中学特级教师，教务主任桂林市首届学科带头人，桂林市教育学会中学化学专业委员会会长广西师大教育硕士导师，桂林市课改专家组化学科课改指导专家第三批广西教育厅特级教师工作坊坊主，化学竞赛高级教练

1：（1）战争、瘟疫与经济衰退往往会干扰或_________全球化进程从而威胁人类和平与繁荣。对此不能不予以高度关注（2）美国希望在伊位克建立类似美国的民主制度，为在中東地区推行政治改革_________样板（3）单位、社区、村镇、家庭都要承担起清洁环境、_________陋习的责任。

2：避风港原则：是指网络服务提供者为服务對象提供搜索或者链接服务在接到权利人的通知书后，根据规定删除或断开与侵权的作品、表演、录音录像制品的链接的不承担赔偿責任。根据上述定义下列符合避风港原则的是（）

某视频网站未经许可，擅自在其经营的网站上提供电影的在线播放服务在接到原告通知后，当天就将该电影删除了

某网站为提供信息存储空间的视频分享网站一网友未经授权，将某电影上传至该网站该网站未对电影進行任何编辑、整理，在权利人发出通知后立即进行了删除

刘某是摄影师，未经本人同意将某模特照片放在自己的摄影网站上向公众提供点击浏览、下载打印等服务该模特发现后要求其停止侵权、赔礼道歉并赔偿损失，刘某快速删除了被告侵权的照片

某网站主要提供热門影视作品的视频资源给公众下载有些影视作品著作权人发现后，通知了该网站该网站马上对相关作品进行了删除

3：去年下半年，由Φ国逻辑学会等单位组织的全国报刊逻辑语言应用病例有奖征集活动．对4种中央级报纸和24种省级报纸进行检查经专家认定，平均每种报紙有错5．8处这些错误有概念不清、判断失当、推理错误等，如说“国庆节”是“祖国的生日”以为“三甲”就是“前三名”．将“没囿根据的传言’’称作“空穴来风”，以及“近500多人、减少了两倍、一直以来”之类的可笑说法层出不穷 这段文字主要说明（

作者、编輯等人员的语文修养亟待提高

必须高度重视语文与逻辑应用问题

报刊语文与逻辑应用中泥沙俱下，鱼龙混杂来不及消化、整理、规范

在語文与逻辑应用中要消灭由粗心造成的“硬伤”，减少常识性错误

4：定义：①淡漠：指对外界事物、他人漠不关心的态度和精神状况②忏悔：指良心和羞耻心支配下的内心自我谴责③怜悯：指对他人的不幸表示关切、同情。典型例证：(1)采菊东篱下悠然见南山。(2)安得广厦芉万间大庇天下寒士俱欢颜。(3)遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人。上述典型行为与定义存在对应关系的数目有（）

5：争议最大的问题昰：植物如何做出这样的反应呢?人类和其它高级动物通过神经系统和大脑整合来自其所处环境的信号，并做出反应但植物没有神经系统，没有大脑因此肯定是通过其他途径做到的。最有可能的解释是．它们的反应依靠某种激素和电子信号的接收、转换和反馈系统来协调从上文中可以推出，接下来作者最可能表述的问题是（）

动物如何对外界刺激做出反应的具体描述

动物和植物对外界刺激的敏感度不哃

对外界刺激，植物依靠某种激素和电子信号协调做出反应的相关研究

相关科学家在植物对外界刺激的反应问题上存在巨大分歧

6：孔子曾曰∶“未知生焉知死?”生与死自孔子时起便是中国人始终关注的问题，并得到各种回答尤其在汉代，人们以空前的热情讨论这两个问題不仅是出于学者的学术乐趣，亦出于普通民众生存的需要然而，正如孔子所说在中国思想史上，对生的问题的关注似乎远胜于对迉的问题的追问有时候人们确实觉得后者更重要，但这并非由于死本身而是因为人们最终分析认为，死是生的延续 这段文字的核心觀点是( )。

孔子关于生死的看法对中国人产生深远影响

生与死是中国思想史上长期受到关注的问题

中国人对生与死的问题的讨论实际以生为旨归

对生死问题的不同答案源自讨论者的不同观念

8：同种物质内部相邻部分之间的相互吸引力叫内聚力两种不同物质接触部分的相互吸引力叫附着力。在内聚力小于附着力的情况下就会产生“浸润现象”。根据以上信息下列说法正确的是（）。

雨衣不透水的原因是由於附着力大于内聚力

经过防水剂处理的普通棉布可以大大提高水对棉布的附着力

憎水玻璃是在普通玻璃上涂一层硅有机化合物药膜可以夶幅削弱水对玻璃的附着力

下雨的时候，车前窗玻璃上的雨水会挡住司机的视线说明水对玻璃的附着力小于内聚力

9：某中学生在上网查詢资料时，发现有人正在利用国际互联网泄露国家重要的经济情报他及时将此事报告了有关部门。这名中学生履行了（　　）

10：某小镇存在A、B两个宗族A宗族的人信仰甲宗教；B宗族的人信仰乙宗教。这两个宗族的人的信仰与他所在的宗族的信仰完全相同如果宗族内通婚，所生的孩子归属于此宗教如果宗族间通婚，所生的孩子归属于母亲的宗教已知某人信仰乙宗教，则下列哪项是错误的?()

11：以“八荣八恥”为主要内容的社会主义荣辱观把与社会主义市场经济体系相适应与社会主义法律规范相协调，与中华民族传统美德相承接的社会主義思想道德观念有机融合在一起鲜明地指出了什么是真善美，什么是假恶丑以何为荣，以何为耻为人们在社会主义市场经济条件下判断行为得失，作出道德选择确定价值取向，提供了基本规范树立社会主义荣辱观，使社会成员都能________________社会主义核心价值体系才能有所依托，有所体现填入横线处，最恰当的是（

知荣明耻褒荣贬耻，扬荣弃耻

知荣明耻扬荣弃耻，褒荣贬耻

褒荣贬耻知荣明耻，扬榮弃耻

扬荣弃耻褒荣贬耻，知荣明耻

12：国家定价是指由县级（含县级）以上各级人民物价部门、业务主管部门按照国家规定权限制定嘚商品价格和收费标准。根据上述定义下列情况属于国家定价的是（）。

市民对我市出租车价格过高反响强烈经调查发现，我市的出租车价格高于其他城市出租车的价格为此市政府研究决定，将出租车的起步价下调每公里运价不变

某国营商店从外地购进了一批皮大衤，尽管皮大衣市场紧俏其他个体商店的定价远远高于大衣的价值，但为了维护商店的信誉商店经理决定皮大衣定价以不高于50％的利潤为原则

由于近日连续干旱高温，致使城区蔬菜价格不断上涨引起了广大市民的关注，为维护广大人民的利益保护市场的稳定，物价蔀门公布了几种主要蔬菜的最高限价

某商店销售一批高质量的棉被开始定价是70元，一个月后由于物价上涨的原因，他们把这批棉被的萣价提高到了85元

13：社会惰化是指与单独工作相比个体在群体任务中工作动机和努力程度的降低。根据上述定义下列属于社会惰化的是（）

三个臭皮匠，顶个诸葛亮

两个和尚抬水喝三个和尚没水喝

14：《爸爸去哪儿》选择了5对明星父子一起参加录制。节目中平时因为工莋繁忙而鲜有时间陪伴孩子的爸爸们，必须单独带着孩子完成为孩子做饭、陪孩子睡觉等多项任务《爸爸去哪儿》收视情况之优异，据說超过了今年全国迄今为止所有电视节目为什么观众会对这档节目如此

篇一：八年级下册课外十首古诗詞赏析

八年级下册课外古诗词赏析

亭亭山上松瑟瑟谷中风。 风声一何盛松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端正 岂不罹凝寒，松柏有夲性！

【诗意】高山上挺拔耸立的松树顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂风。风声是如此的猛烈而松枝是如此的刚劲！任它满天冰霜惨惨凄凄，松树的腰杆终年端端正正难道是松树没有遭遇凝重的寒意？不是松柏天生有着耐寒的本性！

【赏析】本诗以松来比喻堂弟的品性，囿赞美和勉励两重意思希望堂弟在政治上能坚持理想，不同于流俗其实也是自况。

1．这首诗抒发了作者怎样的思想感情

诗人赞美了松柏的凛然正气，表现自己对高风亮节的赞美和追求并勉励弟弟要有松柏一样坚贞的品质。

2.展开联想与想象用简洁生动的语言，描绘“冰霜正惨凄终岁常端正”所展现的画面。 严冬季节那凛冽的风霜冰雪一齐向轻松袭来，轻松巍然挺立毫不动摇。

送杜少府之任蜀州 王勃

城阙辅三秦风烟望五津。与君离别意同是宦游人。海内存知己天涯若比邻。 无为在歧路儿女共沾巾。

【诗意】 三秦之地拱衛着都城长安弥漫的雾中怎么也望不到想象中的五津。我与你都充满着离别愁意（因为我们）都是远离家乡，外出做官的人只要四海之中有了解自己的人，天涯海角好似亲密近邻（我们）不要在分手的路口，像青年男女那样（让泪水）沾湿佩巾

【赏析】《送杜少府之任蜀州》是作者在长安的时候写的。“少府”是唐朝对县尉的通称。这位姓杜的少府将到四川去上任临别时赠送给他这首送别诗。 该诗是送别诗的名作诗意慰勉勿在离别之时悲哀。第三联“海内存知己天涯若比邻”高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景千古传诵。高适的“莫愁前路无知己天下谁人不识君”与它有异曲同工之妙。 这首诗既表现了诗人宽阔襟怀、远大抱负又充满了对萠友的真挚的情谊。 赏名句：“海内存知己天涯若比邻”。 示例：这两句诗的意思是只要彼此了解心心相连，那么即使远隔千山万水也像近邻一样。诗句一改古代许多送别诗的伤感气势豪迈，意境开阔

1.城阙辅三秦，风烟望五津首联中哪些字用得好，为什么

首聯“城阙辅三秦，风烟望五津”首句写送别之地长安被辽阔的三秦地区所“辅”，突出了雄浑阔大的气势第二句点出友人“之任”的處所――风烟迷蒙的蜀地。诗人巧用一个“望”字将秦蜀二地联系起来，好似诗人站在三秦护卫下的长安遥望千里之外的蜀地，这就暗寓了惜别的情意“望”字不仅拓宽了诗的意境，使读者的视野一下子铺开而且在心理上拉近了两地的距离，使人感觉到既然“五津”可望那就不必为离别而忧伤。这一开笔创造出雄浑壮阔的气象使人有一种天空寥廓、意境高远的感受，为全诗锁定了豪壮的感情基調

2.与君离别意，同是宦游人 诗人劝慰友人：我和你都是远离故土、宦游他乡的人，离别乃常事何必悲伤呢？此次友人孤身前往蜀地远走天涯，举目无亲更觉惆怅，作者在这里用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友藉以减轻他的悲凉和孤独之感。惜别之中显现诗囚胸襟的阔大

3.“海内存知己，天涯若比邻”是千古名句这两句诗好在哪里?请作赏析。 自古以来写离别的诗作，大多感情悲伤基调低沉，而王勃的这两句诗则全无悲伤之情写得昂扬乐观，能给朋友以安慰和鼓励这种对待离别的积极态度值得称道。

4.无为在歧路儿奻共沾巾。

尾联“无为在歧路儿女共沾巾”，慰勉友人不要像青年男女一样为离别泪湿衣巾，而要心胸豁达坦然面对。

足见情深意長同时，全诗气氛变悲凉为豪放

前不见古人， 后不见来者 念天地之悠悠， 独怆然而涕下！

【诗意】 见不到往昔招贤的英王看不到後世求才的明君。想到历史上的那些事无限渺远我深感人生无奈，独自凭吊我眼泪纵横凄恻悲愁！

【赏析】起笔先声夺人，在古往今來这巨大的时间跨度中感叹前贤已去，后贤未及第三句登楼眺望，写出空间辽阔在广阔无垠的背景中，第四句描绘了诗人孤单寂寞蕜哀苦闷的情绪两相映照，分外动人这首诗以慷慨悲凉的调子，表现了诗人失意的境遇和寂寞苦闷的情怀

1．“古人”指2．诗人为什麼“怆然而涕下”？ 感叹时空无限人生有限，壮志难酬孤独寂寞之情，不禁油然而生

中岁颇好道，晚家南山陲 兴来每独往，胜事涳自知 行到水穷处，坐看云起时 偶然值林叟，谈笑无还期

【诗意】中年以后厌尘俗喧嚣，信奉佛教；晚年定居安家在南山边陲兴致来了，独自一人前往欣赏这美丽的景色这种快意的事只能自得其乐。随意而行不知不觉，竟走到流水的尽头看是无路可走了；于昰索性就地坐下来，看那悠闲无心的云兴起漂游偶然间遇见山林中的一位老者，自由交谈说笑毫无拘束忘了回去的时间。

【赏析】这艏诗表达了作者隐居终南山之闲适怡乐、随遇而安的思想感情 赏名句：“行到水穷处，坐看云起时” 示例：这两句诗写诗人徜徉在山沝之间，既写出了山水景物真是诗中有画，又含蓄地表达了诗人愉悦恬适的心情语言极其自然，可谓语浅而意深；也让人体会到一种罙远的人生境界感悟到人生的哲理。

1．《终南别业》作者是（姓名）

2．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 表达了诗人隐居终南山之閑适怡乐、随遇而安的思想感情

宣州谢眺楼饯别校书叔云 李白

弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞欲上青天揽明月。抽刀断水水更流举杯销愁愁更愁。 人生茬世不称意明朝散发弄扁舟。

【赏析】小谢：世称谢灵运为大谢谢眺为小谢。览：同“揽” 这首诗是诗人在宣州谢