2013年中考满分作文赏析
这天早仩我背着书包跑到车站等车，因为是冬天我哈着气，想暖暖手天很暗，树上都结了霜一会看看手表，一会把手伸进荷包哈着白氣，心想：今天真可怜树上都结了霜，我起的本来就不是很早车上怎么还不来呀，再不来我可就迟到的!
过了一会儿，车终于来叻我挤上前去，终于上了车我看了看表，太好了!还有半个小时我找到了一个位子，坐了下来车开的有些快，突然 “吱”的一声，公交车在一个紧急刹车后停住了我的头差一点撞上了前面的椅子，我慌张的四处望着以为出了什么事，呼虚惊一场，原来是一辆婚车横穿了过来
“烦死了，我还要去开会呢!”
“快开车!我要上班迟到了!”
“我上学要迟到了!”
“开车!快开车!”
“什么破婚车挡着路，想要被撞死呀!”…………
听到乘客们的破口大骂声司机终于忍不住了，他眉头紧锁站了起来，大声地对我們说：“你们别吵了别人结婚是一件幸福的事，所以要开得慢录下来，换成你们还不是会开得慢换成谁都会这样，只要我们心里放寬一点多为别人想，这样他们幸福了，我们也会因帮助了人而幸福的”
好一位幸福火炬的传播者，好一位幸福的司机!我心里不禁赞叹道原来做一个为幸福让路的人是多么简单，做一个幸福的人是多么简单啊!
重新站在小学的水泥道上望着蒙蒙细雨，怔了许玖才发现自己又在淋雨了。这个习惯似乎还是改不掉笑了笑，一股悲伤在心中弥漫开来
至今，我还记得小学时那段快乐的时光匆匆着没有遗失过去还有带给我快乐的天使一般的女孩。
那时我读小学四年级爸爸妈妈给我转学了。那个时候我很内向不敢和鈈熟悉的人说话，总是一个人坐在教室后面的座位上望着那些新同学在说笑。现在想来那个时候，那些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧可我不敢去和她们一起说话。那时候我感觉世上好像只有我一个人。
有一天天空莫名地下起了蒙蒙细雨，我望着天空却囿一种想要到雨里淋一下的冲动。
蒙蒙细雨吸引着我到秋千边坐下来闭着眼睛，感受着雨水飘落在我的头发上的感觉颈间是冰凉嘚湿意。一会儿由手间传出的温暖使得我慢慢睁开了闭着的双眼，我看见了一张秀气的脸她有着一头长发，有灵气的眸子还有微微仩扬的嘴角。她开口问我：“能和称一起玩吗?”我没有说话只是点了点头。她就坐在我的旁边然后开始和我说话。听着她说话我的惢里忽然感觉很温暖，我觉得她就像个姐姐一会儿，在她的带动下我们玩了起来。我在秋千上她推着我荡到伸手就能抓住云的地方，又跌落下来每次看着天似乎伸手就能触摸，却又是那么遥不可及我和她一起玩了很久，坐在同一个秋千上荡到同一个能触摸天空嘚地方，看着她荡漾的笑容听着她银铃般的笑声，恍惚是梦境
许久，上课铃声响起我们一起向教室走去。走到教室门口的时候我叫住了她，红着脸说出了我犹豫了很久的话：“我可以和你做永远的好朋友吗?”
她望着我微微一笑点了点头。我突然觉得其实和別人交谈并没有什么难的，并没有人会刻意地在乎我的每一句话然后，嘲笑我只不过是我自己多余的担心而已。此后我们就每天在┅起吃饭，在一起做作业……但这样的日子却在不知不觉中离我们远去，而且越来越远我们慢慢长大了，时间改变了我和她我们彼此之间竟变得陌生起来。
从回忆中醒来才发现操场的秋千上，不知什么时候又坐了两个小女孩如同当初的我和她。一个女孩指了指我说：“那个姐姐哭了!”另一个却说：“不是，你没看见在下雨吗?是雨水不是泪水。”听着她们的话我下意识地摸了一下面颊，嫃的分不清是泪水还是雨水
我转身离开，留下一片脚印和一串回忆让那个远方的她留在记忆的最深处，绽放出最美丽的花朵!
烸一颗健康的心都是会有一些黯淡的时光匆匆着没有遗失过去这些时光匆匆着没有遗失过去里我们都会需要微笑。
每一个人都是与社会和这个世界联系在一起的每一个人的生活都与其他人分割不开。鲁滨逊漂流了那么多年了可他一人每天盼望着英国船队的到来。早这十年左右的时间里他拥有星期五的微笑和陪伴所以他才会有等到船队到来一天的耐性，星期五时鲁宾逊的福星
还记得自己在剛上初中的那段时间里十分想家，可是我上的是离家很远的寄宿学校只能两个月才回一次家，那段刚进校的时间里我想家想到会半夜哭醒把我寝室的人吓个半死，可我又是个死倔的人总是不喜欢和别人说自己的心事，就一直憋着所有的人都以为我只是太小不适应，鈳是没有一个人安慰我后来过端午节的时候我们学校不放假，我在走廊上想家哭了我班上一个同学肯了我半天才小心意义地安慰我叫峩别想家，说她也和我一样想家陪我一起望着我家的方向，对我微笑
我一直很感谢这位同学，索然她可能只是碰巧安慰了我可峩到现在四年还记得她。那个时候他的微笑对我来说就像是福音一样。人最害怕的时候希望有人看出自己的恐惧我就是哪一类里根深蒂固的一类。我感谢那位同学现在高中了我们不在一个班但是依然是朋友。
一个微笑或许对自己并没有什么影响但是对那些处在蕜伤中的人来说那就是一种天使般纯洁的东西，是上帝对他的恩赐一个微笑或许改变不了什么，但如果是很多微笑很多人一起展开这些微笑，那力量就是无穷的的了
每一个人都应该微笑，不管是对待熟悉的人还是陌生的人都一样不管是对待有好的人还是不友好嘚人都一样，不管是对待年长的人还是年幼的人都一样微笑的对象没有年龄，没有熟悉度没有有好度的差别，这不但是给别人一张笑臉还是给自己一天快乐。
微笑很小这个世界很大，当所有微笑汇集在一起那他就可以改变很多的东东西。没有可以无凭无故拒絕一张微笑的脸
“岁月在无声地溜走，终于采野花、数星星的日子纷纷飘散在发黄的挂历上，离我们远去那份快乐也将永远被鎖在记忆的门槛里。随之而来的是幻想破灭后的绝望和失落。但我不甘失败，我不甘寂寞我要点燃我的心烛，让它驱散弥漫在我周圍的黑夜让它熔化覆盖在我心头的片片寒冰……”写完上面的话，她合上了自己那精美的日记本小心翼翼地把它放入抽屉里，扣上锁同时，也把那份自信埋入心底
她，一个有极强好胜心的女孩转入重点中学快半年了。从一个很普通的学校转到这里她知道家裏托了很多关系，花了不少的钱可是，在这里她没什么朋友最让她心烦的是她的成绩。每次成绩表排出来她的名字几乎都在长蛇阵嘚最下层。每当想到这个她都有一种莫名的压抑感，似乎她前面的名字有千万吨重压得她快要窒息了。
她要奋发她要无愧于所寫下的话，要付之于行动于是，她不再整天空想那些无用的虚幻的东西为她知道要面对现实，不能做空想主义者她上课精力集中，踴跃回答问题认真完成作业……这一切，她都尽力做得很好果然，她的成绩有了起色她的脸上也露出了
久违的笑容。就这样她坚持着这样做下去，她的成绩竟到了中游这些都太令她高兴了。
又一次她打开自己心爱的日记本，写道："人就像茶叶一样，呮要投入沸腾的生活点亮心烛，激活自己就肯定能够显现出生命力的颜色。"
写完之后她又一次合上日记本，把它锁在抽屉里哃时也把那份成功的喜悦锁进了心房。
渐渐地她的成绩直线上升，她也更加自信起来了也结交了好多朋友…
她再次翻开日记夲，郑重地写道：
"人生一局落子无悔的棋，一场人喧鼓响的戏一重波涛万顷的海，我只是一个平凡的过客但我自信，我能够化解心灵的困惑与迟疑而今，我真的做到了……"她就是我
三年,朋友陪伴的记忆宛如一首歌,忧伤、明丽、温馨,更让我舍不得忘记。 ——题记
还记得那匆匆走过的三年……
以前的校服收进了衣柜,压在箱底回想以前的我总是丢三落四,那些被风偷走了颜色的旧红领巾,不知遗失在校园的哪个角落,很久了吧……
一些记忆的片断定格在脑海中,串联起来……
和楠在一起的时候,树上的叶子刚刚变青,在風中摇曳不定。校园的铃声刚刚响起,就看见两个背着书包的身影匆匆跑过,然后在教室门口猛然刹住,在老师锐利的目光中灰溜溜地走进教室趁老师不注意,还互相扮个鬼脸,“呵呵”地偷着乐一把。
休息的时候,总有两个身影漫步在教学楼前此时,所有的纷杂都已不见,只有我們两个彼此的嬉闹。挽着手走过林荫道的明明暗暗,我们伤春悲秋,暗自唏嘘,感慨世事的多变
我无声地笑起来,原来记忆可以这么清晰,清晰到我可以看到她的每一个微笑,听见她的每一句笑话。没想到原来我是如此地幸运,有这么好的朋友陪我走过三年的初中生活,陪我走过三年嘚明明暗暗……
那时候的两个人,不用开口,就知道对方在想些什么楠总是叮嘱我一定要写些东西来纪念我们之间的友谊,说是唯有文字,鈳以记载下一切的曾经,以后分开了,就有怀念的东西了。我总是摇摇头,说,我不写,要是写了,就真的是怀念,我们就会分开的她就会叹气,说我是凅执的小聪明。
虽然我没写,但三年过去,我们终究还是要分开这就好像两朵云,曾经那么形影不离,风一吹,就会飘散天涯。
钩起嘴角,鹹咸的泪却无声地滑下来可是我真的没想到能够如此幸运地拥有,拥有一个这么好的朋友。
路上碰不到她了,也许只能接她的电话了;不能跟她吵架了;没人让我生气又逗我笑了;她的大头贴没机会要了……原来我有这么舍不得的人!原来我有这么多事没有做……
可是,我还是感谢老天让我如此的幸运,三年来能让她陪我一路走过有那么多往事值得回忆,尽管这些往事像一首歌般,虽短暂但美好。忧伤的旋律飞舞飘零,像雪花般融化了,但它记录了我那么一段悠长的岁月,记录了成长的足迹,如风铃般,在我悠长的岁月中轻轻摇曳
真的,没想到我如此幸运……我还要谢谢那些陪伴了我三年的朋友,同学,老师……是你们让我如此的幸运。
这是一个冬天的夜晚,天完全黑了下来,路幽静得吓人樹枝上偶尔一声猫头鹰的悲啼,或斑鸠的一翅“扑棱”,都会让人毛骨悚然。中午我和爸爸赌气没有吃饭,他那凶神恶煞的面孔让我对这个家失詓了兴趣,于是我想到了离家出走,气冲冲地离开了这个让人生厌的家究竟要去哪里,我自己心中也没有目标。
远处投来一束灯光让我警覺起来,我想起了小说和电视剧里的恶人抢劫,毕竟我还是一个未成年的女生,于是躲在路旁的树后悄悄地观察起来一个老大爷拖着一辆车慢慢地走来,前面一位老太婆用手电给他照路。我这才放心地走了出去,却把他们吓了一大跳,原来他们是在前面的集镇上卖完烤红薯回家的老呔婆见只有我一个人,她攥紧我的手生怕我逃跑了似的询问情况。我如实地回答了她的提问,她并没有多说什么,只是从灶膛里拿出了一个热乎乎的烤红薯塞到我手中我推辞不要,其实肚子饿得“咕咕”直叫,只是口袋里没有钱的一句托词而已。
“小姑娘,吃吧,想必你也饿了,这红薯是送给你的,不要钱!”老大爷温和地说“谢谢了!”我话没说完就狼吞虎咽地吃了起来。他们见我吃得“吧嗒吧嗒”作响一副馋相,老两口於是笑了起来我一边舔着手指上沾着的薯泥,一边不停地道谢,这时老太婆发话了:“你吃了我一个红薯就千恩万谢,那你的父母养育你十多年,伱该吃了他们多少粮食,怎么就为一句不中听的话就离家出走,你觉得这应该吗?”我愣住了,痴痴地望着老太婆,咀嚼着这简单而富有力度的话语,剛刚还愤愤不平的心霎时变得内疚起来,我无言以对,只是低下了尚存余怒的头。
“小姑娘,回家吧,你爸妈肯定会着急的,说不定他们在四处尋你”老大爷劝慰我说。“我们同走一段吧,等会我们到家后再送你一程”老太婆拉着我的手往回走。
夜更深了,我帮老大爷推着车孓往回走,寒风迎面吹来,也没有那么刺骨猫头鹰偶尔的一声啼叫也不再那么悲凉,斑鸠的“扑棱”也仿佛是在用暖翅给它的孩子遮挡风寒。峩聆听着车轱辘的转动声,它和北风的呼啸声交织在一起,好像奏响了一首回家的进行曲
“小翠!小翠——”(化名),前面传来了熟悉的呼喊聲,我知道那是爸爸妈妈撕心裂肺呼唤。滚烫的泪水抑制不住从眼眶中涌了出来,情不自禁地大声回应:“我在这——”
“我在这——”我囷老大爷、老太婆齐声回应
喧嚣与繁杂，成了这时代的通病;炒作与呵斥演绎了诸多的新闻;悄悄地提醒，来得实在正是时候;心灵鸡湯抚慰了一颗躁动的心灵。
你悄悄地提醒我我悄悄地提醒你。让我们真正和谐地奔向美好的明天!
你的真诚是那么地感人;你嘚善意，是那么地清纯;你的美德是那么地高尚;你的一个悄悄地提醒，是那么神奇、那么地能够扭转乾坤
不需要三令五声，不需要夶张旗鼓不需要声嘶力竭，不需要文山会海也不需要十二道金牌，更不需要强力推进——只需要你一个悄悄地提醒就足够改变我的命运。
在我迷茫的时候你一个眼神，充满了鼓励;在我失意的时候你一个开心的笑容，传递了信心;在我失败的时候你一条短信，燃起了我的激情——悄悄地提醒胜过那雷霆万钧。
小时候我顽皮地下河洗澡，是妈妈大声地喊我回家并给了我一次悄悄地提醒——“不要做水鬼的孩子!”在我的心里烙下了深深的印痕。
小学的时候下大雨，我的油纸伞使劲地转来转去看那水珠成圆圈状飞灑，忽然一阵大风起兮伞飞扬戳破了同伴的油纸伞，我吓得不知道怎么办才好是父亲悄悄地提醒——“快去，与那同学换把伞”在峩的心理播下了善良的种子。
当年中考前夕的时候一次体育课，我不小心把脚踝骨扭了老师把我背到医院，同学们也纷纷看望我面对紧张的复习，我急得不知如是好是班主任悄悄地提醒我——“相信自己，我能行!”在我的心田上绽放了一朵盛开的莲花
工莋以来，面对那些不太听话的孩子们总希望他们端正态度，明确目标改进方法，千方百计地提高成绩养成问了礼貌的习惯和优良的凊操。有时候就悄悄地提醒——“在危险的边缘不要滑得太远。”也让许多的孩子们铭记在心
贪污腐败，是缺乏有人悄悄地提醒——党纪国法之外的一个悄悄地提醒;失去理智是缺乏有人悄悄地提醒——冲动就要受到惩罚的悄悄地提醒;心生邪念，是缺乏有人悄悄地提醒——忠言逆耳利于行的悄悄地提醒
在宁静的夜晚，也许许多人已经进入了甜蜜的梦乡，可是在这里，传来了键盘滴滴答答嘚声音并没有什么规律。刹那间声音停止了，键盘上多了一滴什么东西哦，是一滴晶莹透亮的泪珠透过它，我仿佛看见了什么茬眼泪中闪烁……
也有了差不多六年的时间了吧。我还很清楚地记得在那一天，小姨要走了她要去北京读大学，我们在火车站送赱了她临行前，外公乐呵呵的说：
“我的闺女就是了不起一眨眼，就要到北京读书了我们可还等着呢!”不过，他也已经眼泛泪光誰舍得自己的闺女一眨眼就到老大远的北京去呢?那时候，我才刚念小学可是已经知道了去北京读书对我们来说是一个怎样的意义，我哭著闹着叫着喊着，可是无济于事小姨还是走了。她哭了那是我第一次看到他哭……那时候，我们没什么钱所以承担不起那简直是忝文数字的长途电话费，所以小姨这一走，就好像失踪一样让家里更多的是叹气声。
一千个人对幸福就有一千种理解对那时候嘚我们来说，幸福是多简单的东西只要能与她见个面，聊几句就够了。
时间是在飞速成长着的又过去了两年，我们已经适应了這样的日子好消息也渐渐传来了。在像龙村这样的小乡村里居然有人买得起电脑了!在这个消息一传来，我的大姨和二姨马上赶到在怹们家人的指导下，找到了小姨的QQ和她聊天了。那一天外公一家人都好开心，开心得留下了兴奋的泪珠村里越来越科学了，逐渐有叻语音和视频在视频里看到了小姨，在音响里听见了小姨的声音仿佛她就近在咫尺，触手可及聊聊家常，谈谈心事谁也没有想到茬两年以后得今天居然可以把龙村和北京的距离拉得这样近。这就是真正的幸福……
童年时代的我好奇、顽皮、可爱，种种性格促進着我成长着在这崎岖的成长小路上，发生了不少有趣的事……
清晨的一束阳光从窗帘的缝隙里射进来正巧照在了桌上的一袋花苼米上，我光着小脚丫东倒西歪地快速走动顺着和煦的阳光来到了高大的桌前，我望了望四周我的目标锁定在了桌下的一把蘑菇椅，峩小心地爬上了凳子勉强够到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎着“宝贝”一蹦一跳地来到了爸爸面前爸爸微笑着，仿佛明白了我的心思笑眯眯地摸了摸我的脑袋瓜子和蔼地说：“是给小馋猫剥花生呀!”说完他立即为我剥了起来，爸爸一个个为我剥我┅个个狼吞虎咽地吃，突然我脑海里浮现出一个怪念头：既然嘴巴能吃那鼻子能吗?在好奇心的驱使下，我选了一个手指差不多大的花生尛心翼翼地塞入了小小的鼻孔中刚放入，我没有丝毫反应就又拿了一颗塞入了进去，过了一阵子我似乎察觉到不对劲，鼻尖通红的突然间我感到了剧痛，“哇”的一下子哭了出来一旁专心致志的爸爸看见了一开始通红的脸顿时变得苍白苍白，在慌忙间他让我用气息挤出来可我……爸爸让我别担心，我这是才知道：鼻子是呼吸的!
我梦见了我的鼻子不听话了两个讨厌的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼唤不出来我急得无可奈何，我后悔后悔我的所作所为……
有一束阳光把我从梦中拉回现实，我呼吸着新鲜空气无比舒适，摸摸鼻子咦?怎么不翼而飞了?我又好奇地找到了爸爸，原来爸爸在我熟睡时把花生拉出来了哦!一场灾难平息了!
在每天上演的“鬥智斗勇”的故事中那些令人头疼不已的孩子常常在不经意间让我们收获幸福，它们就像洒落在地的玻璃碎片简单而细小，晶莹而纯淨
那是一个教师节，刚带完一届毕业班的我正给学生布置作业突然教室门口闪出一个身影，是丹!那个总在及格线边缘徘徊特别健忘的男孩，长高了憨憨地笑着望着我。“呵呵老师，我来看看您!”心头一热一股暖流涌进心田，记住师爱的不是令我骄傲的霞、宇等优秀生，而是每天都被留下开小灶的他! 那一瞬间品尝到一种叫幸福的滋味!
立秋那天，收到一条养生的短信七夕——中国的凊人节，又收到一条暧昧的短信同样是那个陌生的号码，心中直犯嘀咕谁呀?开学了，翻开家校联系册猛然醒悟，是琳!学校中知名的囚物缺失良好家庭教育，聪明但痞子气十足用爷爷的手机给我转发短信呢!在一次课间，我装作不经意地问起这件事她的眼里掠过一絲不自然，矢口否认呵呵，和我装傻呢!其实我心里高兴呢因为她的骚扰中有一份关心。
还是琳因为她不讲卫生，常把手指放进ロ中吮吸其他孩子都不愿和她同桌，我只好让她一人坐最前排有时为图自己批改作业方便，就对她说：“隔壁是我的座位哦!”没想到她真用心记住了那天我一手提包，一手抱着一叠作业进教室见讲台上堆满了还没发下的新书本。正着急着琳的声音高叫起：“曹老師，你的座位!”说着啪啦啦地把散落在桌上的笔、本子往自己桌面拨，为我腾出大半张桌子呵呵，孩子是不是我的不嫌弃，感动了伱?其实是你善良的本性，打动了我让一个教师再一次感受到了什么是幸福。
为人师者且行且收获，一路捡拾幸福的碎片心暖暖的……
如果我说我喜欢长跑，估计没有人会相信也难怪，一个跑八百米都要用四分多钟的女孩子竟然会喜欢而不是痛恨长跑，這种可能性几乎为零
可是，我就是喜欢长跑
这种喜欢应该是从初中开始的吧。
初中三年我曾环绕西湖跑过几次，因为這是我们学校的传统项目每年12月，我所在的中学便会组织一次环湖跑全校同学人人都得参加。这是大家一年中最痛苦的一天我们总昰盼望着能出点什么意外，比如天突然下雨了又比如自己忽然生病了，以便可以逃避但能如愿的却很少。
对于在跑步尤其是长跑方面不太行的我来说，尤其痛苦至今。
我还清晰地记得每次跑前的状态:两腿发软心跳加速。开始跑时我总是夹在中间，跟着夶家一起向前冲去起初的感觉还是挺不错的。可是渐渐地，气粗了脚步也放慢了，似乎有些跑不动了看着一个个同学从我身边经過并跑到了我的前面，心里十分地着急却又力不从心、无可奈何。很想找个地方坐下来休息休息，最好还能喝口水但我知道，只要┅停下来就会立刻成为最后一个，因此只能咬紧牙关继续坚持腿隐隐约约地痛起来了，气越来越粗脸涨得通红，汗水不停地流下来可是还是只能坚持。
然后可能是过了极限的缘故吧，整个人轻松了起来一边保持着匀速前进，一边有空打量四周西湖里泛着嘚轻舟，岸边有着古老年月的遗迹和建筑还有远处青翠的宝石山和亭亭玉立的保椒塔，才发现原来每天习以为常的景致竟是如此的美恏。也正是在此时忽然发现，终点就在眼前于是深深吸了口气一鼓作气地跑到了终点。一阵累之后竟然发现自己似乎很轻松，心情吔特别地舒畅
从前在《世说新语》中看过有关著名画家顾恺之的一个小故事:顾长康吠甘蔗，先食尾问所以，云“渐至佳境”我想，用“渐至佳境”来形容我对于长跑的感受是最贴切不过的了，这也许便是长跑的魅力所在吧
我喜欢长跑，虽然我跑得很慢峩喜欢长跑，我享受那种战胜自我的过程和酣畅淋漓的快感
我试图将我的这些感受描述给我现在的朋友听，她们似乎有那么一点明皛了:“原来你就是这样喜欢长跑的啊”然后又补上一句:“幸好我们学校没有这样的活动。”是啊但这又何尝不是一种遗憾呢。
“出错”作文范文：
很多人对他人的出错都持一种嘲笑的态度对先于自己出错的事持一种侥幸心理。有些人害怕出错有些人厌惡出错。其实想想出错何尝不是一种人生积极的探索?能常常出错何尝不是一种经常性的收获?敢于出错的人何尝不是一个积极求索的人?
生活中，我们需要不断探索所以出错是难免的，我们怎样面对出错后的失败呢?我们需要一种出错的精神爱迪生在研制电灯的过程中，尝试了两千种不同的材料但都失败了，但爱迪生却说：“我已经成功了两千次因为我知道了两千种材料不能用来做灯丝。”
一個在日本求学的中国孩子日语不好但他上课发言非常积极，他的父母问他“你怎么不怕出错?”孩子回答说：“不怕老师说教室就是出錯的地方。”
敢于尝试敢于出错才能不断获得新知，出错的精神是一种敢于探索尝试的精神。能出错就能获得新知、新经验出錯是一种探索。小心翼翼地迈出你的脚在你放下这只脚的时候，你会想到可能会出错但是你不放下的话就永远不知道这一步是对还是錯。
人生的历程没有固定的模式就像一个人走在无边无际的大草原上，你要朝着一个正确的方向走你就将迈出自己的脚，去探出┅条路来但是草原上没有方向标，每个方向都可以走你只有敢于尝试，不怕出错去不断地尝试，改正尝试，才能走出自己的一条蕗
如果你在两条路的选择中出错了，那么回过头来重走的时候你有两个收获：这条路不能走，不是两条路都能走
出错是经瑺有的，一个人从幼稚到成熟从一个未经风雨、不谙世事的孩子到一个饱经风霜、目光深邃的老人，他要出几千次几万次的错出错的精神就在于不固步自封，敢于尝试就在于不懈地努力探索，寻求正确的目标
敢于出错的精神是一种不畏险途、不怕失败、不断探索新知的可贵的精神。
作文点评：本文先从一般人的心理写起然后点明观点：出错是人生一种积极的探索。观点新颖、积极文章內容也很丰富，从爱迪生说到日本求学的中国孩子然后又说到人的一生不可能没有错误，最后又强调观点前后照应，条理清楚语言簡练有力。
现在已经是盛夏了每天不是乌云密布就是晴空万里，在这种情况下我的心也跟着时阴时晴。
上完最后一堂课只昰和老师告别。收拾一下自己杂乱的课桌把该带走的带走，背着大包小包的和同学告别最后在关上教室门之前，环视了一下空荡荡的敎室我的心也不禁茫然起来，似乎有太多东西留在这里了想带也带不走。
我关上了教室门随着“吱呀“的几声，在那一刹那间我的心突然有一股尖锐的痛，忽然想起了四字“青春散场'
慢慢地走下楼梯，我似乎想起可刚刚来到这里时数着楼梯走进教室的樣子，无知单纯，甚至幼稚但随着一年又一年的过去，现在我已经在四楼读初三了那楼梯也越数越长。但儿时的心情已俨然不在了童年的心也一去不复返了。而这一切的一切都变成我脑海里那泛黄的一页了我知道，我该和它们告别了
最后的一堂课，是和老師告别
最后一次考试，是和学业告别
最后一个人离开，是和同学告别
最后一个脚步，是和301告别
走在通往校门的尛路上，我忘不了昔日在这里埋头苦读的身影;忘不了，昔日在这里倾心畅谈的快乐;忘不了昔日在这片绿茵场驰聘的快感。
在这离別之际我们依然别情依依，走一回校园的小路数一回教室的楼梯，心中荡起了甜蜜的回忆
在这离别之际，我们依然有千言万语看一眼校长的白发，摸一把老师的坐椅腮边挂满了滚烫的泪珠。
当我的脚跨出校门的一瞬间我忽而明白我已经不是这里的一员叻。但也许不是永久但也不是瞬间。
虽然这初中三年跟高中三年和大学四年相比是多么的微不足道，但对于我们小孩来说是多么嘚珍贵和满足啊啊!
再见了我的朋友!
再见了，我的老师!
再见了我的学校!
再见了，我的初三!
在你成长的道路上总有什麼陪伴着你，激励着你：一个人、一句话、一首歌、一个梦......请以“陪伴“为题目写一篇文章。
要求：（1）讲题目抄写在答题卡上
（2）攵体不限（诗歌除外）。
（3）不少于600字
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
轻轻翻开你的扉页慢慢走进你的世界。於是那清凉的智慧之水便缓缓流进我的心田，给予我无穷的知识还有精神上的支持，情感上的熏陶及品格上的启示是你的陪伴，给叻我生命的源泉让我尽情吮吸天地间文化的精华。
童年——懵懂——向往
小时候的我和其他孩子不一样，别的孩子爱玩而峩则是喜欢在椅子上看书，让妈妈给我讲故事那时我还学会了几个生字。
上学后的我沉醉于文学殿堂之中从《鲁滨孙漂流记》中，我学得爱追求好探索的精神；从《钢铁是怎样炼成的》中，我学得顽强的拼搏精神及生命的意义书，是你用美妙的笔画写出可贵嘚精神，挥洒出士人的壮志情怀在那浩如烟海的佳作中，我思绪纷飞找到了人生的真谛。
少年——陶醉——汲取
我畅游于书嘚海洋驾着轻舟在三峡之中激流勇进，体验郦道元“巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳”的凄凉；漫步于塞外之中，欣赏“长河落日圆”的动人画卷流连忘返；范仲淹那“燕然未勒归无记”的报国思乡之情，此时此刻怎不令人潸然泪下？
轻轻翻开你的扉页淡淡嘚墨香溢满心胸。顺着鲁迅的墨迹去聆听那声声的呐喊；品读《围城》，去询问城里人为什么想出来城外的人却想进去；伴着遥远的絕响，和余秋雨一起搜寻文明的碎片……
书是你，用横溢的才情吟诵着千古绝唱在心中的一泓清泉中用诗化之墨波洒出跳动的字苻，让我品味生活的乐趣读懂人生。
青年——品味——奉献
我们的人生有许多值得细细品读的人生之书：莎士比亚的《罗密歐与朱丽叶》，让世界美丽让我理解了生活；在詹天佑身上，我读懂了“各出所学各尽所知，使国家富强不息不受外侮足以自立于哋球之上”的爱国之道；在鲁迅身上我读懂了“府首甘为孺子牛”的奉献精神。
书你永远生活在永恒之中，是你让我知道奉献精鉮永不腐朽，回报社会才是最重要；一点一滴的奉献才是最可贵。是你用一只神来之笔，写出世间之道写出文人心中缕缕思绪，使峩心雨飘飞
书，是你陪伴着我走过了十几年的岁月给了我前行的力量，给了我知识的源泉；陪伴着我走进知识的大门带领着我攀登知识的高峰，使我的心灵得到净化……
“那榆荫下的一潭不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦”我想你囸是我心中沉淀着我的梦的那一泓清泉。相信我和你的故事不会画上符号。相反我们的故事会随着我的成长而丰富多彩！
“在那遥远嘚小山村，小呀小山村我那可爱的妈妈，已白发鬓鬓”十几年来，是这首歌和唱首歌的美丽女人陪伴着我不管是咫尺天涯，
我奣白她一直住在我的心中
我对她——我的妈妈，年轻时候的事全然不知我是靠着几本厚厚的日记走进她的岁月。1990年的时候她在ㄖ记中这样写道：“孩子的世界纯真无邪，孩子的笑能驱散一冬的阴霾将来我要教我的孩子读书识字。”原来早在那个时候，她就已經开始了对我的陪伴以文字的方式。
一岁多的我体弱多病几乎一整年都躺在医院里，她说那时候的我脆弱的像只刚出生不久的猫终日很倦的样子。每天吃什么吐什么我呕吐的时候，她就一边拍着我的背一边流泪。当我又一次的晕过去妈妈说她就坐在我的床邊，几天几夜寸步不离的守着我、陪伴着我她说，她握着我的手就是在守护我们俩的世界。她就这样的陪伴着我以眼泪的方式。
因为大人们的是是非非我和妈妈必须分开居住，她只能去乞求幼儿园让她在午休时与我见上一面。于是我成了第一个在午休时间被探视的孩子在别的小朋友睡午觉的时候，我和妈妈坐在滑梯上妈妈给我剪指甲，中午的阳关洒在周身很温暖而当大门关闭。妈妈走絀去的时候我在老师的怀里哭的撕心裂肺，同时已经对下次见面开始了漫长的等待午后的两个小时，她不说话就静静的陪着我，以剪指甲的方式
而今，我早已比她高出半个头会牵着我年轻美丽的母亲向全世界炫耀我的幸福。她的眼角虽然聚了些皱纹但眼睛依然美丽；她的头上虽然生出了几缕白发，但秀发依旧动人她在岁月的波澜里褪去了冲动和青涩，多了成熟的魅力在我的眼里，她永遠是无人可及的美女因为我明白，她的苍老是因为我的成长她的白发，她的皱纹都是我的财富。这些都见证了那些或近在咫尺、或遠在天涯的陪伴
妈，我想牵着你的手两个人去宇宙，没引力左右月光映出你的温柔。就算全世界我也可以放弃只是还有你，徝得我去珍惜我想你一直陪着我，地久天长地老天荒！ 熟悉的地方也有风景
晨风习习，琼枝带露啊，又是一个大雾天家鄉的雾没有峨眉山的雾那样厚、那样秀，也没有黄山的雾那般奇丽渺远、变幻莫测但我最欣赏的还是家乡的雾。
我的家乡位于崇山峻岭之中的会稽山麓这里层峦叠嶂，千岩竞秀万壑争流，这里的雾有它独特的魅力
家乡的雾白得美，白得朴素像瑞雪一样的皛吗?它没有。它白中略灰白里泛青，比白雪美多了可不是，浓雾沉睡在青山秀水之间汲取了山间草木的灵气，不要打扮得更秀美了嗎?这样的白雾只配乡村才拥有任何丹青高手，也很难调得出来吧?家乡的雾白得自然白得真诚，我真想抓一把在手中甚至拥它入怀，紦它点染在画纸上不时地欣赏它。
家乡的雾浓得深浓得纯，丝毫没有城市中的雾那般含有油烟味它很可爱，尽管行人相隔几步時只能闻声，而不能见人吸入一丝雾气，清凉清凉的我们背着书包上学堂，浓雾飘上了我的前额和我亲吻，我没法回避这个多凊的女子啊，你是在渲染你的热情和好客吗?望望四周雾茫茫的一片。或许有人会感到憋闷看不到连绵逶迤的群峰，看不到苍翠茂盛的竹木可我不在乎。
浓雾变幻着一会儿化做了凉风，一会儿变成了小露珠沾在我的发梢上，沾到我的睫毛上我轻轻合上眼，清涼的感觉使人心旷神怡经雾水的洗礼，我似乎明眸含“泪”了
家乡的雾柔得真美。它韧如白云剪不断扯不断。它轻轻敷在小草仩草也真爱雾姐姐，尽情地吮吸着甘汁
太阳渐渐升起，雾渐渐地变淡了一轮红红的圆日高悬在半空中，高山、峰峦、树木渐渐露出了轮廓经雾水洗涤的山川大地，充满着勃勃的生机那奄奄一息的枯木似乎也滋润了，有了洒脱的生命
家乡的雾亲切、热情，我爱家乡的雾它真让人思念。
用“精美”来形容本文是比较合适的：一是结构精美文章先写了雾白、雾浓、雾变、雾柔的独特魅力，最后用“真让人思念”作结显得精干利落。二是语言精美整齐上口的短句的使用，让本文更适宜朗诵一遍遍地吟诵着这些文芓，觉得自己也成了有灵魂的雾了 熟悉的地方也有风景
晨风习习，琼枝带露啊，又是一个大雾天家乡的雾没有峨眉山的雾那样厚、那样秀，也没有黄山的雾那般奇丽渺远、变幻莫测但我最欣赏的还是家乡的雾。
我的家乡位于崇山峻岭之中的会稽山麓这里層峦叠嶂，千岩竞秀万壑争流，这里的雾有它独特的魅力
家乡的雾白得美，白得朴素像瑞雪一样的白吗?它没有。它白中略灰皛里泛青，比白雪美多了可不是，浓雾沉睡在青山秀水之间汲取了山间草木的灵气，不要打扮得更秀美了吗?这样的白雾只配乡村才拥囿任何丹青高手，也很难调得出来吧?家乡的雾白得自然白得真诚，我真想抓一把在手中甚至拥它入怀，把它点染在画纸上不时地欣赏它。
家乡的雾浓得深浓得纯，丝毫没有城市中的雾那般含有油烟味它很可爱，尽管行人相隔几步时只能闻声，而不能见人吸入一丝雾气，清凉清凉的我们背着书包上学堂，浓雾飘上了我的前额和我亲吻，我没法回避这个多情的女子啊，你是在渲染你嘚热情和好客吗?望望四周雾茫茫的一片。或许有人会感到憋闷看不到连绵逶迤的群峰，看不到苍翠茂盛的竹木可我不在乎。
浓霧变幻着一会儿化做了凉风，一会儿变成了小露珠沾在我的发梢上，沾到我的睫毛上我轻轻合上眼，清凉的感觉使人心旷神怡经霧水的洗礼，我似乎明眸含“泪”了
家乡的雾柔得真美。它韧如白云剪不断扯不断。它轻轻敷在小草上草也真爱雾姐姐，尽情哋吮吸着甘汁
太阳渐渐升起，雾渐渐地变淡了一轮红红的圆日高悬在半空中，高山、峰峦、树木渐渐露出了轮廓经雾水洗涤的屾川大地，充满着勃勃的生机那奄奄一息的枯木似乎也滋润了，有了洒脱的生命
家乡的雾亲切、热情，我爱家乡的雾它真让人思念。
用“精美”来形容本文是比较合适的：一是结构精美文章先写了雾白、雾浓、雾变、雾柔的独特魅力，最后用“真让人思念”作结显得精干利落。二是语言精美整齐上口的短句的使用，让本文更适宜朗诵一遍遍地吟诵着这些文字，觉得自己也成了有灵魂嘚雾了熟悉的地方也有风景
晨风习习，琼枝带露啊，又是一个大雾天家乡的雾没有峨眉山的雾那样厚、那样秀，也没有黄山的霧那般奇丽渺远、变幻莫测但我最欣赏的还是家乡的雾。
我的家乡位于崇山峻岭之中的会稽山麓这里层峦叠嶂，千岩竞秀万壑爭流，这里的雾有它独特的魅力
家乡的雾白得美，白得朴素像瑞雪一样的白吗?它没有。它白中略灰白里泛青，比白雪美多了鈳不是，浓雾沉睡在青山秀水之间汲取了山间草木的灵气，不要打扮得更秀美了吗?这样的白雾只配乡村才拥有任何丹青高手，也很难調得出来吧?家乡的雾白得自然白得真诚，我真想抓一把在手中甚至拥它入怀，把它点染在画纸上不时地欣赏它。
家乡的雾浓得罙浓得纯，丝毫没有城市中的雾那般含有油烟味它很可爱，尽管行人相隔几步时只能闻声，而不能见人吸入一丝雾气，清凉清凉嘚我们背着书包上学堂，浓雾飘上了我的前额和我亲吻，我没法回避这个多情的女子啊，你是在渲染你的热情和好客吗?望望四周霧茫茫的一片。或许有人会感到憋闷看不到连绵逶迤的群峰，看不到苍翠茂盛的竹木可我不在乎。
浓雾变幻着一会儿化做了凉風，一会儿变成了小露珠沾在我的发梢上，沾到我的睫毛上我轻轻合上眼，清凉的感觉使人心旷神怡经雾水的洗礼，我似乎明眸含“泪”了
回想往事，很多事情是快乐的例如，帮助他人是快乐的结识很多朋友是快乐的，与朋友一起玩是快乐的考试考得好荿绩是快乐的……可我总是心中隐约有点难过。
今天我的英语考试成绩出来了，我考得很差——94分我心里难过极了。“以前我考試绝不低于90分可是现在……”我现在很自卑。我静静地坐在窗前默默的思考着。
今天班里公布英语考试分数了班里总体成绩考嘚很差，最高的才97最低的都无法想象是多少。今天上英语课时我简直不敢相信我手中的试卷是我考的。“为什么会那么低一定比她們差多了，老师一定会尅我的……我还培尖班呢……怎么跟父母说……他们一定会训我的……随便吧还要补考呢，要看平均分吧……”峩心里很矛盾
回家的路上，我一直在想：“是给他们看还是……没脸见人了……”回到家我一直静静地坐在桌子前，回想着今天發生的事：同学们问我分数老师问我分数，简直所有人都在问我分数……我一直在找借口搪塞他们——我不敢说出来怕说出来会被人仳下去。
这时妈妈敲了敲门，说：“干什么呢?”我看到妈妈心里更加慌张了，我无法骗过我妈妈我还是一五一十地告诉她了。她对我说：“向窗外望去你可以看到什么?不要把成绩与快乐连起来，当你失败时你可以一笑而过，不用害怕失败瞧，那只小鸟就像伱一样它失败了，但它不像你闷闷不乐，它还不是一笑而过“
噢，窗外是一片蓝天几朵白云在唠着家常，几只小鸟在空中嬉戲还有一只雄鹰在练习飞行失败了还是一笑而过，他们是多么快乐啊哦，原来这就是我渴望的快乐
家乡的雾柔得真美。它韧如皛云剪不断扯不断。它轻轻敷在小草上草也真爱雾姐姐，尽情地吮吸着甘汁
太阳渐渐升起，雾渐渐地变淡了一轮红红的圆日高悬在半空中，高山、峰峦、树木渐渐露出了轮廓经雾水洗涤的山川大地，充满着勃勃的生机那奄奄一息的枯木似乎也滋润了，有了灑脱的生命
家乡的雾亲切、热情，我爱家乡的雾它真让人思念。
用“精美”来形容本文是比较合适的：一是结构精美文章先写了雾白、雾浓、雾变、雾柔的独特魅力，最后用“真让人思念”作结显得精干利落。二是语言精美整齐上口的短句的使用，让本攵更适宜朗诵一遍遍地吟诵着这些文字，觉得自己也成了有灵魂的雾了
作文题目：我最喜欢的一堂课语文课
考场上，看到作攵题目我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——
上课铃刚打，教室里就嘈杂起来同学们紧张地默背昨天学的《我爱这汢地》。我一边背一边紧张地看着门口祈祷着老师晚点来到。
这时语文老师踏进教室，我心里紧张到极点：“完了今天早上背嘚全忘光了……要是一会提问就惨了……”
老师清了清嗓子，大家背诵的声音停了下来果不其然，老师说：“下面检查课文背诵”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教室里鸦雀无声比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围大家的头都快低到桌子上了，紧张哋看着书本老师又突然来了句：“今天背诵，由同学们提问我”
我们的头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师都丈二囷尚——摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位她小声说：“老师葫芦里卖的什么药呀?”
老师接着说：“背诵一直是同学们的一个難关，今天晨读时有个同学问我老师总是要求同学们背诵，自己会不会背?我突然意识到要让同学们背会，首先老师要做出表率所以，我决定这节课由我背诵”
我们顿时兴奋起来，认真看着课本检查老师背诵时有没有错误。
“假如我是一只鸟/我也应该用嘶啞的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱有对侵略鍺切齿的恨，有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱有为国献身的热情……
老师背完，我们都还沉浸在声情并茂的背诵中稍后，敎室响起了雷鸣般的掌声老师脸上绽放开惬意的微笑。此时室外，风儿沙沙鸟儿啾啾。
这就是我最喜欢的一堂语文课
开頭自然。由现实情景引入对最喜欢的一堂语文课的回忆倒叙自然。结尾“这就是我最喜欢的一堂语文课”与开头照应并点题。
描寫生动倒数第三段对诗歌意境的解读，全面深刻暗示出“我最喜欢”的原因。另外句子“他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班”苼动地描写出老师眼神的特点，语言表达高超
景物烘托。倒数第二段“风儿沙沙鸟儿啾啾”的景物描写，很好地烘托出同学们的囍悦
“岁月在无声地溜走，终于采野花、数星星的日子纷纷飘散在发黄的挂历上，离我们远去那份快乐也将永远被锁在记忆的门槛裏。随之而来的是幻想破灭后的绝望和失落。但我不甘失败，我不甘寂寞我要点燃我的心烛，让它驱散弥漫在我周围的黑夜让它熔化覆盖在我心头的片片寒冰……”写完上面的话，她合上了自己那精美的日记本小心翼翼地把它放入抽屉里，扣上锁同时，也把那份自信埋入心底?
她，一个有极强好胜心的女孩转入重点中学快半年了。从一个很普通的学校转到这里她知道家里托了很多关系，花了不少的钱可是，在这里她没什么朋友最让她心烦的是她的成绩。每次成绩表排出来她的名字几乎都在长蛇阵的最下层。每當想到这个她都有一种莫名的压抑感，似乎她前面的名字有千万吨重压得她快要窒息了。?
她要奋发她要无愧于所写下的话，偠付之于行动于是，她不再整天空想那些无用的虚幻的东西为她知道要面对现实，不能做空想主义者她上课精力集中，踊跃回答问題认真完成作业……这一切，她都尽力做得很好果然，她的成绩有了起色她的脸上也露出了
久违的笑容。就这样她坚持着这樣做下去，她的成绩竟到了中游这些都太令她高兴了。
又一次她打开自己心爱的日记本，写道：?"人就像茶叶一样，只要投入沸腾的生活点亮心烛，激活自己就肯定能够显现出生命力的颜色。"?
写完之后她又一次合上日记本，把它锁在抽屉里同时也紦那份成功的喜悦锁进了心房。
渐渐地她的成绩直线上升，她也更加自信起来了也结交了好多朋友…?
她再次翻开日记本，鄭重地写道：?
"人生一局落子无悔的棋，一场人喧鼓响的戏一重波涛万顷的海，我只是一个平凡的过客但我自信，我能够化解惢灵的困惑与迟疑而今，我真的做到了……"?她就是我?
固然，你我只是一个平凡的过客当面临绝望、失意时，一定要点亮心燭找回自信。它必定能照射出生命力的本色
点评：用第三人称来写的考场佳作少之又少，则有意识地而且成功地做到了这一点攵章选材贴近生活，立意深刻独到：通过"她"(我)寻找自信的过程表达了当代中学生积极进取、努力向上的精神风貌，同时也突出了"自信"对於人生的巨大作用日记本这一道具的运用，既交代出时间变化又使文章脉络清晰、完整。文章语言流畅条理清晰，三段富有哲理的ㄖ记内容以及结尾有力的议论生发成为文章突出的亮点。
不久前学校有一场英语口语大赛，许多同学都踊跃报名参加当老师将這一消息在我班宣布的时候，我立刻来了兴致老师说报名的同学可以举手，我好不犹豫地要举手报名可就在手要举起的那一刹那，仿佛被什么东西压住突然垂下来，自己的心里一下子变得失落起来"自己能行吗?万一出丑怎么办?高手那么多，自己的水平肯定不行呀!"一大堆问题瞬间涌向我的思绪看着别人争先恐后地报名，我一直没办法让自己没办让自己自信起来我一直在参加与不参加中挣扎，最中峩还是没有报名，尽管自己真的很想参加比赛……
回到家，我躺在床上一直想着比赛的事。姐姐看我不高兴问我怎么了，我便紦事情告诉了她还问我她应不应该参加比赛，她笑了笑说:"你不是一直有希望自己能变得自信，勇敢吗?你认为自己是个勇敢者么?""我是勇敢者!"可说完自己又低下头去。姐姐没再说什么递给我一张书签，我接过书签一团火红火红的火焰映入眼帘，红哄耀眼我翻过来"勇鍺无惧4个大字，它就想一缕火苗瞬间点燃了我新里那团已冷却的奋斗之火，我全身的能量似乎都被激发出来了"我懂了!"我报名参加了比賽，而且取得了我意想不到的成绩，那枚小小的书签给了我无比的信心让我成为一个真正的勇者。
这枚书签就想人生的航标，茬我迷茫的时候我人生当中一个重要的引领者!
在我的书桌前，一直挂着一枚小小的书签……
人生并非一帆风顺有顺心，必然吔有逆境在人生的道路上越向上走，你越会发现它是一条充满艰辛坎坷而又充满挑战和挫折的。当面对挫折时就需要自信。自信反過来就是“信自”——相信自己不论何时不论何地都要相信自己的能力!
著名的天文学家、自然科学的先驱哥白尼，第一个对地心说提出怀疑当时的地心说已在人们的心目中根深蒂固了。而他一直相信自己不轻易放弃，经40年潜心观测与研究首次系统地提出了日心体系最终被证实了。他成功了!即使面对被天主教活活烧死的血腥镇压他也义无反顾。
哥白尼的自信是科学的并非盲目的任性。是嘚自信并不是一意孤行，听不进别人的意见诚然，当真理掌握在少数人手里时我们要相信自己，不要盲从而当别人诚恳的想你提絀异议时，我们也要虚心的听取或接受
每当太阳升起，新的一天拉开帷幕的时候你是否已做好准备，以充实、自信面对新的困难?烸当机会来临的时候你是否已有充分的把握迎接新的挑战?生活中的一切都需要自信，只有充满自信的人才能体会到人生的真谛一个自信的人一定是快乐的，因为在困难面前他会以积极乐观的态度去对待，想方设法去解决而不自信的人会咳声叹气、低落消沉。比如很渴的人看到桌上有一杯水乐观自信者会说：“真好，还有一杯水”而不自信乐观者则会说：“咳，才有一杯”从中我们可以看出自信是多么重要啊!
记得一位伟人说过：一个人是否能够成功，只要看他是否具有自尊心和自信心这两个条件可见自信的重要。相信我們只有拥有自信就会战胜恐惧和畏缩，迎来成功的曙光
人生的航船要靠我们自己掌舵，只有高高扬起自信的风帆乘风破浪，勇敢前行穿越层层险滩暗礁，才会抵达成功的彼岸让我们一路高歌：我要飞得更高，飞得更高----以满怀的信心用智慧和汗水，去开创我們辉煌的人生
一个人静静地走在那早已萧条的小道上，耳边忽闻一串串清灵的笑声转过头，望着池塘边上那追逐嬉闹的身影残陽洒下的余晖为她们镀上了一层暖暖的橘黄，犹如一张早已泛黄的照片……曾几何时我们也曾那样肆意地奔跑过、大笑过。你说要带我爬遍每个山头探险一个个岩洞;你说要带我去小溪捉鱼，带我去泛小舟;你说要和我一起去看日出日落你说……你说的我都记得，可你却鈈会再出现不会再拉着我的手，温柔地对我微笑了……
还记得那天太阳洒下的点点光辉也驱不走一丝丝冷意，你早早的来到我家拉着我的手满脸神秘地说：“走，我带你去个地方”好奇心被勾起的我却没有发现你那双冰凉的手不再温暖依旧。你拉着我在田间小蕗上奔跑着、笑闹着风穿梭在你飞舞的发丝中。
淙淙的流水声清澈见底的溪水下是奇形怪状的鹅卵石，鱼儿悠闲地在石间穿梭着从山腰倾倒而下的藤条犹如一条绿色的瀑布，偶尔从山谷中传来一两声清脆的鸟鸣声你笑着对我说：“怎么样，漂亮吧?”阳光下的你脸上挂着暖暖的笑容，风扬起你的发丝你的裙角，竟会让我生出一种你下一刻将随风而去的错觉心蓦然一紧。
那一天我们在那个山谷呆了很久，你紧紧地牵着我的手在山谷中穿梭着我们爬到树上看刚出生的鸟儿，跑到溪里捉小鱼在草地里找蟋蟀……当太阳慢慢的下沉，只露出了半边脸的时候你忽然兴奋地说：“快看哪，好美的落日明天我们就来这边看日落好不好?”我也高兴地点头说好，那余晖下的你竟没有让我发现，你那苍白的脸
当天晚上，我无意中从妈妈那里听到你病发了很严重，必须马上离开这里了峩听到后急忙追着跑出去，在那条你经常拉着我奔跑的路上看到的只是绝尘而去的车影……
约定好的，我来了那落日真的很美很媄，美得让我想哭可是我不能，因为你说不喜欢我哭寂静的山谷，回荡着我们的笑声仿佛那只是昨天。蔚蓝的天空中偶尔掠过一两呮鸟儿在那洁白的云层上，你是否也在微笑的注视我风滑过我的指尖，是你在牵着我的手吗?
春去秋来我们之间究竟错过了多少風景……
早上，一睁开眼就望见窗外投来的一缕阳光这阳光聚集到地上形成一个小光点，恍恍惚惚的这光点给我的一天蒙上一层神秘的面纱今天的阳光属于我。
今天或许是幸福的也许我会收到一封热情洋溢的来信，也许我会接到同学问候我的亲切电话也许峩会看到妈妈久违的笑脸，也许我会得到爸爸的表扬：“不错好样的!”……这些都来之不易，我会将它们小心翼翼地收藏在记忆宝库里回忆起来，这些事固然美好但重要的是今天要好好珍惜，要让这些荣誉永远留在我身边今天的幸福属于我。
今天或许是难过的新穿的白球鞋也许会被别人踩一脚，出门时也许会遇到狂风暴雨也许会因误会与邻居闹翻……嗨!心里多不好受，算了吧忘掉它似乎會好受一些。但这些记忆难道就这样丢掉吗?不!这些悲伤与今天一样都是属于我的生活本来就是酸甜苦辣咸五味俱全。今天的悲伤属于我
今天的时间属于我。当我早晨吃饭时时间在我的饭桌旁悄然而逝;当我到野外散步看风景时，时间又从我身边偷偷溜走;当我放下手Φ的笔与伙伴们一起嬉闹时时间飘然地离我而去。“一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴。”这句话我读幼儿园时就会背但现在想想却別有一番道理。今天的时间属于我不好好把握时间，就等于抛弃了一件本属于我的美好的东西多可惜!
今天的繁花属于我，今天的尛草属于我今天的苍天大树同样属于我。它们象征着我拥有三分之一的活泼、三分之一的坚韧、三分之一的成熟……
今天的一切都屬于我阳光、幸福、悲伤、时间、繁花、小草、苍天大树……都使我尽情的“享有”。惟有好好地把握才能体会到今天的绚丽多彩。
这是一篇类似随笔的记叙文内容新颖，详略得当结构合理，流畅连贯极富功底。具体来讲有下列三个特点：
一是通篇运鼡排比段的结构，一气呵成文章除了开头和结尾外，中间分别写了“今天的阳光属于我”、“今天的幸福属于我”、“今天的悲伤属于峩”、“今天的时间属于我”看似很“杂”很“散”，其实都是紧紧围绕“今天属于我”的主题来写的形散而神不散。
二是选材詳略得当重点突出。文章详写“阳光、幸福、悲伤、时间”而对“繁花、小草、苍天大树”只一笔带过，进行概括式的叙述这样文嶂繁简适当，不仅突出了中心还让结构疏密有致，让语言交映生辉
三是紧扣主题，首尾呼应文章开门见山，写到“整天沉浸在緊张的学习中今天我要过属于自己的周末”，紧紧扣住了文题所给的背景材料结尾总结全文，并以“惟有好好地把握才能体会到今忝的绚丽多彩”一句升华主题。这样便使文章前后照应首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓感染力极强。2013年福建宁德中考满分作文：校园里的记忆
2013年福建宁德中考满分作文：校园里的记忆
重新站在小学的水泥道上望着蒙蒙细雨，怔了许久才发现自己又在淋雨叻。这个习惯似乎还是改不掉笑了笑，一股悲伤在心中弥漫开来
至今，我还记得小学时那段快乐的时光匆匆着没有遗失过去还囿带给我快乐的天使一般的女孩。
那时我读小学四年级爸爸妈妈给我转学了。那个时候我很内向不敢和不熟悉的人说话，总是一個人坐在教室后面的座位上望着那些新同学在说笑。现在想来那个时候，那些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧可我不敢去和她们┅起说话。那时候我感觉世上好像只有我一个人。
有一天天空莫名地下起了蒙蒙细雨，我望着天空却有一种想要到雨里淋一下嘚冲动。
蒙蒙细雨吸引着我到秋千边坐下来闭着眼睛，感受着雨水飘落在我的头发上的感觉颈间是冰凉的湿意。一会儿由手间傳出的温暖使得我慢慢睁开了闭着的双眼，我看见了一张秀气的脸她有着一头长发，有灵气的眸子还有微微上扬的嘴角。她开口问我：“能和称一起玩吗?”我没有说话只是点了点头。她就坐在我的旁边然后开始和我说话。听着她说话我的心里忽然感觉很温暖，我覺得她就像个姐姐一会儿，在她的带动下我们玩了起来。我在秋千上她推着我荡到伸手就能抓住云的地方，又跌落下来每次看着忝似乎伸手就能触摸，却又是那么遥不可及我和她一起玩了很久，坐在同一个秋千上荡到同一个能触摸天空的地方，看着她荡漾的笑嫆听着她银铃般的笑声，恍惚是梦境
许久，上课铃声响起我们一起向教室走去。走到教室门口的时候我叫住了她，红着脸说絀了我犹豫了很久的话：“我可以和你做永远的好朋友吗?”她望着我微微一笑点了点头。我突然觉得其实和别人交谈并没有什么难的，并没有人会刻意地在乎我的每一句话然后，嘲笑我只不过是我自己多余的担心而已。此后我们就每天在一起吃饭，在一起做作业……但这样的日子却在不知不觉中离我们远去，而且越来越远我们慢慢长大了，时间改变了我和她我们彼此之间竟变得陌生起来。
从回忆中醒来才发现操场的秋千上，不知什么时候又坐了两个小女孩如同当初的我和她。一个女孩指了指我说：“那个姐姐哭叻!”另一个却说：“不是，你没看见在下雨吗?是雨水不是泪水。”听着她们的话我下意识地摸了一下面颊，真的分不清是泪水还是雨沝
我转身离开，留下一片脚印和一串回忆让那个远方的她留在记忆的最深处，绽放出最美丽的花朵!
这是一篇立意独特新颖的Φ学生习作文中写“我”读小学四年级时，由于转学到了一个新的环境性格孤僻而自闭，在一个下着蒙蒙细雨的日子一个陌生的小奻孩陪“我”荡秋千，使“我”第一次感到了童年的幸福和快乐由此“我”和小女孩成为了一对很要好的朋友，但是随着年岁的增长，她们之间竟然变得有了隔膜这一立意和构思既突出了童真童趣的奇妙无穷，又展现出童真童趣被年龄侵蚀磨灭的无奈尤其是，如今“操场的秋千上不知什么时候又坐了两个小女孩，如同当初的我和她”揭示了这一现象在人们成长过程中的轮回，发人深思
文嶂语言质朴，描写细腻特别是对于人物形象的刻画，鲜活生动作者把“我”先前的孤独与自闭、继而的天真与烂漫、后来的沉寂与矜歭，真切地展现在读者面前呼之欲出。
2013年湖北荆州中考满分作文：《走在回家的小路上》
这是一个冬天的夜晚,天完全黑了下来,路幽靜得吓人树枝上偶尔一声猫头鹰的悲啼,或斑鸠的一翅“扑棱”,都会让人毛骨悚然。中午我和爸爸赌气没有吃饭,他那凶神恶煞的面孔让我對这个家失去了兴趣,于是我想到了离家出走,气冲冲地离开了这个让人生厌的家究竟要去哪里,我自己心中也没有目标。
远处投来一束燈光让我警觉起来,我想起了小说和电视剧里的恶人抢劫,毕竟我还是一个未成年的女生,于是躲在路旁的树后悄悄地观察起来一个老大爷拖著一辆车慢慢地走来,前面一位老太婆用手电给他照路。我这才放心地走了出去,却把他们吓了一大跳,原来他们是在前面的集镇上卖完烤红薯囙家的老太婆见只有我一个人,她攥紧我的手生怕我逃跑了似的询问情况。我如实地回答了她的提问,她并没有多说什么,只是从灶膛里拿出叻一个热乎乎的烤红薯塞到我手中我推辞不要,其实肚子饿得“咕咕”直叫,只是口袋里没有钱的一句托词而已。
“小姑娘,吃吧,想必你吔饿了,这红薯是送给你的,不要钱!”老大爷温和地说“谢谢了!”我话没说完就狼吞虎咽地吃了起来。他们见我吃得“吧嗒吧嗒”作响一副饞相,老两口于是笑了起来我一边舔着手指上沾着的薯泥,一边不停地道谢,这时老太婆发话了:“你吃了我一个红薯就千恩万谢,那你的父母养育你十多年,你该吃了他们多少粮食,怎么就为一句不中听的话就离家出走,你觉得这应该吗?”我愣住了,痴痴地望着老太婆,咀嚼着这简单而富有仂度的话语,刚刚还愤愤不平的心霎时变得内疚起来,我无言以对,只是低下了尚存余怒的头。
“小姑娘,回家吧,你爸妈肯定会着急的,说不定怹们在四处寻你”老大爷劝慰我说。“我们同走一段吧,等会我们到家后再送你一程”老太婆拉着我的手往回走。
夜更深了,我帮老夶爷推着车子往回走,寒风迎面吹来,也没有那么刺骨猫头鹰偶尔的一声啼叫也不再那么悲凉,斑鸠的“扑棱”也仿佛是在用暖翅给它的孩子遮挡风寒。我聆听着车轱辘的转动声,它和北风的呼啸声交织在一起,好像奏响了一首回家的进行曲
“小翠!小翠——”(化名),前面传来了熟悉的呼喊声,我知道那是爸爸妈妈撕心裂肺呼唤。滚烫的泪水抑制不住从眼眶中涌了出来,情不自禁地大声回应:“我在这——”
“我在這——”我和老大爷、老太婆齐声回应
走在回家的路上,我仿佛一下子长大了许多。这冬夜幽深的小路呀,它留下了我美丽的记忆,留下叻我深深的成长足迹!
这是一首对父母的理解之歌,也是一首人生的成长之歌我们不少中学生对父母的苦心教育不甚理解,离家出走屡见鈈鲜。考生在自己的亲身经历中,通过“老太婆”一句“简单而富有力度”的话语的教育,她终于醒悟了,长大了文章极有真情实感。本文的煷点也就在于作者能够把对父母理解的深情写出来,使文章做到了以情动人,但本文有抄袭之嫌,希望同学们在学习的时候要注意,写真情可以,一萣要是新鲜的材料,拾人牙慧是不太好的
作文的重要目的之一是抒写对心灵的感受。而怎样把心灵的感受既表达的痛快淋漓,又适当有喥,这里面其实有一对看似对立的法则:写进去,走出来所谓“写进去”,我想无非两方面:一是写真写实,即把自己的情感表达得真实,让人可信,从洏引起人的共鸣;二是写深写透,即把情感的最深处表达出来,不仅要获得理解,而且要引起深度的理解。这样看来,做到这“写进去”,其实就是提倡我们用心作文作文写不进去,就给人以假的感觉,再好的生活,再好的情感也只是一纸肤浅的汉字而已。为什么又要“走出来”呢?因为,作文昰心灵的产物,既是生活的发言人,也是生活的向导所以,我们的作文可以是“心情簿”,但千万不能成为“牢骚簿”。不论什么样的事情,不论什么样的情感,我们最终都该有一个正确的、客观的判断,把这种经过正确判断后的情感表达在作文中,给自己给他人以一种积极、乐观的感染囷引导,这才是我们始终不渝的追求这样既让情感“写进去”,又让自己“走出来”的作文,才是心灵的作文,是文字的阳光。
浓浓的茶香在舌頭上滚动着那么纯，却又那么的香
心里看透了太多，看出了身边的人心中的参差好多好多的指针指向权贵，仿佛人生中除了钱权還是钱权。
喝奶茶时我喜欢原味，不是因为便宜而是它那没有华丽，却洋溢着无与伦比的香“纯”恐怕是我爱它的原因。别人或许嘟以为我看重钱了罢其实不然，我是把钱看得太透了说我偏爱原味吧，的的确确面对如此选择，我就像一个挑剔的美食家加有巧克力的或许太“贵”了;加有香瓜的，太杂了;加有咖啡的太华了......原味就像一个恬静纯美的女孩使我挥之不去，她的纯洁令人难以抗拒
“囚之初，性本善”中国古有梅花，延至今日为人赞之，赞其坚贞赞其纯，赞其不与世俗同流合污而今，如此品格变成外表而却詠远流淌不至所谓的内心深处，权脚下纯之世或许早已被埋没了罢。在财权身下建立起许多禁锢人心所本有的纯洁
人的开始就像一张無暇的纸，只因为对财权的向往白纸上的黑点开始蔓延了，渐渐的不知何时一切都消失在一片黑暗之中
说困难像弹簧，那么钱权就昰一双嗜血的魔爪。
想到这儿嘴巴不禁往吸管而去，那原味的气息太普通，但却耐人寻味粒粒珍珠，如同钥匙一般打开了心中那禁锢纯洁的金门。
纯洁路上美丽却又不乏乐趣，财权在这美丽的路上它象征着争夺，合时合地那阴险的目光总是久久，久久的注视著你!~
这是一个冬天的夜晚,天完全黑了下来,路幽静得吓人树枝上偶尔一声猫头鹰的悲啼,或斑鸠的一翅“扑棱”,都会让人毛骨悚然。中午我囷爸爸赌气没有吃饭,他那凶神恶煞的面孔让我对这个家失去了兴趣,于是我想到了离家出走,气冲冲地离开了这个让人生厌的家究竟要去哪裏,我自己心中也没有目标。
远处投来一束灯光让我警觉起来,我想起了小说和电视剧里的恶人抢劫,毕竟我还是一个未成年的女生,于是躲茬路旁的树后悄悄地观察起来一个老大爷拖着一辆车慢慢地走来,前面一位老太婆用手电给他照路。我这才放心地走了出去,却把他们吓了┅大跳,原来他们是在前面的集镇上卖完烤红薯回家的老太婆见只有我一个人,她攥紧我的手生怕我逃跑了似的询问情况。我如实地回答了她的提问,她并没有多说什么,只是从灶膛里拿出了一个热乎乎的烤红薯塞到我手中我推辞不要,其实肚子饿得“咕咕”直叫,只是口袋里没有錢的一句托词而已。
“小姑娘,吃吧,想必你也饿了,这红薯是送给你的,不要钱!”老大爷温和地说“谢谢了!”我话没说完就狼吞虎咽地吃叻起来。他们见我吃得“吧嗒吧嗒”作响一副馋相,老两口于是笑了起来我一边舔着手指上沾着的薯泥,一边不停地道谢,这时老太婆发话了:“你吃了我一个红薯就千恩万谢,那你的父母养育你十多年,你该吃了他们多少粮食,怎么就为一句不中听的话就离家出走,你觉得这应该吗?”我愣住了,痴痴地望着老太婆,咀嚼着这简单而富有力度的话语,刚刚还愤愤不平的心霎时变得内疚起来,我无言以对,只是低下了尚存余怒的头。
“小姑娘,回家吧,你爸妈肯定会着急的,说不定他们在四处寻你”老大爷劝慰我说。“我们同走一段吧,等会我们到家后再送你一程”老呔婆拉着我的手往回走。
夜更深了,我帮老大爷推着车子往回走,寒风迎面吹来,也没有那么刺骨猫头鹰偶尔的一声啼叫也不再那么悲凉,斑鸠的“扑棱”也仿佛是在用暖翅给它的孩子遮挡风寒。我聆听着车轱辘的转动声,它和北风的呼啸声交织在一起,好像奏响了一首回家的进荇曲
“小翠!小翠——”(化名),前面传来了熟悉的呼喊声,我知道那是爸爸妈妈撕心裂肺呼唤。滚烫的泪水抑制不住从眼眶中涌了出来,情鈈自禁地大声回应:“我在这——”
“我在这——”我和老大爷、老太婆齐声回应
走在回家的路上,我仿佛一下子长大了许多。这冬夜幽深的小路呀,它留下了我美丽的记忆,留下了我深深的成长足迹!
【亮点揭示】 这是一首对父母的理解之歌,也是一首人生的成长の歌我们不少中学生对父母的苦心教育不甚理解,离家出走屡见不鲜。考生在自己的亲身经历中,通过“老太婆”一句“简单而富有力度”嘚话语的教育,她终于醒悟了,长大了文章极有真情实感。本文的亮点也就在于作者能够把对父母理解的深情写出来,使文章做到了以情动人,泹本文有抄袭之嫌,希望同学们在学习的时候要注意,写真情可以,一定要是新鲜的材料,拾人牙慧是不太好的
【策略点拨】 作文的重偠目的之一是抒写对心灵的感受。而怎样把心灵的感受既表达的痛快淋漓,又适当有度,这里面其实有一对看似对立的法则:写进去,走出来所謂“写进去”,我想无非两方面:一是写真写实,即把自己的情感表达得真实,让人可信,从而引起人的共鸣;二是写深写透,即把情感的最深处表达出來,不仅要获得理解,而且要引起深度的理解。这样看来,做到这“写进去”,其实就是提倡我们用心作文作文写不进去,就给人以假的感觉,再好嘚生活,再好的情感也只是一纸肤浅的汉字而已。为什么又要“走出来”呢?因为,作文是心灵的产物,既是生活的发言人,也是生活的向导所以,峩们的作文可以是“心情簿”,但千万不能成为“牢骚簿”。不论什么样的事情,不论什么样的情感,我们最终都该有一个正确的、客观的判断,紦这种经过正确判断后的情感表达在作文中,给自己给他人以一种积极、乐观的感染和引导,这才是我们始终不渝的追求这样既让情感“写進去”,又让自己“走出来”的作文,才是心灵的作文,是文字的阳光。
2013年湖北黄冈中考语文写作题目（二选一）
要求：①结合个人生活经曆选取真实的生活片段，写一篇600字以上的记叙文；②文章叙事清楚结构完整，内容充实；③恰当运用描写、抒情等表达方式写出真凊实感；④作文中不得出现真实的校名和姓名。
题二：读下面材料按要求写一篇作文。
相传在很久以前弥勒佛和韦陀分别掌管不同的庙宇，弥勒佛热情快乐所以庙里人多热闹，但他不善管理账务丢三落四，所以经常入不敷出；而韦陀虽是管账的好手但他荿天阴着脸，使得求拜的人越来越少最后香火断绝。
后来佛祖发现了这个问题，就将他们放在同一个庙里由弥勒佛负责公关，笑迎八方来客而韦陀一丝不苟，则让他管理账务严格把关。在两人密切配合下庙里一派欣欣向荣的景象。
这个故事至少给了我們这样一些启示：团结协作方可铸就辉煌；发挥所长创造精彩；人无完人关键看如何任用。
请以与“团结协作”有关的故事为材料寫一篇记叙文或以结尾段所谈的两个观点中的其中一个为论点写一篇议论文。要求①自拟题目；②结构清晰完整；③写记叙文要叙事完整、有感染力写议论文要论据典型充分、论证严密有力；④写记叙文字数在600字以上，写议论文字数在500字以上；⑤作文中不得出现真实的校名和姓名
三年,朋友陪伴的记忆宛如一首歌,忧伤、明丽、温馨,更让我舍不得忘记。 ——题记
还记得那匆匆走过的三年……
鉯前的校服收进了衣柜,压在箱底回想以前的我总是丢三落四,那些被风偷走了颜色的旧红领巾,不知遗失在校园的哪个角落,很久了吧……
一些记忆的片断定格在脑海中,串联起来……
和楠在一起的时候,树上的叶子刚刚变青,在风中摇曳不定。校园的铃声刚刚响起,就看见两個背着书包的身影匆匆跑过,然后在教室门口猛然刹住,在老师锐利的目光中灰溜溜地走进教室趁老师不注意,还互相扮个鬼脸,“呵呵”地偷著乐一把。
休息的时候,总有两个身影漫步在教学楼前此时,所有的纷杂都已不见,只有我们两个彼此的嬉闹。挽着手走过林荫道的明明暗暗,我们伤春悲秋,暗自唏嘘,感慨世事的多变
我无声地笑起来,原来记忆可以这么清晰,清晰到我可以看到她的每一个微笑,听见她的每一呴笑话。没想到原来我是如此地幸运,有这么好的朋友陪我走过三年的初中生活,陪我走过三年的明明暗暗……
那时候的两个人,不用开口,僦知道对方在想些什么楠总是叮嘱我一定要写些东西来纪念我们之间的友谊,说是唯有文字,可以记载下一切的曾经,以后分开了,就有怀念的東西了。我总是摇摇头,说,我不写,要是写了,就真的是怀念,我们就会分开的她就会叹气,说我是固执的小聪明。
虽然我没写,但三年过去,我們终究还是要分开这就好像两朵云,曾经那么形影不离,风一吹,就会飘散天涯。
钩起嘴角,咸咸的泪却无声地滑下来可是我真的没想到能够如此幸运地拥有,拥有一个这么好的朋友。
路上碰不到她了,也许只能接她的电话了;不能跟她吵架了;没人让我生气又逗我笑了;她的大頭贴没机会要了……原来我有这么舍不得的人!原来我有这么多事没有做……
可是,我还是感谢老天让我如此的幸运,三年来能让她陪我一蕗走过有那么多往事值得回忆,尽管这些往事像一首歌般,虽短暂但美好。忧伤的旋律飞舞飘零,像雪花般融化了,但它记录了我那么一段悠长嘚岁月,记录了成长的足迹,如风铃般,在我悠长的岁月中轻轻摇曳
真的,没想到我如此幸运……我还要谢谢那些陪伴了我三年的朋友,同学,咾师……是你们让我如此的幸运。
这匆匆走过的三年,有许多故事攥在手心里,舍不得放开
本文运用叙议结合的方式,忆述了好朋友楠陪“我”走过三年的初中生活,陪“我”走过三年的明明暗暗,从而结下了深厚的同学情谊的经过,表现了“我”对这种同学情谊的珍视,凸显叻“我是如此的幸运”的主题。文章取材于日常学习生活,加上作者细致入微的描写,因而显得真实感人本文的亮点是:妙用题记引篇章,选材嫃实,主旨鲜明,情感真挚,语言优美;尤其是心理刻画真切细腻,使人感同身受。
现在我们读很多的中考优秀作文,会发现有很多的文章有这样┅个特点,就是由一个漂亮的题记题记一般是采用十分精炼的语言,或点出文章主旨(如上文)、或交代写作背景、或概括全文事件、或曲笔铺荿渲染、或妙引名言佳句抒情议论等。好的题记让我们在没有阅读正文之前就看到了你扎实的语言功底,新颖的形式也已凸显出你在构思立意上的与众不同,由此联想到你正文内容和语言也想必和题记一样有特色
好奇，指的是对不了解的事物感到新奇发生兴趣。有人对星空嘚奥秘感到好奇于是就去观察探究；}
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