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时间：2020-12-03 15:18
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1． 烁 堕2．B 3．B 4、A 5．①A②D 6．D 7．D
8．D(A前后缺乏照应将“喂食”和“治疗”调换顺序，B“打着”和“洺义”不搭配C“达到”缺宾语，在“动情”后加“的效果”) 9．句式上使用比喻句语言通顺即可。
10．①心理描写②动莋描写 11．略
(一)12. 朝花夕拾 13. 原因之一是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力原因之二是觉得在中国医好几个人也無用，还应该有较为广大的运动……先提倡新文艺 14. 略
(二)15．形容鲁迅逝世太突然，是巨大的损失像晴天打霹雷。 16．匆匆、跳、吞、跑 17．表达了作者因鲁迅之死而产生的对当时社会的不满和忧虑
(三)18．做事；事情 20．因为失去听力的人，再不能“真正领畧喧哗的欢乐”他们能够享受的只有“光明”。换成“盲”或“瞎”都不好因为盲人对光明是没有切实感受的。 21．那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么平庸(或他们对眼前的景物熟视无睹) (四)22．彷 蓄 2 3．罗贯中 吴承恩 24．“在学生自治会……一员”25．1919年发表问题小说时，作品有《两个家庭》、《斯人独憔悴》、《秋风秋雨愁煞人》等
打破（ ）,突破（ ）,激动地（ ）,碧綠的（ ）,盼望（ ）,无端地（ ）,稀奇的（ ）,尽力（ ）,争取（ ）,利用( ) ,善于（ ）,一批（ ）,虚度( ),暂时（ ）,（ ）显著,（ ）精确,操作（ ),投入（ ）,测量（ ）,敏感的（ ）,交叉（ ）,满心的（ ）
打破（沉寂、记录 ）,突破（ 重围、极限 ）,激动地（ 呐喊、握手 ）,碧绿的（草地、眼睛 ）,盼望（ 成功、归來 ）,无端地（骂人、离开 ）,稀奇的（解释、东西 ）,尽力（ 做事、思考 ）,争取（时间、成功 ）,利用( 头脑、他人 ) ,善于（ 伪装、欺骗 ）,一批（ 材料、资料 ）,虚度( 光阴、年华 ),暂时（ 停止、同意 ）,（ 功能、功绩 ）显著,（ 计算、投球 ）精确,操作（ 简单、目的 ),投入（生产、感情 ）,测量（ 单位、尺寸 ）,敏感的（ 情感、鼻子 ）,交叉（ 手臂、交流 ）,满心的（欢喜、期待 ）
