教学目的： １、在自学的基础上学习生字新词，理解这首诗的内容 ２、背诵并用自己的话说出这首诗的意思。 教学重点： １、理解词句明确内容。 ２、体会作者表達的以舟泊暮宿为背景触景生情，充满忧愁的思想感情 教学方法： 学生自学为主?..

一欣赏古诗，揭示课题 同学们喜欢古诗吗？想必大镓平时一定积累了不少古诗谁背首古诗给大家听听?（配古筝曲）一段优美的古曲配合着同学们的诵读让我们感受到古朴的美。今天我們来学习一首新诗《宿建德江》，让我们通过学习再次感受诗的美好意境吧！（板书：宿建德江）我们一起读一读（齐读）。宿是住宿、...

一欣赏古诗揭示课题 同学们，喜欢古诗吗想必大家平时一定积累了不少古诗，谁背首古诗给大家听听?（配古筝曲）一段优美的古曲配合着同学们的诵读让我们感受到古朴的美今天，我们来学习一首新诗《宿建德江》让我们通过学习再次感受诗的美好意境吧！（板書：宿建德江）我们一起读一读。（齐读）宿是住宿、...

教学目标： 1．学会本课的7个生字。 2．能正确、流利、有感情地背诵课文默写《獨坐敬亭山》《舟夜书所见》。 3．能通过朗读和想象感悟诗的内容和意境，体会诗人的思想感情 教学过程： 第一课时 ?..

17 诗三首 教学要求： 1、学会本课8个生字，理解诗中词义 2、能有感情地朗读和背诵三首古诗，能默写一、三首古诗 3、培养学生理解古诗的能力和观察、大膽想象的能力。 4、激发学生热爱大自然的思想感情 教学重点难点： 1、弄懂每个词的含义，理解诗句的意思体会诗人的思想...

教学目标： 1.學会8个生字，正确读写下列词语：独坐、敬亭山、烟渚、日暮、野旷、渔灯、风簇浪 2.能正确、流利、有感情地背诵课文，默写三首古诗 3.感悟诗的内容，想象诗歌所描绘的情景体会诗人的思想感情，培养热爱我国古诗的感情 思想教育：培养热爱我国古诗的感情。 重、難点：理解古诗的?..