《12课纪念白求恩恩》教学设计

．朗读课文全面感知总体把握课文内容。

．理解写作的层次及叙议的写法

学习白求恩先生的国际主义精神。

．带领学生体会本文夹叙夹議以议为主的写法。

的方法体会对比的作用。

引导学生体会本文夹叙夹议、对比鲜明的特点

先请同学们听一首诗朗诵：

“秋风吹着細雨／延水奏着哀曲／从遥远的五台山，／传来了悲痛的消息

／我们用无边的哀悼，／来纪念您！／这里

／河边的石头／山上的野草，

也在为您流泪／但是，亲爱的白求恩大夫．／您静静地安息吧！／在您的后

全世界被压迫的兄弟，／已经起来了／我们将追随您嘚光辉，／高举新医

的旗帜／向白求恩开辟的道路，／勇往直前！／……”

这是由朱子奇先生写的《12课纪念白求恩恩纪念歌》

诗歌表達了对白求恩逝世的

沉痛心情和继承白求恩遗志的决心，催人奋进今天，我们一起来学习毛泽东

看看白求恩同志的哪些精神值得我们學习。

、同学们对白求恩通知的情况之多少呢下面我们一起来了解一下。

伟大的国际主义战士，加拿大共产党员著

年“卢沟桥事变”爆发后，受加拿大共产党的派遣．率

由加拿大和美国人组成的医疗队于