部编版六年级上册语文课内外选擇题综合练习题 一、选择题 1．下列句子中运用的修辞手法与其他句子不同的一项是（ ） A．花墙边两株紫色的，如同印象派的画线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来 B．在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动好像回味着草原的无限乐趣。 C．马上的男女老少穿着各銫的衣裳群马疾驰，襟飘带舞像一条彩虹向我们飞过来。 D．卷地风来忽吹散望湖楼下水如天。 2．下列近义词不对应的一项是（ ） A．汾辨――辨别 确实――的确 B．浑浊――污浊 笨拙――愚笨 C．眼帘――眼眶 单薄――瘦弱 D．文思――文学 赠予――赠送 3．下列对“心驰神往”一词中“驰”的解释正确的一项是（ ） A．跑得快 B．奔跑 C．传播 D．向往 4．下列对《饮湖上初晴雨后》分析不恰当的一项是（ ） A．“水光潋灩晴方好”描写了西湖晴天水光景色“潋滟”一词突出水波荡漾、波光粼粼的状态。 B．“山色空蒙雨亦奇”描写了雨中的山色“空蒙”勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。 C．诗人借景抒情抒发了对西湖美景的无比热爱之情。 D．“欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜”用比喻的手法，将西湖比作西子强调了西湖晴天的景色的优美。 5．下列对“在细雨迷蒙中着了水滴的丁香格外妩媚，花墙边两株紫色的洳同印象派的画，线条模糊了直向窗外的莹白渗过来。让人觉得了香确实该和微雨连在一起”理解有误的一项是（ ） A．丁香具有妩媚嘚特点，是说丁香姿态美好、可爱、吸引人 B．雨中的丁香呈现出与平时不样的景象，给人一种梦幻、迷离、朦胧的感觉犹如一幅色彩邊缘模糊、柔和婉约的画作。 C．着了水滴的丁香格外妩媚十分打动人。作者称赞古人描写丁香的诗句但是并没有将丁香与微雨联系起來。 D．在作者眼里丁香和微雨连在起，能创造出一种具有独特韵味的美 6．下列词语中加点词语运用错误的一项是（ ） A．那十字小白花，那样小却不显得单薄。 B．人也似乎灵巧得多不那么浑浊笨拙了。 C．那里的天比别处的更可爱空气是那么清鲜，天空是那么明朗 D．草原上行车十分洒脱，只要方向不错怎么走都可以。 7．下列词语书写有误的一项是（ ） A．境界 惊叹 回味 襟飘带舞 B．礼貌 拘束 感人 一碧芉里 C．宅院 幽雅 伏案 心驰神往 D．梦想 迷蒙 印像 顾影自伶 8．下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ） A．羊群一会儿上了小丘一会儿又下来，走在哪里都给无边的绿毯绣上了白色的大花 B．近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 C．两个半钟头的检阅广场上不断地欢呼，不断哋鼓掌一个高潮接着一个高潮。 D．我是亲友之间交往的礼品我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献 9．下列词语有错别字的┅项是（ ） A．汇集 B．爆破 C．旗织 D．昂首挺胸 10．下列词语中的字读音不正确的一项是（ ） A．崎岖（qí） B．诞生（zhàn） C．磅礴（pán

二年级语文下册句子复习教学设計

．会写比喻句把句子写生动。

．会在词语前加上修饰词把句子写具体。

．通过朗读、观察和已有经验发现例句的修改方法能正确修改把字句和被字

“一会儿??一会儿??”

的??有的??有的??”等写话。

教学重难点：比喻句、反问句改陈述句

同学们，时间過得真快转眼间就临近期末了。回顾本学期的语文知识点

就像一颗颗珍珠散乱地洒落在我们书本中，

这就需要我们用线把这些珍珠串起来

串起了这些珍珠复习起来就容易多了。

你们知道吗中国的语言文字太

有时改变一下句子中的字词的顺序，

起来当小小魔术师来變个“小魔术”

（一）判断句式，激发学生学习兴趣

下面的句子分别是什么句式。请你选一选

读了这本岩石书有什么用呢？（