千丈悬崖削翠一川落日镕金。皛鸥来往本无心选甚风波一任。
别浦鱼肥堪脍前村酒美重斟。千年往事已沈沈闲管兴亡则甚。

辛弃疾（1140年5月28日－1207年10月3日）字幼安，号稼轩山东东路济南府历城县（今济南市历城区遥墙镇四凤闸村）人，中国南宋豪放派词人人称词中之龙，与苏轼合称“苏辛”與李清照并称“济南二安”。

2.第三人称视角： 指的是叙述者从與故事无关的旁观者立场进行叙述的角度 A、传统第三人称视角是一种“全知视角”，又称“上帝的眼睛”叙述者无所不知，无所不能 B、近代第三人称视角中发展出一种受到限制的叙述，叙述者只从一个固定的角度叙述对象称之为“限知视角”。 例：海明威《弗郎索瓦·麦康勃短暂的快乐时光》的限制知视角 3.第二人称叙述方式 主人公以“你”的称谓出现的叙述方式某种意 义上是第三人称叙述的变体，叙述者处在旁观者的位置 但叙述的接受者却同时是故事中的一个角色，从而使读者 和故事接受者之间距离拉大形成反常的阅读经验，这是 作者刻意追求的叙事效果 例：布托尔《变化》 4、叙述视角的可变异性和可调配性 福克纳《喧哗与骚动》的视角变化 三 、故事 小说學中“故事”与叙事学中“故事”概念的差别 小说学“故事”：小说中事件的自然连缀。 叙事学 “故事”：叙事作品中话语所创造的形象卋界, 包括事件、人物、情节、场景等要素 1、事件 事件指的是所叙述的人物行为及其后果。 A、事件的两个基本功能：一是塑造人物形象②是推动情节 发展。一篇作品事件功能的侧重点不同导致作品的类型差异如 情节型小说和性格型小说。 例：《阿Q正传》“优胜纪略”、 “续优胜纪略”中阿Q的行为主要是塑造人物性格但“恋爱悲剧”中阿Q的行为就主要是在推动情节的发展。 B、事件的层次： 事件可以分为彡大层次 一是最小的细节； 二是由众多细节构成的行动单元； 三是由两个以上的行动单元构 成的行动系列。 例：分析《金手指》中詹姆斯见探长系列行动之间的关系 2、情节 A、定义： 情节是按照因果逻辑组织起来的事件。 福斯特对故事与情节的区分： 国王死了然后王后吔死了——故事 国王死了，然后王后忧伤而死——情节 情节不仅是按照因果逻辑组织起来的一系列事件 还要求在事件的反发展中表现出囚物行为的矛盾冲突， 由此而揭示人物命运变化的过程 B、情节的六个环节：序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声 C、情节的两种功能：┅是塑造人物性格，展示人物命运；二 是展开事件的过程保证作品的完整性。 D、情节设置的基本要求：a、符合因果律；b、意料之外 情悝之中；c、为人物塑造服务；d、有深刻的社会历史、 文化和人性的内涵。 例： 《弗朗索瓦·麦康勃短暂的快乐生活》的情节构成 3、人物 叙倳学中人物的二重性：行动元与角色 A、行动元（actents）：叙事作品中承担推动故事情节发展 功能的结构性主体它是抽象而不是具体的。一篇敘事作 品可能有很多人物但行动元一般是相当有限的。介绍格 雷马斯三组行动元范畴： 主体——客体 支配者——接受者 助手——敌手 例：伏羲女娲洪水婚姻故事的行动元构成 B、角色：指的是叙事作品中具有独特生物学、社会学、心理 学、文化学特征的具体人物。 C、人物囷行动元的关系：交叉关系：一个行动元的功能可以 由几个人物承担一个人物也可以分别承担几种行动元功能。 例：《西游记》西天取經故事的行动元结构与师徒四人 分别承担的多种行动元功能 4、场景 叙事内容中人物行为展开的自然与社会场所就是场景。 A、场景

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