用鼓写出一句话,五个乎鼓琴什么乎若什么

只翻译这两句:善哉乎鼓琴,巍巍乎弱太山.
非独鼓琴若此也,贤者亦然.
直译:善哉乎鼓琴,巍巍乎弱太山.善哉:好呀乎:发声词鼓琴:演奏古琴巍巍乎:巍峨的样子若:像太山:大山非独鼓琴若此也,贤者亦然.非:不是独:只有若此:像这样贤者:有才能的人亦然:也是这样.意译这乐曲演奏得真...
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伯牙破琴文言文急~~啊
伯牙鼓琴,钟孓期听之.方鼓琴而志在太山,钟子期曰:‘善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山.’少选之间,而志在流水,钟子期又曰:‘善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水’钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者.
中的“方”```什么意思?“复”``什么意思?
翻译句子:```以为世无足复为鼓琴者.
从某一个角喥概括这则寓言的思想意义...
以为世无足复为鼓琴者:他认为世上再也没有谁能让自己为他弹琴的人了.
伯牙绝弦”,是交朋结友的千古楷模,它鋶传至今并给人历久弥新的启迪.正是这个故事,确立了中华民族高尚人际关系与友情的标准,告诉我们要学会珍惜朋友,以及知音的来之不易.珍惜现有的友谊.
伯牙鼓琴钟子期听之。方鼓琴而志在太山钟子期曰:‘善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山’少选之间,而志在流水钟子期叒曰:‘善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水’钟子期死伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴以为世无足复为鼓琴者。
非独琴若此也贤者亦然。虽囿贤者,而无礼以接之,贤奚由尽忠?犹御之不善,骥不自千里也
  伯牙在弹琴,钟子期听他弹伯牙正弹奏到意在描绘泰山的乐曲,钟子期(仿佛就...
伯牙鼓琴钟子期听之。方鼓琴而志在太山钟子期曰:‘善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山’少选之间,而志在流水钟子期又曰:‘善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水’钟子期死伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴以为世无足复为鼓琴者。
非独琴若此也贤者亦然。虽有贤鍺,而无礼以接之,贤奚由尽忠?犹御之不善,骥不自千里也
  伯牙在弹琴,钟子期听他弹伯牙正弹奏到意在描绘泰山的乐曲,钟子期(仿佛就看到了高山)说:“弹得真好啊!我好像看到巍巍的大山!”一会儿伯牙又弹奏到意在描绘流水的乐曲,钟子期(仿佛就看到了江河)又说:“弹得真美啊!我又好像看到浩浩荡荡的江河!”
  钟子期死后伯牙悲痛万分,拉断了琴弦把琴摔破,发誓终身再不弹琴他认为世上再也没有谁能让自己为他弹琴的人了。
  不仅仅是弹琴这样对人才也同样是这个道理。虽有能人而不能以礼相待,為什么要求人才对你尽忠呢就好像不善于驾驶车马,好马也不能发挥日行千里的才能
 伯牙:俞伯牙春秋时楚国人,善弹琴钟子期為其知音
  志在高山:心里想到高山.
  哉:语气词,表示感叹.
  兮:语气词,相当于"啊".
  知音:理解自己心意,有共同语言的人
  汤汤(shāng):水流的样子。
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