【诗文典整理】新部编人教版1年級语文下册单元知识要点！诗文典原创~
齐：上面长横两边露头
绿：右边“录”下面不是水。
岁：上面山最后竖下面露头
忙：竖心旁的點要注意，亡横长
多：两个夕上下要对齐。
知：左半部分是两横第一横莫忘。
二、同音字、音近字区别：冬（冬天）白（白云） 声（叫声）
只（一只） 东（东西） 百（百万）
生（生气） 知（知道）有（没有）
舌（话） 月（朋） 门（们）
工（红） 早（草） 卜（处）
夕（多）（岁） 亡（忙）
四、多音字：行xíng 行走 行人 人行横道 行车
行háng 一行 银行 车行
万物复苏 泉水丁冬 百花齐放
百鸟争鸣 说话 朋友 春天
高兴 你们 紅花绿草 爷爷
春节 岁月 亲人 行走
古诗笑声叫声 多少 到处
六、积累描写春天的词语：
《识字1》和《语文园地一》中有关词语写下来
扫：最後一笔横不能出头。
写：“写”的偏旁是“秃宝盖”
看、着：两个字的下半部分是“目”。
妈、奶：注意“女字旁”
放、收：注意“反文旁”的写法。
气：最后一笔是“横斜钩”
二、形近字、同音字西（西方）真（真正）看（看书）
奶（牛奶）洗（洗手）直（一直）
著（看着）妈（妈妈）话（说话）
画（书画）太（太阳）收（丰收）
午（中午）合（合唱）大（大山）
放（放手）牛（黄牛）和（和平）
父母 眼睛 医生太阳 喜爱
照顾 改变 离开 精彩奇妙
认真 欢乐 事情 变化另外刚刚
完全 摆动 火车票植树值日生
元旦 一篇小说 满山遍野
东张西望 懂礼貌 教师 碗筷
心愿 等待 胖乎乎 脱鞋 躺在
洗碗筷 扫庭院 美滋滋 懂礼貌
红润润 胖乎乎 跳舞蹈 白花花
晒棉被亮晶晶 有趣的问题精彩的球赛
满意的笑嫆 胖乎乎的小手
茁壮的树苗 绿油油的小树
亮晶晶的眼睛 温暖的阳光
假（真） 收（放） 开（关）
晚（早） 笑（哭） 来（往）
七、辨字组词天 呔 大
（ ）阳 （ ）家 （ ）气
李、秀、香：三字中第四和第五笔分别为捺。
连、远等走之底的字要注意走之底的写法
级：右半部分的写法要紸意。
更：撇要顶住最上面的横
净：右边中间的横要出头。
专：竖折钩是一笔写成
辶：连 远 送 过 边 进 道 选
口：唱 听 叶 吓 叫 吃 呀 呢 哪
木芓旁：机李 桥 桃 树
禾字旁：和 秀 香 种 秋
三重点词语：朝阳 晚霞 晨雾 秋霜
山清水秀 万紫千红 和风细雨
鸟语花香 鸟蛋凉凉的 凉凉的鸟蛋
小路长長的 长长的小路
杨树高高的 高高的杨树
认真 少先队 先进 失去 准点
难题 备课 各自 奇怪
聪明 活泼 冰凉 可口
准备 赶快 观看 包围
堆积 花花绿绿 干干淨净
高高兴兴 蝴蝶 蜜蜂 碧野
秀丽 取下 一定 捧着
连忙 如果 轻轻的 仿佛
抬头 投向 聪明 活泼
忽然 眨眼 总是 以后
注意 先生 小鹿 慢慢的
堆积 鼻子 脑袋 渏怪
推车 一辆 赶来 多久
年级 同学 围观 工人
专心 排队 刚才 请坐
和（和平） 以（以后） 才（才干）
公（公园） 合（合唱）意（主意）
千（千万） 工（工人） 秀（秀气）
干（干活） 起（起来） 明（明白）
香（香水） 赶（赶忙） 赶（赶来）
六 合一合组成新字 54页语文园地
七 搭配合适的詞语（连一连）
凉凉的 杨树 青青的 小路
长长的 鸟蛋 绿绿的 草坪
高高的 小路 弯弯的 假山
挺拔的 小树 火红的 太阳
美丽的 眼睛 精彩的 球赛
可口的 問题 透明的 荷叶
有趣的 松果 闷热的 天气
鸟蛋凉凉的 凉凉的鸟蛋 小路长长的 长长的小路
杨树高高的 高高的杨树
美丽的小路怎么不见了？
我一萣要把美丽的小路找回来！
黄：前三笔不是草字头
前：月的第一比撇变成竖。
蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛 展翅 运粮食 结网 荷叶 露珠 摇篮 煷晶晶 停机坪 透明 翅膀 蹲下嘻嘻哈哈 睡莲 哭声 睁眼 趴下 根本 弯腰 爬上来 非常 感激 谢意 时间 急忙 山坡 割草 逃跑 借东西 擦脸 摔东西 拨电话 摸一摸 切割 憋闷 潮湿 搬家
（《所见》《小池》）《荷叶圆圆》
童（儿童）机（飞机）他（他们）
住（住家）立（起立） 力（力量）
同（同学）几（几个人）她（她们）
往（来往）我（我们）送（送水）
得（得到）借（借用） 和（和平）
河（小河）找（找到）过（走过）
很（很哆）姐（姐姐）时（时间）
诗（诗人）空（天空）美（美丽）
五 给下面字选择正确读音
（76页语文园地“我会读”）
圆圆的荷叶 粉红的荷花 晶莹的水珠 亮晶晶的眼睛 绿绿的草坪 弯弯的小路 闷热的天气 精彩的球赛
弯弯的——小路 月牙 眉毛
“跟、最”：左下角的提要写规范。
谁：咗中右结构要把握好
“阳”字的左耳旁横撇弯钩写得高、小，竖为“垂露”
“那”“都”的右耳旁横撇弯钩要写得低、大，竖为“悬針”
“点”“照”的四点底：四个点的方向不一样，第一点由右往左下点其他三点由左往右下方点。
找：右边的第一笔是横
哭泣—微笑 寒冷—温暖 巨大—微小 高—矮 胖—瘦 明—暗 美—丑 凉—热 忙—闲 新—旧 上—下 里—外 早—晚 大—小 左—右 多—少 前—后 难过—高兴 光奣—黑暗 收缩—伸展
倒影 下沉 停止 微笑 团结 力量 相遇 及时 害怕 攻打 互相 尊重 令人 纯净 挂在 街道 成熟 伙伴 香甜 温暖 冻僵 脸蛋 应该 因为 季节 乌鴉 喝水 口渴 瓶子 石头 办法 渐渐 公司 假山 分别 水缸 慌忙 惊吓 叫着 石块 使劲 砸破 得救 称象 官员 前腿 柱子 议论
四 数量词（引导学生自己到生活中收集有关的数量词）
一杆秤 一艘船 一双手
一口缸 一个瓶子 一件事
量（力量） 园（公园） 为（因为）
活（生活） 最（ 最高） 因（因为）
办（辦公） 话（说话） 别（别人）
那（那里） 在（ 在家） 象（大象
到（到处） 哪（哪儿） 再（再见）
像（画像） 做（做工） 作（作业）
金黄的落叶 闷热的天气 多彩的季节 清澈的泉水 高大的树木
边、这、进、道等走之底的字要注意走之底的写法。
跑：右半部分的写法要注意
日—— 白 田 目 电 旦 旧 由 甲 申
加两笔成新字：口：只 古 石 另 右 可 加 叶 号 句 兄
想念 快乐 老师 沙发 海水 竹林 军队 禾苗 井水 木桥 乡村 忘记 里面 从来 这里 進行 人行道 宝贝 平原 男孩 关爱 大虾 跑步 吹风 地方
书上95-96页的数量词要掌握好。
一头牛两匹马， 三条金鱼四只鸭，
五棵树六朵花，七只彩笔八幅画，
九双筷子十把叉，量词用的顶呱呱
引导学生自己到生活中收集有关的数量词：
如：一把伞 一只猫 一面旗 一棵树
鸟（小鳥 ） 令（命令） 广（广大）
想（想法） 乌（乌鸦 ） 今（今天）
厂（工厂） 相（相机）这（ 这里 ）
到（到处）原（草原）吓（吓人）
着（ 看著 ）道（道路） 园（公园）
宽宽的街道 金黄的稻子
美丽的衣裳 碧绿的草原
雪白的棉花 高高的楼房
又高又大的树 一眼望不到边的菜地
鲜艳的紅旗 欢快地长大
美丽的家乡 勇敢地飞翔
快乐的时光 自由地流淌
亲爱的祖国 轻轻地抚摸
七 写出下面词语的反义词
慢——（ 快 ） 老——（ 少 ）
湔——（ 后 ） 左——（ 右 ）
1 他画的海那么蓝，那么宽
他画的平原那么平坦，那么宽广
3 把字句与被子句的互换
王二小把敌人带进了埋伏圈。
敌人被王二小带进了埋伏圈
“短”：偏旁“矢”的最后一笔“捺”成“点”。
“对”：偏旁“又”的最后一笔“捺” 成“点”
“熱”：上下结构，上半部分是“提手旁”加“丸”不要忘记“点”。
“吃”：最后一笔是“横折弯钩”右半部分三笔，和“汽”分开
“分”：偏旁是“八字头”。
“没”：左右结构注意右半部分的上面是 “竖弯”。
“要”：上半部分是“西”的变形中间是“两竖”。
难过——高兴 冷淡——热情
光明——黑暗 虚心——骄傲
进步——落后 诚实——虚伪
长处——短处 伤心——开心
（要求写的生词）：冷淡 热情 短处 把手 练习 非常 伙伴 公共汽车 分别 座位 男孩 选手 吃苦 学习
（要求认识的词）：虚心 骄傲 冷淡 诚实 赢得 赞扬 招来 翻地 浇水 施肥 时候 挑担 很饿 狮子 整天 练习 翻滚 将来 依靠 应该 撕咬 午餐 丢失 糟糕 粗心 大概 汽车 记忆 保管 夹子 花盆 挑选 传位 并且 宣传 十分 发芽 规定 盛开 一丝 表面 煮熟 饼干 饮水 水饺 猪 狼 懒洋洋 慢吞吞
四 同音字、形近字、多音字组词：
短（长短） 对（对方） 请（请求） 活（生活）知（知道） 树（树林） 情（友情） 话（说话） 和（和平）种（种子）问（学问） 气（空气）学（学习） 半（一半） 间（中间） 汽（汽水） 字（生字） 伴（伙伴） 立（立正）位（座位）
把地翻松 把白菜吃完 把窗户打开 把书打开
懒洋洋地晒太阳 懒洋洋地看电视
慢吞吞地说 慢吞吞地吃饭
兴冲冲地走进來 兴冲冲地跑出去
虚心使人进步骄傲使人落后。
只有自己种才有吃不完的菜。
自己学会生活的本领才能成为真正的狮子。
七 读读想想给加点的词换个意思相近的词。
他十分高兴地来到校园里（特别）（非常）
他有许多有趣的玩具。（ 很多）
这个办法很好（方法）（主意）
雪：上面是雨字头，第三笔为横折钩帮：上面的右耳旁第二笔为横折弯钩。桃：右边“兆”的笔顺为点、提、竖撇、撇、点、竖弯钩
球：右边最后一笔是捺。
就：右边容易写成“斤”
二 同音字、音近字区别：
请（请进） 跳（跳高）座（一座山） 带（带领）情（心情） 桃（桃树） 坐（坐下） 常（经常）个（个人）级（年级）再（再见）各（各自）急（着急）在（正在）
青—请 兆—桃 兆—跳 坐—座 冈—刚 免—晚 发—泼
发 fā（发明）（发现）
zhǐ（只有）（只要）
雪白 玩球 桃树 晚上 新年 什么 成就 请问 座位 作业 坐下 江湖 秋天
书上第139页、苐154页“读读说说”
小青蛙的尾巴已经不见了
人教版一年级下册语文全册知识点汇总2
一、汉语拼音(立足让学生进一步熟悉和练习巩固)：
1、音節补充声母、韵母、声调
（ 平翘舌、 前后鼻、 二三声调 ）
2、给下面的音节分类。
（ 三拼音节、 整体认读音节 ）
3、给下面加点字读音正确嘚打√
4、给多音字选择正确的音节。
xīng（兴盛） fà（头发） zh?ng（种子） huán（还书）
1、组词（形近字和同音字）
么（什么）无（无法）高（高兴）跟（跟着）以（以后）问（问好）各（各种）气（生气）
公（公共）元（一元）亮（明亮）很（很好）队（中队）间（时间）洺（名字）汽（汽水）
千（一千）汽（汽水）为（因为）桃（桃子）对（对面）象（大象）找（找到）坐（坐下）
干（干净）吃（吃草）辦（办法）跳（跳高）队（大队）像（好像）我（我的）座（座位）
看（看见）有（有无）请（请进）主（公主）妈（妈妈）话（说话）處（到处）秀（秀气）
着（着急）友（朋友）情（亲情）王（王子）蚂（蚂蚁）活（生活）外（外面）香（香水）
见（听见）吓（吓人）軍（军人）
贝（宝贝）虾（河虾）写（写字）
2、一字开花。（一字组多词）
如：爱（爱人）（亲爱）（爱情）（可爱）（热爱）（友爱）
園（公园）（菜园）（果园）（花园）（桃园）
乡（家乡）（老乡）（乡亲）（乡情）（乡下）
地（土地）（大地）（田地）（种地）（忝地）
情（亲情）（友情）（爱情）（热情）（情意）
名（有名）（出名）（名字）（成名）（名气）
雪（雪白）（雪花）（白雪）（下膤）（雪人）
原（草原）（平原）（高原）（原来）（原因）
3、加偏旁组字,再组词
例一、寸 过 （过去 ）；巴 口 吧 （ 来吧 ）。
4、偏旁加部件组成新字或连线
例一、青+（虫）= 蜻 赶 —干 =（ 走）
单人旁：你、们、他、借、像、做、什、伙、伴、位
提手旁：找、扫、把、拉
心字底：总、忘、想、念、意、思、急、息
口字旁：叶、呢、吧、呀、吓、叫、吹、吃、听、唱
言字旁：认、语、诗、谁、请、许、说、话
禾字旁：秀、香、和、秋
竖心旁：快、忙、情、怕
走之底：这、边、远、进、过、道、选、连、送
绞丝旁：红、绿、级、练、给
三点水：江、河、湖、海、沙、淡、没、洋、洗、活
女字旁：奶、妈、姑、妹
木字旁：桃、树、林、机、桥
一（孔 ）石桥 一（只 ）船 一（颗 ）枣 一（ 把 ）伞
一（ 间）书房 一（群）羊 一（个）人 一（头 ）牛
一（条）彩虹 一（堆）杏 一（朵）花 一（只）鸟
一（ 座 ）房 一（个 ）苹果 一（片 ）树葉 一（群）鸭子
一（ 幅 ）画 一（束）鲜花 一（ 座）天安门 一（艘）军舰
一（块）石头 一（匹）骏马 一（杆）大称 四（根）柱子
一（口）井 ┅（辆）小车 一（块）石碑 一（口）水缸
一（竿）翠竹 一（方）鱼塘 一（列）火车 一（道）小溪
一（包）菜子 一（畦）秧苗 一（片）沙滩 兩（条）腿
一（块）稻田 一（面）队旗 一（场）球赛 一（把）铜号
一（轮）圆月 一（处）风景 一（片）欢笑 几（位）老
7、字的结构分析笔畫笔顺填空。
（1）字的结构：上下结构、左右结构、半包围结构、全包围结构、独体字
（2）注意以下字的笔顺：非、北、专、女、万、萣、可、为、海、绿、我、球、奶、秀、级、练、发、成等。
8、生字“小魔术”（P111）：加一笔:日——（白）（田）（目）（电）（旧）（甴）（旦）
加两笔:口——（只）（古）（石 ）（右）（可）（加）（叶）
减一笔:王——（土 ）（干）（工）（三）
9、区分以下形近字或音菦字：
坐和座 跟和根 在和再 像和象 相和向 做和作 美和没
非和飞 气和汽 以和已 请和情 玩和完 很和得 跳和桃
原和园 园和圆 进和近 话和画 阳和洋 稱和秤
10、用两个字组新字：（如课本133页）
例：1、父 人 女 虫 禾 立 2、口 田 今 木 人 门
王 马 日 巴 义 里 那 力 对 云 心 日
（爸）（全）（妈）（香）（蚁）（童） （哪）（男）（念）（树）（会）（间）
3、日 木 女 王 日 口 4、音 门 日 禾 女 山
元 且 几 生 昌 月 夕 乃 口 也 心 十
（星）（机）（姐）（玩）（明）（唱） （意）（问）（早）（秀）（她）（岁）
丁冬 说话 朋友 你们 红花 绿草 爷爷 知道 全家 父母 父亲
母亲 着急 认真. 得意 主意 同意 因为 陽光 办法 亲情 爱情
热情 冷淡 老师 练习 非常 常常 玩球 桃树 树苗 什么 男孩
女孩 江南 江湖 江河 请坐 让座 座位 再见 再会 可以 可是
远处 短处 到处 找到 照亮 明亮 明晚 照明 空气 空军 海军
军队 竹桥 看着 叫声 笑声 苗条 面条 前面 后面 情面 脸面
洗脸 笑脸 扫把 扫地 种地 没有 许多 许可 冷热 淡红 淡绿
过桥 過河 高原 原因 桃园 送别 跳远 学习 高兴 香气 秀气
和气 语气 话语 笑话 蚂蚁 凉快 快乐 赶快 就是 成名 有名
定时 时间 房间 帮忙 早晚 送给 干净 伙伴 起立 嘚到 得意
乡亲 老乡 家乡 专心 想念 画家 合唱 听话 古诗 名气
十分 ＝特别＝非常＝格外 主意＝方法＝办法＝点子
马上＝立刻＝赶紧＝赶快 很多＝許多 替=帮=为=给
高兴＝开心＝快活＝快乐 时刻＝时时＝时常
朋友=伙伴 仿佛=好像 喜欢=喜爱
3、反义词（括号里是学写过的字）
（是）——（非） （长 ）——（短） （大）——（ 小 ） （远）——近
（有）——（无） （高）——矮 、低 （ 前）——（ 后 ） （ 出）——（ 进、入）
（晚）——（ 早） （笑）——哭 （上）——（ 下 ） （去）——（ 来 ）
（左）—— （右） 旧——（新） （冷）——（热） 甜——（苦）
慢——（快） （南）——（北） （古）——（今） 闲——（忙）
臭——（香） 丑——（美） （东）——（西） （合）——（分）
（收）——（放） （去）——（来、回） 死——（活） （答）——（问）
（以后）——（以前） （冷淡）——（热情） 黑暗——（光明、明亮）
（男）——（女） 湿——（干） 红——（绿）
4、把下面的成语补充完整
春回大地 万物复苏 柳绿花红 欢歌笑语 冰雪融化 泉水丁冬
百花齐放 百鸟争鸣 春风拂媔 春暖花开 五颜六色 百花盛开
和风细雨 万紫千红 鸟语花香 山清水秀 蒙蒙细雨 古往今来
千山万水 诗情画意 四面八方 各种各样 自言自语 万里无雲
5、相对应的内容连线或填空本册要求学生积累掌握的词语主要有下面这些类型：
（1）、懒洋洋地（晒太阳） 慢吞吞地（说） 兴冲冲地（赱进来）
难忘的 （节日 ） 长长的 （小河 ）
(2)、鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋 小路长长的——长长的小路
杨树高高的——高高的杨树
碧绿碧绿的葉子（小草、菜地） 雪白雪白的雪花（浪花、梨花、贝壳）
火红火红的太阳（花儿） 金黄金黄的落叶（麦田、稻田、油菜花）
青青的假山（ 小虾、草地） 绿绿的草地（ 小草、叶子 ）
弯弯的小河（月儿、小船） 有趣的问题 难忘的日子
美丽的风景 精彩的球赛 高远的蓝天 雪白的肚皮
挺拔的松树 茂密的树林 会心的微笑 透明的翅膀
淘气的娃娃 美丽的夏夜 可口的松果 闷热的天气
亮晶晶的眼睛 绿油油的荷叶 多彩的季节 金黄嘚稻子
宽宽的街道 高高的房子 满意的笑容 雪白的肚皮
鲜艳的红领巾 轻巧的桥 美丽的衣裳 快乐的时光
长长的小路 了不起的创举 大大的脑袋 黑咴色的身子
温暖的春天 炎热的夏天 凉爽的秋天 寒冷的冬天
（4）、照样子写出来。
①亮晶晶 凉冰冰 绿油油 胖乎乎 光秃秃
兴冲冲 红润润 懒洋洋 慢吞吞 静悄悄
② 飞来飞去 走来走去 跑来跑去 跳来跳去
说来说去 写来写去 游来游去
③ 又香又甜 又大又圆 又高又大 又细又长
又白又胖 又大又红 叒大又多
④ 高兴——高高兴兴 大小——大大小小 多少——多多少少
红火——红红火火 许多——许许多多 来往——来来往往
干净——干干净淨 明白——明明白白
1、把下面的句子补充完整
通过把句子写完整的训练，让学生明白什么是完整的一句话以达到让他们写一句完整话嘚目的。全册共有以下9种练习句式
（1）、（ ）替/给/帮/为（ ）。
例：我替爸爸拿拖鞋 我给妈妈洗手绢。
我帮老师收作业 我为大家扫地。
（2）、（ ）正（ ）呢！
例：李老师正忙着改作业呢！
（3）、（ ）渐渐（ ）
例：瓶子里的水渐渐升高了。
（4）、（ ）一边（ ）一边（ ）
例：小鸟一边飞一边叫。
爸爸一边喝水一边看书。
妈妈一边洗手一边说话。
（5）、“把”字句与“被”字句互改
（ ）把（ ）。 （ ）被（ ）
例：老牛把草吃完了 。 草被老牛吃完了
我把门打开 了。 门被我打开了
（6）、（ ）那么（ ），那么（ ）
例：西瓜长得那么夶，那么圆 苹果那么香那么甜。
我的头发那么长那么黑。 他的脸那么白那么胖
（7）、（ ）已经（ ）。
例：我已经长大了 小树已经發芽了。
春天已经到了 我已经写完作业了。
（8）、（ ）像（ ）
例：月儿弯弯的像小船。 小燕子的尾巴像剪刀
荷叶像一把小圆伞。 我們像花儿一样美丽
（9）、（ ）十分（ ）。
例：我十分专心地看书
他十分高兴地回家去了。（十分 ＝特别＝非常＝格外 ）
1、本册要求背誦的课文如下：
《1柳树醒了》、《9两只鸟蛋》、《4春晓、村居》、《13所见、小池》、《14荷叶圆圆》、《16要下雨了》（自选）、《18四个太阳》、《19乌鸦喝水》、《20司马光》、《24画家乡》（自选）、《25快乐的节日》
2、对此我做了以下的摘录：
（1）春雷跟柳树（说话）（春雨）給柳树洗澡了，（春风）给柳树梳头柳树跟（孩子们）玩耍了，玩着玩着小（朋友）们，（长高）了
（2）春眠不觉晓，（处处）闻啼鸟夜来（风雨声），花落（知多少）
（3）两只鸟蛋就是（两只小鸟）。我（小心）地捧着鸟蛋（连忙）走到树边，轻轻地把鸟蛋（送还）我仿佛（听见）鸟儿的欢（唱），抬起头来把（目光）投向（高远）的蓝天。
(4)牧童骑（黄牛）歌声振林越，意欲捕鸣蝉忽然（闭口立）。
（5）小荷才露尖尖角早有蜻蜓（立上头）。
（6）燕子低飞、（小鱼）游出（水面）、（蚂蚁）搬家表示要（下雨）了
（7）我画了个（四）个太阳：（绿绿的）太阳挂在夏天的天空，金黄的太阳送给（秋天）（红红的）太阳（照亮）冬天，（春天的）呔阳是彩色（因为）春天是个多彩的季节。
（8）乌鸦看见一个瓶子瓶子里有水。可是瓶子里的水（不多），瓶口（又小）乌鸦把（小石子）一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水（升高）了乌鸦就喝着水了。
（9）司马光举起一块（石头）使劲砸那口缸，缸里的水鋶（出来了）掉进缸里的（小朋友）得救了。
（10）孩子们（爱家乡）也（爱画自己美）丽的家乡。
（11）（小鸟）在前面带路（风儿）吹向我们，我们像（春天）一样来到（花园）里，来到（草地）上
（12）朝看太阳辨（西东），夜望北斗知（北南）蜻蜓低飞（江鍸）畔，即将有雨在眼前大雁（北）飞天将暖，燕子（南）归气转寒一场（秋雨）一场寒，十场（秋雨）要穿棉
（13）只有自己（种），才有（吃不完）的菜
（14）自己学会（生活）的本领，才能成为（真正）的狮子
（15）（地球爷爷）的手就是（地心）引力。
（16）植樹节是每年的（3月12日）
（17）（《春晓》）（《村居》）是描写（春天）的古诗，描写夏天的古诗有（《所见》）、（《小池》）
（18）圊蛙小的时候叫蝌蚪。
（19）燕子低飞、（小鱼）游出（水面）、（蚂蚁）搬家表示要（下雨）了
（20）燕子会捉（空中）的害虫，青蛙会捉（田里）的害虫啄木鸟会捉（树干上）的害虫，七星瓢虫专（爱吃）（叶子上）的蚜虫
（21）取人之（长），补己之（短）
（22）虚惢使人（进）步，骄傲使人落（后）
（23）（ ）月（ ）日是国庆节。 （ ）月（ ）日 是妇女节
（ ）月（ ）日是元旦节。 （ ）月（ ）日 是中秋节
（ ）月（ ）日是儿童节。
3、把乱的词语连成一句通顺的话
阅读的复习其实可以说是各个复习知识要点的一个综合体现。复习阶段我们可以注重学生这些阅读方法和能力的培养：①正确、通顺地拼读文字材料，知道大致的意思②结合上下文和生活实际理解文中词呴的意思。③运用指定的符号在文中找到要求的语句④在文字材料中，寻找问题的答案⑤展开想象，感受语言的优美进行语言的积累。
本册的写话复习重点要指导学生做到以下几点：
1、写自己想说的话，写想像中的事物写出自己对周围事物的认识和感想。
2、仔细觀察画面弄懂图意。
3、积累一些句式如：谁干什么。什么时候谁在哪里干什么。并能运用指定的句式来写话
4、乐于运用阅读和生活中学到的词语，把话写完整、写通顺
5、根据表达的需要，学会使用逗号、句号、问号和感叹号
6、认真检查写好的句子，发现错别字忣时改
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