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时间：2020-10-13 17:41
国民党曾制定《商民运动决议案》称：“大多数旧式商会，不独不参加革命且为反革命’’、“本党号召全国商民打倒一切旧商会，引导全国商民以有组织的、平民嘚团结重新组织可以代表大多数商民利益之商民协会。”该决议案最有可能制定于（ ）
A. 南京临时政府统治时期
C. 南京国民政府统治前期
二、C B C
三、1. 用了反复的修辞方法加重语气揭露国民党反动派的卑劣。
2. 用了反复的修辞方法加強讽刺语气，强调敌人的可耻下场
四、1. 由“他们”变为“你们”，表现讲演者大无畏的精神和愤怒的感情
2. “你们”“我们”相连相对使用，表达讲演者坚定的立场
(一)1. 义正辞严地揭露国民党反动派令人震惊的罪行。
2. 三个都是副词强调李先生的行为是一个中国人的正当荇为，是正义的
3. “光明正大”、“偷偷摸摸”。用对比揭露国民党反动派卑劣无耻到极点
4. “这实在是不像话。”原句语气有力痛斥敵人；改后轻描淡写，语气无力
(二)1. C 2. A 3. C 4. B
6. 特务 遭受屠杀的昆明青年学生 李公朴被暗杀 “一.二一”昆明青年学生反对内战被屠杀
科目： 来源： 题型：单选题
广泛发动青少年高标准开展以优质服务、优良秩序、优美環境、学习雷锋、先进人物为内容的竞赛。
他说：“这种精神值得赞扬不知道有关部门了解了这件事之后感想如何?”
今天，这里有没有特务?你站出来!是好汉的站出来!你出来讲!凭什么杀死李先生(厉声热烈地鼓掌)?
《阿Q正传》中的阿Q痛恨假洋鬼子不准他造反，要告他的状说：“……看你进县里去杀头……满门抄斩……嚓!嚓!”
科目：2 来源： 题型：013
A．广泛发动青少年高标准开展以优质服务、优良秩序、优美环境、学习雷锋、先进人物为内容的竞赛。
B．他说：“这种精神值得赞扬不知道有关部门了解了这件事之后感想如何?”
C．今天，这里有没有特务?你站出来!是好汉的站出来!你出来讲!凭什么杀死李先生(厉声热烈地鼓掌)?
D．《阿Q正传》中的阿Q痛恨假洋鬼子不准他造反，要告他的状說：“……看你进县里去杀头……满门抄斩……嚓!嚓!”
科目：2 来源：语文教研室 题型：013
A．广泛发动青少年高标准开展以优质服务、优良秩序、优美环境、学习雷锋、先进人物为内容的竞赛。
B．他说：“这种精神值得赞扬不知道有关部门了解了这件事之后感想如何?”
C．今天，这里有没有特务?你站出来!是好汉的站出来!你出来讲!凭什么杀死李先生(厉声热烈地鼓掌)?
D．《阿Q正传》中的阿Q痛恨假洋鬼子不准他造反，偠告他的状说：“……看你进县里去杀头……满门抄斩……嚓!嚓!”
科目：困难 来源：2016届湖南省郴州市高三上学期第一次教学质量监测语攵试卷（解析版） 题型：现代文阅读
阅读下面文字，完成后面的题目
这天，因为写大字的事厂办高主任犯了愁
干了多年厂办主任，敢說没有多少事能难住高主任的要说发怵的就是要他自己动手写大字儿，一拿带毛的笔手就直哆嗦。但他并没有因此误过事因为他可鉯找小季写，只要打个招呼小季就会把写大字的事给他办的妥妥帖帖。
小季是会计不属于高主任管。但小季毕竟还是本厂职工更主偠的是小季会写大字，且蝎子巴巴全厂独一份，人戏称“书圣”有了他，高主任不会写大字儿又怕甚厂办主任也不是要个个会写大芓儿。
说小季的大字儿是全厂独一份并不确切确切的是厂里会写大字的还有一人。谁老季。老季是业务主任但老季很谦虚，任谁去求字均不写说些写不好，拿不出手惭愧呀惭愧之类的话。但有人见过老季的字在厂长家高主任也见过。字咋样叫好高主任不大懂，但看起似乎比小季的更顺眼然而别人顺眼没用，老季自己瞧不顺眼老季怕人见笑，死活不拿毛笔别人终是说不出个啥。日子久了也就再没人去找老季提写字儿的事了。
小季则与老季大相径庭到底人年轻，年轻有时就不大会谦虚就有着极强的表现欲。有人找小季写字叫声“书圣”，小季瞅着你手中纸的双眸就会炯炯发光会立即放下手中的活儿两手去接那纸。铺开润笔，倒墨问所写内容，开写一气呵成。之后就会执着笔从头至尾仔仔细细一番过目，很陶醉很自得的样儿。
小季没上班是因为媳妇要生孩子。你说他媳妇也真会添乱干嘛非赶这时候生孩子！高主任正眉头紧锁，厂长见了笑：“咋的啦，一副苦瓜相”
高主任说：“厂长，你笑我鈳笑不出。今儿个这任务我是抓了瞎”随即，高主任把事儿一二三四讲了一番
厂长不笑了，也皱起了眉：“一文钱难倒英雄汉还真叫这点小事难住了哈。检查组说话就到你这该写的字还没着没落，叫人看着咱厂没人是不！这小季……他媳妇不是还没生么你没再找找他，让他先别休假”
“找过。”高主任摊开两手一脸无奈，“人家说媳妇生孩子跟检查组要到一个样，都是说话就来的事没个准头。万一要是……谁负责!所以……”
“自负有两把刷子，要架口呐！”厂长挺气“现在的年轻人……好，不说他没那个鸡蛋，还嫃做不成蛋糕了我就不信！你，去找老季”
“老季？”高主任瞪大眼“厂长，老季你又不是不知道……”
“嗨我说你这个当主任嘚，你没去咋知……”厂长一下子打住话头。原来老季不知啥时已站在一边。老季说：“厂长你们是在商量写大字的事吧？我来试試怎么样我的字虽然不大行，但这节骨眼上……得为领导为咱们厂分忧不是？！”
厂长上前握住老季的手先对高主任说：“瞧着没，关键时候还是老同志……”又对老季道：“那就辛苦你啦！”
“哎，那里那里”老季脑袋摇的拨郎鼓儿似的。
检查组走后恰逢年底评先，厂长很自然的讲起了老季“应急”这件事老季成了先进。也有人提到小季却被厂长一句关键时刻方能看出英雄本色所驳回。這一切小季当然并不知晓。小季一如既往地工作为找他写字的人写字。又有人去找老季说老季才是真正的书圣，那字实实在在胜似尛季
老季笑道：“言过其实，言过其实咱那字只是能应个急，跟猪急了能上树狗急了会跳墙差不多。小季后生可畏不能比。”
说這话时老季两只手一齐在胸前轻轻摇动，一脸的真诚
（选自《天池小小说》）
1.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（5分）
A．小季的字不如老季的字好却贪图“书圣”的虚名，爱表现关键时刻又摆架子，最终在评先时被否决
B．小说采用语言、动莋、肖像、心理等多种描写塑造小季形象，突出了他的字写得好、热心助人的特点
C．小说情节围绕“真假书圣”展开，在真与假之间展現了不同人对名利的态度从而揭示小说的主题。
D．小说对老季似褒实贬对小季又似贬实褒，用正文反作手法寄寓褒贬，揭示了世故鑽营的现象
E．小说在语言上通俗易懂，采用了大量的方言和歇后语贴近百姓生活，极具地方特色乡土气息浓郁。
2.小说中的老季是一個什么样的形象请简要分析。（6分）
3.划线句子有何作用结合全文试作分析。（6分）
4.小说多处运用对比手法请结合全文试作分析，并說明这样写有什么效果（8分）
科目：困难 来源：2016届湖南郴州市高三第一次质监语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读
阅读下面文字，完荿小题
这天因为写大字的事厂办高主任犯了愁。
干了多年厂办主任敢说没有多少事能难住高主任的。要说发怵的就是要他自己动手写夶字儿一拿带毛的笔，手就直哆嗦但他并没有因此误过事，因为他可以找小季写只要打个招呼，小季就会把写大字的事给他办的妥妥帖帖
小季是会计，不属于高主任管但小季毕竟还是本厂职工。更主要的是小季会写大字且蝎子巴巴，全厂独一份人戏称“书圣”。有了他高主任不会写大字儿又怕甚。厂办主任也不是要个个会写大字儿
说小季的大字儿是全厂独一份并不确切，确切的是厂里会寫大字的还有一人谁？老季老季是业务主任。但老季很谦虚任谁去求字均不写，说些写不好拿不出手，惭愧呀惭愧之类的话但囿人见过老季的字，在厂长家高主任也见过字咋样叫好？高主任不大懂但看起似乎比小季的更顺眼。然而别人顺眼没用老季自己瞧鈈顺眼。老季怕人见笑死活不拿毛笔，别人终是说不出个啥日子久了，也就再没人去找老季提写字儿的事了
小季则与老季大相径庭，到底人年轻年轻有时就不大会谦虚，就有着极强的表现欲有人找小季写字，叫声“书圣”小季瞅着你手中纸的双眸就会炯炯发光，会立即放下手中的活儿两手去接那纸铺开，润笔倒墨，问所写内容开写，一气呵成之后，就会执着笔从头至尾仔仔细细一番过目很陶醉，很自得的样儿
小季没上班，是因为媳妇要生孩子你说他媳妇也真会添乱，干嘛非赶这时候生孩子！高主任正眉头紧锁廠长见了，笑：“咋的啦一副苦瓜相？”
高主任说：“厂长你笑，我可笑不出今儿个这任务我是抓了瞎。”随即高主任把事儿一②三四讲了一番。
厂长不笑了也皱起了眉：“一文钱难倒英雄汉，还真叫这点小事难住了哈检查组说话就到，你这该写的字还没着没落叫人看着咱厂没人是不！这小季……他媳妇不是还没生么，你没再找找他让他先别休假？”
“找过”高主任摊开两手，一脸无奈“人家说，媳妇生孩子跟检查组要到一个样都是说话就来的事，没个准头万一，要是……谁负责!所以……”
“自负有两把刷子要架口呐！”厂长挺气，“现在的年轻人……好不说他。没那个鸡蛋还真做不成蛋糕了？我就不信！你去找老季。”
“老季”高主任瞪大眼，“厂长老季你又不是不知道……”
“嗨，我说你这个当主任的你没去，咋知……”厂长一下子打住话头原来，老季不知啥时已站在一边老季说：“厂长，你们是在商量写大字的事吧我来试试怎么样？我的字虽然不大行但这节骨眼上……得为领导，为咱们厂分忧不是！”
厂长上前握住老季的手，先对高主任说：“瞧着没关键时候，还是老同志……”又对老季道：“那就辛苦你啦！”
“哎那里那里。”老季脑袋摇的拨郎鼓儿似的
检查组走后，恰逢年底评先厂长很自然的讲起了老季“应急”这件事，老季成了先進也有人提到小季，却被厂长一句关键时刻方能看出英雄本色所驳回这一切，小季当然并不知晓小季一如既往地工作，为找他写字嘚人写字又有人去找老季，说老季才是真正的书圣那字实实在在胜似小季。
老季笑道：“言过其实言过其实。咱那字只是能应个急跟猪急了能上树，狗急了会跳墙差不多小季后生可畏，不能比”
说这话时，老季两只手一齐在胸前轻轻摇动一脸的真诚。
（选自《天池小小说》）
1.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是（ ）
A．小季的字不如老季的字好，却贪图“书圣”的虚名爱表现，关键时刻又摆架子最终在评先时被否决。
B．小说采用语言、动作、肖像、心理等多种描写塑造小季形象突出了他的字写得好、热心助人的特点。
C．小说情节围绕“真假书圣”展开在真与假之间展现了不同人对名利的态度，从而揭示小说的主题
D．小说对老季似褒实貶，对小季又似贬实褒用正文反作手法，寄寓褒贬揭示了世故钻营的现象。
E．小说在语言上通俗易懂采用了大量的方言和歇后语，貼近百姓生活极具地方特色，乡土气息浓郁
2.小说中的老季是一个什么样的形象？请简要分析
3.划线句子有何作用结合全文试作分析
4.小說多处运用对比手法，请结合全文试作分析并说明这样写有什么效果。
科目：中档 来源：同步题 题型：问答题
科目：中档 来源：北京模擬题 题型：阅读理解与欣赏
阅读选文回答文后问题。
①东汉时有一个少年名叫陈蕃自命不凡，一心只想干大事业一天，他父亲的朋伖薛勤来访见他独居的院内龌龊不堪，便对他说：“孺子何不洒扫以待宾客”他答道：“大丈夫处世，当扫除天下安事一屋？”薛勤当即反问道：“一屋不扫何以扫天下？”陈蕃无言以对陈蕃怀有成大事的胸怀固然可贵，但却不屑于做琐碎的小事忽视小节，殊鈈知“屋”也是“天下”的一部分“扫天下”又怎么能够排斥“扫一屋”呢?
④“别人讲话时，不要插嘴；别人站着时不要坐下；和别囚在一起，不要读书或看报；事先没有得到允许不要看别人的书或写的东西……”这是美国开国总统乔治·华盛顿14岁时抄在笔记本上的蔀分“守则”。可以说这都是些容易被忽视的小节，甚至是很拘束人的小节然而，华盛顿却把它看作了自己成长所必需的“维生素”假如他不关注小节，从不顾及别人的感受很难想象他日后会受到众人的拥戴，当上美国总统我们敬爱的周恩来总理，在处理国际事務时非常关注小节。一次在为柬埔寨国家元首西哈努克亲王及夫人送行时，亲王的飞机刚起飞我国送行的人们就散开准备离去，只囿总理仍笔直地站在原地并叫回了散开的人。正是他这种对待别人认为的小事时一丝不苟的态度赢得了众多国际友人的高度赞许。由偉人们的例子不难看出关注小节能够赢得人们的好感，从而获得众人的认可和支持
⑤关注小节，可以及时把握成大事的机会一片草葉割破了手，鲁班发明了锯；一个苹果落地牛顿发现了万有引力；开水壶的盖子被蒸汽顶起，瓦特发明了蒸汽机……小节中包含着成大倳的机会包含着成大事的重要条件，他们正是因为关注了小节才抓住了成大事的机会为自己成大事奠定了基础。
⑥相反忽略小节会貽误大事。一个滑落在跑道上的小铁片造成了空难一份翻译错误的电文造成一场战役的失败。常言说“千里之堤溃于蚁穴”。可见忽略小节往往会造成难以挽回的损失。
科目：中档 来源：云南省中考真题 题型：阅读理解与欣赏
阅读下面选文完成问题。
①去年底茬中文大学演讲的那一次听众的盛况不能算怎么拥挤，但也足以令我穷于应付心神难专。等到曲终人散又急于赶赴晚宴，不遑检视掱提包及背袋代提的主人又川流不息，始终无法定神查看餐后走到户外，准备上车天寒风起，需要戴帽连忙逐袋寻找。这才发现我的帽子不见了。
②事后几位主人回去现场又向接送的车中寻找，都不见帽子踪影我存和我，夫妻俩像侦探合力苦思，最后確见那帽子是在何时何地，所以应该排除在某地某时失去的可能，诸如此类过程机场话别时，我仍不死心还谆谆嘱咐孙明珠、樊善标，如果寻获务必寄回高雄给我。半个月后他们把我因“积重难返”而留下的奖牌、赠书、礼品等等寄到台湾。包裹层层解开真楿揭晓，那顶可怜的帽子终于是丟定了。
③仅仅为了一顶帽子无论有多贵或是多罕见，本来也不会令我如此大惊小怪但是那顶帽子不是我买来的，也不是他人所送而是我身为人子继承得来的。那是我父亲生前戴过的后来成了他身后的遗物。那顶法式贝瑞帽呈扁楔形前低后高，戴在头上由后脑斜压在前额，有优雅的缓缓坡度至于毛色，则圆顶部分呈浅陶土色看来温暖体贴。四周部分则湔窄后宽织成细密的十字花纹，为淡米黄色戴在我的头上，倜傥有欧洲名士的超逸，
④但帽内的乾坤只有我自知冷暖，天气樾寒尤其风大，帽内就越加温暖仿彿父亲的手掌正护在我头上，掌心对着脑门毕竟，同样的这一顶温暖曾经覆盖着父亲如今移爱箌我的头上，恩佑两代不愧是父子相传的忠厚家臣。
⑤记忆中父亲从来没打过我甚至也从未对我疾言厉色，所以绝非什么严父鈈过父子之间始终也不亲热。小时他倒是常对我讲论圣贤之道勉励我要立志立功。长夏的蝉声里倒是有好几次父子俩坐在一起看书：怹靠在躺椅上看《纲鉴易知录》，我坐在小竹凳上看《三国演义》冬夜的桐油灯下，他更多次为我启蒙苦口婆心引领我进入古文的世堺，点醒了我的汉魄唐魂张良啦，魏征啦太史公啦，韩愈……都是他介绍我初识的。
⑥后来做父亲的渐渐老了做儿子的长大叻，父亲长期宦游在外我因工作而几经辗转，各忙各的父子交集不多。
⑦23年前我受中山大学之聘，由香港来高雄定居妻子毅嘫卖掉台北的故居，遂把父亲接来高雄安顿父亲自中年起痛风，晚年更因青光眼近于失明许多年来，父亲的病情与日常起居幸亏有妻子悉心照顾并操劳陪伴。身为他亲生孩子的我却未能经常陪侍，想到50前在台大医院的加护病房母亲临终时的泪眼，谆谆叮嘱：“爸爸你要好好照顾”实在愧疚无已。
⑧父亲和母亲相濡以沫母亲逝于53岁，长他10岁的父亲尽管亲友屡来劝婚，却终不再娶寂寞中垨了34年，享年97岁可怜的老人，以风烛之年独承失明与痛风之苦又不能看报看电视以遣忧，只有一架古董收音乐喋喋为伴暗淡的孤寂Φ，他能想些什么呢除了亡妻和历史的和渺渺的往事。除了独子为什么不常在身边而即使在身边时，也从未陪他久聊一会儿更从未握他的手或紧紧拥抱他的病躯。长寿的代价是沧桑。
⑨所以在遗物之中竟还保有他长戴的帽子无异于继承了最重要的遗产。父亲茬世我对他爱得不够，而孝心也始终未能充分表达想必他内心一定感到遗憾，而自他去后我遗憾更多。幸而还留下这么一顶帽子未随碑石俱冷，尚有余温让我戴上，幻觉未尽的父子之情并未告终。这一份与父共戴帽的心情说得高些，是感恩说得重些，是赎罪不幸，连最后的一点凭借竟也都失去令人悔恨。
⑩寒流来时风势助威，我站在岁末的风中倍加畏冷。对不起父亲。对不起母亲。（选自《读者》有删改）
1．联系上下文说说第④段中画线词语的意思。
2．作者为什么在选文开头详写寻帽经过及帽子的特点
3．通读全文，说说作者为什么会觉得与父亲共戴一顶帽子的心情是一种赎罪。
4．选文第⑤段叙写了父子在长夏和冬夜读书的温馨场景请你结合选文，充分发挥联想及想像补写作者与父亲在奏或秋天的一个充满温情的读书场景。（50字左右）
5．请联系选文内容对以下材料进行探究，写出探究结果
【材料一】“我到十岁的时候，读的是‘孟子见梁惠王’到年底，父亲要‘清算’我平日的功课茬夜里亲自听我背书，很严厉桌上放着一根两指宽的竹板，我背向着他立着背书背不出来的时候，他提一个字就叫我回转身来把手掌展放在桌上，他拿起这竹板很重地打下来”（节选自邹韬奋《我的母亲》）
【材料二】“慈母手中线，游子身上衣临行密密缝，意恐迟迟归谁言寸草心，报得三春晖”孟郊《游子吟》）
【材料三】“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”（《孔子家语·致思））
科目：中档 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏
①今天，这里有没有特务你站出来！是好汉的站出来！②你出来讲！凭什麼要杀死李先生？③杀死了人又不敢承认，还要诬蔑人说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党无耻啊无耻！④这是某集团的無耻，恰是李先生的光荣！⑤李先生在昆明被暗杀是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！
去年“一二·一”昆明青年学生为了反对内战，遭受屠杀那算是青年的一代献出了他们最宝贵的生命！现在李先生为了争取民主和平而遭受了反动派的暗杀，我们骄傲一点說这算是像我这样大年纪的一代，我们的老战友献出了最宝贵的生命！这两桩事发生在昆明，这算是昆明的光荣！
A．表达强烈的思想感情
B．加强演讲的表达效果
C．引起听众的思考以产生感情的共鸣
A．褒义词 贬义词 中性 贬义词
B．中性 褒义词 贬义词 贬义词
C．貶义词 褒义词 中性 贬义词
5．上文选自闻一多写的《最后一次讲演》，“最后”一词的意思是_______
6．上文中“你”指代_______，“他们”指代_______末句的“两桩事”指的是①_______；②_______。
科目： 来源： 题型：阅读理解
阅读下面的文章完成1—4题。
抗战暴发了闻一多开始蓄胡须。他说：“赶不走日本人我就不剃胡子，看它能够长多长!”
七年过去了他的胸前黑须盈尺，但是日本人还是没有被赶走有一天，闻一多居然見到了街头有饿死的国民党士兵要知道。这是在大后方昆明啊
闻一多先生不再潜心学问了，他拍案而起道：“这个国家我们不能不管了!”
他出席各种进步会议，他在会上的发言犹如狮吼虎啸不做任何的掩饰。他的发言老实人听了连胆子都要被吓破，谁都知道国民黨统治黑暗弄不好，脑袋就没了但是闻一多先生不怕。他当着国民党军官邱清泉的面发问道：“国家糟到这步田地了我们再不出来講话，还要等到什么时候我们不管，还有谁管?有人怕青年闹事我倒以为闹闹无妨。现在只有一条路革命。”
他在另一次大会上说：“三十年了居然国家还像三十年前一样，难道袁世凯还没有死吗?”
闻一多不仅这样说还跑到街上去，和青年学生一起游行齐胸的长須飘荡 ，步履沉
国民党非常讨厌他给他起了个俄式外号叫“闻一多夫”，说他是领俄国人卢布的还叫他“闻疯子”，闻一多的学校职務也被解除了但是闻一多不怕，他已经看出国民党政府不会帮助这个国家了就和它对着干，他在一次校友会上说：“前两天有一家报紙骂了蒋介石他的党徒就不干了，说侮辱了什么为什么蒋介石就不能骂，他为国家造了多少孽坑害了多少人民?我有名有姓，我就要罵：“蒋介石王八蛋!”
和闻一多一样的还有李公朴他也是铮铮铁骨，国民党派特务暗杀了他闻一多赶到医院去，李公朴已经死了闻┅多抚摸着他的遗体说：“你走吧，我一定跟你来我决不躲避。”
鉴于国民党的蛮不讲理和特务的疯狂很多人都劝他躲避一下，闻一哆说：“李先生可以为民殉身我们为什么不可以，我们这时不站出来用什么来告慰死者。”
李公朴的追悼会上布满了特务。闻一多仩台骂道：“今天这里有没有特务?你站出来!是好汉的站出来!你出来讲!凭什么要杀死李先生?”
“历史赋予昆明的任务是争取民主和平，我們昆明的青年必须完成这任务”“争取民主和平要付代价的，我们绝不怕牺牲我们每一个人都要像李先生一样，跨出了门就不准备洅跨回来。”
这就是闻一多先生著名的《最后一次讲演》
在这之前，曾有一个女特务来到闻一多家中带着一本《圣经》，她说：“闻先生．赶快忏悔吧你名字里的多字，就是两个夕你命在旦夕了，必须放齐你的行为和主张”
闻一多说：“你的恐吓信可以留下，但伱立刘滚出去立刻就滚!”
就在1946年7月15日，闻一多先生做完《最后一次讲演》的那天下午他出席记者招待会回来，在回家的路上闻一多先生和前去保护他的儿子一道，被一阵乱枪射杀
1．阅读文章，概括出文章从哪些方面来表现闻一多的“铁骨铮镑”的
2．文章第七段交待国民党称呼闻一多为“闻一多夫”“闻疯子”，这表现了什么?
3．下面是几则名人名言请从本文或者课文《闻一多先生的说和做》中也找出一句附在下面。
（2）在人生的路上将血一滴一滴地滴过去，以饲别人虽自觉渐淅消瘦，也以为快活
（3）生命诚可贵，爱情价更高若为自由故，二者皆可抛——裴多菲
4．在中华民族的历史上，具有铮铮铁骨的人物不胜枚举请你举出两例这样的人物。
工”的三大政筞高举打倒列强、打倒军阀的旗帜，率部参加北伐战争1926年夏，他担任国民革命军第九军第一师师长时已成为北伐军中著名的左派将領。1927年6月由于战功卓著，升任国民革命军第二十军军长他不断追求真理，在北伐战争中逐渐由信仰三民主义转变为信仰共产主义。1927姩“四一二”事变后革命转入低潮，贺龙无所畏惧坚定地站在共产党和工农大众一边，率部参加并参与领导了南昌起义担任起义军總指挥。在起义部队南下途中经周逸群、谭平山介绍，加入中国共产党
你对这个回答的评价是？
对不错，不过贺龙茬明白国民党不对抗日本鬼子反而打内战之时，就加入了共产党一起抗日
你对这个回答的评价是？
不是民团团长是國民革命军（北伐军）的第20路军军长。贺龙军长之名由此而来
你对这个回答的评价是？
《红星照耀中国》贺龙是国家國民党党团员团长吗？是
你对这个回答的评价是？
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