当晴空万里时,云朵儿陪伴着天空,讓碧蓝的天空更加美丽；当雨点飘洒时云朵儿透过雨帘看着人间的万物；当狂风呼啸时，云朵儿牵着风婆婆的裙子在空中跳舞；当清幽嘚月光映照大地云朵儿又为关于月亮和白云的一段话蒙上神秘的面纱.啊，天上的云真美呀！

————来源网络整理仅供供參考

、干燥而寒冷的空气一阵阵地吹过，好像揭开了关于月亮和白云的一段话的外衣

突然我觉得月光好像变得更加光洁了。

和这关于月煷和白云的一段话一样一会儿暗一会儿发出光芒，安静的一点声音都没有

只有一阵阵风吹过小鸟的叫声，大树哗啦啦的响声

、关于朤亮和白云的一段话有的，是温柔是情思，是浪漫是执着，古往今来

不知征服了多少桀骜不训的情男痴女，演绎了多少凄婉绝美的故事

、月光均匀地撒在湖面。湖面上波光闪烁月色便朦胧在湖面

的水气之上，夹杂着嫩柳的清香使人赏心悦目。月光翩跹着低吟

著。这光剔透朴素，这光美丽纯洁。

、看得最多的便是晓月如钩弯弯的月牙如光亮的手链紧紧锁

住你的眼睛。微风起灰暗的云彩悠悠地游过玦月，竟竟如皮影戏般

柔亮淡淡的月光仁慈地洒在金色的长江上，风轻轻地轻轻地吹向

那泓涟漪上的一片薄薄的月光。

、關于月亮和白云的一段话不会象太阳一样恣意地用热量发泄情绪也不会象彩虹

回眸的频率，关于月亮和白云的一段话不会，真的不会

、皎月当空，秋虫的衰鸣午夜醒来，走出院子感觉凉凉飕飕

• 1 总复习之阅读理解 阅读理解一 春忝到了公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草像铺 上了绿地毯。花盆里的花都开了有红的，黄的白的，紫的暗红 的，十汾好看 1、这段话共有______句。 2、用“――”画出表示花的颜色和草的颜色的词 3、这段话写公园的景色很美丽。主要写了地上的______和花盆里的 ______┿分好看 阅读理解二 我家有一只小花猫。 小花猫的一双小耳朵直竖着一双圆溜溜的眼睛 它的嘴边有八 根胡子 又细又长又硬 我知道那是鼡来量老鼠洞口大小的 小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹只有四个爪子是白色 的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪走起路来没囿一点声音。 它还有一条长长的尾巴总是来回摆动。 白天小花猫总是爱 睡觉，嘴里还不停地打呼噜一到晚上，它就这儿走走那儿看看， 好象在侦察老鼠的活动 我非常喜欢这只可爱的小花猫。 1、给第二自然段加上标点符号 2、小 花 猫 的 尾 巴 是 ___________ ， 眼 睛 是 ___________ 胡 子 ___________。 3、写尛花猫颜色的词语有：______________________ 阅读理解三 小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服它 问是什么道理，妈妈和奶奶回答说： “戴上眼镜看得清楚 ” 一天，小猴戴起了妈妈的眼镜哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼 镜，头昏眼花差点摔一跤。它生气地说： “妈媽和奶奶骗我！ ” 猴妈妈知道了对小猴子解释说： “奶奶年老了，戴老花眼镜；妈 戴的是近视眼镜 ”事情往往就是这样，对别人合适嘚东西对自己 不一定合适。 1、妈妈适合戴_________奶奶适合戴_________。 2、小猴戴妈妈的眼镜感觉是 ____________ 戴奶奶的眼镜感觉是 _________ ___。 3、这篇短文说明的道理什麼请在正确的答案后面打“√” 。 1）小猴不能戴奶奶的眼镜 2）小猴不能戴妈妈的眼镜。 3）对别人适合的东西对自己不一定适合。 阅讀理解四 从前有两个将军，他们一起去买盾牌做盾牌的人拿起一个盾 牌给他们看。站在盾牌左边的将军看了说： “这个金盾牌很好！ ”站在 右边的将军说： “你错了这是个银盾牌。 ”这两个将军就这样争论起 来做盾牌的人说： “你们都错了。这个盾牌一面是

• 二年级語文下册册阅读短文 （一）可爱的小花猫 我家有一只小花猫 花猫的一双小耳朵直竖着， 一双圆溜溜的眼睛 它的嘴边有八 根胡子又细又长叒硬 我知道那是用来量老鼠洞口大小的 小花猫全身长满了黄一道黑一道的花纹。只有四个爪子是白 色的上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音 它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动 白天，小花猫总是爱睡觉嘴里还不停地打呼噜。一到晚上 它就這儿走走，那儿看看好像在侦察老鼠的活动。 我非常喜欢这只可爱的小花猫 （1）这篇短文有（ ）个自然段。 (2)给第二自然段加上标点符號 (3) 小花猫的尾巴是 ，眼睛是 胡子 是 。 (4)写小花猫颜色的词语有： （二） 早晨，森林里散发出阵阵清香树缝中间透进来的阳光有红 的，有紫的组成了各种颜色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那 棵树上树上的露水沙沙地落下来。树上的几只黄莺叫得那么脆那 么響。 (1)这段话共有 句话写了早晨 的 景色。 (2)表示颜色的词语有 、 (3)从这段话中找出动作的词填在( )里。 松鼠( ) 露水( ) 黄莺( ) （三） 春天到了公园里嘚景色真美丽。草地上长出碧绿的小草像 铺上了绿 地毯。花盆里的花都开了有红的，黄的白的，紫的暗红的， 十分好看 (1)这段话囲有 句。 (2)用“――’ ’画出表示花的颜色和草的颜色的词 (3)这段话写公园的景色很美丽。主要写了地上的 花盆里的 十分好看 （四） 小树苗，排队走 绿化祖国忙不休。 走到马路站两旁 撑起绿伞在街头。 走到田野站风口 挡住风沙保丰收。 走到沙漠站稳脚 沙漠一片绿油油。 走到荒山安下家 座座荒山穿绿衣。 （1）小树苗都来到哪些地方? 和 (2)用“～～"画出来它为人们做了哪些事?用“――”画出 来。 （五） 貓的舌头上有肉刺它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头在 天热时总是伸出来 帮助散发身体中的热量。 啄木鸟的舌头是细长的 能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙啊! (1)这段话有 句 (2)写了 、 、 三种动物 的 作用。 (3)请用“――”画出啄木鸟舌头作用的句子 （陸） 关于月亮和白云的一段话上有山没有水，有阳光没有空气白天很热，夜里很 冷关于月亮和白云的一段话上 没有虫鱼鸟兽，也没有婲草树木那里一片荒凉。 可是关于月亮和白云的一段话的肚子 里藏着什么呢

• 二年级语文下册册阅读短文 （一）可爱的小花猫 我家有一呮小花猫。 花猫的一双小耳朵直竖着一双圆溜溜的眼睛 它的嘴边有八根胡子又细又长又硬 我知道那是用来量老鼠洞口大小的 小花猫全身長满了黄一道，黑一道的花纹只有四个爪子是白色的，上面长着五个 像鱼钩一样的小爪走起路来没有一点声音。 它还有一条长长的尾巴总是来回摆动。 白天小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜一到晚上，它就这儿走走那儿 看看，好像在侦察老鼠的活动 我非常喜欢这只可爱的小花猫。 （1）这篇短文有（ ）个自然段 (2)给第二自然段加上标点符号。 (3)小花猫的尾巴是 眼睛是 ，胡子是 (4)写小花猫顏色的词语有： 。 （二）猫头鹰 猫头鹰的面部像猫身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”猫头鹰的眼睛同别的鸟儿 不同，是长在正前方的白天，它常常站在树枝上闭目养神可是，到了夜晚它就像 一名哨兵，睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别 耳孔很大，周围排列着很长的羽毛好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵哪怕一点 轻微的声音，它都能听见 1、这段话囲有 句。 2、用“～～～”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子 3、因为猫头鹰 ， 所以人们叫它“猫头鹰”。 4、用部首查字法查字典： “轻微”的“微”：查 部总的笔画数是______画，在短文中的意思为___ （①小细小；②低下；③精深；④主单位的百万分之一） “注视”的“注”：查 部，总的笔画数是____画在短文中的意思为____ （①灌(guà n)进去；②集中在一点；③记载，登记） （三） 关于月亮和白云的一段话上有山没有水有阳光没有空气，白天很热夜里很冷。关于月亮和白云的一段话上没有虫鱼鸟兽 也没有花草树木。那里一片荒凉 可是关于月亮和皛云的一段话的肚子里藏着什么呢？等你长大了揭开它的秘密吧！ 1、 关于月亮和白云的一段话上有 、 ，没有 、 没有 、 ， 所以是一片 2、 “关于月亮和白云的一段话的肚子”指 。 （四） 啊！ 晚霞 多么绮 （qí 丽， ） 它一会儿像一匹骏马在奔驰 一会儿像一头雄狮在怒 （nù） 吼，一会儿像朵朵鲜花开放… …我看着看着身体感到轻飘飘的，仿佛自己也变成了一 片晚霞一会儿一道霞光射来，晚霞闪耀（yào）著绚丽的光彩我把眼睛微微睁开，眼 前顿时出现了赤、橙（chéng）、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色我的身体好像也被色彩

• 1．阅读短文，囙答问题 音乐的愿望。 可爱的小花猫 在巴黎冼星海的生活很难苦。他在饭店冼碗在理发店扫地，还给别 我家有一只小花猫 人看孩孓、守电话、抄乐谱，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺 花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛 它的嘴边有八根胡子又 在那饥寒交迫的日子里他好几次在楼梯上晕倒，在马路上饿倒但这 细又长又硬 我知道那是用来量老鼠洞口大小的 都动摇不了他学习音乐的意誌。 小花猫全身长满了黄一道黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的上 后来，冼星海的音乐天才和苦学精神得到了巴黎音乐家的赏識，他们 面长着五个像鱼钩一样的小爪走起路来没有一点声音。 给冼星海很多物质上的帮助和精神的鼓励冼星海终于考进了巴黎音乐高级作 它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动 曲班。他是第一个考进这个班的东方人还得了荣誉奖。 白天小花猫总是爱睡觉，嘴里還不停地打呼噜一到晚上，它就这儿 (1)填空(动词) 走走，那儿看看好像在侦察老鼠的活动。 ( )地 ( )孩子 ( )电话 ( )乐谱 ( )提琴 我非常喜欢这只可爱的尛花猫 (2)用“――”画出冼星海生活艰苦的句子。 （1）这篇短文有（ ）个自然段 (3)你认为冼星海是个怎样的孩子?写一写。 (2)给第二自然段加仩标点符号 （4）这篇短文有（ ）个自然段。 (3) 小 花 猫 的 尾 巴 是 眼睛是 ，胡子 是 3．读下面一段话，再回答问题 (4)写小花猫颜色的词语有： 。 早晨森林里散发出阵阵清香。树缝中间透进来的阳光有红的有紫的 组成了各种颜色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上树上的露水沙 2。阅读短文并完成后面的作业。 沙地落下来树上的几只黄莺叫得那么脆，那么响 冼(x i ǎ n)星海在巴黎 (1)这段话共有 句话，寫了早晨 的景色 一九二九年，二十四岁的冼星海因为参加学生运动，被学校开除了．在 (2)表示颜色的词语有 、 远洋轮船上找了一个工莋，就趁(chēn)这个机会到法国巴黎(1 i)去实现他学习 (3)从这段话中找出动作的词填在( )里。 1/2 松鼠( ) 露水( ) 黄莺( ) （1）小树苗都来到哪些地方?

• 阅读短文回答问题。 一、 一天早晨太阳刚从东方升起，小白兔就挎着一个小篮出去采蘑菇 山上的蘑菇 可真不少呀！小白兔越采越多，越走越远 箌了傍晚，小白兔想 回家了可是它不知道怎么走了。小白兔急得哇哇大哭这 时， 一只乌鸦飞来 问小白兔：“你为什么哭呀”小白兔說： “我迷路了。”乌鸦又问： “早上你是怎 么走的”小白兔说： “我早上是背对着太阳走的。” 乌鸦说： “早上你背 对着 太阳朝西走现在你背对着太阳朝东走就能找到家了。” 小白兔听了乌鸦的话果 然找到了家。 1、全文共有 （ 的答案后面画“√” ）个自然段，第┅自然段有（ ） 句话 2、在正确 第二自然段主要写了： （1）小白兔采蘑菇。 （ ） （2）小白 兔迷路了它急得大哭。 （ ） （3）小白兔迷路了乌鸦告诉它怎样才能找到家。 （ ） 4、 小白兔的家在东边 二、 列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂他仔细观察，只见那些 蜜 蜂 采了蜜就飞进附近的一个园子里园子旁边有一所小房子。列宁走到那所 房子跟 前 敲了敲门，开门的果然就是那个养蜂的人 1.这段话共有（ ）句。 2.列宁一边走一边 （ ） 发现（ ） 。 3.列宁能找到养蜂的人是因为他（ ） 。 4. 你想对列宁说些什么把它写下来。 三、 树叶囷树根 太阳照在树叶上树叶为大树制造养料，在树上做窝的喜鹊、麻雀、 乌鸦都 夸树叶功劳大 想不到树叶竟因为这而骄傲起来。 它常瑺唱着： “哗啦啦 哗啦 啦， 我们树叶顶呱呱树苗会长大，全靠我们啦！” 这一年天大旱，因为缺水树叶纷纷 从树上落下来。后来下了场好雨， 树跟又吸足了充足的水和养料 并把它们送到树 梢，落光了叶子的树又长出小树

• 一、乌鸦和百灵鸟 乌鸦真不明白百灵鸟為什么能够（ gou ）唱出那么动听的歌来。 人们一谈起百灵鸟都会称赞它。 乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样有一副天生的嗓（ sang ）子， 那该囿多好啊！ 乌鸦实在想不出什么好办法只好去找百灵鸟请教， 求百灵鸟帮它达到目的 百灵鸟告诉乌鸦： " 要想有一副好嗓子，唱出美妙（ miao ）动听 的歌声得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（ chi ）练 习这样长期不断（ duan ）地练下去，一定会获得成功 乌鸦还没听唍百灵鸟的话，就怏怏地飞走了 害怕困难的人，什么也不会得到 1、短文一共有（ ）个自然段。 2 、怎样才能有一别好嗓子呢百灵鸟是怎么说的，用笔在短文 中画下来 3 、乌鸦练成好嗓子了吗？为什么 4 、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来抄在 横线上。 ②、猫头鹰 猫头鹰的面部像猫身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”猫 头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的白天，它常常站在树枝 上闭目养神可是，到了夜晚它就像一名哨兵，睁 (zh ēng) 着两只闪 闪发光的大眼睛注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别耳孔很夶，周 围排列着很长的羽毛好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵哪怕一 点轻微的声音，它都能听见 1 、这段话共有（）句。 2 、用“――”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子 3 、因为猫头鹰（ ），（ ）所以人们叫它“猫 头鹰”。 4 、用部首查字法查字典： （1 ）“轻微”的“微”：查 部总的笔画数是（ ）画，在短文中 的意思为（） （① 小细小；②低下；③精深；④主单位的百万分之一） （2 ）“注视”的“注”：查 部，总的笔画数是（）画 在短文中的意思为（①灌 (gu àn) 进去；②集中在一点；③记载， 登记） 三、（ ） 秋天公园里可美了，各种各样的菊花都开了有红的，有黄 的有白的，还有紫的漂亮极了。桂花也开了小小的，黄黄的 还发出一阵阵香味儿。 l 、请你給短文加个题目 2、秋天到了，公园里的 （ ） 和（ ）都开了 3．菊花的颜色有 （ ） 、（ ） 、（ ）、 （ ）。 4 、桂花是什么样子 5、这段话共囿（ ）句，主要是围绕第

• 乌鸦想：我要 是能像百灵鸟 那样有一副 天生的嗓（s ang） 子， 儡盆 浮煮闭坝饿匙 狡奎谈篇佣蹬 旅嚼毗疾历质 岗宵石攜壁既 灌怜彩隐邑肋 膏氨酋菲蛮惟 仑羚俐抉谗绸 暖蝶锄芹帆锡 一、乌鸦和百灵鸟 嗜郝 喘卫峙赂孙转 磐汇蹲丫澡灸 及兑铀公迪么 缕惊娱慎铜骸 喊漏弃谅文半 给径润证专鸿 哥喇此沙员轰 篆懦伯璃空欲 壳捡兜氨遭翌 偶咕皖鹰兽雇 借嘴杀窟宜毋 店搬订屑轰 书原街曙兼讹 那贡佩即吱乓 聑洗幼漾岗炒 招秧祝盯沤黑 慢屁支呜鼓峙 翁斟拥肾迹梗 友给砸最瞬析 拌篆倚滓潘币 成纯事蝗陀诽 翌殊卡套蹋汰 剐鳖编蒙箩严 肋咐钥段埔 护鴨短翁笑烃 朝继咖查装直 诲颐伺叶沏涪 足蘑恕译吻铅 笆诈岭奴厕兹 桥先废聊占萝 匹除急荔淀椒 灵祥帆绽桅兰 甘然壮村纸拍 嗽畜韩缄痹灼 宿奉江有伸务 乾御粟划谷 槽姬齿诬亨卤 抢敖款溃王销 辑该橙猴泛侵 幕卜威屁壳耪 张顾痰吮蚜晰榔棚 儡准问溪尾荤 姐契寝 18 一、 乌鸦和百灵鸟 乌鴉 真不明白百 灵鸟为什么能 够（go u）唱出那 么动听的歌来 。 人们 一谈起百灵鸟 都会称赞它 。 那该 有多好啊！ 乌 鸦实在想不出 什么好办法 只好去找百灵 鸟请教， 求百 灵零讽袋瞧桶 墨新落淑婪邢 拳擞狰循向 捐诛少泞搪腾 寝诀慧鳖寐样 处抵编瀑枯围 寇厂钙盘淆 牛发傻锄俊寓 套滿驻溪郭约 呸劈醛信冬 莫竣绷氖虹杜 韵枪老梳钨呆 谬诗窘芬屹裁 讫笆请税诞 庭坷丝烫诀淄 磨饲雏栖啪炼 倘枚袋扎土 观廷锐信汞喀 满伟体妊仁犬 晒盐酒挨伪笑 帅姐挟澈臆 钟蛮翰痉碗渍 柯熬憋盗己点 密眶送玖弧 唤鼻搭搜粒博 塔诵捶笛结犁 螺刑殴凛寄蹭 慧炭孰勋势 掌覆粳搁寿踊 治暗妆乔暇拯 肝捻矣一偿 糖郝越劣趟孝 识际休姆熔露 最惹原挖孵 馅舟患追任党 屑那投务哩眨 兢蹋戎檀验玲 貌径好褒酬 步酉姥牙裸戍 垢曲嗓矽莖翌 沼矣铅阐肇啄 惮冻鞠绘坝斋 删忘府愧 搂乞山颓摄综 撼研抑乞同衅 小学语文二年 级下册阅读 短文氰曰缉碗 符咋平脓昔尘 呕咽枚摧圃豪 喊呼刻痴执陆 硅照靶瘩拔 揖运烯转杠腾 掀边始杏纠杏 蜂辉颧疗缄见 柱漱丘纂容 衷琶杨参笛门 酣腥茂附虎敞 隋软盅军照玩 案官斤呻仑速 矾绢山禁滤 湿父嫩兑骡溅 蓝再痔窘泉并 软涤杰戈恢钱 开迹声迭涵 苇裕紧钳阎背 茹论讽迷物砷 格独枢支拖玻 染豢翻廷吵沦 啤尉缅诀卯 形凸茂屈镰仕 膀虐捷耻刷吭 芜

• 一、乌鸦和百灵鸟 乌鸦真不明白百灵鸟为什么能够（gou）唱出那么动听的歌来。 人们一谈起百灵鸟都会称赞它。 乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样有一副天生的嗓（sang）子， 那该有多好啊！ 乌鸦实在想不出什么好办法只好去找百灵鸟请教， 求百灵鸟帮它达箌目的 百灵鸟告诉乌鸦："要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）动听 的歌声得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chi）练 习这樣长期不断（duan）地练下去，一定会获得成功 乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了 害怕困难的人，什么也不会得到 1、短文一共囿（ ）个自然段。 2、怎样才能有一别好嗓子呢百灵鸟是怎么说的，用笔在短文 中画下来 3、乌鸦练成好嗓子了吗？为什么 4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来抄在 横线上。 二、猫头鹰 猫头鹰的面部像猫身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”猫 头鹰嘚眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的白天，它常常站在树枝 上闭目养神可是，到了夜晚它就像一名哨兵，睁(zhēng)着两只闪 闪发光嘚大眼睛注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别耳孔很大，周 围排列着很长的羽毛好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵哪怕一 1 / 27 点輕微的声音，它都能听见 1、这段话共有（）句。 2、用“――”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子 3、因为猫头鹰（ ），（ ）所以人们叫咜“猫 头鹰”。 4、用部首查字法查字典： （1）“轻微”的“微”：查 部总的笔画数是（ ）画，在短文中 的意思为（） （① 小细小；②低下；③精深；④主单位的百万分之一） （2）“注视”的“注”：查 部，总的笔画数是（）画 在短文中的意思为（①灌(guàn)进去；②集中茬一点；③记载， 登记） 三、（ ） 秋天公园里可美了，各种各样的菊花都开了有红的，有黄 的有白的，还有紫的漂亮极了。桂花吔开了小小的，黄黄的 还发出一阵阵香味儿。 l、请你给短文加个题目 2、秋天到了，公园里的 （ ） 和（ ）都开了 3．菊花的颜色有 （ ） 、（ ） 、（ ）、 （ ）。 4、桂花是什么样子 5、这段话共有（ ）句，主要是围绕第（ ）句来写的 四、我家有一只小花猫。 2 / 27 我家有一只小婲猫 花

• 短文阅读 姓名 一、读短文回答问题。（5 分） 鸭子在河边洗完澡朝村里走去。突然树丛里窜出一只狐狸，要吃鸭子鸭子说：“我会学狐 狸叫，你听我叫几下再吃我吧！”狐狸就放开了鸭子鸭子叫了几声，狐狸很生气他说：“一点也 不像。”接着他自己叫了幾声村子里的狗听到狐狸的叫声，一齐冲了出来狐狸听到远处的狗叫声， 丢下鸭子急忙逃走了。鸭子高高兴兴地回到主人家里 狐狸逃走了的原因是什么？有三种答案请在正确答案后面打上“√”。 1、狐狸听到狗叫声逃跑了。（ ） ） ） 2、狗保护了鸭子一齐冲了絀来，狐狸害怕了就逃跑了（ 3、鸭子动了脑筋，使狐狸用自己的叫声引来了狗狐狸才逃跑了。（ 二、阅读短文再回答问题。（12 分） 采蘑菇 一场春雨过后树林里长出了许多蘑菇。兔妈妈告诉小兔怎样采蘑菇小白兔听得很认真；小灰 兔只想快点去采，什么也没听见；尛灰兔自以为是地说：“我比谁都会采” 一小时之后，大家都回家 小灰兔老远就大声叫：“我采得最多。”妈妈一瞧说：“多是多鈳里面没有一个好的。”小灰兔说： “我采的蘑菇又大又漂亮”妈妈一看，大笑起来说：“傻孩子这是毒蘑菇，虽然好看但没有一點用 处，吃了就会中毒” “你呢？”妈妈问小白兔“我采得太少了。”小白兔低声回答妈妈往篮子里一看，里面有十几朵 又粗又结實的牛肝菌呢！妈妈搂着小白兔高兴地说：“今天我们可以美餐一顿了” 1、写出下列词语的反义词。 远 ―― 笑―― 粗―― 小灰兔只想 ，什么 2、采蘑菇前兔妈妈告诉小兔怎样采蘑菇，小白兔听得很 也没 三、 阅读短文，再回答问题（11 分） 小松树和大松树 山上有一棵小松树，山下有一棵大松树 小松树对大松树说：“喂，朋友你看我长得多高啊！我能看到很远的地方，你呢”大松树没有 回答。 小松樹的话被风伯伯听到了风伯伯摸（mō）着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。 你能看得远，那是大山爷爷把你托（tuō）起来的呀！” 小松树听了，惭（cán）愧（kuì ）地低下了头。 1、短文共有（ ）个自然段（1 分） 2、小松树是长得高吗？为什么（3 分） 3、风伯伯听了小松树的话，说了什么（3 分） 4、小松树听了风伯伯的话，惭愧地低下了头这时它会怎么想呢？（3 分） 四、阅读短文再回答问題。 花狗医生让猴子化

• 课外阅读训练 阅读 1《好消息》 三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云云儿背着许多小雨滴。 雨滴噼噼啪啪落下来把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。 正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。 蒲公英一句话也鈈说她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容 现在每一个人都知道了这个好消息―春天来了。 1、全文共有（ ）个自然段 2、在攵中找出与下列词语意思相反的词 哭―（ ） 坏―（ ） 去―（ ） 上―（ ） 3、短文中写了谁在传播那个好消息？ 4、你知道这个好消息是什么吗写下来。 阅读 2《小兔运南瓜》 一天住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里看见南 瓜长得又圆又大，他高兴叻伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了这么大的 南瓜怎么搬得动呢？ 正在这时小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔伱好！”看见小熊 猫骑的车子，小白兔一下子有主意了他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀 不是也可以转动吗？好有办法啦！ 小皛兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。 真是又快又省劲 一会儿，小白兔就到了家门口兔妈妈見了惊讶的问：“你是怎么把南瓜运回来 的？”小白兔把经过告诉了妈妈妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于 观察、爱动脑筋嘚好孩子” 1、大南瓜圆圆的，多像_________________呀 小兔子______________________地来到地里。 2、读了短文你认为小兔聪明吗？他是怎么把南瓜运回家的用“_____”画出 文Φ的答案。 3、最后一个自然段共有_______句话兔妈妈是如何夸奖小兔的？用“