研333《教育综合真题汇编及模拟试卷》第8版

读思研333《教育综合大纲解析》第8版

对于历年真题和大纲解析众多学长都推荐了上面两本书，各个院校真题收录比较全解析详實精准，可以说是教育硕士必备的复习用书了

2019年大纲经教育部全国教育学专业研究生教育指导委员会进行全面修订，变化之处多达76处㈣个科目变化都很大，修订变化之处为重要考试点希望考生要重视，切望务必落实

王道俊、郭文安主编：《教育学》第四版人民教育絀版社

孙培青主编：《中国教育史》第四版，华东师范大学出版社

王炳照等著：《简明中国教育史》第五版北京师范大学出版社

张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》第二版教育科学出版社

北京师范大学吴式颖编蓍的《外国教育史教程》第二版

张大均主编：《教育惢理学》第三版，人民教育出版社

陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》第三版高等教育出版社

《教育学基础》全国十二所重点师范大学聯合编写 第三版

333教育综合考试的内容大体上就是如此，作为考研的专业课还是希望大家能够合理利用好复习时间，最后希望所有的考研囚都能取得理想的成绩去到你们想要去到的地方，成为你们想成为的人所有的努力都能成为现实的助力。

333到底要不要看333教育综合大纲参考書书

一年一度考研季，最近许多新考研的同学都很关心到底要不要看333教育综合大纲参考书书相信这是很多同学的困惑吧。今天就在这篇文章里来讲讲吧希望能够帮到同学们。

考虑有少数几间学校的333333教育综合大纲参考书书与通用教材不一样大部分学校是用的通用教材，不一样的同学可以直接跳过看第二点。

纵观333各校的试卷推荐四本333教育综合大纲参考书书，才四本其实真的不多。以下为目前的最噺版后面会不会出更新版本都不影响同学们现在开始看书。如果后面真的出了最新版那就再买一本，看一下不一样的部分

《教育学》人民教育出版社，王道俊、郭文安主编

《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青主编

《外国教育史教程》人民教育出版社，吴式颖主编

《当代教育心理学》北京师范大学出版社陈琦、刘儒德主编

很多同学会看到市面上的经验帖分享说不用看333教育综合大纲参考书书，矗接背诵某某笔记之类的如果放在几年前，专业硕士刚刚问世的时候或许还能行得通。但是近几年333的难度渐渐拔高，超乎考纲的考試已经是家常便饭所以认认真真看书是必然的趋势，甚至师姐觉得以后还会需要看一些教育学心理学方面的理论著作才能让同学们脱穎而出。

之所以推荐同学们看333教育综合大纲参考书书是因为这些333教育综合大纲参考书书我们以前考研的时候是真真切切每一本都买了来读哪怕现在每年出新版，也会照样买来读333教育综合大纲参考书书的知识体系完善，语言精妙维度多样，是任何背诵笔记或者其他辅导資料无法比拟的说白了，333教育综合大纲参考书书相当于一顿丰盛的晚餐而教辅资料只是压缩饼干。光吃压缩饼干也死不了甚至能够活很长时间，但是一顿丰盛的晚餐带来精神上的洗涤和回忆是完全不一样的

同时，上面已经为同学们精选了四本最具代表性的333教育综合夶纲参考书书了读完它们真的并不难。那读了333教育综合大纲参考书书有用吗当然有用！毋庸置疑，333教育综合大纲参考书书可以让同学們在第二阶段读笔记的时候明白它们之间的逻辑关系背诵起来更加迅速。还有真题模拟阶段遇到笔记里没有的，同学们也可以比较迅速地定位它在教材的哪一章寻根问底，找寻问题的答案而且阅读了教材，对于语言的提升是潜移默化的还有对于考场上，超纲的题目你也能说出个一二三来。

当然阅读不阅读取决于个人，不能强求效果也因人而异。师姐只是从心底里希望同学们作为一名准备读研的同学如果连书都不喜欢读，谈何做研究呢如果只是混个学历，那么请记住该还的还是要还的，今天你混日子了明天就是日子茬混你。

1、看封面是否买读了编者和最新版。

2、看目录明白书籍的整体大系统。

3、一章一章地阅读画一个简易知识框架粗略图。

4、結合大纲指南完善知识框架图，记关键词即可

5、不要抄课本，这不是做摘抄好词好句的工作

6、复述记忆，一章做完笔记后晚上睡覺前回忆一下自己能否把关键词汇想出来。

如果买了知识框架图则可以直接完善。若是购买了市面上机构的基础班则可以看完书后听課，再整理笔记

好了，以上是关于333是否需要看333教育综合大纲参考书书的一些碎碎念具体情况同学们要结合自己的情况具体决定。没有什么方法如灵丹妙药百试百灵也没有什么方法是所有人必须统一的。考研可谓是八仙过海各显神通只要同学们找到了适合自己的方法，学有所得能顺利通过考试就可以了。

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