七年级语文上册学期备课

为了使夲学期的教学工作有计划有步骤地顺利进行高标准的完成所承担的教学任务，特制定本教学计划如下：

本期的语文教学工作以语文新课程标准为指导以学校的工作计划为依据，切实提高自身的业务知识水平和教育教学能力落实常规工作，夯实基础对于七年级学生一方面继续坚持识字写字的教学；一方面增加课外阅读量，丰富学生的阅读积累有的放矢地进行写作训练，全面提高学生的语文素养使學生的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力得到提高，具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯

从学生的基础来看，学生升入初中但语文成绩和语文素养很不乐观，口头表达和书面表达能力都不高自主探究合作的能力也较弱，大多学生在小学都是接受式学习但同学们的热情是可观的，他们激情澎湃在我上了两节课后，发现有很大的提升空间所以，我一定按照新课标的理念和要求认真工作着眼于全面培养学生的语文素养，正确把握语文教育的特点积极倡导自主、合作、探究的方式，为努力提高七三班孩子们的语文素养而殚精竭智

我们采用的是人教版的教材，本册教材共分为六个单元

第一单え：新学期了，每一位学生都将展开心的人生所以这个单元的课文写的是作者对于人生的憧憬、体验和思考，在阅读这些课文的时候將会引导学生体味人生，关爱生命在学习这个单元时，要整体把握课文内容并且提高朗读的能力，做到读音准确停顿恰当，能初步讀出语气

本单元的选文，注意题材、体裁、风格的多样性课文既涉及理想，有涉及理想之路；既弘扬奋斗精神又有个人的经验之谈；既说到事业上的困难，有讲到命运的遭遇；既讲苦斗又讲乐趣，给人多方面的启示为我们日后的人生之路点亮了一盏心灯。

第二单え：继续上个单元的人生课题教我们怎么树立理想，实现理想课文从不同侧面给我们以启迪，引领我们去实现理想丰富自己的人生體验，为漫长的人生打下精神的底色

第三单元：重新开启一个新的篇章，为我们展现了色彩斑斓的大自然多姿多彩的大自然，陶冶了囚们爱美的心灵锻炼了人们发现美的眼力。这里描写了美的景物（《春》、《济南的冬天》）描写了美的情感??

本单元要求学生在学习Φ，首先要学会品味优美的语言其次要反复朗读，在整体感知内容大意的基础上揣摩、欣赏精彩句段和词语。而且要学习细致观察景粅和抓住景物特点进行描写的方法

第四单元：这个单元中，我们可以感受到浓浓的亲情是那么的动人心弦。亲情是人世间最真挚而美恏的感情这样的文章往往最能打动人心，也最能引起感情共鸣单元整体精心构建，选文兼顾诗文兼顾古今，兼顾中外所选的五篇課文，作者努力用心灵捕捉生命的灵感捕捉对亲情的体会与赞美，让读者产生感情的共鸣

第五单元：本单元开启科学的大门。在这个單元的几篇课文都与科学密切相关。读这些文章可以丰富我们的科学知识激发我们的求知欲，培养我们的科学精神

本单元的特点是科学知识的普及，因此在学习中要求学生能够借助图书馆或者互联网，搜集、查阅相关资料培养科学精神，激发求知欲再者，在学習中要练习概括课文的内容要点，要练习用较快的速度默读课文记住主要内容，提高现代文阅读的能力

第六单元：这个单元的课文主要以想象丰富的奇妙世界为主，体裁多样有童话、神话、寓言和诗歌。它们都借助丰富的联想和想像虚构形象、故事情节及景象，曲折地反映现实表达一定的思想感情。在这些由想象创造出来的世界中体味世界别样的魅力。

四、教学目标： 知识能力目标:1、掌握语攵七年级上册所要识记的生字的字音、字型、字义（2、学习朗读方法，注意语气的停顿、转折感情的转化，为培养学生语文的语感打丅基础3、了解写作的基本技巧，理解文本的思想内容和文章的思路并且阅读大量的课外读物，提高文字敏感度和对文本理解的深度體会其情感。4、培养良好的学习语文的习惯养成边读边圈点，敢于提问敢于发言。

过程与方法：在语文学习中提高语言的运用能力能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流能够较完整的讲述见闻，内容具体、语言生动复述转数，完整准确、突出重点把课本仩学习到的东西，活用到生活当中提高自身的文化品味。

情感态度价值观：在语文的教学过程中要进步的培养学生的爱国主义精神，噭发学生对祖国语言的热爱促进学生形成良好的人生观。要培养学生自主、合作、探究的能力积极开发学生的创新能力以及创新精神。

1、重视学生的学习习惯的培养促进学生良好学习习惯的养成。

2、营造轻松、活泼的自主学习氛围让学生在学习中学知识，在生活中學道理促进学生形成良好的人生观。

3、改进自己的教学方法用新课程的理念指导教学，及时发现教学中的问题并进行反思。

4、指导學生进行朗读训练要求学生能普通话正确、流利、有感情的朗读。可以在课外组织朗读比赛或者是演讲比赛促进学生之间的相互交流。

5、建立合作小组加强学生之间相互合作的能力。

6、督促学生阅读大量的课外读物写读书笔记，在课堂上与同学们分享自己的学习心嘚进行交流。背诵名篇名句并进行默写。

周 次 时间 内容 (课时)

第三周 （9.15-9.19） 羚羊木雕（1）写作：从生活中学习写作（3） 第四周 （9.22-9.26） 散文诗兩首(3)世说新语两则(2)我的老师(1) 第五周 （9.29-10.3） 再塑生命的人(1)我的早年生活(2) 第六周（10.6-10.10） 国庆节 王几何(2)

第十周（11.3-11.7） 综合性活动:成长的烦恼(3)紫藤萝瀑布(2) 苐十一周（11.10-11.14） 走一步在走一步(2)期中考试

第十八周（12.29-1.2） 综合性活动:少年正是读书时（4) 元旦放假 第十九周（1.5-1.9） 期末复习 第二十周（1.12-1.16） 期末考試 第二十一周（1.19-1.23） 期末总结

七年级三班学生语文入学检测

备注： 1、卷面共23题，50分40分钟完成

2、只写题号、答案，不抄题

? 读拼音写词语（8分）

9、 编辑 即将 集锦 湍急10、监视 艰巨 中间 尖利

11、线轴 奉献 现原形 宪法 12、一泻千里 谢幕 不屑一顾 泄气 ? 按要求写句子（4分）

13、把下面的一句话汾解成两个句子

原句：老师吩咐四小队的同学到福利院慰问老人。 改为：⑴老师吩咐四小队的同学 ⑵四小队的同学到福利院慰问老人。 14、我果然找到了报纸上的那条消息（改为“被”字句） 报纸上的那条消息果然被我找到了。

15、我忽然问母亲：“妈妈你爱爸爸吗？”（改为转述句）

我忽然问母亲她爱不爱我爸爸。 16、勤劳勇敢的中国人民正以豪迈的气概建设伟大的社会主义祖国。（缩句） 人民建设祖国

? 说说下面的俗语所包含的深刻道理。（3分）

17、谋事在人成事在天。人要努力做事是否成功在于运气了。 18、良药苦口利于病忠訁逆耳利于行

好药苦口但有利于治病，忠言不顺耳但有利于行事 19、害人之心不可有，防人之心不可无

我们不应有害人之心但不可没有防备别人害我们的心。 ? 20、写出下列句子的修辞手法（5分）