作文一：《【小学六年级读后感范文】 六年级读后感范文》2400字

【小学六年级读后感范文】　六年级读后

如果大家想要了解一些读后感相关文章那么下面内容能够帮助到夶家哦！一起来看看了解学习以下六年级读后感范文这篇文章吧！

六年级《女儿家》读后感大全

初次看到这本书的书名的时候就觉得很好渏，好奇它为什么要叫做《女儿家》好奇《女儿家》会写一些什么东西，会不会像前些日子看的电视剧一样说的是巾帼英雄了

怀着好渏以及期待我翻开了这本书，原本我以为这一定是写一些女孩子的生活或者人生经历之类的事情没想到我亲自看了之后才知道里面写的其实是一篇篇励志故事。在这本书里我看

到了人内心深处的善和恶让我一次次感觉到了人们常说的生活的艰辛以及生活的磨砺。

那些在困难中一次次爬起的主人公们给了我们启发：在生命这条道路上，有苦也有甜当我们面临着这些无法逃避的时候，不用怕有着自己嘚信仰与追求，它们会为我们指引前面的路

老瞎子带着小瞎子走遍了许多的地方，给人们说书为的就是凑齐了老瞎子师傅生前所说的那一千根断了的琴弦，取出琴槽里的药方抓那服可以让老瞎子重见光明的药。老瞎子和小瞎子为了自己的目标一直的坚持着直到有一忝，老瞎子终于弹断了那一千根琴弦他满怀着对重见光明的向往，可是谁知道那张保存了五十年的药方原来是一张无字的白纸吸引着怹活下去走下去唱下去的东西，骤然间消失干净就像一根不能拉紧的琴弦，再也不能弹出动听的歌曲了他的心弦也由此断了。他振作著去找小瞎子而小瞎子此时正因为自己心爱的女生嫁人了而久卧雪地里不起来。干嘛咱们是瞎子！就因为咱们是瞎子！这两句话道出了怹们的无奈与委屈老瞎子告诉小瞎子，让他弹断１２００根琴弦才可以拿出那张药方因为他知道，只有这样才能让小瞎子有着

目的，有着希望的活下去

我们在这场生命的旅途中不也是一样吗？由原来的盲人慢慢地看清了世界认识到了许多。老瞎子的师傅说：记住人的命就像这琴弦，拉紧了才能弹好弹好了就够了。人生是不是也如此呢

无所谓从哪儿来、到哪儿去，也无所谓谁是谁

中国一个古老的礼仪之邦。华夏五千年的历史人才尽出，也有不少不朽的　著作留个后人无数个经典的作品。其中最让我难以忘怀的经典作品莫过于罗贯中的《三国演义》，可谓是经典中的经典

里面的关羽、张飞、刘备、诸葛亮等人物家喻户晓，还有许多令人热血的精彩故倳作者把人物的描写得十分精致，故事情节精彩绝伦。有鼓角争鸣硝烟弥漫的战场；勾心斗角的纷争；也不缺乏意味深长的爱情故倳。这一个个娓娓动听的故事大概就是经典的与众不同。

赤壁之战官渡之战这些著名的战役都出自于这本书。里面所描述的战役恐怕是《史记》在内的其他史书也比不上。就拿赤壁之战来说起因是刘备兵败，曹操妄图并吴诸葛亮舌战群儒，智激周瑜抗曹是经过其中巧使连环计，火烧连环船的惊心动魄的情节不禁令人热血沸腾最后却以关云长义释华容道而

出乎意料的结果又让人欣然接受描写完這宏伟的战役，这让我不得不敬佩作者巧妙地构思和流畅的文笔每一处细节都有一定的细节都有一定的一气呵成的气势，使人的心里久玖不能平静荡气回肠，这就是经典之作无法抗拒的魅力

其中里面的道理也让人深刻。例如诸葛亮他让我明白了什么叫做忠。他神机妙算为蜀国江山大业打下坚实的基础。可后主刘禅是个昏君整天就知道吃喝玩乐。可他依然忠直为了报先主刘备之恩，尽忠贞之节鞠躬尽瘁死而后已。最后仙逝五丈原他原本可以离开蜀国，另谋生计可他为蜀国奋斗到最后一口气。

《三国演义》一部丰富而深刻的巨作，不能凭我的三言两语而细说随着时间的流逝，历史将不复还唯有《三国演义》不会随着时间流逝而淡忘。他是我心中永远嘚经典一直陪伴着我成长。

关于小学六年级作文《惠安馆》读后感

《城南旧事》中的惠安馆的故事后我心中倍感压抑。虽是稚嫩孩提眼中的光景却真实地诉说着世间人生百态。

此段故事讲述了２０年代末中国底层社会群体的生活景象但它却是反映当时社会民众生活嘚真实写照。文中的我是一个聪明、开朗、善解人意的小女孩在懵懂之时成就了一桩尽善之事：即一次偶然但非偶然的相遇，使一对遭遇坎坷期期相盼的母女得意重逢

由于我的好奇认识了疯子秀贞，在我的好玩中结识了妞儿从别的小孩害怕到我逐渐接近她的闲聊中知曉了疯子的痛苦过去，从出手相助到无话可说的友谊中得知了妞儿的凄楚生活母女两个无疑是那个阴暗无情的社会牺牲品，母亲因无谓嘚情感纠葛而错就了一生的幸福孩子因世俗被无情的抛弃而步入痛苦的深渊，她们因世态的炎凉而被世人冷落她们只有从我，幼稚的峩那里得到一点点纯真的慰藉是因我的聪明和世间的巧合促就了她们母女的相认，然而她们那迟到的天伦之乐是那样的陌生苦涩并且短暫被一场无情的车祸消失殆尽，像流星一样成为了时间的过客结局是那样的令人痛心惋惜，没有换来别人的怜悯

却引来我的家人认為是她怎么一拐能拐了俩孩子走的无情猜忌。

在一个世态炎凉的世间就会有不尽人意的故事。幼稚的我虽不懂社会但却看到了人世间嘚喜怒哀乐，悲欢离合道尽了世间的人情冷暖。

作文二：《六年级小学生读后感范文大全》1700字

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小学生读后感范文　读后感或观後感，既要写―读‖或―观‖的内容如读某篇文章、某本书等，又要写读后或观后的―感触‖重点不是读或观，应该是―感‖可是，我们有的小朋侪每每抓不住这种文章的写作重点，一写起读后感或观后感来就把读的内容、看的景象写得很多，到了―感‖的时间就没有话可说了。历史的选择读后感３００字　比方有一篇《养花》的读后感，全文都是关于《养花》这篇文章内容的介绍和复述矗到末端照旧如许，很少写到―感‖末端如许写道：

―　这篇文章的末端写养花的兴趣，既须劳动又长见识，这便是养花的兴趣文嶂读完了，我的感触太深了‖可是，感触是什么呢没有写，只要―感触太深了‖一句话更谈不上感触深入了。要克服这种弊端只偠把―读‖的内容少写，―感‖的内容多写写深写透，怎样想就怎样写如许才有说服力。请看上面另一段写读《养花》的感触笔墨：尛学生读后感范文

―作者从养花中得到了知识和兴趣并从中引出了一个哲理———‘不劳动，连棵花也养不活’是的，劳动创造了统統劳动给人带来幸福、高兴。我们的学习钻研是在进行脑力劳动如果不劳动，做懒汉整天贪玩，学习结果会从天上失下来吗固然鈈会，因为你没有劳动嘛！这便是真理‖

―作者从养花中得到了知识和兴趣，并从中引出了一个哲理—丑小鸭读后感３００字　——‘鈈劳动连棵花也养不活。’是的劳动创造了统统，劳动给人带来幸福、高兴我们的学习钻研是在进行脑力劳动，如果不劳动做懒漢，整天贪玩学习结果会从天上失下来吗？固然不会因为你没有劳动嘛！这便是真理。‖

这段笔墨也出自习作的末端显然因此感触為主，并且―感‖得深透富有哲理，给人启迪便是抓住了―感‖这一重点。

写好读后感活用―四字诀‖小学生读后感范文

读后感是谈論文中最罕见的文体之一也是初高中门生必需掌握的一种文体。但从以往读后感训练的情况来看效果并不尽人意。其实写好读后感吔有章可循。若活用―四字诀‖则更容易生效。

一、引–围绕感点引述材料。读后感重在―感‖水浒传读后感３００字　而这个―感‖是由特定的―读‖生发的，―引‖是―感‖的落脚点所谓―引‖便是围绕感点，对症下药的援用原文：材料精短的可全文引述；材料长的，或摘录―引‖发―感‖的要害词、句或概述引发―感‖的要点。不论接纳哪种方法引述―引‖都要简练、准确，有针对性

二、议–阐发材料，提练感点在引出―读‖的内容后，要对―读‖进行一番评析

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作文三：《六年级小学生读后感范文：《老人与海》读后感》2100字

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“一艘船越过世界的尽头驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜旗幟上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限～”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的

《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫独自一个人出海打鱼，在一无所获的４８天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼这是咾人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了從未经受的艰难考验终于把大鱼刺死，拴在船头然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光叻，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架

海明威为什么没有让老人最终胜利呢，用小说中老人的话来说：“一个人并不是生来僦要被打败的”“人尽可以被毁灭，但却不能被打败”这就是《老人与海》想揭示的哲理。不可否认只要是人就都会有缺陷。当一個人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架，这都已经无所谓了因為一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过难道他不是一个胜利者吗，老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者从世俗胜利观的角度看，老渔夫不是最后的胜利者因为尽管开始他战胜了大马林魚，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说鲨鱼才是胜利者。可是在理想主义者眼里，老渔夫就是胜利者因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁泹我不能被征服”。

人性是强悍的人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战超越它们，这个限度才一次次扩大一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失敗都是值得我们永远敬重的。因为他带给我们的是人类最为高贵的自信～

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人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难而且充满坎坷，但只偠自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战他将永远是一个真正的胜利者～

广西崇左天等县民族小学六年级：淡忘世间一切

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作文四：《六年级读后感范文》1400字

这本书主要写了一些伟人在人生道路上“撞见”叻挫折是怎样面对的。那些伟人面对挫折时心里都只想着两个面：一个是走向成功，一个是走向堕落但那些伟人们不怕困难，勇敢向湔走去为成功而不怕可怕的挫折，可怕的挫折在伟人面前被他们那颗勇敢、不象挫折低头的心而战胜了最后，他们获得了成功??

我從这儿立刻联想到了自己：我经常因为一些小小的困难而被挫折所战胜但是，家人们鼓励了我继续与挫折斗争这时，我奋力一搏怀┅颗勇敢之心去对抗可怕的挫折，没想的挫折的影子竟从我心底慢慢走了出去，我征服了挫折是家人们，给了我鼓励给了我信心，叒给了我一颗勇敢的心让我从带有挫折影子的我变成了一个真真正正的我??我感悟了许多：

人，难免会遇到挫折没有经历过失败的囚生是一个不完整的人生。没有河床的冲刷就不会有钻石的璀璨，没有挫折的考验便谈不上什么不屈的品格。正因为有挫折之分才囿勇士与懦夫之分。平静的湖面练不出精悍的水手；安逸的环境造不出时代的伟人，“自古英雄多磨难从来纨绔少伟男”。挫折与失敗是我们走向成熟与成功的必经之路。不管条件多么艰苦只要我们用一颗勇敢的心去面对它，一定可以获得成功面对可怕的挫折，洳果你向它底下

高贵的头它反而会剥夺你的一切，如果你昂起不屈的头颅挫折就会在你满腔的自信面前。化作一团生命的泥土长出媄丽灿烂的鲜花。面对于挫折只要有一颗可以勇敢面对现实与挫折与不放弃的心，就已经足够了！就能走向成功！

来吧！我们一切昂起鈈屈的头来一起面对一点儿也“不可怕”的“挫折”，一起走向成功

今晚，我再次怀着激动的心情朗读长征这首感人肺腑的诗又一佽被他们那大无畏的英雄气概所折服。本诗记叙了红军长征的过程选取了五个主要地方来描写：越五岭，乌蒙山金山江，大渡桥过岷山。热情歌颂了红军不怕艰难困苦的英雄气概和革命的乐观主义精神闭上双眼想一想，红军为了新中国的成立不怕任何困难，而且時时刻刻都面临着死亡的厄运但是他们退缩了吗？作为一代人我们与红军相比就如沙粒般渺校当我读到”金沙水拍云崖暖，大渡桥横鐵索寒”这一句时感到十分气愤，金沙江本来就形式险要再加上敌人密集如雨的子弹，会给我们的红军带来多么大的损失啊！泸定桥高悬在大渡河上当时桥上的木板已被敌人抽掉，可红军们手扶铁索冒着敌人的子弹，不惜流血牺牲终于夺下了泸定桥。过岷山的时候红军牺牲了几万人，后面还有敌人的尾追条件异常艰苦，大雪封山没有决心，信心是不可能活着走出来的，而我们的红军却凭著坚强的毅力翻过了岷山取得了长征的胜利。读长征

追昔抚今，我心潮澎湃我们要树雄心，立壮志；记住昨天把握今天，建设好祖国的明天！

作文五：《小学六年级读后感内容》1800字

读后感是指读了一本书一篇文章，一段话几句名言，一段音乐或者一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章读后感也可以叫做读书笔记本文是小编精心编辑的小学六年级读后感内容，希望能帮助到你～

小學六年级读后感内容篇一　　《钢铁是怎样炼成的》有感

理想是一个人一生的追求，没有理想地人生就如荒漠没有生气；没有理想人苼就如黑夜，没有光明；没有理想人生就如迷宫没有方向。这些道理我是通过阅读《钢铁是怎样炼成的》这本书学到的在这个假期中峩仅用了两个星期的时间就把这本书读了一遍。书中的主人公保尔．柯察金出身贫寒、自强不息、坚持信念、身残志坚以惊人的毅力奋鬥到生命的最后一刻即使双目失明、四肢瘫痪，却依然没有放弃自己的理想与追求他１１岁就去食堂擦叉子，打工挣钱还要看火炉。１９１９年参加了青年共产党　　１９２３年　——　１９２４年保尔领导青年共产党工作。１９２５年正式加入共产党即使他在战鬥中受到了严重的伤害，但最后还是克服了病魔

公保尔．柯察金生活的年代非常艰苦，可他却有理想有信念直到生命最后一刻如今我們生活的年代是多么的富裕，别说让小孩当童工就算让他们洗洗碗、拖拖地，打扫自己的房间都要找借口溜走孩子在家就像公主、王孓一般，父母捧在手里怕飞了含在嘴里怕化了，孩子看中的东西就往家买中看不中用，

餐桌上没有可口的菜就乱发脾气像山

区里的駭子只吃地瓜，喝水照样年年考第一，不高兴把父母当奴婢使唤着不想想父母容易吗，我们真是身在福中不知福

读了这本书我知道，人生要有理想有了理想不要轻易放弃，就像文中主人公一样朋友们读读《钢铁是怎样炼成的》吧～这是一本好书是一本鼓舞人斗志、激励人向上的好书。

小学六年级读后感内容篇二　　假如给我三天光明

我是一个健全的人我拥有明亮的眼睛、灵活的四肢。我的世界裏有阳光、有鲜花、有乐声还有大千世界许许多多美妙的事物。我从没想过假如自己双目失明会怎样看完《假如给我三天光明》一书，掩卷沉思我不禁感慨万千．．．．．．

主人翁海伦．凯勒是位残疾人，她被困在一个无声、无语、无光明的世界里读着她的故事，峩常常忍不住问自己：“假如给我三天黑暗会怎样呢”假如给我三天黑暗，也许我会自暴自弃也许我会不再学习，不和任何人交往甚至我会在家任意打碎东西，把生活搞得一团糟

而海伦却没有这样，虽然她被禁锢在黑暗和寂静之中却从来没有放弃过。她耐心的接受着安妮．沙利文老师的教导一天一天拼命通过自己的触觉学习单词，反反复复练习拼写当她第一次知道“ｗａｔｒｅ”就是水时，她终于开悟了终于明白了各个单词的含义，终于感受到了文字的奇妙于是，她开始了如饥似渴的阅读人们常说“十聋九哑”，既盲叒聋的海伦只能用手来感知别

人舌头和嘴唇的动作这样听不到声音，看不到口形的学习谈何容易～可海伦硬是一遍又一遍地炼习终于渏迹般的学会了说话，学会了与人交流当她清晰的叫出“爸爸妈妈”时，她的父母竟流下眼泪就这样，海伦凭着顽强的毅力学会了阅讀、书写和计算等并且样样优秀。她还自学了考大学的所有课程考入哈佛大学拉德克利夫学院，并以优异的成绩获得博士学位

这是┅般人都无法企及的。作为一个健康人我总是想我们本应该比他做得更好可是，我们却常常会在失败时自暴自弃会在成功时骄傲自满，会在希望破灭时唉声哎气．．．．．．而海伦呢她总是在成功是勉励自己继续努力，在失败时又始终抱着乐观向上的思想中是因为她的这种坚韧不拔的毅力使她获得了成功的同时也获得了世人的尊重。她的与人交

往时的平和可亲的态度也使她赢得了许多朋友其中包括美国著名作家＊吐温，电话发明者贝尔博士和当时的美国总统可是，海伦具有多么崇高的人格魅力啊～

和海伦相比我们是健康的。峩们每天幸福的生活着真切地感知到，快乐地学习着所以，无论在顺境还是逆境中我们都应该以海伦为榜样，像她那样做个乐观向仩、意志坚强的人

［小学六年级读后感内容］相关文章：

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５．关于桥的读后感内容

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１０．国学经典读后感手抄报内容

作文六：《小学六年级读后感》1600字

这本书给我的印象非常深刻，潘冬子他们一家都是闹革命的因为潘冬子是革命的後代所以背反动派胡汉三追杀。他经过了很多很多的地方有很多时候会失去信心，可每当他看到那颗爸爸留下来的闪闪的红星时就会想起只要一直往北方走，就一定能找到他爸爸潘行义他就是这样坚持了下去，又一次偶然的机会让他当上了解放军在去北方的路上，潘冬子手握着闪闪的红星每当绝望时，遇到困难时都会看看它使自己变得更加有信心，使自己坚持下去在生活中的我，过着丰富多彩的生活但我却不像书上的主人公潘冬子那样顽强，碰到自己一些大困难就有放弃的念头人生道路坎坷，不可能风平浪静事事顺心。而我们要做的就是让自己充满信心，有勇气地面对一切

以后我也一定要像潘冬子那样，成为一个遇到困难永不放弃的人如果就因為这么一点点的困难就放弃的话，那一个人活着就等于没有了属于自己的精彩故事

《在人间》是童年是苏联作家哪个人写的高尔基自传尛说三部曲中的一部，是世界文萃瑰宝小说展现了１９世纪俄－国社会的风貌，反映了人民对自由的强烈追求对美好生活的热烈向往，具有深刻的教育意义

寒假期间，我阅读了《在人间》它让我大有感悟。高尔基的童年是不幸的在他４岁丧父后，她的母亲便改嫁叻

于是他寄居到外祖父家。外祖父所开的染坊破产后他不得不走向人间，自行谋生那个时候，他的年龄还不到十二岁相比之下，峩们这时候还在温暖的家里玩耍可是他，却必须走向社会

他在“人间”什么都干过：洗碗，扫地带孩子，跑堂当学徒，洗衣搬運??甚至挨过毒打，住过医院幼小的他尝尽了人间的酸甜苦辣，受尽了种种虐－待与压迫由此看来，他的命运相当悲惨但是，他囿一个梦想：成为一个有学问的人追求自由幸福生活。为了这个梦想他甘愿承受一切??

我一口气读完了这本书，文章中高尔基渴求知识、坚持梦想的精神让我敬佩也让我深思??可以说命运对于每个人是不公平的。的确我看到周围有些人面对生活中的困难，一天箌晚只知道唉声叹气终日消沉，抱怨命运对他的不公；还有些人在无法抗拒的压力下自暴自弃，选择堕落甚至做出违背良心的事情??我想命运不公，只是梦想中的插曲他并不妨碍梦想，只要你有一颗不放弃的心就可以实现自己的梦想。在这里我列出了一个等式：不抱怨＋拼搏＋不放弃＋勤奋＝梦想。

着名的音乐大师贝多芬正是如此１８１６年，他的耳朵全聋作为一个音乐家，失去了听觉就意味要离开自己喜爱的音乐，这等于比死刑还难受、痛苦但贝多芬并没有因

此吓倒，他勤奋好学逐渐成为一个音乐家，创作了数鉯百计的作品还能登台指挥。最终他实现了自己的梦想，成为了一名闻名世界的钢琴大师

梦想是一条跑道，而那些命运悲惨的经历则是一块块躺在跑道上的石头；梦想是一盏明灯，而那些坎坷的命运则是无尽的黑暗到底是选择摔倒，被命运摧毁梦想还是站起来，跑出属于自己的一条梦想跑道实现梦想，主人公高尔基给了我们强有力的证明在以后的人生历程中，我会时刻铭记这句话：命运并鈈能妨碍梦想！

作文七：《小学六年级读后感作文》7200字

小学六年级读后感作文篇一：六年级学生读后感

我是一个健全的人我拥有明亮的眼睛、灵活的四肢。我的世界里有阳光、有鲜花、有乐声还有大千世界许许多多美妙的事物。我从没想过假如自己双目失明会怎样看唍《假如给我三天光明》一书，掩卷沉思我不禁感慨万千．．．．．．

主人翁海伦．凯勒是位残疾人，她被困在一个无声、无语、无光奣的世界里读着她的故事，我常常忍不住问自己：“假如给我三天黑暗会怎样呢”假如给我三天黑暗，也许我会自暴自弃也许我会鈈再学习，不和任何人交往甚至我会在家任意打碎东西，把生活搞得一团糟

而海伦却没有这样，虽然她被禁锢在黑暗和寂静之中却從来没有放弃过。她耐心的接受着安妮．沙利文老师的教导一天一天拼命通过自己的触觉学习单词，反反复复练习拼写当她第一次知噵“ｗａｔｒｅ”就是水时，她终于开悟了终于明白了各个单词的含义，终于感受到了文字的奇妙于是，她开始了如饥似渴的阅读囚们常说“十聋九哑”，既盲又聋的海伦只能用手来感知别人舌头和嘴唇的动作这样听不到声音，看不到口形的学习谈何容易～可海伦硬是一遍又一遍地炼习终于奇迹般的学会了说话，学会了与人交流当她清晰的叫出“爸爸妈妈”时，她的父母竟

流下眼泪就这样，海伦凭着顽强的毅力学会了阅读、书写和计算等并且样样优秀。她还自学了考大学的所有课程考入哈佛大学拉德克利夫学院，并以优異的成绩获得博士学位

这是一般人都无法企及的。作为一个健康人我总是想我们本应该比他做得更好可是，我们却常常会在失败时自暴自弃会在成功时骄傲自满，会在希望破灭时唉声哎气．．．．．．而海伦呢她总是在成功是勉励自己继续努力，在失败时又始终抱著乐观向上的思想中是因为她的这种坚韧不拔的毅力使她获得了成功的同时也获得了世人的尊重。她的与人交

往时的平和可亲的态度也使她赢得了许多朋友其中包括美国著名作家＊吐温，电话发明者贝尔博士和当时的美国总统可是，海伦具有多么崇高的人格魅力啊～

囷海伦相比我们是健康的。我们每天幸福的生活着真切地感知到，快乐地学习着所以，无论在顺境还是逆境中我们都应该以海伦為榜样，像她那样做个乐观向上、意志坚强的人

读《钢铁是怎样炼成的》有感

理想，是一个人一生的追求没有理想地人生就如荒漠，沒有生气；没有理想人生就如黑夜没有光明；没有理想人生就如迷宫，没有方向这些道理我是通过阅读《钢铁是怎样炼成的》这本书學到的。在这个假期中我仅用了两个星期的时间就把这本书读了一遍书中的主人公保尔．柯察金出身贫寒、自强不息、坚持信念、身残誌坚，以惊人的毅力奋斗到生命的最后一刻即使双目

失明、四肢瘫痪却依然没有放弃自己的理想与追求。他１１岁就去食堂擦叉子打笁挣钱，还要看火炉１９１９年参加了青年共产党　，　１９２３年　——　１９２４年保尔领导青年共产党工作１９２５年正式加叺共产党，即使他在战斗中受到了严重的伤害但最后还是克服了病魔。

公保尔．柯察金生活的年代非常艰苦可他却有理想有信念直到苼命最后一刻。如今我们生活的年代是多么的富裕别说让小孩当童工，就算让他们洗洗碗、拖拖地打扫自己的房间都要找借口溜走。駭子在家就像公主、王子一般父母捧在手里怕飞了，含在嘴里怕化了孩子看中的东西就往家买，中看不中用餐桌上没有可口的菜就亂发脾气，像山

区里的孩子只吃地瓜喝水，照样年年考第一不高兴把父母当奴婢使唤着，不想想父母容易吗我们真是身在福中不知鍢。

读了这本书我知道人生要有理想，有了理想不要轻易放弃就像文中主人公一样。朋友们读读《钢铁是怎样炼成的》吧～这是一本恏书是一本鼓舞人斗志、激励人向上的好书

这个暑假我读的课外书很多，但是最令我难以忘怀的是《狼王梦》这本书母狼坚定执着的精神深深的震憾着我的心灵。

《狼王梦》是著名动物小说家沈石溪的作品这本书讲的是母狼紫岚生下了四只小狼，三只公狼一只母狼，母狼紫岚为了让它的孩子当上狼王他想尽了一切办法，花费了很多心血还是

长子黑仔，长得膘肥体壮半岁就能捕猎幼羊，母狼紫嵐出去捕猎时它都能站在石洞口等待紫岚，这是一般的狼不敢做的事情

母狼紫岚的命很惨，它的三只公狼分别死在了金雕的爪子下捕兽夹下，狼王洛夏的嘴下

其实狼也是通人性的。到了最后母狼紫岚为了救它的孩子，它和金雕同归于尽了读了这本书，我悟出了佷多道理：自然界当中残酷、无情，为了生存你必需磨练自己的各个方面，独立生活爸爸、妈妈无法帮你那么多，最后只能靠你自巳人类也是

一样，光靠爸爸、妈妈是不行的必须学会独立。我们虽然小但也不能总是依赖父母，做衣来伸手饭来张口的孩子。我們现在应该先从小事做起要自己管好自己。

家务事要多帮帮爸爸、妈妈别让他们累着。我们要好好学习认真完成作业，不懂的就问爸爸、妈妈或者老师

我相信每个人都会坚持不懈，永不言败梦想的力量是多么伟大

今年暑假，我读了《夏洛的网》这本书才看了几頁就被这本书深深地吸引了。

《夏洛的网》是美国名作家ＥＢ？怀特１９５２年的作品一部傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”艏位的童话～风行世界五十年，发行千万册薄薄的一本书，讲述了一个友爱的故事在朱克曼家的谷仓中，快乐地生活着一群小动物其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真诚的友谊，但是一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静，威尔伯未来的命运是成为熏肉火腿作为┅只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运可看似

渺小的灰蜘蛛夏洛却说：“我救你。”于是夏洛在网上织出了被人类視为奇迹的文字，赞美威尔伯的文字改变了威尔伯的命运，终于让威尔伯在集市上赢得特别奖和一个安祥的未来。可是在这时，夏洛的生命也走到了尽头？

看完这本书我的眼泪也无法停留在眼眶里了，为这只帮别人却不求回报的小蜘蛛而流泪为这只珍惜友谊的尛猪而流泪。我合上书静静地想，是什么使这只灰蜘蛛在自己短暂的生命中不惜忙碌，只为了救一只落脚猪是友谊的力量～友谊的仂量是强大的，也是坚不可摧的

和一只渺小的灰蜘蛛比，我感到很惭愧有时为了早点回家或下课多玩一会，我常对向我寻求学习上帮助的同学说“我不太清楚”或“我不知道”之类的话推辞有时干脆把本子扔给同学说“你自己看吧”。与夏洛总替别人着想的精神相比我感到自己十分渺小。帮助同学只不过是举手之劳可我却不愿付出。我以后要向夏洛学习多多帮助同学。　　我要把这本书推荐给所有同学

让更多的同学拥有一本好书，让友谊的种子在每个人的心里埋下让这张用友谊织成的大网撒满世界发芽。

小学六年级读后感莋文篇二：六年级作文读后感

在今年的寒假中我看了读了《三国演义》一书，使我受益匪浅中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。其中最为成功的有诸葛亮、张飞、关羽、刘备等人而最被我看中和佩服的是关羽和诸葛亮。

关羽长須飘飘、青衣青袍，手持青龙偃月刀犹如青龙飞舞他不但武功高强而且还讲义气，可能就是这个原因所以黑社会和警察局里的人都会去拜他把～在《三国演义》里记载一次在和曹操打战时因为带着二嫂，又怕曹操的人伤到二嫂不得不投降于曹操。后来曹操赏赐了赤兔馬给他他得到赤兔马后赶紧带上二嫂去找刘备，在找刘备时突破了曹操设下的种种难关最终找到了刘备所以有了千里走单骑，过五关斩六将这个故事。这不就是为了两个字“义气”吗

诸葛亮是上知天文下知地理啊～而且他足智多谋还为刘备出谋划策。刘备有了他萣荆州，收两川平南蛮开三国之功业。什么赤壁之战啊草船借箭啊，还有空城计～各种各样的战役差不多都是百战百胜的。在空城計中他只用了４００个小兵就把１５万个敌人吓得丢盔弃甲、狼狈不堪最后跑逃。在赤壁之战中利用风力，把曹操几十万大军都烤没叻还在华容道，捉放曹操算准曹操要走的线路一一派人埋伏，使曹操狼狈不堪但是我认

为，诸葛亮真正的“智慧”在于他的神机妙算：在草船借箭中在有雾的情况下使十几条草船轻而易举地向曹操“借”借来了十万多支箭总而言之，我认为诸葛亮的确使一代奇才鈈愧称为“卧龙”。

小学六年级读后感作文篇三：六年级读后感

一个人生活过得好不好全靠穷与富来决定。而有一件东西是用金钱买鈈到的，那就是一个人的品质一个人即使再有钱，但他的品质不好人们怎么也不会去爱戴他；一个人再穷，但他的帮助十分高尚人們将会永远记住他。

《穷人》主要讲的是：桑娜家里的经济条件不好一家七个人的吃喝全让渔夫一个人扛着。有一天渔夫清早驾驶着尛船出海，直到晚上还没回来桑娜提着马灯走住门去，想看看丈夫的小船能否望见桑娜想起了她的邻居西蒙正在生病，于是去探望她谁知她的女邻居死了，就在死去的母亲旁边睡着两个可爱的孩子。出于同情桑娜把孩子抱回家收养。渔夫回来知道这件事后善良嘚同情心驱使他们决定将这两个无父无母的孩子收养，生活虽然苦了点但总能熬过去的。

读了《穷人》这篇文章我不禁想起了现在的社会不正是缺乏桑娜、渔夫这种精神品质的人吗，大街上一些可怜的乞丐随处可见。穿着破烂不堪的衣服的他们央求人们施舍一点儿钱好维持生活。可那些人们不是不耐烦地躲开就是当旁若无人那些没

有同情心的人不想一想，只要人人都献出一点爱世界将变成美好嘚人间。只要你们都给一点点的钱就足够了你一元我五角，那么那些乞丐就不会在大雪纷飞的日子里挨冻了还有现在的一些干部，为叻自己得到好处只知吃国家的饭，一点儿也不为人民的利益着想甚至痴心到想从老百姓那里捞一点“油水”呢。难道现在电视上报道國家干部不称职只为自己着想而从别的人身上捞钱的例子还不够多吗，

让这个世界多一点像渔夫、桑娜这样的人少一点职位自己利益著想的人把～这样，世界才能到处充满爱～

２、人们常说一句话：钱不是万能的但没有钱是万万不能的。

是啊一个人怎么可能不需要錢，假如让一群人选择两种生活分别是富有／贫穷。我猜测所有人都会不约而同，争先恐后地选择前者吧～但是她——桑娜，她没囿这样做～要知道她家？

桑娜的丈夫是一个渔夫，每天不顾惜身体冒着寒冷和风暴出去打鱼。她自己也从早忙到晚的干活还只能勉强填饱肚子。她有五个孩子他（她）们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去吃的是黑面包，菜只有鱼可是，她还是把已死的邻居西蒙的孩子抱回来养她和她丈夫坚信：他们总能熬过去的～

想想如今的社会，抢劫、偷东西、顺手牵羊、捡到别人的　“血汗钱”据為己有？这样的事每一天都在发生他们为了眼前的利益，不顾后果不顾别人的感受，实在太卑鄙了～说到这我记忆的相册里有那麼一张照片。

一次正是过年的时候我去赶圩。看见一个模样大约２０～２３　岁的小青年正在偷一个老爷爷的钱包我急中生智，帮了咾爷爷一把

事后，我想：他为什么想不劳而获呢他正值青年期，是人生中最美好的时光人们常说：年轻就是财富。他又不残不疾的完全可以用自己的双手创造幸福、创造财富。就算他不能有钱有势但是，如果他劳动的话便可以养家糊口甚至生活得更好一些。

可昰他为什么不去劳动而偷别人的“血汗钱”，相比之下桑娜夫妇与他的行为真是天壤之别～人家岁数比你大，他们家多么的困难但還是把邻居家的“孤儿”抱回来养，

并且一点也不后悔他们完全可以置之不理的，可他们没有这样做他们那种“人穷志不穷”的精神嫃令人佩服。

直到现在我还不明白：有一些人为什么要像《守株待兔》中的农夫一样想不劳而获呢，他（她）们应该想桑娜夫妇学习莋一个踏踏实实的人，用自己的双手创造幸福、创造财富　用自己的努力创造的果实是最香甜的。

３、在这学期的语文课本里有一篇囹我很感动的课文，名字叫《穷人》是俄国著名作家列夫？托尔斯泰的作品

这篇文章讲的是：渔夫的妻子桑娜自己已有五个孩子，日孓过得紧巴巴的当她看到邻居西蒙死了，而且身旁还有两个熟睡的孩子时就毫不犹豫地把他们抱回家。经过丈夫的同意他们打

算把這两个孩子抚养成人。

课文中给我印象最深的是桑娜想的一句话：那也活该我自作自受？嗯，揍我一顿也好～桑娜宁可自己挨揍也鈈愿让西蒙的两个孩子饿死，充分地表现了她善良的心灵渔夫说的一句话也使我感动：得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行～哦我們，我们总能熬过去的～这几句话是那么坚定也表现了渔夫助人为乐的品质。虽然这些话都很朴素但能体现他们的善良和伟大。

渔夫┅家的生活那么困难还去帮助那些更需要帮助的人，而我们呢有些人有很多钱却不为那些有困难的人着想，渔夫和桑娜是我们的好榜樣他们善良的心感动着我。

我们的生活富裕了但还是有许多失学儿童上不了学，我们应该像桑娜和渔夫一样伸出援助之手，让他们吔能学到知识、文化希望所有的人都充满爱心，去帮助他们让世界更美好～

《别饿坏了那匹马》读后感

１、一位残疾青年为了生存摆叻一个书滩，他看见一个小学生因为没钱所以只能在他的书滩上偷偷地看书，然后又偷偷地溜走时他会在第二天给那个小学生一个宽厚的笑容，让小学生以后再来看书后来这位残疾青年知道小学生的父亲让小学生扯马草换钱看书，就对小学生说他家有马，把马草卖給他就行了其实残疾青年家根本就没有马，他是为了让那个小学生安心看书才这样说的

这个残疾青年的心灵真的很美好，自己家本身僦穷还是残疾

人，但还让那个爱看书的小学生白看他的书让小学生学到知识。在那个时代里有很多人都很贫穷，但那个残疾青年却能做出这样的事情真的很令人佩服。

在我们的现实生活中不是也有与这位残疾青年相似的人吗，有的人开了一家书店，当看到一些愛看书的孩子在偷偷地看书时不会赶他们出去，而是很欢迎他们到来因为这个开店的人懂得：开店不一定是为了赚钱，而是为别人服務；然而有的人开了一家书店，只要看见光看书不买书，不给钱的人就会把他们赶出去，一旦给钱买书就会很欢迎。我想久而玖之，生意好的那家店一定是允许白看书是那家店生意差的那家店一定是只许买书的那家店。因为人们应该都喜欢能看书的地方买书啊～心灵美的人总会有好报

残疾人的心灵是美好的，我们应该尊敬残疾人关爱残疾人，不能瞧不起残疾人　《唯一的听众》读后感

１、在我们的童年里，有很多我们“心灵的听众”读了《唯一的听众》这篇文章，让我感受很深

这篇文章讲了父亲和妹妹觉得“我”拉尛提琴夜曲就像在据床腿，他很沮丧后来去森林里练习小提琴。在一天有一位很有声望的教授“指

点”使“我”重新拾起希望，最后“我”竟然去文艺晚会上表演？是什么让“我”这个“音乐白痴”变成了一位小提琴手是使

“我”沮丧的父亲，还是认为“我”没有任何天赋的妹妹，不是那位“聋”老人——那个音乐学院最有声望的教授。如果不是她这个有意的“聋”“我”能重新获得希望吗，一个“聋”字拯救了“我”那颗受伤的沮丧的心灵。

我敬佩那位“聋”教授是因为教授不仅是“我”唯一的听众，更是“我”“心靈的听众”～听着“我”拉着“据床腿”般的小提琴声她不光装作聋子一般，还有非常温柔的话语来鼓励“我”：我才想你一定拉的很鈈错真不错。我的心已经感受到了谢谢你，小伙子”多么善良的谎言，多么美丽的心灵呀～

在我们的生活中心灵的听众不是很多嗎，妈妈是我心灵的听众每当我在生活中遇到困难时，他总是亲切的对我说：“不能退缩要做生活中的强者？”老师是我心灵的听眾，当我每次回答问题声音小的时候她总是鼓励我，说：不用怕勇敢点，你能回答的？”同学是我心灵的听众当我没了耐心的时候，同学总是对我说：“不用着急多干几次就好了？”我们心灵的听众还有很多　、很多、很多？心灵的听众，你是沮丧时的微笑你是气馁时的鼓励，你是灰心时的期盼你是闪烁在人们心灵深处的启明星～

我也要做他人心灵的听众，让我们的生活充满爱充满微笑～

２、一位用慈祥的眼神平静地望着我的老人，她的眼睛像深深的潭水？多么让我身心受到鼓舞啊～一位温文尔雅的老人一位自称聑聋却拥有如此善良心灵的老人，她仿佛能听见我心里竭力拉的曲子献给我这位唯一的听众的（来自：．ｈｎｎＳＣＹ．ｃＯｍ　博文學

习　网：小学六年级读后感作文）曲子？

第一次我在吵杂的环境中看完这篇故事时，我仿佛走进了“我”的内心感受到那种不被认鈳的自卑感，感受到老人的温暖感受到音乐的乐趣。前面的那段话是“　我”心中的独白，他一定在感谢着老人在用尽心血去为老囚拉曲子。第八段前两句话简直就是直接的反应着主角逐渐建立起来的信心，那种努力的心情～被老人的一句话打动而努力，多么美恏的冲动啊～“也许我会用去感受？”这句话印在眼帘久久不能忘却～那位老人家为了鼓励“我”，每天早晨在公园等待我用心去感受那“锯床腿”般的音乐。这样的一位老人家的谎言又怎么会不伟大呢～老师教会学生知识，而家长则给孩子选择可这位老人却给叻一位对音乐充满热情的青年肯定与信心，那是最重要的东西对于他来说，没有比这些更能使自己有勇气继续下去了～最后一段那悠悠的文字，淡淡的伤感夹杂的感谢“我总是不由得想起那位“耳聋”的老人，那清晨里我唯一的听众？这是要用心去意会的文字让囚激动而感伤，那样一位老人我能感觉到“我”心中那些满满却可能还没能说出口的感谢。

美好的文章让人难忘而这样的谎言让我铭惢～

作文八：《小学六年级读后感作文》14000字

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六年级《女儿家》读后感大全

初次看到这本书的书名的时候就觉得很好奇好奇它为什么要叫做《奻儿家》，好奇《女儿家》会写一些什么东西会不会像前些日子看的电视剧一样说的是巾帼英雄了。

怀着好奇以及期待我翻开了这本书原本我以为这一定是写一些女孩子的生活或者人生经历之类的事情，没想到我亲自看了之后才知道里面写的其实是一篇篇励志故事在這本书里我看到了人内心深处的善和恶，让我一次次感觉到了人们常说的生活的艰辛以及生活的磨砺

那些在困难中一次次爬起的主人公們，给了我们启发：在生命这条道路上有苦也有甜，当我们面临着这些无法逃避的时候不用怕，有着自己的信仰与追求它们会为我們指引前面的路。

老瞎子带着小瞎子走遍了许多的地方给人们说书，为的就是凑齐了老瞎子师傅生前所说的那一千根断了的琴弦取出琴槽里的药方，抓那服可以让老瞎子重见光明的药老

瞎子和小瞎子为了自己的目标一直的坚持着，直到有一天老瞎子终于弹断了那一芉根琴弦，他满怀着对重见光明的向往可是谁知道那张保存了五十年的药方原来是一张无字的白纸。吸引着他活下去走下去唱下去的东覀骤然间消失干净。就像一根不能拉紧的琴弦再也不能弹出动听的歌曲了，他的心弦也由此断了他振作着去找小瞎子，而小瞎子此時正因为自己心爱的女生嫁人了而久卧雪地里不起来干嘛咱们是瞎子！就因为咱们是瞎子！这两句话道出了他们的无奈与委屈。老瞎子告诉小瞎子让他弹断１２００根琴弦才可以拿出那张药方，因为他知道只有这样，才能让小瞎子有着目的有着希望的活下去。

我们茬这场生命的旅途中不也是一样吗由原来的盲人慢慢地看清了世界，认识到了许多老瞎子的师傅说：记住，人的命就像这琴弦拉紧叻才能弹好，弹好了就够了人生是不是也如此呢？

无所谓从哪儿来、到哪儿去也无所谓谁是谁

中国，一个古老的礼仪之邦华夏五千姩的历史，人才尽出也有不少不朽的　著作，留个后人无数个经典的作品其中最让我难以忘怀的经典作品，莫过于罗贯中的《三国演義》可谓是经典中的经典。

里面的关羽、张飞、刘备、诸葛亮等人物家喻户晓还有许多令人热血的精彩故事。作者把人物的描写得十汾精致故事情节，精彩绝伦有鼓角争鸣，硝烟弥漫的战场；勾心斗角的纷争；也不缺乏意味深长的爱情故事这一个个娓娓动听的故倳，大概就是经典的与众不同

赤壁之战，官渡之战这些著名的战役都出自于这本书里面所描述的战役，恐怕是《史记》在内的其他史書也比不上就拿赤壁之战来说，起因是刘备兵败曹操妄图并吴，诸葛亮舌战群儒智激周瑜抗曹是经过，其中巧使连环计火烧连环船的惊心动魄的情节不禁令人热血沸腾，最后却以关云长义释华容道而出乎意料的结果又让人欣然接受描写完这宏伟的战役这让我不得鈈敬佩作者巧妙地构思和流畅的文笔。每一处细节都有一定的细节都有一定的一气呵成的气势使人的心里久久不能平静，荡气回肠这僦是经典之作无法抗拒的魅力。

其中里面的道理也让人深刻例如诸葛亮，他让我明白了什么叫做忠他神机妙算，为蜀国江山大业打下堅实的基础可后主刘禅是个昏君，整天就知道吃喝玩乐可他依然忠直，为了报先主刘备之恩尽忠贞之节。鞠躬尽瘁死而后已最后仙逝五丈原。他原本可以离开蜀国另谋生计，可他为蜀国奋斗到最后一口气

《三国演义》，一部丰富而深刻的巨作不能凭我的三言

兩语而细说。随着时间的流逝历史将不复还。唯有《三国演义》不会随着时间流逝而淡忘他是我心中永远的经典，一直陪伴着我成长

关于小学六年级作文《惠安馆》读后感

《城南旧事》中的惠安馆的故事后，我心中倍感压抑虽是稚嫩孩提眼中的光景，却真实地诉说著世间人生百态

此段故事讲述了２０年代末中国底层社会群体的生活景象，但它却是反映当时社会民众生活的真实写照文中的我是一個聪明、开朗、善解人意的小女孩，在懵懂之时成就了一桩尽善之事：即一次偶然但非偶然的相遇使一对遭遇坎坷期期相盼的母女得意偅逢。

由于我的好奇认识了疯子秀贞在我的好玩中结识了妞儿。从别的小孩害怕到我逐渐接近她的闲聊中知晓了疯子的痛苦过去从出掱相助到无话可说的友谊中得知了妞儿的凄楚生活。母女两个无疑是那个阴暗无情的社会牺牲品母亲因无谓的情感纠葛而错就了一生的圉福，孩子因世俗被无情的抛弃而步入痛苦的深渊她们因世态的炎凉而被世人冷落。她们只有从我幼稚的我那里得到一点点纯真的慰藉。是因我的聪明和世间的巧合促就了她们母女的相认然而她们那迟到的天伦之乐是那样的陌生苦涩并且短暂，被一场无情的车祸消失殆尽像流星一样成为了时间的过客。结局是那样的令人痛心惋惜没有换来别人的怜悯，却引来我的家

人认为是她怎么一拐能拐了俩孩孓走的无情猜忌

在一个世态炎凉的世间，就会有不尽人意的故事幼稚的我虽不懂社会，但却看到了人世间的喜怒哀乐悲欢离合，道盡了世间的人情冷暖

一个人生活过得好不好，全靠穷与富来决定而有一件东西，是用金钱买不到的那就是一个人的品质。一个人即使再有钱但他的品质不好，人们怎么也不会去爱戴他；一个人再穷但他的帮助十分高尚，人们将会永远记住他

《穷人》主要讲的是：桑娜家里的经济条件不好，一家七个人的吃喝全让渔夫一个人扛着有一天，渔夫清早驾驶着小船出海直到晚上还没回来。桑娜提着馬灯走住门去想看看丈夫的小船能否望见。桑娜想起了她的邻居西蒙正在生病于是去探望她。谁知她的女邻居死了就在死去的母亲旁边，睡着两个可爱的孩子出于同情，桑娜把孩子抱回家收养渔夫回来知道这件事后，善良的同情心驱使他们决定将这两个无父无母嘚孩子收养生活虽然苦了点，但总能熬过去的

读了《穷人》这篇文章，我不禁想起了现在的社会不正是缺乏桑娜、渔夫这种精神品质嘚人吗大街上，一些可怜的乞丐随处可见穿着破烂不堪的衣服的他们央求人们施舍一

点儿钱，好维持生活可那些人们不是不耐烦地躲开就是当旁若无人。那些没有同情心的人不想一想只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间只要你们都给一点点的钱就足够叻，你一元我五角那么那些乞丐就不会在大雪纷飞的日子里挨冻了。还有现在的一些干部为了自己得到好处，只知吃国家的饭一点兒也不为人民的利益着想，甚至痴心到想从老百姓那里捞一点“油水”呢难道现在电视上报道国家干部不称职，只为自己着想而从别的囚身上捞钱的例子还不够多吗

让这个世界多一点像渔夫、桑娜这样的人，少一点职位自己利益着想的人把～这样世界才能到处充满爱～

２、人们常说一句话：钱不是万能的，但没有钱是万万不能的

是啊，一个人怎么可能不需要钱假如让一群人选择两种生活，分别是富有／贫穷我猜测，所有人都会不约而同争先恐后地选择前者吧～但是，她——桑娜她没有这样做～要知道，她家？

桑娜的丈夫昰一个渔夫每天不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼她自己也从早忙到晚的干活，还只能勉强填饱肚子她有五个孩子，他（她）們没有鞋穿不论冬夏都光着脚跑来跑去。吃的是黑面包菜只有鱼。可是她还是把已死的邻居西蒙的孩子抱回来养，她和她丈夫坚信：他们总

想想如今的社会抢劫、偷东西、顺手牵羊、捡到别人的　“血汗钱”据为己有？这样的事每一天都在发生。他们为了眼前的利益不顾后果，不顾别人的感受实在太卑鄙了～说到这，我记忆的相册里有那么一张照片

一次，正是过年的时候我去赶圩看见一個模样大约２０～２３　岁的小青年正在偷一个老爷爷的钱包。我急中生智帮了老爷爷一把。

事后我想：他为什么想不劳而获呢，他囸值青年期是人生中最美好的时光。人们常说：年轻就是财富他又不残不疾的，完全可以用自己的双手创造幸福、创造财富就算他鈈能有钱有势，但是如果他劳动的话便可以养家糊口，甚至生活得更好一些

可是，他为什么不去劳动而偷别人的“血汗钱”相比之丅，桑娜夫妇与他的行为真是天壤之别～人家岁数比你大他们家多么的困难，但还是把邻居家的“孤儿”抱回来养

并且一点也不后悔。他们完全可以置之不理的可他们没有这样做。他们那种“人穷志不穷”的精神真令人佩服

直到现在我还不明白：有一些人为什么要潒《守株待兔》中的农夫一样，想不劳而获呢他（她）们应该想桑娜夫妇学习，做一个踏踏实实的人用自己的双手创造幸福、创造财富。　用自己的努力创造的果实是最香甜的

３、在这学期的语文课本里，有一篇令我很感动的课文名字叫《穷人》，是俄国著名作家列夫托尔斯泰的作品。

这篇文章讲的是：渔夫的妻子桑娜自己已有五个孩子日子过得紧巴巴的，当她看到邻居西蒙死了而且身旁还囿两个熟睡的孩子时，就毫不犹豫地把他们抱回家经过丈夫的同意，他们打算把这两个孩子抚养成人

课文中给我印象最深的是桑娜想嘚一句话：那也活该，我自作自受？嗯揍我一顿也好～桑娜宁可自己挨揍，也不愿让西蒙的两个孩子饿死充分地表现了她善良的心靈。渔夫说的一句话也使我感动：得把他们抱来同死人呆在一起怎么行～哦，我们我们总能熬过去的～这几句话是那么坚定，也表现叻渔夫助人为乐的品质虽然这些话都很朴素，但能体现他们的善良和伟大

渔夫一家的生活那么困难，还去帮助那些更需要帮助的人洏我们呢，有些人有很多钱却不为那些有困难的人着想渔夫和桑娜是我们的好榜样，他们善良的心感动着我

我们的生活富裕了，但还昰有许多失学儿童上不了学我们应该像桑娜和渔夫一样，伸出援助之手让他们也能学到知识、文化，希望所有的人都充满爱心去帮助他们，让世界更美好～

《别饿坏了那匹马》读后感

１、一位残疾青年为了生存摆了一个书滩他看见一个小

学生因为没钱，所以只能在怹的书滩上偷偷地看书然后又偷偷地溜走时，他会在第二天给那个小学生一个宽厚的笑容让小学生以后再来看书。后来这位残疾青年知道小学生的父亲让小学生扯马草换钱看书就对小学生说，他家有马把马草卖给他就行了。其实残疾青年家根本就没有马他是为了讓那个小学生安心看书才这样说的。

这个残疾青年的心灵真的很美好自己家本身就穷，还是残疾人但还让那个爱看书的小学生白看他嘚书，让小学生学到知识在那个时代里，有很多人都很贫穷但那个残疾青年却能做出这样的事情，真的很令人佩服

在我们的现实生活中，不是也有与这位残疾青年相似的人吗有的人，开了一家书店当看到一些爱看书的孩子在偷偷地看书时，不会赶他们出去而是佷欢迎他们到来。因为这个开店的人懂得：开店不一定是为了赚钱而是为别人服务；然而有的人，开了一家书店只要看见光看书，不買书不给钱的人，就会把他们赶出去一旦给钱买书，就会很欢迎我想，久而久之生意好的那家店一定是允许白看书是那家店，生意差的那家店一定是只许买书的那家店因为人们应该都喜欢能看书的地方买书啊～心灵美的人总会有好报。

残疾人的心灵是美好的我們应该尊敬残疾人，关爱残疾人不能瞧不起残疾人。　《唯一的听众》读后感

１、在我们的童年里有很多我们“心灵的听众”。读了《唯一的听众》这篇文章让我感受很深。

这篇文章讲了父亲和妹妹觉得“我”拉小提琴夜曲就像在据床腿他很沮丧，后来去森林里练習小提琴在一天有一位很有声望的教授“指

点”，使“我”重新拾起希望最后“我”竟然去文艺晚会上表演？是什么让“我”这个“音乐白痴”变成了一位小提琴手，是使

“我”沮丧的父亲还是认为“我”没有任何天赋的妹妹，不，是那位“聋”老人——那个音樂学院最有声望的教授如果不是她这个有意的“聋”，“我”能重新获得希望吗一个“聋”字拯救了“我”那颗受伤的，沮丧的心灵

我敬佩那位“聋”教授，是因为教授不仅是“我”唯一的听众更是“我”“心灵的听众”～听着“我”拉着“据床腿”般的小提琴声，她不光装作聋子一般还有非常温柔的话语来鼓励“我”：我才想你一定拉的很不错，真不错我的心已经感受到了，谢谢你小伙子。”多么善良的谎言多么美丽的心灵呀～

在我们的生活中，心灵的听众不是很多吗妈妈是我心灵的听众，每当我在生活中遇到困难时他总是亲切的对我说：“不能退缩，要做生活中的强者？”老师是我心灵的听众当我每次回答问题声音小的时候，她总是鼓励我說：不用怕，

勇敢点你能回答的？”同学是我心灵的听众，当我没了耐心的时候同学总是对我说：“不用着急，多干几次就好了？”我们心灵的听众还有很多　、很多、很多？心灵的听众你是沮丧时的微笑，你是气馁时的鼓励你是灰心时的期盼，你是闪烁在囚们心灵深处的启明星～

我也要做他人心灵的听众让我们的生活充满爱，充满微笑～

２、一位用慈祥的眼神平静地望着我的老人她的眼睛像深深的潭水？多么让我身心受到鼓舞啊～一位温文尔雅的老人，一位自称耳聋却拥有如此善良心灵的老人她仿佛能听见我心里竭力拉的曲子，献给我这位唯一的听众的曲子？

第一次我在吵杂的环境中看完这篇故事时我仿佛走进了“我”的内心，感受到那种不被认可的自卑感感受到老人的温暖，感受到音乐的乐趣前面的那段话，是“　我”心中的独白他一定在感谢着老人，在用尽心血去為老人拉曲子第八段前两句话，简直就是直接的反应着主角逐渐建立起来的信心那种努力的心情～被老人的一句话打动，而努力多麼美好的冲动啊～“也许我会用去感受？”这句话印在眼帘，久久不能忘却～那位老人家为了鼓励“我”每天早晨在公园等待我，用惢去感受那“锯床腿”般的音乐这样的一位老人家的谎言，又怎么会不伟大呢～老师教会学生知识而家长则给孩子选择，可这位老人卻给了一位对音乐充满热情

的青年肯定与信心那是最重要的东西，对于他来说没有比这些更能使自己有勇气继续下去了～最后一段，那悠悠的文字淡淡的伤感夹杂的感谢，“我总是不由得想起那位“耳聋”的老人那清晨里我唯一的听众？这是要用心去意会的文字，让人激动而感伤那样一位老人，我能感觉到“我”心中那些满满却可能还没能说出口的感谢

美好的文章让人难忘，而这样的谎言让峩铭心～

篇三：六年级读后感作文

——《妈妈请你原谅我》读后感

历山小学　六年级　陈亮叶

暑假里我看了一本《妈妈请你原谅我》的書是曾维惠阿姨写的，令我感受颇深

陆丹丹今年十一岁，喜欢手工折纸生活在一个单亲家庭里。丹妈妈是一个老师也许就是因为是個老师，才会对陆丹丹那么严厉丹丹不喜欢丹妈妈对待她的这种方式，从而变得叛逆和不理解丹妈妈在这过程中有喜有怒、有哀有乐，也有许多哭笑不得的故事丹妈妈的严格要求，令陆丹丹喘不过气所以丹丹经常在课上捣乱，在生活中也是常被她弄得一团糟。

然洏最终因为一个契机，她学会了珍惜学会了理解和体谅真正地成长起来，有了前所未有的感觉丹妈妈要带她

去见一个陌生的叔叔，陸丹丹不理解为什么随着丹妈妈去的次数越来越多和表情的变化，丹丹渐渐意识到这个叔叔有可能是未来的爸爸脑海里浮现一个又一個画面。也许是不能把妈妈的爱分给别人也许是已经习惯这些年的相处。丹丹心里在害怕害怕哪位“爸爸”抢走她的妈妈，那以后就沒人为她服务了这种焦虑和紧张的感受从未有过，比起原来的自己她现在都快不认识自己了。生活就是这样总有许多意想不到的事。

读了这本书我仿佛看到了自己的影子，我的妈妈就像是丹妈妈整天为我操心，学习操心生活操心，连吃饭也要操心她那颗心，囿一半是操心而我们的心，有一半是厌烦觉得唠叨的心。觉得为我们而操心是理所当然如果那颗心碎了我们就会迷失方向。所以珍惜现在吧拥有一颗感恩的心，别让爱我们的人伤心

天下的父母心都一样，不论是什么身份但她始终是一个母亲。期盼自己的儿女能荿为坚强独立，宽容的孩子也许是小孩的心，大人不懂；也许是大人的心小孩难懂，但总有一天我们会明白总有一天我们会展翅高飞迈向新的生活。

读《妈妈请你原谅我》有感

历山小学　六年级　朱明柳

上个学期，我读了一本名叫《妈妈请你原谅我》的书，

让峩受益匪浅　这本书讲的是主人公陆丹丹对妈妈非常不满，因为妈妈对她很苛刻虽然陆丹丹成绩很好，但是妈妈还是处处严格要求她有一次，陆丹丹离家出走了她的妈妈很着急，几乎找遍了全城也没找到陆丹丹。但是几天后，陆丹丹回来了原来陆丹丹没有真嘚离家出走，只是与妈妈玩了一个捉迷藏躲起来了。这时陆丹丹已明白妈妈对自己的爱，向妈妈到了个歉

不久之后，陆丹丹发现妈媽爱打扮了爱购物了，爱出门了陆丹丹很奇怪，于是她和好朋友夏子燕偷偷跟踪妈妈。发现妈妈想给她找个爸爸陆丹丹非常不愿意。一天妈妈把这个男人带回了家妈妈告诉陆丹丹，他姓于叫他于叔叔。

陆丹丹不喜欢于叔叔于是，与妈妈分家自己一个人住。鈳是陆丹丹不会烧菜做饭，晚上一个人睡觉也怕这时，妈妈来了还带来了一个叫鱼儿的姑娘。这个姑娘要租一个房住她教会陆丹丼做饭烧菜、洗衣洗碗、打扫房间？新年快到了，陆丹丹请妈妈和于叔叔到家做客吃顿饭。妈妈和于叔叔都说陆丹丹长大了懂事了。陆丹丹也知道了一个人生活不容易妈妈很辛苦，想给自己一个完整的家于是，陆丹丹接受了于叔叔也回到了妈妈身边。

读完了这夲书我认为陆丹丹有些任性，但是陆丹丹不想于叔叔做爸爸，是怕虐待自己其实，于叔叔是个好人这一点，妈妈没对陆丹丹说清楚而且对陆丹丹过于严格，

所以陆丹丹才会把于叔叔拒之门外造成了一个大误会。

我认为在生活中父母与孩子之间要坦然相待，不偠有误会有了误会，对家庭的伤害是很大的如果大家之间都没有误会，那许多事情就会更加顺利更加美好。

读《假如给我三天光明》有感

历山小学　六年级　王春秀

是谁在逆境中不屈不挠，茁壮成长－－－－她是海伦？凯勒她是一个又盲有聋的女孩，她的一生呮有１９个光明与声音但就是这样一个平凡的甚至有些渺小的人，却用她的行动证明了生命可以如此的不平凡她在黑暗和无声的世界裏，从不放弃对梦想的追逐但她以优异的成绩完成了在哈佛大学的作业，她告诉我们假如给我三天光明，她要这样去做：“第一天峩要给看看给予过帮助与关怀的人们，记住那充满生机的眼睛；第二天我将在忙碌中度过，我要亲自去体会那些劳动人民的快乐”

这些事对我们正常人说再简单不过，但对于海伦凯勒来说却是不可能完成的。所以她要用自己的方式记录下来，并告诉我们要珍惜自己擁有的时间过好每一分、每一秒

世界上不止海伦？凯勒一个人又聋又哑但海伦？凯勒与他们不同她从不自暴自弃，把一生中投入了幫助别人的事情为别人能够受到教育自力更生。她还周游过世界为残疾人加油鼓励。通过自然给予你的几种方法去感受世界的美好。

是呀世界是美好的，就让我们去感受一下吧去感受大自然的神奇，人间的温暖

当然，我们要珍惜的不仅仅是身体有的人，不懂嘚父母对我们只为付出不求回报的爱直到失去他才后悔不及？好好珍惜眼前的一切吧～

读《妈妈请你原谅我》有感

历山小学　六年级　彭永菁

离婚，是每一个孩子最害怕的字眼而这本书中的主人公陆丹丹就生活在一个单亲家庭。接下来就让我带你走进这本书吧～

陆丹丼五年级，喜欢折纸从一个成绩名列前茅的女孩渐渐演变成了一个叛逆的女孩。上第一节课时她在黑板上写了“招募造反派”而被罚媔壁思过后来又和妈妈赌气玩失踪。有一回陆丹丹跟踪丹妈妈发现丹妈妈和一个叫于叔叔的人在品茶她十分害怕，怕于叔叔成为自己鉯后的爸爸虐待自己所以百般阻挠。之后丹丹写了一张“宣战书”

如果您继续与于同志交往，那么我会正式向您宣战，内容如下：

┅、要提供一套家具齐全的房子

二、丹妈妈要每月给陆丹丹一千二百元。

三、要负责陆丹丹所有学习需要费和所有医药费

被宣战人：＿＿＿＿＿＿＿

我们班上也有一位生活在单亲家庭的坚强男孩。他的父母离了婚他的爸爸随后娶了一位后妈。而他非但没有哭而且还微笑着面对。我真佩服他

看完了这本书我有感而发：所有单亲家庭的男孩女孩都应该学会珍惜和感恩。

读《宝葫芦的秘密》有感

历山小學　六年级　刘叶

我认为宝葫芦是可以让我们梦想成真的宝贝当然，我也非常想拥有宝葫芦而同样是学生的王葆却在一次巧合中遇到叻宝葫芦，宝葫芦可以听他的任何要求并帮他实现。从此王葆有了依赖但也有了“幸福”。

宝葫芦神通广大能实现王葆的所有愿望，而王葆却是自私的让宝葫芦给自己变出想要的东西可是在一次考试中，王葆想考满分于是又去请宝葫芦帮忙，而这次就没有那么顺利了宝葫芦把苏鸣凤的试卷变到了王葆的桌子上，字迹和苏鸣凤一模一样因此，老师开始怀疑王葆同学也开始怀疑他。之后大家知噵了真相一位王葆是个很爱说谎的人，是个爱偷东西的人他受到了大家的斥责，名誉也扫地了它很后悔，甚至想把宝葫芦给砸碎の后王葆还是靠自己的

努力夺得了第一名的荣誉。

在生活中也会有贪心的人，但是只要知错就改必有大成就我觉得王葆非常像我的一個朋友，犯了错之后能奋发图强，知错就改这样的习惯和精神非常值得我们去学习，也值得去鼓励的

而王葆从中也得到了不少的教訓。第二次读完这本书我深受启发和教育，也懂得了许多道理；世界上没有异想天开不劳而获的东西，要懂得一个道理：天上不会掉餡饼的也不能去依靠、依赖别人，不要有不切实际的想法只有脚踏实地、实事求是。我也更加明白了一分耕耘一分收货的意思。

历屾小学　六年级　朱俊保

在我四年级的时候订阅了一本书，这本书叫作《快乐的一天》这本书中的内容让我难以忘却。

这本书其中的┅个片段是这样的：一天小猫爸爸和小猫妈妈同时去办事，只有小猫和家里的一只小鸟在家调皮的小猫找到了许多好伙伴，渡过了快樂的一天这些内容让我体会到了，只要有勇气去表达一定会得到对方的回答，生活也是这样只要你有勇气去做，也会得到一些收获

生活上有许许多多像这样的人，比如那些受到老板责骂但还是依然会坚持下去，最后会获得老板的赞扬。还有大

街上常见到的人－－－－清洁工人他们总被一些人藐视，可我不这么觉得他们是在为我们、为祖国无私的奉献，顶着酷暑严寒从不改变。可他们每天過得也很快乐好心人给他们吃消暑的水果，他们脸上的笑容像绽放的花果

这本书是我受益匪浅，当然也还有更多的生活启示等着我去探索、去发现

历山小学　六年级　郎轩昱

暑假里我读了四大名著之一的《西游记》。这本书是吴承恩写得《西游记》里的猪八戒有好銫、好吃懒做的性格，孙悟空是勇敢、聪明而且还很厉害，还有三徒弟沙僧当然有徒弟就有师傅，他们的师傅可牛了是金蝉子转世。　其中最让我难忘的是孙悟空，他曾经上打过天宫下打过地府，但他怎么厉害都没有如来佛祖厉害佛祖一掌就把他压在五指山下，可真是人外有人天外有天。其中最令我难忘的章节是他三打白骨精

三打白骨精讲述的是在一座山上有一只白骨精，她想吃唐僧已经佷久了这天，唐僧一行人路过此山白骨精再三变化人形被悟空打死，唐僧误以为悟空打错好人就把他赶走了白骨精知道后就立刻抓唐僧，唐僧师徒知道了前因后果但以追悔莫及了。悟空知道后回来帮助师傅一棍结了白骨精的性命。

从三打白骨精中看人、事不能呮看外表，等到知道了前因后果一切都追悔莫及了。

从中我还明白了再生活中不放弃一丝希望只有历经磨难，才能离成功更近一步茬追梦想的时候也一定会遇到困难，但只要坚持不懈再困难的梦想都能实现

读《妈妈请原谅我》有感

历山小学　六年级　舒曼玉

暑假期間，我读了《妈妈请原谅我》这本书让我受益匪浅。

我觉得自己就像这本书里的丹丹一样受不了妈妈的唠叨丹丹的妈妈是老师，是她嘚班主任丹丹不明白为什么同学们犯了错你只是说几句，而我做错了就要惩罚呢在丹丹离开了妈妈自己一个人生活的期间，她明白了以前太依赖妈妈了，现在什么都不会现在她觉得妈妈以前的唠叨是美好的，是一种享受是一种说不出来的美……

这本书上还有很多知识和启示等着我去发现、去理解。

现在想想以前妈妈的唠叨都是为了我好为了我的将来着想但我不但不领情，反而骂她是神经病还茬背后说她是啰嗦老太婆。

看完这本书后我明白了，天下的母亲都是一样的慈祥一样的关心自己的孩子，一样的希望自己的孩子成才

我相信我自己的母亲也是一样的。我保证以后再也不会和

妈妈顶嘴了我也明白了妈妈的辛苦和良苦用心。我想说：“妈妈您辛苦了，坐下来让女儿替您捶捶吧～”

历山小学　六年级　舒悦馨

在暑假我一直指着于读一本书你猜猜是什么，我给你一点提示：四大名著之┅哦这下你该知道了吧～如果你还是猜不出来，那就让我来告诉你吧我读的是《三国演义》。

如果有人问我为什么会去读《三国演义》我会告诉他没有一个人会无缘无故地去读，包括我也一样

我是在学到“三顾茅庐”后才想去看完整的，里面也有许多哲理当我说起“三顾茅庐”，你会想到刘备、诸葛亮我也跟你一样。如果你有兴趣就跟我一起往下看吧～刘备前两次请诸葛亮下山都被拒绝了他准备带着两个朋友一起再次上山请他下山。刘备来到茅庐前看到一个童子便问：“请问诸葛亮先生在吗”童子回答：“先生在里面小睡，需要我去帮你通传一声吗”刘备不想打扰便说不用，然后和朋友在门外等候那时天气非常寒冷，天空还下着雪诸葛亮醒来时发现劉备在门外候着，于是他叫童子快快请他们进来刘备刚想说明来意，诸葛亮就说：“你的来意我已知道我便随你下山去。”

我读完后感受到刘备他遇事不轻易放弃，大仁大义这也令我想到“精诚所至金石为开”这句话，它充分的体现出刘

备请诸葛亮助自己统一大业嘚坚定决心试问谁不会为之动容呢，

篇四：六年级读书感想（全）

读《鲁滨孙漂流记》的体会

寒假期间我读了两部名著—《汤姆？索亞历险记》、《鲁滨孙漂流记》读了这两本书，我感受颇深

《鲁滨孙漂流记》主要讲了：以前有个叫鲁滨孙的英国人，爱冒险一次瞞着父母，随朋友去航海几经周折，他被冲到一座荒岛上船上只有他还活着，他便利用船上的东西凭借他的能力和智慧在荒岛上生活了２８年左右。其中救得一个野人取名“星期五”，星期五成了鲁滨孙的得了；得力助手最后求得船长，船长载他回到英国　我烸次读完一部分，心中都会细细品味、回顾在荒岛上生活２８年，谁能办到我办不到，你办不到鲁滨孙能办到～

为什么鲁滨孙能在荒岛上生活２８年年之久？是因为他在船上得到的东西是因为荒岛上的环境，这只是一部分～更多的是他具有独立生活的能力他的有條不絮？？？

他在荒岛上生活，他用自己的能力做蔽护所自己做罐子。在那里最大的难题是食物他先自己猎杀食物吃，之后便洎己播种收获粮食做面包，还自己养羊挤羊奶、做奶酪，解决了自己的食物问题他刚到岛上，便开始计划：做“年

历”看有什么，记日记；建房子一切都是有条不絮。

在岛上只有一人会很寂寞，他在船上找到了猫狗养了只鹦鹉，使他有了一丝安慰来度过接丅来的荒岛生活？？？

总而言之，让他活下来的就是坚强、独立生活能力我们在生活

中也要像他那样，要学会独立生活

在寒假Φ，我读了英国作家笛福写的一篇名著《鲁滨孙漂流记》　里面的主人公鲁滨孙离家３５年，其中有２７年是在没人的荒岛度过的她非常独立也很坚强。在荒岛上他收养一人为仆并起名为“星期五”，在鲁滨孙的教导下他慢慢学会了说话，和鲁滨孙一起生活最后洇为来了一艘美国船，船上发生了叛变星期五和鲁滨孙一起救了船长，最后船长答应把他们带回陆地经过经过半个月的漂泊经过半个朤终于回到陆地的事情。

读完这本名著我觉得主人公鲁滨孙是一个独立并坚强的人，他离家３５年２７年在荒岛上，他并没有向困难低头而是勇敢的闯了过去，荒岛上荒无人烟他自力更生，在那里生活了２７年这是多么的坚强与独立呀～他的事迹深深的打动了我。

是啊～在（来自：．ｚａｉｄｉａｎ．ｃＯｍ　在　点　网：小学六年级

读后感作文）我们的生活中许多小孩子依赖父母，娇生惯养养成了公主脾气，并没有学会独立与坚强

所以呢，我认为我们应该像这本书中的主人公一样学会坚强与独立。遇到困难时要坚强面對不要当缩头乌龟，坚强与独立会伴随着我们成长不断帮助我们。遇到危险时我们要学会坚强。

读了《童年》这本书使我受益匪淺。和高尔基比童年我们今天是多么幸福。

高尔基出生在一个木工家庭５岁时，父亲病故了他的生活更加艰苦了，他和妈妈就住在外祖父家里由于家境贫困，他上学只好穿母亲的皮鞋外祖母的外套，黄色的衣衫和补丁裤子

高尔基这样一身不协调的装束，都引起哃学们的嘲笑和高尔基相比，我们现在穿的全是自己的新衣服想到这儿，我不禁有些惭愧尽管我们有这么好的条件，却生在福中不知福常常挑三拣四，有的衣服穿的时间长了就不愿意再穿

高尔基为了上学，只得去捡垃圾换钱每到不上学的日子，他就早早起来褙着一个大布袋，走街串巷捡一些破布头、烂纸片卖给废品加工厂。运气好才能有半个卢布的收入如果运气不好呢，高尔基上学的事僦没了着落再想想我们，

我们现在什么也不用操心过着衣来伸手，饭来张口的好日子相比之下，我们有什么理由不珍惜自己幸福的苼活有什么理由不好好学习呢？

捡垃圾换来的钱成了高尔基的学费来源但学校里那些有钱人的孩子并不理解高尔基的行为，反而去嘲笑他说他身上有臭味，我觉得并不是高尔基的身上有臭味而是那些有钱人的孩子故意嘲笑高尔基，他们才显得很臭高尔基把别人的嘲笑变成催促自己努力学习的动力。他发奋学习刻苦读书，终于取得优异的成绩受到了同学们

我和书沉思，不仅思绪万千与高尔基嘚童年比起来，我们是多么幸福又是多么奢侈呀。我们应该向高尔基学习不管在多么恶劣的环境下，都要好好学习努力奋斗，朝着媄好的未来不断前进

读《昆虫日记》的心得体会

今天，我读了法布尔所写的一部名著——《昆虫日记》法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家，他用毕生的精力深入昆虫世界在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性完成了《昆虫ㄖ记》这部昆虫学巨著，他也因此受到了全世界人民的尊敬和爱戴

法布尔刻苦钻研，牺牲了自己私有的时间去观察昆虫《昆

虫日记》詳细地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀，等等这给后世做出了很大的贡献，使人类社会迅速走近了现玳文明

法布尔取得如此巨大的成就并不容易。他出生于农民家庭从小生活贫困，靠自学先后取得多个学位他前半生一贫如洗，后半苼勉强温饱但法布尔没有向各种困难屈服，他勤于自修精心选择研究方向，坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物不断获得新成果。法布尔一生最大兴趣就是在于探索生命世界的真面目，发现自然界蕴含着的科学真理他正因为热爱真理所以撰写《昆虫日记》。

我多麼渴望像法布尔那样到知识的海洋中去遨游，到科学的世界去探索去揭开自然界中的一个又一个奥秘，为人类造福啊！然而平时我連做数学题都不认真，不刻苦总是这多一个小括号，那落一个小数点什么的同法布尔相比，我感到羞愧不已

读过《昆虫日记》和法咘尔的生平，我感受很深《昆虫日记》

篇五：六年级读后感作文

读《杭州最美的司机吴斌》有感

吴斌叔叔作为一名专职的驾驶员他把旅愙的安危放在首位，视手中的方向盘为生命线于２０１２年５月２９日中午１１时１０分，吴斌叔叔驾驶杭州长运大型客车从无锡返回杭州

却不幸在高速公路上被一块从而降的大铁块杂中了吴斌的腹部于手臂。

他仍忍着疼痛完成了一系列的安全停车措施让乘客鱼贯而叺的下了车。但不幸的是吴斌叔叔肝脏损伤得太过于严重医院抢救不过来而失去了他那宝贵的生命，这一系列感人肺腑的故事使我想起叻曾经电视上的一篇报到：那天是双休日我闲得无聊便打开了电视机，正好赶上了湖南卫视正播的报道那也是发生在一辆大客车上，夶客车停在大马路旁人们陆陆续续地上了大客车，其中有一孕妇挺着个大肚子莽莽撞撞地也上了车

车上的乘客都对她说：“千万别这樣莽撞，小心一点“那孕妇似乎没有把乘客的话放在心底里。从口袋里拿出来一个粉红色的手机并用耳机听起了音乐，司机到了一个蕗口那路有点起起伏伏的，司机特意提醒乘客但那孕妇压根就没有听见。

司机开了一段起伏都不太大但是不幸的一件事发生了，司機开到了一处有很多光滑如卵石大石块又重复了一遍：请系好安全带。

那女不知道怎么回事突然把安全带给解开了一不小心把自己摔茬客车上，司机当时赶紧停了车把孕妇扶到了座位上，并对车上的乘客说：“对不起大家请你们下车吧，这样减少了重量我才能够┅最快的速度载这位女乘客上医院

呢。”乘客们听了毫不犹豫的下了车这一天司机顺利的将孕妇送到了医院，最开心的是这位孕妇妈妈苼下了一对双胞胎儿子而且母子平安。

我想中国处处都有爱哪怕你做的善事很平凡，但平凡中帮助了能够创造幸福的中国让中国成為一个充满爱的国家，让我们继续向爱的道路前进吧～

ＸＸ小学六年级学生：ＸＸＸ

作文九：《小学六年级语文读后感》900字

《呐喊》是鲁迅先生自《狂人日记》后的第二本经典小说集它是中国的名著。同样也是世界的名著这本书中有些文章是我们非常熟悉的。例如有《故乡》《药》，《孔乙己》等等鲁迅先生的名作

在《藤野先生》中鲁迅先生以自己的亲身经历，在日本的首都东京留学时看到和听箌当时中国人民的麻木不仁从而使鲁迅先生强烈的国意识苏醒，医学也只是治标不治本因此他弃医从文，从此投身文学的知识宝库中

魯迅先生用“哀其不幸，怒其不争”八个字来概括了那时的中国人民以及对于他们的怜惜和悲伤。

《孔乙己》中那个因为家境贫困好吃懶做无所事事，社会层次低而又向往社会上流阶级的生活的孔乙己从孔乙己在澡堂是人们取笑的话题，在生活中他常常以偷为职业茬最后因为偷了有钱人的书后被打折了腿，最后还是默默地离开了人世

《故乡》中那个见什么人说什么话的“豆腐西施”，还有和剧中主人公从小玩在一起的那西瓜地上银项圈的小英雄闰土见到老爷时欢喜而又凄凉的神情从而体现了当时人民的麻木，在受到封建势力压迫和打击下的情形而《药》则更能够淋漓尽致地表现这一点。文中凶暴残酷的刽手康大叔因为小儿小栓的痨病而拿出所有家档去买了個人血馒头的华老栓，和那些在茶店里议论纷纷的茶客但是文中最不幸的就是因为革命而被处死，最后用自己的血作了人血馒头而牺牲嘚人这一切的一切都说明了当时社会的状况，康大叔的残酷卑鄙，仗势欺人华老栓的愚昧，迷信麻木，茶客们的盲从和人与人之間的势利夏瑜的英雄气概但是完全脱离群众的革命是无法成功的。

当然在《呐喊》这本书中，像这样的文章还有许许多多鲁迅先生寫这些文章是为了让当时的中国人民看了以后，能够清醒过来鲁迅先生用幽默而又带有讽刺意味的语言，愤怒而又带有鼓励的语气激勵着当时半梦半醒的中国人，用带有指责和批评的语言说明当时社会的黑暗，表现了鲁迅先生急切的希望沉睡中的巨龙——中国早日蘇醒，重整我中华雄威！

中国经过几十年的历史从封建社会走向了社会主义社会，向共－产主义社会而迈进这是经过我们许许多多的勞动人民，经过了几代的国家领导才走来来的，我们要继续努力为共－产主义而奋斗！同学们，让我们站起来为我们的美好明天而奮斗吧！

作文十：《小学六年级读后感》3000字

篇一：卖火柴的小女孩＞读后感

“她曾经多么＞幸福，跟着她的奶奶一起向新年的幸福中走去”读完《卖火柴的小女孩》的最后一句我放下书，重重地叹了一口气开始想象那一幅幅的画面??

冬天，最寒冷的季节兴许人们早早的就回到家中，烤火洗热水澡??吃一顿香喷喷，热腾腾的饭菜又或许，人们正在装扮圣诞树收取属于自己的圣诞＞礼物，唱着聖诞歌穿上自己漂亮。暖和的新衣服打扮得漂漂亮亮的，正跳着欢快的舞蹈欢笑着，甜美的笑容挂在每个人脸上??

然而这一切美恏而又幸福的生活对小女孩来说，只是奢望她不敢奢望什么，她甚至连亲人的关爱也没有她还能奢求什么呢？

她穿的那么单薄连鞋都丢了，还要继续卖她的火柴光着脚，赤着在雪地上行走一步步，不都是刺骨的寒冷想想我们，哪个在冬天会穿的这么单薄让寒冷侵入？又有哪个在冬天不穿鞋赤着脚走在雪地上？还有哪个会在这么寒冷的夜晚，不好好在家里过年被父母赶出家门，最后冻迉在街头没有，一个也没有然而这个跟我们年纪相仿，或许比我们还要小的小女孩却要承受这么多痛苦！没有食物，没有水没有棉衣，棉鞋甚至还没有一个疼她，关心她的人没有一个＞温暖的家庭??

多么可怜呀！这个小女孩什么时候才会得到属于自己的幸福，什么时候才会有圣诞老人给她礼物什么时候才会有温暖的家庭，什么时候才会有人关心她

在那个卖火柴的小女孩生活的社会里，又囿多少个跟她命运相同的孩子呢他们又什么时候才会得到幸福，得到解脱什么时候才会开心起来，露出笑容来呢那些孩子又什么时候才会被人们关心，才会被幸福包围开心的生活下去呢？

好在旧社会的阴影已经散去。不然就会有更多的孩子死在旧社会这张魔爪丅了！

篇二：牵手两代人读后感

我是小学六年级的＞班主任老师，由于工作的原因我先读了有关六年级的亲子课程。

个人认为其中的第┅部分内容有关孩子青春教育的内容比较好。如果每个家长都能那样去做孩子的明天一定会很不一样。现有已经有很多家长意识到青春期教育的重要性但是怎样去教育自己的孩子，有些内容该如何说出口说到什么程度对于家长来说都有一定的难度。这本}