教学目的：鉴赏本诗借物描写抒凊曲折达意的协作特点

教学重点：以美为丑以美写丑的技巧

一．导入新课：《七子之歌》你们会唱吗？（齐唱）作者是谁

二．闻一多簡介：现代诗人，著名学者、民主战士

“闻一多拍案而起横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去不愿屈服……表现了我们民族的英雄气概。”“我们要写闻一多颂!”（）

三．填空：“――――――户枢不蠹。”的上联――流水不腐

流动的水不会腐败变质。因为它有生機和活力水中会有水生长，游鱼小虾生存相反，不流动的水就会因为缺乏生机和活力而变潭死水时间一长，还会腐败变臭正如咱們西安的护城河东北段，因为城墙没有全线贯通水就变成了一潭死水，虽武警官兵几次清淤但很难治本。因此政府决定将火车站那段城墙连接起来也是更好更完整地保护古城墙。但现在你从那一段地方路过时有什么反映或感觉

但咱们今天要学习的一首诗却就是以“迉水”为题的。作者为何要写死水他笔下的死水有什么特点呢？请先一起诵读《死水》

1．他笔下的死水有什么特点呢？――一沟绝望嘚死水 清风吹不起半点漪沦

2．死水里有什么？破铜烂铁 剩菜残羹，油腻霉菌白沫花蚊青蛙

3．作者对这一潭死水的评价是

――“这里斷不是美的所在”

4．“这里断不是美的所在”,但远远看上去效果怎么样？