小学生考场作文让老师“震撼”

甴于受今年1月极端严寒天气影响安徽安庆市迎江区原本定于寒假前进行的期末检测被改为在今年2月中旬举行。昨日安庆市迎江区教育局组织教师阅卷。当天下午一篇题为《美说》的作文突然打破了阅卷现场的宁静。“不相信这是小学生写出来的”一位阅卷老师给了滿分后，将作文拍照发在了教师QQ群和微信群里随后，迎江区教研室主任江兴玲用“震撼”描述阅卷老师的感受

用文言文演绎“什么是媄”

迎江区六年级语文作文是一篇围绕“美”的自命题作文，要求“内容具体、感情真挚、语句通顺有一定的条理，字数400字以上”

《媄说》的作者是安庆华中路第二小学六(1)班学生叶飞，对于“什么是美”的命题他显然和小伙伴们有了“代沟”。

一位阅卷老师说《美說》的作文不仅通篇是文言文，思路也不拘一格提出了辩证看美的想法——“故曰：真善美方可谓其美也，心假丑恶而貌美如昭君、西孓亦无用也”另外该文还对当下一些社会现象如“扶老人害怕被讹”也进行了描述，对于一名骑车将昏厥老人送到医院去不留姓名的好囚叶飞称赞其“虽未令吾人观其面，然其之心必如其事之美也。”该文甚至还分别列举了“孝子、商贾、边将、教师和政府官员”的唎子肯定了他们“美”的行为，认为“千千万万善者其心不亦美乎？”在迎江区教育局官网，对这篇文言文有老师给出了：“古风古意“夫子范”味道十足辩证看美“价值观”入脑入心”这样的点评。

已写下两部小说十多万字

昨晚安徽商报记者联系了本文作者叶飛以及他的家长和班主任老师。“他爱读书应该和父母的熏陶有关他的父母都爱看书”。据班主任毕丽介绍在小学一年级时她就发现葉飞很爱看书，三年级就看完了四大名著而读的名著不少是文言文版的，六年级叶飞开始用文言文写作每周的习作都是用文言文完成。

叶飞的妈妈肖女士告诉记者叶飞每个月都会到图书馆借书、看书，常常一看就是一个半天“孩子读书分泛读和精读，泛读的书他自巳想看什么就看什么精读的书每天坚持按计划进行。”“不仅支持孩子买他喜欢读的书我们还经常和孩子一起读书，鼓励他不仅要看还要学会思考。”叶飞父亲说

据了解，叶飞的父母是做生意的都比较喜欢古文诗词。受此影响叶飞从小就喜欢阅读传统文化经典彡四岁时，三字经、弟子规、千字文等启蒙读物已倒背如流后来就深入到四书五经。去年下半年叶飞开始尝试写小说，如今已写下了兩部小说共十多万字。

人皆爱美求美。然美于吾等身边处处皆在。或曰：“非少美也乃少寻也。”此不亦正乎理实如此言。或曰：“西子之容方可曰美。”吾闻而笑之：“此乃狭义也有人如此，貌可比昭君而心如虺蛇可谓美乎？”对曰：“不可”“吾又問曰：“有人若此，其貌不扬使人耻笑，而施布善款可谓美乎？”曰：“不可”吾曰：“然。子之意乃心、貌皆美方可。如上之醜人之款救济上万人，功德无量不可谓美乎？

时人莫之应也吾曰：“不可谓美乎？止不貌美也其心亦美也。”对曰：“然”吾笑曰：“故曰，汝亦以心为准止不相服也。 ”

故曰：真善美方可谓其美也心假丑恶而貌美如昭君、西子亦无用也，止可谓其乃毒花、粉面夜叉者也

然吾所言美者，乃心美也吾偶见一老者于街晕厥，一骑车者立将翁送往医者之处虽未令吾人观其面，然其之心必如其事之美也。

吾常见孝子其事虽繁多，亦抽时而探父母其心不亦美乎？

吾常见商贾其家虽贫穷，亦从未缺斤少爱其心不亦美乎？

吾常见边将其虽过佳节，亦常年精忠戍边其心不亦美乎？

吾常见师者其虽有家事，亦如春蚕般贡献其心不亦美乎？

吾常见政者其身虽有疾，亦为民鞠躬尽瘁其心不亦美乎？

亦有千千万万善者其心不亦美乎？

故曰：善者必有善终其不亦有道乎？心美者必不朽其不亦正乎？吾等身边有大善大美不亦对乎？

对话叶飞：不满意作文因答题纸不够

安徽商报：你为何用文言文答题

叶飞：这不是我苐一次在考场上用文言文写作文。以前也写过好几次均得到了老师的肯定和认可，因此这次才打算在期末检测中大胆地写了这篇古风作攵

安徽商报：对这篇文言文满意吗？

叶飞：不太满意主要是文章短了？

安徽商报：哦是考试时间不够用吗？

安徽商报：你为何如此囍欢看书 叶飞：这应该受爸爸妈妈的影响，我家里是“抢”着看书