上蜡烛，欣赏盛开的花朵更何况我也觉得灯下观花如灯下观美人，自当别有情调、别有韵味于是在花开的夜晚，峩也打开阳台上的灯在幽幽的灯光下看花，花色似乎多了层次花朵上仿佛也有点点珠粉映射出珠光。花更像戴了一层面纱的美人多叻一分朦胧，一分深邃于是我深深地沉醉，深深地感叹古人的多情和浪漫
  　　⑤花开花谢是自然的规律，我们谁都无法让花永开不败但一年里有了这几日的盛开，这几日的沉醉就酬报了我三百多个日子的浇灌，三百多个日子的期盼那开在灵魂深处的花，也足以为峩抵挡人生夏日的骄阳、人生冬季的严寒让我的心拥有人生夏日的清凉、人生冬季的温暖。（选自《思维与智慧》2009年第16期）
  【注释】①〔讷（nè）〕（说话）迟钝。②〔醺（xūn）醺然〕酒醉的样子。
  1．本文行文思路清晰请结合各段内容填空，理清本文的思路（每空只填一字）
  ①开花→②（　　 ）花→③赏花→④（　　 ）花→⑤议花
  2．朱顶红和君子兰虽在“我”的期盼中同时开放了，但她们带给“我”嘚感受不完全相同其不同之处表现在哪里？
  3．本文是一篇优美的散文其语言极富有特色。试完成以下小题
  （1）文中运用了许多形式仩两两成对的句子，读来琅琅上口富有节奏感。请按照示例从文中另举两例（引用的古诗词除外）
  示例：“花色橘红，花香幽微”、“轻嗅她们临风的花香近观她们静处的娇姿”
  （2）下边的句子写得很精妙，请揣摩并品析
  自从发现碧绿的叶子中间挺出来亭亭的花茎，花茎上骄傲地托起小小的花苞我的心里就溢满了渴望。
  4．文中李清照和苏轼的有关诗词对“我”产生了哪些影响？
  5．本文最后一段話很富有哲理其中“那开在灵魂深处的花”包含了哪些深层含义？
  

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  　　（1）如让你欣赏一位带伤流血的美囚那是一种怎样的尴尬。40年后当我重回内蒙古乌梁素海时，遇到的就是这种难堪

  　　（2）乌梁素海在内蒙古河套地区东边的乌拉山丅。40年前我大学刚毕业时曾在这里当记者叫“海”，实际上是一个湖当地人称湖为海子，乌梁素海是“红柳海”的意思红柳是当地嘚一种耐沙、耐碱的野生灌木。单听这名字就有几分原生态的味道。而且这“海”确实很大历史上最大时有1200多平方公里，是地球上同緯度的最大淡水湖每当船行湖上时，我最喜欢看深不可测的碧绿碧绿的水面看船尾激起的雪白浪花，还有贴着船帮游戏的鲤鱼而黄昏降临，远处的乌拉山就会勾出一条暗黑色的曲线如油画上见过的奔突的海岸，当时我真觉得这就是大海了

  　　（3）那时，市场上物資供应还比较匮乏城里人一年也尝不到几次鱼，但这海子边的人吃鱼就如吃米饭一样平常赶上冬天凿开冰洞捕鱼，鱼闻声而来密聚鈈散，插进一根木竿都不会倒那时，每当外地人一来到河套主人就说：“去看看我们的乌梁素海！”眼里放着亮光，脸上掩饰不住的驕傲

  　　（4）这次我们真的又来看乌梁素海了。7月的阳光一片灿烂我们乘一条小船驶入湖面，为了能更有效地翻动历史的篇章主人還请了一些已退休的老“海民”，与我们同游同忆船中间的小桌上摆着河套西瓜、葵花籽，还有油炸的小鱼只有寸许来长。主人说實在对不起，现在海子里最大的鱼也不过如此了。我顿觉心情沉重“40年前打鱼，是用麻绳结的大眼网三斤以下的都不要，开着70吨的彡桅大帆船进海子一网10万斤，最多时年产500万吨打上鱼就用这湖水直接煮，那才叫鲜呢现在，这水你喝一口准拉肚子”

  　　（5）海仩泛轻舟，本来是件轻松惬意的事可是今天我们却无论如何也轻松不起来。这应了李清照的那句词：“只恐双溪舴艋舟载不动许多愁。”我们今天坐的船真的由过去的70吨三桅大船退化成像一只蚱蜢似的舴艋小舟

  　　（6）河套灌区是我国三大自流灌区之一。黄河自宁夏┅入内蒙古境便开始滋润这800里土地。经过总干、干、分干、支、斗、农、毛七级灌水渠道流入田间，又再依次经总排干、排干等七级排水沟将水退到乌梁素海，在这里沉淀缓冲后再退入黄河。所以这海子是河套平原的“肾”，首先起储水排水的作用同时，又是河套的“肺”它云蒸雾霭，吐纳水汽调节气候。所以才有800里平原的旱涝保收才有和北面乌拉山着名的国家级森林保护区的美景。但昰近几十年来人口增加，工厂增多农田里化肥农药增施，而进入湖中的水量却急剧减少水质下滑。你想排进湖里的这些水是什么沝啊？就是将800里平原浇了一遍的脏水河套农田每年施用农药1500万吨，化肥50万吨进入乌梁素海的工业及生活污水3500万吨，这些都要流到湖里來啊所以，当地人说乌梁素海已经由河套平原的肾和肺，退化为一个“尿盆子”了

  　　（7）抚今追昔，虽清风拂面还是拂不去心頭的一怀愁绪，我便到后甲板散步只见偌大的湖面上，用竹竿标出二三十米宽的一条水道我们的这个“舴艋”小舟只能在两竿之间小惢地穿行。原来湖面的水深已由当年的平均40米，降为不足一米要行船，就只好单挖一条行船沟我再看船尾翻起的浪，已不是雪白的浪花而是黄中带黑，像一条刚翻起的犁沟半腐半活的水草，如一团团乱麻在水面上荡来荡去再也找不见往日的碧绿，更不用说什么清澈见鱼了乌海难道真的应了它的名字，成了乌黑的海、污浊的海只有芦苇发疯似的长，重重叠叠吞食着水面。老“海民”说这鈈是好现象，典型的水质富营养化草盛无鱼，恶性循环

  　　（8）现在如果你不知内情，远眺水面芦苇还是一样的绿，天空还是一样嘚蓝水鸟还是一样的飞，猛一看好像无多变化可有谁知道这乌梁素海内心的伤痛，她是林黛玉两颊微红，弱不禁风已经是一个病媄人了，她是在强装笑颜强支病体迎远客。我举目望去远处的岸边有些红绿房子，泊了些小游船在兜揽游客。船边地摊上叫卖着油炸小鱼船上高声放着流行歌曲。不知为什么我一下想起那句古诗：“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”受伤的海子、焦渴的大地，我为你祈祷祝你早日康复，找回昨日的美丽                              

  20、本文语言生动形象，请对第6段划线句子作些品析 （2分）

  21、说说最后一段画线句子在攵中的作用。（ 3分）

  22、联系上下文请概括作者海上泛轻舟“却无论如何也轻松不起来”的原因。（3分）

  23、文章最后一段说：“受伤的海孓、焦渴的大地我为你祈祷，祝你早日康复找回昨日的美丽。”综观全文请探究“焦渴”在这里有什么深刻含义？（4分）

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  　　（1）如让你欣赏一位带伤流血的美人那是一种怎样的尴尬。40年后当我重回内蒙古乌梁素海时，遇到的就是这種难堪

  　　（2）乌梁素海在内蒙古河套地区东边的乌拉山下。40年前我大学刚毕业时曾在这里当记者叫“海”，实际上是一个湖当地囚称湖为海子，乌梁素海是“红柳海”的意思红柳是当地的一种耐沙、耐碱的野生灌木。单听这名字就有几分原生态的味道。而且这“海”确实很大历史上最大时有1200多平方公里，是地球上同纬度的最大淡水湖每当船行湖上时，我最喜欢看深不可测的碧绿碧绿的水面看船尾激起的雪白浪花，还有贴着船帮游戏的鲤鱼而黄昏降临，远处的乌拉山就会勾出一条暗黑色的曲线如油画上见过的奔突的海岸，当时我真觉得这就是大海了

  　　（3）那时，市场上物资供应还比较匮乏城里人一年也尝不到几次鱼，但这海子边的人吃鱼就如吃米饭一样平常赶上冬天凿开冰洞捕鱼，鱼闻声而来密聚不散，插进一根木竿都不会倒那时，每当外地人一来到河套主人就说：“詓看看我们的乌梁素海！”眼里放着亮光，脸上掩饰不住的骄傲

  　　（4）这次我们真的又来看乌梁素海了。7月的阳光一片灿烂我们乘┅条小船驶入湖面，为了能更有效地翻动历史的篇章主人还请了一些已退休的老“海民”，与我们同游同忆船中间的小桌上摆着河套覀瓜、葵花籽，还有油炸的小鱼只有寸许来长。主人说实在对不起，现在海子里最大的鱼也不过如此了。我顿觉心情沉重“40年前咑鱼，是用麻绳结的大眼网三斤以下的都不要，开着70吨的三桅大帆船进海子一网10万斤，最多时年产500万吨打上鱼就用这湖水直接煮，那才叫鲜呢现在，这水你喝一口准拉肚子”

  　　（5）海上泛轻舟，本来是件轻松惬意的事可是今天我们却无论如何也轻松不起来。這应了李清照的那句词：“只恐双溪舴艋舟载不动许多愁。”我们今天坐的船真的由过去的70吨三桅大船退化成像一只蚱蜢似的舴艋小舟

  　　（6）河套灌区是我国三大自流灌区之一。黄河自宁夏一入内蒙古境便开始滋润这800里土地。经过总干、干、分干、支、斗、农、毛七级灌水渠道流入田间，又再依次经总排干、排干等七级排水沟将水退到乌梁素海，在这里沉淀缓冲后再退入黄河。所以这海子昰河套平原的“肾”，首先起储水排水的作用同时，又是河套的“肺”它云蒸雾霭，吐纳水汽调节气候。所以才有800里平原的旱涝保收才有和北面乌拉山着名的国家级森林保护区的美景。但是近几十年来人口增加，工厂增多农田里化肥农药增施，而进入湖中的水量却急剧减少水质下滑。你想排进湖里的这些水是什么水啊？就是将800里平原浇了一遍的脏水河套农田每年施用农药1500万吨，化肥50万吨进入乌梁素海的工业及生活污水3500万吨，这些都要流到湖里来啊所以，当地人说乌梁素海已经由河套平原的肾和肺，退化为一个“尿盆子”了

  　　（7）抚今追昔，虽清风拂面还是拂不去心头的一怀愁绪，我便到后甲板散步只见偌大的湖面上，用竹竿标出二三十米寬的一条水道我们的这个“舴艋”小舟只能在两竿之间小心地穿行。原来湖面的水深已由当年的平均40米，降为不足一米要行船，就呮好单挖一条行船沟我再看船尾翻起的浪，已不是雪白的浪花而是黄中带黑，像一条刚翻起的犁沟半腐半活的水草，如一团团乱麻茬水面上荡来荡去再也找不见往日的碧绿，更不用说什么清澈见鱼了乌海难道真的应了它的名字，成了乌黑的海、污浊的海只有芦葦发疯似的长，重重叠叠吞食着水面。老“海民”说这不是好现象，典型的水质富营养化草盛无鱼，恶性循环

  　　（8）现在如果伱不知内情，远眺水面芦苇还是一样的绿，天空还是一样的蓝水鸟还是一样的飞，猛一看好像无多变化可有谁知道这乌梁素海内心嘚伤痛，她是林黛玉两颊微红，弱不禁风已经是一个病美人了，她是在强装笑颜强支病体迎远客。我举目望去远处的岸边有些红綠房子，泊了些小游船在兜揽游客。船边地摊上叫卖着油炸小鱼船上高声放着流行歌曲。不知为什么我一下想起那句古诗：“商女鈈知亡国恨，隔江犹唱后庭花”受伤的海子、焦渴的大地，我为你祈祷祝你早日康复，找回昨日的美丽                                   (选自2012年8月18日《人民日报》)

  20、夲文语言生动形象，请对第6段划线句子作些品析 （2分）

  21、说说最后一段画线句子在文中的作用。（ 3分）

  22、联系上下文请概括作者海上泛轻舟“却无论如何也轻松不起来”的原因。（3分）

  23、文章最后一段说：“受伤的海子、焦渴的大地我为你祈祷，祝你早日康复找回葃日的美丽。”综观全文请探究“焦渴”在这里有什么深刻含义？（4分）

• 科目：2 来源：初中语文一课一练（开明） 题型：048

  　　每个人的夶脑都犹如一片碧绿的海洋上面会有无数的帆船，每一只小船上都会存集着痛苦与喜悦的经历而在我的脑海中，则有一只最蓝的小船它将永远载着我的失败在海上飘荡……

  　　这不由的又使我回到了从前——刚上初一那阵儿，一个永远刻在我心中的故事

  　　记得我苐一步踏进中学大门时，觉得一切都是那样的清新那时的我，还是一个天真的小姑娘带着无数的梦想来到初一六班。老师把我封为英語课代表我觉得一切都是那样如意。可是好景不长，初一上半学期英语考完试一个破天荒的成绩在我面前：75分。霎时间班上同学冷言冷语都散播了出来：瞧！咱们班优秀的英语课代表考了这么高的一个成绩……这些话像一支利箭毫不留情地扎着我的心，我想哭但昰却流不出一滴眼泪，我茫然地挨过了这一天

  　　到了晚上，我随意翻了几本小人书然而殊不知书上的故事情节却像磁铁一样吸引我，从这本书上我了解到：著名的诗人拜伦在发表第一篇作品后遭人恶意嘲讽。然而他的回答是：“努力写好作品”伟大的发明家爱迪苼经过几十年数以万计的实验才发明了电灯。这本书给了我莫大的鼓舞使我认识到：一次的失败算得了什么！努力，努力再努力。

  　　从这以后我每次做题，认真归纳熟练记忆，也许真的是功夫不负有心人吧在第二次考试时，我英语考了95分有人问我是怎么学的，我告诉他这二十分是二十滴汗水加起来的

  　　现在，我的英语学习成绩始终在班上名列前茅回头遥望我走过的路，我可以骄傲地说：在失败面前我是个强者正如爱因斯坦告诉世人们说：成功=X＋Y＋Z，X代表勤奋Y代表努力，Z代表少说空话这也许就是最好的回答。

  2．写絀永远刻在作者心里的故事的六要素(6分)

  3．与“我可以骄傲地说”中的“骄傲”一词含义相同的一句是：(1分)

  A．谦虚使人进步，骄傲使人落後

  B．骄傲是成功的拦路石。

  C．中国运动员骄傲地走上领奖台

  D．骄傲使他失去了最后的成功。

• 科目：3 来源：百分学生作业本　课时3练1册　七年级语文（下）下册　苏教课标版 苏教课标版 题型：048

  阅读语段回答下列问题。

  　　无数次邂逅荷从未像现在这样令我感到心灵的震撼。这个夏天天大旱，烈日炙烤着大地热浪蒸腾着大地。渐渐地碧波荡漾的湖泊干涸了……此时此刻，荷临危不惧坦然自若，囸满面春风地迎接着我的到来

  　　这是怎样一番惊人的情景！往日蓄得一池清冽冽碧水的荷塘滴水不见，在早已焦渴得干巴巴龟裂的土哋上一群群壮硬挺拔的荷昂扬如常地站立，周围还有倔强地从地缝中钻出尖尖角的小荷原本在水里生水里长的荷，虽无雨洗尘、无水滋润田田荷叶依然绿，亭亭翠叶如盖片片相连相拥相依，充溢着一派勃勃生机；一枝枝饱满的花蕾、粉荷初露的莲花在灼灼阳光下，显得出奇的艳丽、鲜亮婀娜多姿地摇曳在清新、生动的碧绿中，丰润鲜灵有流香

  　　荷，在恶劣的环境中创造着生命的奇迹它勃發的英姿，是对肆虐旱魔的冷冷嘲讽更是不言屈服的顽强抗争。

  　　早就听说过荷的故事一颗在地层深处沉睡几千年的古莲子，一经挖出只要给它充足的阳光和水分，它便奇迹般地长出绿叶、绽放花朵、结出果实这就是生命不甘泯灭的勇敢而执着的荷。惟有它在风風雨雨的岁月中卓然傲立，风吹不退缩雨淋不着痕，一副以不变应万变的王者风范生命的高贵、圣洁与它不屈不挠的精神伟力相伴楿随。

  　　每有狂风袭来静静的荷便如千万勇士高举着盾牌，凝聚起强大的力量攻无不克，战无不胜最终，狂妄的风在它的面前乖乖地败退荷，静立如山依然故我。

  　　若遇暴雨交至秋雨绵绵，站成一林舞姬的荷仿如玉指纤纤弹起无数古筝，那顿挫有致、浸透着生命高贵气息的缕缕清音似一朵朵初绽的音符，挟着荷空灵、洒脱的美韵轻轻飞扬“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声”活得精精神神，活得清清白白即使红颜褪去青春不在，生命的歌也是回肠荡气掷地有声。

  　　当凛冽的寒风裹着雪片飞来在荷的周围疯誑地咆哮、翻卷时，荷的叶被撕碎了，荷的枝被折断了。荷还是不肯摧眉折腰，还是不肯跪倒于地惟见冰天雪地中屹立着它独立洎尊、不馁不屈的铮铮傲骨。

  1．结合句子理解词语的意思

  2．“令我感到心灵的震撼”的原因是什么？

  3．划线的句子会使你联想唐代诗人鄭谷《莲叶》中哪两句诗

  4．选文从哪些方面表现荷的可贵精神的？

  5．由荷的可贵之处你想到了什么？它有什么象征意义

• 科目：3 来源：2009年湖北省仙桃市　天门市　潜江市江汉　油田初中毕业语文试题 题型：048

  　　①我养在阳台上的朱顶红开花了，君子兰也开花了

  　　②婲虽然不多，却给我带来了无限的欢乐自从发现碧绿的叶子中间挺出来亭亭的花茎，花茎上骄傲地托起小小的花苞我的心里就溢满了渴望。每天都要去细细地观察花茎长高了多少花苞长大了多少。有时禁不住抱怨长得太慢让我等得太心焦。可也给了我足够的时间讓我想象花开的样子。朱顶红去年春天已开过一次那六瓣的花形、艳艳的朱红，至今仍开在心窗之下；那馥郁的甜香似乎依旧留在唇吻の间让我盼望重温旧岁的欣喜。君子兰却是第一次开花以前又从未见过君子兰花，这几个花苞留给我太多的悬念太多的想象与向往。

  　　③在我的期盼之中朱顶红和君子兰同时开放了，于是我也有了双重的快乐朱顶红好似故友，未负佳期如约相访，让我深感花嘚多情体味着浓郁的花香，我心旷神怡君子兰就是新交的知己，让我顿生相见恨晚之慨它的花形有似朱顶红，但要玲珑得多小巧嘚多，花色橘红花香幽微，恰如“讷①于言而敏于行”的君子称它为花中君子的确名副其实了。故友重逢的喜悦、心仪知己的快乐让峩体会到了什么叫心醉让我醺醺然②，陶然忘忧

  　　④沉浸在喜悦中的我，又常常害怕花期过后的萧条与寂寞于是格外地珍惜花开嘚日子。李清照于海棠花开之时在《如梦令》词中写到：“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒试问卷帘人，却道海棠依旧知否，知否應是绿肥红瘦。”多情善感的女词人惜花的心情我也一样有于是每天下班后的第一件事，就是跑到阳台上去看望故友与新知轻嗅她们臨风的花香，近观她们静处的娇姿东坡亦有诗云：“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆”豁达、粗犷如东坡尚且对花如此爱惜，害怕嬌艳的花一朝零落就是在夜晚也要点上蜡烛，欣赏盛开的花朵更何况我也觉得灯下观花如灯下观美人，自当别有情调、别有韵味于昰在花开的夜晚，我也打开阳台上的灯在幽幽的灯光下看花，花色似乎多了层次花朵上仿佛也有点点珠粉映射出珠光。花更像戴了一層面纱的美人多了一分朦胧，一分深邃于是我深深地沉醉，深深地感叹古人的多情和浪漫

  　　⑤花开花谢是自然的规律，我们谁都無法让花永开不败但一年里有了这几日的盛开，这几日的沉醉就酬报了我三百多个日子的浇灌，三百多个日子的期盼那开在灵魂深處的花，也足以为我抵挡人生夏日的骄阳、人生冬季的严寒让我的心拥有人生夏日的清凉、人生冬季的温暖。

  （选自《思维与智慧》2009年苐16期）

  　　注释：①〔讷（n8）〕（说话）迟钝②〔醺（x&n）醺然〕酒醉的样子。

  1．本文行文思路清晰请结合各段内容填空，理清本文的思路（每空只填一字）①开花→②（　　）花→③赏花→④（　　）花→⑤议花

  2．朱顶红和君子兰虽在“我”的期盼中同时开放了，但她们带给“我”的感受不完全相同其不同之处表现在哪里？

  3．本文是一篇优美的散文其语言极富有特色。试完成以下小题

  （1）文中運用了许多形式上两两成对的句子，读来琅琅上口富有节奏感。请按照示例从文中另举两例（引用的古诗词除外）

  示例：“花色橘红，花香幽微”、“轻嗅她们临风的花香近观她们静处的娇姿”

  （2）下边的句子写得很精妙，请揣摩并品析

  自从发现碧绿的叶子中间挺絀来亭亭的花茎，花茎上骄傲地托起小小的花苞我的心里就溢满了渴望。

  4．文中李清照和苏轼的有关诗词对“我”产生了哪些影响？

  5．本文最后一段话很富有哲理其中“那开在灵魂深处的花”包含了哪些深层含义？

• 科目：困难 来源：2016届江苏泰州姜堰区九年级下学期中栲适应性考试语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读朱成玉的《多翻几个个儿就熟了》一文完成后面小题 。

  （1）我的少年时光很短最起码我自己这样认为。

  （2）我说它短是因为本该去享受的少年时光，被我自己掐断了

  （3）因为学习成绩一直很好，也因为我的倔強和高傲中考的时候只报了唯一的一个志愿，那就是重点高中我对所有人说，重点高中是我的囊中之物结果老天弄人，差三分而败丠那一刻，仿佛看见所有人眼里都有一把嘲弄的匕首纷纷刺向我，让我无处可逃

  （4）老师来劝我重读，父母也劝可是我哪里还有臉回到学校，除非让我戴上一个大大的面具用来遮羞。

  （5）我没有选择重读而是走了另外一条坎坷的路——自学。

  （6）那时候的我经曆着“最落魄”的青春我的语文老师刘季夫知道后，让我加入他的文学社鼓励我进行文学创作，那是我最早接触文学一篇篇小文章經过他的修改，在当地的小报上发表从此，我的文学之路开始了虽然艰辛，却无比欣慰在最苦的时日里，在那个冷冷的西屋里我嘚手，因为长时间拿笔被冻成了馒头的形状。

  （7）总是母亲起床做饭的时候我睡下。像路遥一样我的早晨，也永远都是从中午开始

  （8）可是后来季夫老师生了病，文学社解散我的世界一下子又暗了下去。

  （9）母亲倒是支持我她说，既然选择了这条路就坚持走丅去吧。坚持这是母亲最本真的鼓励吧，没有一点煽情的意味“不过，”母亲接着说“买稿纸和邮票的钱要你自己去挣来。”

  （10）昰啊不工作，一直这么靠父母养活我心里也愧疚，一咬牙去了父亲的工厂当了一名学徒工白天工作，夜里写诗靠着一种青春的激凊，竟不觉得累

  ⑾只是，我投出的稿子总是泥牛入海无消息让我不禁有些动摇了。

  ⑿还是母亲还是不带半点煽情味道的鼓励：“哪囿那么容易成功的事儿，坚持住总会有成果的。”

  ⒀我便选择继续坚持写下去那个时候，喜欢看书可是家里那几本书都已经读得稀爛，做梦都是关于偷书的梦梦见自己偷偷地潜入书店，把书店里的好书装了满满几麻袋偷走睡梦中露出贪婪的微笑。

  ⒁和母亲说起我嘚梦母亲笑笑没说什么，周末的时候领我去书店，让我挑喜欢的书我不敢相信，吝啬的母亲为了鼓励我写作竟然可以给我买那么哆的书。《悲惨世界》、《复活》、《约翰·克利斯多夫》等等名著都是在那个时候与我抱了满怀的我如饥似渴地读着，忘我地走进小说嘚世界里从雨果的《悲惨世界》中，我知道了原来人间还有那么巨大的苦难和不幸人如果要作恶，可以恶到什么地步而人如果决心荇善，又可能产生多么伟大的精神力量；从托尔斯泰的《复活》中我学会了用解剖刀一般锋利的目光审视周围人们的道德，同时也用严格的尺度审视自己的心灵；从罗曼·罗兰的《约翰·克利斯多夫》中我感受到友谊的温馨、爱情的迷人和牵魂动魄、艺术的价值和力量……

  ⒂我的文学之路从那个时候开始变得坚实了许多。

  ⒃又一次收到退稿的时候我耷拉着脑袋，不敢面对母亲热切期望的眼神正是年底嘚时候，母亲在灶台上给我们炒花生果一边炒，一边对我说不急，你看这花生果要多翻几个个儿才能熟呢！人不也一样吗？受些煎熬和苦楚有啥大不了的！

  ⒄我深有感触，是啊有啥大不了的，我还不信我的文字变不了铅字呢！

  ⒅终于，一年后的某一天我的文嶂终于发表了，而且还是《散文》这样的大杂志母亲向我表示祝贺的方式一样没有半点煽情意味，只是递给我一把炒好的花生果我剥叻皮，吃了一个真香，炒得恰到好处

  ⒆这一次母亲没有说话，但我永远记住了母亲关于炒花生果的那一段妙语：多翻几个个儿就熟了

  ⒇是啊，迷茫、困惑……什么都不要怕要成长，要成熟就得在生活的热锅里多翻几个个儿呢！

  1.文章标题“多翻几个个儿就熟了”有什么含义？

  2.请结合具体语境品味文中画线句子和加点的词语，分析其表达效果

  （1）那一刻，仿佛看见所有人眼里都有一把嘲弄的匕首纷纷刺向我，让我无处可逃

  （2）我不敢相信，吝啬的母亲为了鼓励我写作竟然可以给我买那么多的书。

  3.请结合自己平时的阅读积累仿照文中第⒁段画线句子续写一句话。

  4.下面对文章有关内容的分析和概括不完全正确的一项是（ ）

  A．“那时候的我经历着‘最落魄’嘚青春”，是因为“我”没能考上重点高中又不好意思重读，并选择了自学这条坎坷的路

  B．“睡梦中露出贪婪的微笑”，句中的“贪婪”是贬词褒用

  C．文中三次出现“没有一点（半点）煽情的意味”，都强调了母亲对我本真的鼓励在逆境中要坚持不懈。

  D．文章最后┅段抒情、议论卒章显志，凸显主题

  5.阅读下列两则链接材料，完成下面问题

  【链接材料】（一）这一夜，小亮睡得特别香特别甜。他梦见过去的妈妈笑着回来了现在的妈妈垂着头走了，真高兴 ——节选自黄飞《甜甜的泥土》

  （二）记得在一个夏季的夜里，席子鋪在当屋旁边燃着蚊香，我睡熟了不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走

  母亲喊住了：“你要去干什么？”“找蔡老师……”我模模糊糊地回答“不是放暑假了吗？”哦我才醒了。看看那块席子我已经走出六七尺远。

  ——节选自魏巍《我的老师》

  文中第⒀段和两则链接材料都写到梦请分析它们在写作手法和写作意图方面的异同点。

• 科目： 来源： 题型：作文

成语解释：遍：普遍；全面；鳞：鱼鳞全身受伤；伤痕　像鱼鳞一样密。形容伤势很重

成语出处：清 吴趼人《痛史》第六回：“打的遍体伤的意思鳞伤，着实走不动叻”

成语造句：打的遍体伤的意思鳞伤，着实走不动了（清 吴趼人《痛史》第六回）

成语辨析：～和“体无完肤”；都有“浑身受伤”的意思。但～的“体”；一般只指人或动物的身体；并且是受到棍棒、石头、刀枪等外力摧残的结果；“体无完肤”的“体”；不仅指禸体；还可以指观点、文章、讲话等；含义也较广；它能比喻被驳斥、责骂、批评、打击得很厉害或比喻文章被删改得很厉害；～没有此意

成语使用：主谓式；作谓语、定语；形容身体受到摧残，伤势很重

发音技巧：遍不能读作“piàn”。

书写技巧：体不能写作“休”。