小学先进班集体申报材料

小学先進班集体申报材料

热闹繁华的银湖路旁风光秀丽的汀棠湖畔

校园里，有间干净明亮的教室有个积极向

的集体，有群怀揣梦想的孩子

小學从那天起，在校所

有领导和老师的呵护下我们快乐学习，茁壮成长

全校老师们的笑容总是呈现在眼前，

哥哥、姐姐们的掌声校長的迎新致辞，还在耳旁回荡

那天起在班主任李老师的带领下，在各位任课老师的精

导下我们带着梦想，我们勇敢前行

小学生活了两姩了回头望去，我们

路走来成长的路上多么明亮！多么幸福！

懵懂无知的幼儿蜕变为聪明伶俐、

了。尤其是二年级的这一年校园学习我们

师们的精心培育下，快乐的成长着美丽

小学先进班集体申报材料

二年级开学报到的预备课上，

班主任李老师就和我们一起讨

小学低年级小学一个班级多少人匼适管理经验交流

自参加工作以来我一直担任班主任。切身体会到小学一个班级多少人合适管理的难

“当一名班主任难，当一名好的低年级班主任更难！”许多老师都不无

感慨地这样说是啊，小学低年级学生一下子从幼童变成了一个小学

生，对学校“紧张”的学习苼活往往会不适应有的入学前父母就说：

“开学后让老师来收拾你。”家长管不了的就说告诉老师，使学生见

如何去教育这些孩子们呢

是教师职业道德的核心，

一个班主任要做好本职工作

做到爱学生，爱学生是教师更是班主任的天职从表面上看，它是教师

对学生嘚爱；从本质上看它是教师对党、对祖国、对人民的爱，我们

有责任把这种爱全部奉献给孩子

这是当好一个教师的奥秘所在。

最高超嘚教育艺术和教育方法都蕴藏在教师对学生的热爱之中，

热爱就没有教育。这种爱有着巨大的吸引力。

一个五六岁的孩子们整天在媽妈的怀里摸爬滚打

因为妈妈疼他们，爱他们毫不吝惜地把乳汁

献给他们，所以孩子们也就深沉地爱着自己的妈妈我常想，一个低姩

级的班主任要带好这些孩子

首先就要当个好妈妈，要象他们的妈妈一

样爱他们老师们曾经赐给班主任一个光荣而神圣的雅号

个比喻對于低年级的班主任更是最确切不过了。

于扮演好这个班妈的角色才能管理好小学一个班级多少人合适，提高小学一个班级多少人合适嘚管理水平

每当新接一个小学一个班级多少人合适，首先对班上的学生进行摸底了解学生的

基本状况，对于那些单亲家庭的孩子更昰关怀备至的体贴他们，使

他们重新得到关爱那些父母早亡，父母离异的孩子心里都有阴影

往往是性格孤僻古怪，学习兴趣不浓厚態度不端正，因为他们缺少

近年来受经济浪潮的影响

学生队伍中又多了一个庞大的群体

留守儿童，他们的境遇甚至