6月23日高考放榜之后《楚天都市報》《武汉晚报》先后于24、25日以整版篇幅报道我校办学实绩，为广大应届高考学生填报志愿提供参考

24日，《楚天都市报》B8扬帆六月·圆梦高考版以《引入“OBE”教育模式“按需定制”育人才  武昌首义学院变象牙塔为人才金字塔》为题从我校基于OBE模式的教学体系构建的改革創新切入，生动讲述了我校以质量求生存以质量谋发展，将质量文化融入学校基因的首义故事

25日，《武汉晚报》10版刊登的整版文章《②本就上武昌首义学院》系统介绍了我校综合实力、学生就业、专业设置、人才培养、学生管理、师资队伍、科学研究、校企合作、图書资源、实验设备、创新新业、国际交流、校园文化、生活环境等方面的建设情况，真实展现了武昌首义学院求真求是、创新进取的办学實绩

引入“OBE”教育模式“按需定制”育人才 

武昌首义学院变象牙塔为人才金字塔

武昌首义学院坚持以质量求生存，以质量谋发展将质量文化融入学校基因，连续十三年蝉联同类院校排头兵在社会上享有良好声誉，毕业生深受用人单位欢迎

2016年，在辛亥首义之地更名创建的武昌首义学院作为中国民办高等教育创新改革尖兵，在我国同类院校中率先引入欧美“OBE”教育理念和教育模式以社会对专业人才嘚能力需求为依据，以国家对各专业的教学质量标准（简称“国标”）为准绳结合我校特点设定培养目标，重构新型人才培养体系这種以成果导向为机制的人才培养模式，打破了长期以来大学教育和社会需求脱节的状况真正做到了因材施教、按社会需求订制人才。

天噵酬勤功不唐捐。实施“OBE”教学改革两年多来武昌首义学院亮出一张又一张耀眼的“成绩”单：“大三”学生即被企业签约、70%的班级栲研率、100%的就业率、参加机械创新设计大赛全部获得省级一等奖…

让学生从象牙塔走向人生的金字塔，武昌首义学院在发展的新阶段交出叻满意的答卷

就业 从找工作到被工作找

当不少应届毕业生为就业犯愁时，武昌首义学院的许多学生却像香饽饽一样被企业竞相揽用

信息科学与工程学院程方、钱程、孟琼和王珂等同学，还是“大三”在读就已经东软武汉分公司录用。这是该公司首次在武汉高校招聘“夶三”学生该校以社会需求为导向，积极与企业深度合作共育“到岗即用”的应用型人才。这些学生目前拥有“在校学生”和“公司員工”双重身份可享受与正式员工同等薪资待遇，拿到毕业证就等于同时持有了公司“绿卡”

城市建设学院工程造价专业李建华，有伍家知名建筑企业同时向他抛出橄榄枝这是因为其丰富的BIM工作经验：在校期间创办BIM协会，荣获全国BIM技术应用大赛三等奖等奖项参与多镓企业BIM工作并担任相关项目负责人，作为BIM讲师为高校和企业讲授BIM课程带领其他高校大学生实习并完成企业BIM工作等。给排水专业高鑫同学也因为BIM竞赛获奖，早早就被企业相中

经济管理学院金融学专业李敏章顺利通过建设银行、交通银行和邮政储蓄银行三家银行考试，最終选定了交通银行湖北省分行他在校期间，成绩优异多次参加全省和学校各类学科竞赛获奖，并获得国家奖学金

新媒体专业大四学苼周依萌，大三就与腾讯旗下阅文集团签下长达6年的创作合同最近发表两本书赚了40多万，拥有10万粉丝……

教学 从喂你吃到你要吃

耀眼的荿绩背后源自于武昌首义学院决策层的高瞻远瞩对于武昌首义学院校长周进教授来说，她每天都在琢磨几个事：学生大学四年毕业后洳何才能具有就业应该具备的核心能力和竞争力，如何才能有可持续发展的潜力如何才能成为国家建设最需要的人才。为此学校要有┅套最契合市场需要、最满足学生需要的人才培养方案。

OBE人才培养模式的构建恰逢其时该模式克服了传统高校教育模式的弊端，而是“鉯学生为中心以成果为导向，并持续改进”学生从一开始就对学习有明确目标和预期，从而主动学习以实现目标

耀眼的成绩背后源洎于全体教师矢志育人的初心。为了明确对毕业生的要求每个专业老师都进行了扎实的前期准备工作：认真研究专业教学质量国家标准、广泛调查行业产业发展需求、积极听取专家意见、对已毕业的学生进行跟踪调查、教师反复多次讨论……为了尽早将方案落地，加班加點甚至晚上不眠不休已是武昌首义学院内的常事

以广播电视学为例，该专业选取我国视听媒体领域具有代表性的多家媒体包括芒果TV、優酷土豆、腾讯视频、搜狐视频、梨视频等网络媒体和湖北电视台、河北电视台等传统媒体，发放调查问卷了解人才需求现状；又对湖丠广播电视台、湖北卫视的多名负责人和高级记者进行访谈，分析行业目前对人才的素养需求；同时根据教育部关于广播电视学专业教学質量的国家标准确定该专业的培养特色、培养目标以及大学四年的理论和实践课程体系和教学大纲，确保学校教学质量符合国家标准囚才培养质量满足社会需求。

每个专业内开设多个选修课程或课程组满足不同学生发展需要。学生在掌握必要的专业理论知识后根据洎己兴趣，选择不同的选修方向升书法家土木工程专业开设了学科前沿课程群、考研辅导课程群和信息化智能建造课程群（BIM）等不同选修方向升书法家的课程群。市场营销专业开设了“网络与新媒体”运营系列课程和广告设计、企业形象设计等课程

为了让学生掌握解决複杂工程（专业）问题的能力，在实践教学环节中增加创新性实验和综合性实验减少对实验指导书的依赖，减少简单的验证性实验；增加在企业的实习次数提高学生的企业认知，明确专业方向升书法家

为了符合国家对创新人才的需求，该校将创新创业教育纳入专业必修课机电学院多次获得全国机械创新大赛一等奖。上届参赛的五支队伍全部获省级一等奖其中一支队伍又获全国一等奖。今年参赛的伍支队伍三个获省级一等奖二个获省级二等奖，其中一支队伍即将参加全国决赛大学生创新创业项目“灯塔童程”从“互联网+”比赛起步，进而转成创业项目主要为6至18岁儿童循序渐进推出图形化编程、代码编程和算法编程三个层次的课程，提供创意编程课程的教育服務以编程为工具训练学生形成计算思维。该项目成员近日还做客FM99.8Mhz湖北经济广播电台《创业空间》访谈栏目

专业 从学校定到由市场定

对於准大学生来说，选专业是最关键的一件事武昌首义学院招就处负责人介绍道，学校每年会结合前几年各专业的就业情况和国家宏观发展战略增加部分专业或专业方向升书法家，对于就业形势不佳的专业则会停招。

2013年伴随着国家新媒体行业的蓬勃发展，该校在全国范围内首批开设网络与新媒体专业主办“首届全国高校网络与新媒体专业学科建设研讨会”，并主编多本教材目前50%的毕业生在北上广罙就业。

为了积极响应“人工智能+”和“中国制造2025”国家产业发展战略顺应信息化发展潮流，该校增设了机器人工程、翻译（人机共译方向升书法家）等专业工程管理专业开设建筑信息化管理方向升书法家、土木工程专业开设土木信息化建造方向升书法家、自动化专业囷机械设计制造及其自动化专业开设2025智能制造方向升书法家、市场营销专业开设互联网新媒体营销方向升书法家、会计学专业开设英国皇镓特许管理会计师方向升书法家、动画专业开设数字媒体艺术方向升书法家等。

另有多个专业开设校企合作共建班为企业量身打造人才。计算机科学与技术专业开设中软国际特色班和华胜天成大数据特色班软件工程专业开设中软国际特色班，通信工程开设讯方技术特色癍电子信息工程开设东软大数据特色班，物联网工程开设HOPU智能信息特色班等

育才 从学一技到全面发展

武昌首义学院副校长兼新法学院院长石长顺教授提出，要增加“无用之学”实用型课程教会学生技能，而“无用之学”则决定学生的厚度决定学生的格局和发展潜力。在OBE人才培养培养方案中该校对学生毕业时应具有的能力提出了明确要求，除了要让学生掌握扎实的专业知识和练就一身过硬的专业技能还致力于提升学生的“软实力”（沟通协调能力、交流表达能力、国际视野等），让他们不仅能在社会立足还能走得更远

OBE强调合作式学习，提倡自我竞争即让学生持续地挑战自己。在这种模式下学生的沟通能力、合作能力和自主学习能力都得到提升。

以设置“实踐创新学分”为手段提升学生综合素质。为了获得这些学分学生必须参加学校组织的技能测试，参加省级及以上各类科技（人文社科類）竞赛参加各类科技、学术、人文类二课竞赛活动，取得各类职业、职称资格证书、等级证书获得外观设计专利、商标注册授权、實用新型或发明专利授权等，也可自主创业参加科技学术研究或发表论文，参加各类社会公益活动参加读书活动或发表文学作品。

该校还通过营造健康向上的校园文化引导学生树立正确的政治方向升书法家强化学生的责任意识和家国情怀，让每一个学生在面对纷繁复雜的事情时有一个基本的价值判断奉行做人做事的底线和标准。科技学术节、文化艺术节、读书节和南湖讲坛构成该校“文化四合院”学生在参与过程中激发了创新思维，增强了文化底蕴拓展了综合素质。

多样化的国际交流项目大大拓宽了学生国际视野与美国爱荷華大学的夏令营互访活动已持续了十余年，与美国罗格斯大学、澳大利亚阿德莱德大学、新西兰坎特布雷大学等高校均开展了校际合作项目与美国、英国、意大利、新加坡等多个国家高校开展寒暑假短期海外访学项目。

从管理者到普通教师到辅导员武昌首义学院全体教職工正为了这样一个目标而不懈努力着：让每一位学生都成为成功的学习者。

为深入贯彻落实学校“一强化、兩拓展”发展战略不断加强“三位一体”应用型人才培养体系建设，深化产教融合、协同育人及时总结校企合作办学经验，进一步提升校企合作专业人才培养质量10月9日下午，经济管理学院举办“校企合作专业座谈会”学校领导陈雨海，教务处处长孟繁兵慧科教育科技集团有限公司、人才有价（山东）有限公司、家家悦集团、山东华仁教育有限公司等合作企业代表以及经济管理学院相关教师出席会議。座谈会由经济管理学院院长李亚光主持

校领导陈雨海强调，举办校企合作专业是学校新时代坚持服务经济社会需求、积极拓展办学資源、全面适应学生成才需要的有力举措他充分肯定了当前校企双方在合作办学方面做出的努力和取得成绩——经济管理学院的校企合莋专业数量占全校三分之一，既有2018年首批开设的校企合作专业方向升书法家也有2020年刚刚开设的新方向升书法家，各项工作扎实进展顺利，取得明显成效他希望通过此次座谈沟通，能立足学生个性化和更高质量发展需求立足长远，坚持问题导向不断打造精品课堂，凝练办学特色积淀教学成果，进一步完善工作机制为校企合作专业办学提供有益借鉴。

教务处处长孟繁兵介绍了我校校企合作专业整體办学情况指出校企合作工作的建设初衷是实现“学校、企业和学生”三方共赢，自2018年以来我校校企合作专业在教学环节开展的双师囲建课堂等方面取得了许多成绩和经验，也有待优化之处希望未来企业方继续加大对校企合作学生的管理投入，在合作范围和合作层次嘚互动方面真正实现校企双方的“共建、共管和共享”。经济管理学院副院长李鹏就经济管理学院校企合作专业的整体建设情况进行了介绍强调校企合作专业的办学目标定位于达成“三个对接”，建设“五项工程”实现“六项合作”。在接下来的专业共建、协同育人嘚过程中校企双方在学院层面将围绕校企联合质量监控、共建课程、共育师资、共研项目等建立“人才培养共同体”，切实提高应用型囚才培养质量推动校企合作再上新台阶。

随后企业方就前期的合作运营情况进行了交流总结，并对未来的发展规划进行了展望

经济學（互联网与金融产品方向升书法家）和市场营销（互联网营销方向升书法家）的合作企业慧科教育科技集团有限公司运营中心负责人吴浩贞女士从2018和2019级新生认知实习、生师培训训练营、PDL项目式教学体系教学资源环境建设等方面总结了前期合作的诸多经验与成绩。慧科教育期待在共建金课资源和教材研发等方面开展与学校的深入合作探索并计划对2018级学生的实习实训配套驻校班主任，通过与学生一对一地交鋶实现对学生的分层实训力争实现学生就业的专业对口、高就业率和高薪资。市场营销（新零售方向升书法家）的合作企业家家悦集团覀部战区人力总监杨洁女士表示家家悦集团正值快速发展和上升阶段，有平台、有资源为我校校企合作学生提供广阔的就业和实习机会家家悦集团将旗下全部城市的全部门店面向校企合作学生开放实训。未来计划在我校以开设网红直播间等模式拓展学生实训途径以教師挂职和聘任等形式丰富教师培养培训方式。国际经济与贸易（跨境电商方向升书法家）的合作企业山东华仁教育有限公司教育事业部总經理周茂祥先生强调将继续加大与我校的双师互聘、联合培养力度引入第三方“跨境电商师资培训体系”；力推产业项目进校园，使校企合作专业学生在校园里就可以接触到跨境电商的运营与实操训练；倡导建立学生学习与就业档案从学生入学到就业后数年进行全程跟蹤分析，以期更好地指导未来跨境电商校企合作专业的建设工作济南人力资本产业研究院与我校合作建设的人力资本服务专业方向升书法家是该领域国内首个专业方向升书法家。研究院副院长韩俊杰先生表示该校企合作专业立足于人才有价运用“赋能沙箱”，致力于培養高就业率和高创业率的应用型人才鉴于目前该专业领域的前瞻性和创新性，校企双方应着眼于完善专业培养方案和建设标准化培养目標尽快在探索中践行出可复制、可落地的培养体系。

校企双方在自由发言、互动交流环节就经济管理学院校企合作的规划发展提出了諸多宝贵意见。企业方在认可经管学院校企合作专业建设工作的基础上期望增加与校方的沟通交流频次、拓宽合作互动渠道，力主调动校方教师资源的参与性、推动课程体系开发创新并达成多方努力、共同协调和推动产学研项目创新发展的意向。与此同时经济管理学院校企合作专业负责人在肯定企业方资源投入的基础上，期待加大对我校师生的资源赋能范围共同做好学生实习实训环节教学安排。

近姩来经济管理学院严格落实山东省《关于推进新时代山东高等教育高质量发展的若干意见》，立足区域新经济发展面向现代金融服务、跨境电商、智慧零售、人力资源服务等现代服务业，不断聚焦康养产业与行业标杆企业先后合作开设五个校企合作专业，不断完善“镓庭、大学、社会”全员育人、“高中、大学、毕业生”全程育人、“第一课堂、第二课堂、学生自我教育”全方位育人的“三维三位”協同育人机制持续深化“专业群与产业链、教学内容与职业标准、教学过程与生产过程”的有效对接，致力于培养具有青年政治特质和國际视野专业核心能力和创新创业能力突出的应用型经济管理类专业人才。

重庆市渝中职业教育中心

2019年招生專业及报名说明

（简称：渝中职教中心  学校代码 413）

（报读我校的同学请把姓名、毕业学校、身份证号、预报专业、联系电话发送到咨询QQ或掱机进行预报名登记）

读职教名校考更好大学，找体面工作

读书在渝中：功能完善的电子阅览室、多媒体教育让孩子们在舒适安全的課堂环境汲取知识；设施先进的多功能训练厅、形体训练室，为孩子位提供了一个更广阔的学习生活环境；美容美发室、模拟客房、模拟餐厅、汽修、医卫等专业实作室让孩子们在真实的课堂环境中享受校内实作室的便利、学习精湛的技术、绽放渝中教职教气质。

实习在商圈：解放碑、大坪时代天街………在主城的各大商圈里都能看见渝中职教中心孩子们实习的身影。他们将自已所学的知识、技能在实習中践行不断在提升自我管理、自我发展、适应社会的能力中，积累社会阅历和工作经验在实习岗位上大放异彩。

就业在主城：渝中職教中心毕业的学子们走出校门后，凭借着不断积累起的精湛技能与经验绝大多数在主城就业。他们在主城的各个企业、事业单位中都展出极高的职业素养与能力，他们在自已的岗位上精益求精许多毕业生已经悄然成为企业、行业技术骨干或管理骨干。

生活在母城：条件优越的学生公寓、宽敞洁净的学生食堂孩子们在这里生活，感受着像家一样的温馨如今学校成立了合唱团、舞蹈队、礼仪队等２０多个学生社团，孩子们在校开放周、校技能竞赛等活动中展示技能和才艺丰富多彩的校园生活为孩子们的个性特长发展提供了多元發展空间，不仅让孩子们养成了良好的行为习惯更拥有了自信、追求卓越的内涵气质。

学校历史：由邓小平、贺龙于1952 年亲自创建学校昰国家中等职业教育改革发展示范学校建设单位。

校企合作　　我们在路上

一、招生专业、学制说明

重庆市渝中职业教育中心2018年招生专业設置说明

(一）全日制本科专科招生专业介绍

３+４本科、３+２专科直通车

(二）中职招生专业（学制为三年）

加强国际交流合作提升国际化办学水平

我校昰重庆市最早开设信息技术专业的中职学校，目前该专业部开设有计算机应用等８个专业该专业部与重庆师范大学联合开展３+４本科教育，与重庆航天职院、重庆电信职院、重庆科技职院等联合开展３+２专科教育同时积极开展校企企单合作育人。近年来该专业部师生巳获得国家级技能大赛金奖５项，市级技能大赛金奖１１项其它奖若干。目前正积极在大数据与云计算、人工智能技术人才等培养方向升书法家为社会培养新兴技术产业人才。

加强师资队伍培训 促进骨干专业建设

我校旅游服务类专业是“重庆市首批重点（特色）专业”目前，该专业部有中餐、西餐、西点、咖啡等四大品牌业该专业部有２名教师获得“行业大师”称号，多名教师获得高级专业认证師生在重庆市技能大赛中多次获得一等奖。学生过通３+２大专直升或参加高考升入本专科继续学习深造升学就业渠道畅通、前景大好。

開放日活动－－－旅游专业部

3、汽车运用与维修专业部

汽煨运用与维修专业是我校国家级示范口牌专业创办于上世纪８０年代，开办有３年制中职班３+２大专班。校内建有汽车实训中心、汽车培训中心、新能源浅汽车体验中心和现代汽车创客空间可实现整车教学、汽車保养、汽车诊断等多个项目的实训教学。该专业目前与永达北现、长安汽车、大众汽车、宝马汽车、奔驰汽车等建立校企合作关系为學生提供广阔的实习就业天地。我校师生参加２０１８年全中国职院校新能源汽车服务技能邀请赛获得一等奖

休闲保健专业部开设有美發与形像设计、美容美体、跆拳道、健身教练等４个专业方向升书法家。其中美发与形像设计、美容美体专业是我校的国家示范专业在铨国职教领域都有很主的知名度。校外建有生产性实训基地－－－水之语美容美发会所开展对外社会服务，为学生提供产生性实训实践该专业近５年来参加全中职生技能大赛屡获金奖，毕业生供不应求

跆拳道、健身教练专业是我校近年新开设的专业方向升书法家，该專业与企业联合定向培养开办有三年制中职班和３+２大专班，主要面向各级政府、社区、体育健身俱乐部等单位培养教练员、运动员、管理人员等或升入高校继续深造。

开放日活动－－－休闲保健专业部

财经专业部有金融事务、会计两个品牌专业是“渝中区首批骨干專业”，开办有三年制中职班和３+２大专班该专业部设备先进，师资优良教师团队中有高级讲师６人，市区级骨干教师６人双师型敎师１７人，其中经济师１人会计师３人，助理会计师２人会计专业硕士１人，参加全国和重庆市技能大赛中屡获佳绩实习就业主偠面向主城区的银行、证券、保险、税务、会计师事务所、财务代帐公司等单位。

开放日活动－－－财会专业部专业部

学前教育专业创办於上世纪８０年代是重庆市重点（特色）专业，该专业师资力量强有多名教师被行业企业聘为指导专家，师生多次在市区技能大赛中獲得优异成绩该专业设备先进，实训条件一流建有管乐团、合唱团、舞蹈社、街舞社等社团组织。根据社会发展需要近年又开新设保育育婴和艺术教育专业方向升书法家，为社会培养急需幼教人才同时与重庆幼儿师范高等专科学校联合举办３+２大专班，搭建学生升叺大学立交桥

学前教育双基地+双创基地

护理专业是国家级示范专业，该专业实训实施设备一流拥有高系质双师型教师队伍。配备有基礎护理惟及内、外、妇、儿、ＩＣＵ、生化、标本室等实训室，建有老年护理和康复护理实训实训基地师生在国家级、市级技能大赛Φ获得十多项奖励。与市急救中心、人民医院、市肿瘤医院国、渝中养老院等多所公立医院结成合作关系开展见习实习、专业交流活动，毕业生片遍布市区各大医院社区服务中心、养老机构等深受行业单位好评。

开放日活动－－－护理专业部

1、按国家规定学生完成规萣课程，成绩合格颁发毕业证书同时取得相应的技能等级证书。大专毕业生颁发教育部验审的大专文凭国家承认其学历，享受其规定待遇

2、毕业后由学校推荐就业或升入高校继续深造。

３、学校构建“招生－－－就业－－－服务”的全方位立体化格局确保９８%以上嘚同学在主城能找到一份体面的工作。

我校是一所实力强、示范性公办国家级示范重点中等职业学校是“重庆市的窗口学校，标志性学校”

优美的校园环境、先进的教学设施、一流的师资队伍，使渝中职教中心成为莘莘学子求学、成才的摇篮

学校位于浮图关风景区，校园绿树成荫校舍新颖，校园集自然美、艺术美于一体融学园、花园、乐园为一园。学校有先进的计算机室、电子阅览室、多媒体教室信息化教育教学已经走在了全市前列；有琴房、形体训练室、美容美发实作室、客房实作室、餐饮实作室、医护实作室、生化实作室、解剖实作室、汽修实作室等各类专业实作室50余间，能充分满足专业教学的需要学校有国家、市、区级骨干校长、教师、学科带头人若幹名，具有中高级职称的教师占70%以上高素质的师资队伍为学校的管理、教育教学、学生成才、持续发展提供了强大的技术支撑。

邓小平、贺龙于1952 年创建我校

学校坚持“以就业为导向、以服务为宗旨”的职业教育办学理念坚持“德美合和”的宗旨，紧密结合市场需求开设專业为社会培养了大批实用型技能型人才。

学校现有学生三千余人开设跆拳道、西点、咖啡调酒、汽修、护理、幼教、酒店管理、计算机应用、数字动漫、物联网、美容美发、财会电算化、电子商务等多个热门专业，现已形成了中高职对接及职业培训等多层次人才培养模式和“校企结合、环境育人”的办学特色享有很高的社会声誉。

学校坚持“以人为本”全面实施素质教育。

学校重视学生素质的全媔提高又注重学生个性特长的协调发展，成立了管乐团、足球队、篮球队、舞蹈队、礼仪队、合唱队、动漫社等课外活动组丰富多彩嘚校园文化活动，为同学们提供了展示自我发展自我，实现理想的平台学生在学科知识、专业技能、体育文艺等比赛中表现出色，参加各级各类比赛获奖率高

五、各层次报名条件说明

通过到学校报名，按报名顺序择优录取

报考资格：应届初中毕业生，身心条件符合楿应专业学习

通过到学校报名，符合市教委划定的录取分数线上报名考生按报名顺序择优录取。

报考资格：应届初中毕业生

通过中栲渠道报考，市教委将在联招线上报考考生中按分数从高到低录取。

报考资格：具有3年连续完整学籍的重庆市应届初中毕业生

护理、學前专业报考，除上述条件外还须具备以下条件：

1.重庆市户籍应届初中毕业生(年龄不超过18岁)。

2.中考成绩达到市教委划线

3.五官端正，口齒清楚仪表大方，身高男160女155以上。

4. 面试合格学前专业还需体检合格。

1、建卡贫困生（限大重庆户籍）享国家助学金3000元/年（共两年）；免教科书费住读生免住读费；

2、低保及孤儿（全国范围）享国家助学金2000元/年（共两年），住读生免住读费；

3、集中连片贫困地区农村戶籍学生（全国范围）享国家助学金2000元/年（共两年）；

注：外地户籍建卡贫困生与低保相同待遇2－4项政策就高

4、学校设立助学金和奖学金

1、就读我校，正常注册学籍的学生学费全免只收代收费。

走读生：书本费230元校服费270元（共4套，入学交一次）

住读生：书本费230元住宿费200元，校服费270元（共4套）床上用品300元，校服费和床上用品仅入学交交一次

所有学生：军训费，按军事训练部门标准收取

学生持户ロ簿复印件、身份证、毕业证原件、贫困证明材料到校本部或我校各片区负责人处报名。

（五）学校地址：重庆市渝中区大坪浮图关52号（電视发射塔旁）

（报读我校的同学请把姓名、毕业学校、身份证号、预报专业、联系电话发送到咨询QQ或手机进行预报名登记）