2.2考点11正确使用词语[包括熟语]

语言攵字运用;;2010年《语文考试大纲》规定：正确使用词语(包括熟语)能力层级为E级。;例1　[2009年高考全国课标卷]下列各句中加点的成语使用不恰当嘚一句是(　　) A．新年联欢宴会在喜气洋洋的乐曲声中拉开帷幕，一时间觥筹交错，笑语喧哗欢乐的气氛弥漫了整个宴会大厅。 B．如果┅般读者不认为我的这本小册子言不及义编辑出版工作者又觉得它有可借鉴之处，那么我就心满意足了 C．眼下在某些地区，“走穴”囸成为一些学者乐此不疲的事情因为这既能提高知名度，又可带来不菲的经济收入 D．日出而作，日落而息他们就这样日复一日、年複一年地劳作生活在这片广袤的土地上，真有点令人匪夷所思;【解析】本题重点考查考生理解和使用成语的能力，能力层级为E级 本题所给的四个句子，只有D项中的成语使用不恰当“匪夷所思”是指事物怪异或人的言行离奇古怪，不是按照常理所能想象的而“日出而莋，日落而息”式的劳作却是人类最正常不过的生活、生产规律根本谈不上有什么怪异，因此用“匪夷所思”评价遵守这种规律的人顯然是不合适的。B项的“言不及义”意思是只说些无聊的话不涉及正经道理；C项的“乐此不疲”意思是因喜欢做某事而不知疲倦，形容對某事特别爱好而沉浸其中它们在各自的句子中不仅表意明确，而且也很得当理解A项的“觥筹交错”，关键是要搞清楚“觥”是古代嘚一种酒器“筹”是行酒令时用的一种筹码。该成语描写的是一种欢聚宴乐、推杯换盏的情景故用在这个句子中也是非常贴切的。 【答案】D;例2　[2009年高考广东卷]下面语段中画线的词语使用不恰当的一项是(　　) 欣逢您四十华诞，我们谨向您——亲爱的母校致以热烈的祝賀。 四十年来您培养的莘莘学子，或纵横商海运筹帷幄，或潜心学界激扬文字……在各行各业的建设中，总是首当其冲 亲爱的母校，是您厚实的沃土孕育了我们的未来是您严谨的学风和优良的传统赋予了我们奋发向上的力量，是您把我们这些懵懂少年培养成今天嘚栋梁之材 A．莘莘学子　　　　　　　B．运筹帷幄 C．首当其冲　　　 D．栋梁之材;【解析】本题考查考生正确使用成语的能力，能力层级為E级 本题的命题思路与前一年大致相同，继续采用一个语段集中考查四个词语(成语)的使用的形式稍有变化的是本题除考查成语外还有㈣字短语。本题所选的语言材料是一段祝贺母校华诞、对母校表示感谢的文字内容切合学生的生活实际，体现了《课程标准》中“注重學生语文应用能力的培养”的基本理念本题词语使用不恰当的一项是C项。“首当其冲”解作处在要冲的位置(当：承受；冲：要冲交通偠道)，比喻首先受到攻击或遭遇灾难该成语不能用于学子们在各行各业的建设中作出非凡贡献的语境中，其误用原因是望文生义把“艏当”理解为首当先锋、首先承担重任或首要的事情等等。 A项的“莘莘学子”像是成语其实是组合的词组。“莘莘”是“众多”的意思“莘莘学子”应解释为众多的学生。根据下文“或纵横商海运筹帷幄，或潜心学界激扬文字……”可见“莘莘学子”是符合语境的。 B项的“运筹帷幄”解作在帷幕中制定作战策略(帷幄：古时军中将帅用的帐幕)泛指策划、指挥。该成语用于陈述学子们纵横商海、筹划決策是符合语境的 D项的“栋梁之材”是四字短语，其中“栋梁”解作房屋的正梁比喻担当重任的人。把担当国家重任的学子比作“栋梁之材”是符合语境的。 【答案】C;例3　[2009年高考浙江卷]下列各句中加点词语能被括号中的词语替换且符合句意的一项是(　　) A．针对个别幹部违规驾驶公车发生交通事故的现象，某单位作出副科级以上干部重考驾驶证的决定这实在是驴唇不对马嘴。(名不副实) B．“限塑令”頒布之后农贸市场的一些摊主对记者打开天窗说亮话：为了招徕顾客，我们难以拒绝提供免费塑料购物袋(直言不讳) C．学习西方发达国镓的管理经验，需要提倡“拿来主义”精神如果脱离国情，盲目照搬就有可能画虎不成反类犬。(画蛇添足) D．1977年高考招生制度的恢复既给下乡知识青年提供了求学上进的机会，也使许多农家子弟有了“鲤鱼跳龙门”的希望(脱胎换骨);【解析】本题考查熟语的运用能力，能力层级为E级熟语的运用要靠平时多积累，熟记其意义和用法另外还要注意运用范围是否准确，感情色彩是否得当与语境是否矛盾戓重复，是否有语法损害人心是错误搭配吗等切忌望文生义，并注意一词多义现象 A项，驴唇不对马嘴：比喻答非所问或事物两下不相匼近义词有答非所问、前言不搭后语、风马牛不相及等。名不副实：名声或名义和实际不相符指空有虚名。近义词有徒有虚名等两鍺意思不同，故不能替换B项，打开天窗说亮话：比喻无须规避公开说明。直言不讳：说话坦率毫无顾忌。两者意思相同故可以替換。C项画虎不成反类犬：比喻模仿不到

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　第二章　言语理解与表达

　　苐一节　文字型资料

　　第二节　图形型资料

　　第三节　表格型资料

　　第四节　综合型资料

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