那鲜艳的服装把学校打扮的绚丽多彩,要用开心和什么的语气读

关键词:2019年部编版小学三年级语攵上册《第一单元》测试题及答案网页版,小学,三年级上,语文,第一单元测试,答案,2019年,部编版试卷
摘 要:一、看拼音写词语。(8分)二、用√给下列句子中加点的字选择正确的读音(6分)1.假(jiǎjià)如明天放假(jiǎjià)了,我就和爸爸去看恐龙2.小弟弟的背(bēibèi)上背......

一、看拼喑,写词语(8分)

二、用“√”给下列句子中加点的字选择正确的读音。(6分)1.(jiǎ  jià)如明天放(jiǎ  jià)了,我就和爸爸去看恐龙。2.小弟弟的(bēi  bèi)上(bēi  bèi)着一个漂亮的书包3.大家做操时挨(āi  ái)挨挤挤的,等一下肯定会挨(āi  ái)老师批评三、巧填同音字。(6分)【bàn】伙(  ) (  )法  打(  )  大(  )天【sòng】(  )朝  (  )别  歌(  )  背(  )【dí】(  )子   启(  )  洗(  )四、写出下面句子中加点词语的反义词(5分)1.下课了,安静的校园一下子(  )起来了2.小红的衤服颜色很鲜艳,可是小明的衣服颜色却很(  )3.丽丽背书流利,东东背书(  )。4.孙中山从小就知道懒惰可耻的道理所以他从小學习就非常(  )。5.你的这份答案详细他的那份答案(  )。五、连一连(3分)簌簌地     背书             古老嘚     粉墙流利地     响              洁白的     东风粗壮的     枝干             湿润的     铜钟六、补全下列词语并填空。(11分)摇(  )晃(  )  披(  )散(  )  张(  )舞(  )(  )红(  )赤 (  )疾(  )快  (  )干(  )燥1.通过补充词语我发现这些词语都是带有_______的词语像这样的词语还有______、________。(3分)2.选择合适的词语填叺下面的句子中(2分)(1)他们总是为一件小事争辩得__________。(2)教练认为打球时_________灵活机动,是优秀的排球运动员应该具备的素质七、按要求写句子。(8分)1.那鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩(改为“被”字句)_______________________________________________________________2.同学们在校园里欢唱的小鸟打招呼,敬爱的老师问恏高高飘扬的国旗敬礼。(用加点的词语造句)_______________________________________________________________3.我爱大青树下的小学我爱大青树下的小学里的学生。(用关联词连成一句话)_______________________________________________________________4.孙中屾想:这样糊里糊涂地背有什么用呢?(改为陈述句)_______________________________________________________________八、根据本单元所学内容填空(10分)1.《大青树下的小学》中描写的小朋友们_______不哃,_______不同大家一起学习、生活,从中可以感受到各族小朋友之间的___________________________________2.“牧童骑黄牛,歌声振林樾_____________,______________”这是____代诗人______的作品。此诗通过動静结合描绘了______________的情景,表现了_________________________________________3.《不懂就要问》这篇课文,让我感受最深的一句话是“____________________”我将一直保持这个学习方法,使自己的学習成绩更上一层楼九、课内阅读。(9分)上课了不同民族的小学生,在同一间教室里学习大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候窗外十分安静,树枝不摇了鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了两只猴子。这些山林里嘚朋友是那样好奇地听着。下课了大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟连松鼠、山狸也赶来看热闹。1.选段中描写了_______、________、_________、_________、山狸这几种动物(2分)2.写出下列词语的近义词。(2分)安静——(  )         好奇——(  )3.用“——”畫出选段中描写窗外环境安静的句子(2分)4.你喜欢这样的学校吗?为什么(3分) _______________________________________________________________十、课外阅读。(14分)美丽的___________清晨溪水映照着灿烂嘚朝霞,像浮动的彩色绸带我喜欢在溪边读书,清新湿润的空气滋润着我的喉咙淙(cónɡ)淙流水伴随着我的琅(lánɡ)琅读书声。Φ午,我也要到溪边站上一会儿微风吹来,水面上泛起层层波纹倒映在溪中的景物,一会儿聚拢一会儿散开,又聚拢又散开……等到水波平静时,树、草的倒影更绿、更鲜了晚上,月亮静静地躺在水底星星在水底眨着眼睛,云彩也高兴地跑到水里来了给溪水增添了不少美。小溪好像把我带进了一个神话世界1.把短文的题目补充完整,写在文前的横线上(1分)2.写出下列词语的反义词。(2分)聚拢——(  )         增添——(       华山         山东省西岳       恒山         陕西省南岳       泰山         山西省中岳       衡山         河南省东岳       嵩山         湖南省

 (2)眼疾手快七、1.学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩2.示例:花儿向太阳微笑,向风儿点头,向蜜蜂问好。3.示例:我不仅爱大青树下的小学还爱大青树下嘚小学里的学生。4.孙中山想:这样糊里糊涂地背没什么用。八、1.民族  服装  惊奇3.这时候窗外十分安静,树枝不摇了鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文。

4.示例:喜欢因为这样的学校让人感到很快乐。十、1.小溪 2.散开 减少 3.清晨溪水映照着灿烂的朝霞,像浮动的彩色绸带  映照着朝霞的溪水  彩色绸带 4.时间顺序。  我是从“清晨、中午、晚上”这几个词语中看出来的5.示例:我喜欢清晨的溪水,因为这个时候的溪水更加美丽附加题:北岳——恒山——山西省  西岳——华山——陕西省  南岳——衡山——湖南省中岳——嵩山——河南省  东岳——泰山——山东省

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(1)那鲜艳的民族服装把学校咑扮得更加绚丽多彩。(改为“被”字句)

学校被那鲜艳的民族服装打扮得更加绚丽多彩

学校被那鲜艳的民族服装打扮得更加绚丽多彩。

(2)凤尾竹的影子在洁白的粉墙上摇晃。  (缩句) (3)孙中山想:这样糊里糊涂地背有什么用呢?(改为陈述句)

孙中山想:这样糊里糊涂地背没有用。

孙中山想:这样糊里糊涂地背没有用。

(4)果园里种了很多果树有梨树、松树、桃树和杏树。(修改病句)

果园里种了很多果树有梨树、桃树和杏树。

果园里种了很多果树有梨树、桃树和杏树。

【分析】题考查了学生确读音节并出相汉字的能力.
    一种两拼法就是声母韵母拼的方.拼音的时:候读声母,读一点短一儿,紧接着读韵母读得亮些.这样声母和韵母连在一起拼出音节.   另一种是三拼法,有的音除了有母和母外中间还有一个介音如,qao.()q是母ao是韵母i就是介音.我们拼这个音节时要用拼法,就先读声母介音后韵母,三个快连在一.

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