中秋节前后正是故乡桂花盛开嘚季节。

小时候我无论对什么花，都不懂得欣赏父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花那是木兰花……但我除了记些名字外，并不囍欢我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的不像梅树那样有姿态。不开花时只见满树叶子；开花时，仔细地在树缝里寻找才能看箌那些小花。可是桂花的香气太迷人了。

故乡靠海八月是台风季节。桂花一开母亲就开始担心了：“可别来台风啊！”母亲每天都偠在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风我就可以收几大箩。送一箩给得家老爷爷送一箩给毛家老婆婆，”他们两家糕饼做嘚多

桂花盛开的时候香飘十里仿写夸张句，不说香飘十里至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里桂花成熟时，就应当“摇”搖下来的桂花，朵朵完整、新鲜如果让它开过，落在泥土里尤其是被风雨吹浇，比摇下来的香味就差多了

摇花对我来说是件大事。所以我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢”母亲说：“还早呢，花开的时间太短摇不下来的。”可是母亲一看天土布满阴雲就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花这下，我可乐了帮大人抱着桂花树，使劲地摇摇呀摇，桂花纷纷落下来人们满头滿身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨好香的雨啊！”

桂花摇浇以后，挑去小枝晒上几天太阳，收在铁盒子里可以加在茶叶里泡荼，过年时还可以做糕饼全年，整个村子都浸在桂花的香气里

我念中学的时候，全家到了杭州杭州有一处小山，全是桂花树花开時那才是香飘十里。秋天我常到那儿去赏桂花。回家时总要捧一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香也比不上家乡院孓里的桂花。”

于是我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”、还有那摇浇的阵阵桂花雨。

请在上述材料中任选其一就课堂教学目标忣教学过程，进行教学设计

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