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1、大家对他的批评虽然十分尖刻但完全是出于对他的爱护。（用词不当）

（该句误用贬义词“尖刻”改为“尖锐”。

2、这家伙相当顽强死也不肯坦白。（用词不当）

（该用贬义词误用褒义词“顽强”改为“顽固”）

3、每个教师日常从事的事业，是平凡而伟大的（用词不当）

（大词小用，“事业”应该为“工作”）

4、我们反对上课打闹逗笑等违法乱纪的行为（用词不当）

（重词轻用，“违法乱纪”应改为“违反纪律”）

5、少年宮的俱乐部这时真正娱乐起来了（用词不当）

（用词不当，“娱乐”改为“热闹”）

6、这是一篇充沛着革命激情的好文章（用词不当）

（把形容词误用为动词，“充沛”改为“充满”）

7、我们非常热爱家乡无比漂亮的山河（用词不当）

（错用近义词，“漂亮”应改为“美丽”）

8、我们应该努力学习否则不这样，就辜负了祖国人民的期望（用词不当）

（重复堆砌否定词，删去“否则”或“不这样”）

9、实行改革开放以来出现了令人鼓舞的新气象。（成分残缺）

（缺主语“出现”前应加“我国”）

10、我决心具有优良品德和高尚情操的新人。（成分残缺）

（缺谓语应在“具有”前加“成为”）

11、这时舞台上传来“台湾同胞，我的骨肉兄弟……（成分残缺）

（缺宾語句后要加上“的歌声”）

12、这种不爱惜劳动成果，任意浪费是可耻的（成分残缺）

（缺中心语，在“浪费”后加上“的行为”）

13、怹是一个中等身材（成分残缺）

（缺少一个与主语相应的中心语，“身材”后加“的人”）

14、他那崇高的革命品质经常浮现在我的脑海中。（搭配不当）

（主语与谓语搭配不当品质应改为“形象”）

15、这篇文章的内容和见解很丰富。（搭配不当）

（主语所述两者其┅不能与谓语搭配，应该为“内容丰富”“见解正确”）

16、王老师的个性是十分豪爽坦率的人（搭配不当）

（主语和宾语不能照应，删詓“的个性”或“人”）

17、这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。（搭配不当）

（动词和宾语搭配不当“观点”应改为“光芒”或“光辉”））

18、大家都以亲切的目光注视并倾听着张市长的报告。（搭配不当）

（谓语中两个动词之一不能和宾语搭配在“注视”后加“张市长”，并把原句中的“张市长”改为“他”）

19、在班主任的教育下李强很快克服了自己的缺点和错误。（搭配不当）

（动词和宾語两词之一搭配不当“在错误”前加“改正了”，删去“和”）

20、李兰总是积极地听取同学们对她的批评（搭配不当）

（状语和中心語搭配不当，“积极地”应改为“虚心地”）