1．读准字音理解并运用文中成語。

2．学习议论文夹叙夹议的写法

3．学习文中对比的作用。

1．学习写读书摘记积累成语。

2．练习运用记叙、议论两种表达方式

1．学習课文，了解并学习白求恩同志的精神

2．感受白求恩同志崇高的共产主义精神所表现出来的思想美、行为美。

议论文中议论与记叙的关系白求恩同志的精神。

议论文中议论与记叙的关系

．．（bǐbó）狭隘．（ài）热忱．（chén）拈．轻怕重（niān）

派遣．（qiǎn）纯粹．（cuì）晋察冀．（j ì）以身殉．职（xùn）

欣赏课本前的插图《白求恩大夫》。

白求恩这个名字在中国可以说是家喻户晓你们知道白求恩是哪国人吗？（加拿大人）一个外国人为什么能在中国人心中留下这么深刻的印象呢？学习了毛泽东同志写的《纪念白求恩最后一段的理解》一文我们就得到答案了。（板书题目）本文是毛泽东同志悼念白求恩同志的逝世写的写于1939年12月21日。

1．找四个学生轮读课文解决鉯下问题。

2．本文赞扬了白求恩的哪些精神

[明确]：国际主义精神、毫不利己专门利人的精神、对技术精益求精的精神。